Tuan 31

TUẦN 31 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ: TUÂN THỦ QUY TẮC AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 11: EM NHẬN BIẾT QUY TẮC AN TỒN GIAO THƠNG (Tiết 1) I U CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nêu số quy tắc an tồn giao thơng thường gặp - Nhận biết cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn giao thông Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Biết quan sát nhận biết số quy tắc an tồn giao thơng thường gặp - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm quy tắc an tồn giao thông - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước học - Cách tiến hành: - GV cho HS chơi trị chơi “Tìm hiểu quy tắc an tồn giao thông.” - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi: - HS lắng nghe + GV chia lớp thành đội Mỗi đội chơi gồm HS Mỗi nhóm nêu quy tắc an tồn giao Nhóm nhiều quy tắc thắng nhận điểm thưởng Thành viên đội chơi sau trả lời xong có quyền mời thành viên nhóm nêu quy tắc an tồn giao Thơng - HS tham gia trò chơi, bạn lại theo - HS tham gia trò chơi dõi cổ vũ - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Khám phá: - Mục tiêu: + Nêu số quy tắc an tồn giao thơng thường gặp + Nhận biết cần thiết phải tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng - Cách tiến hành: Hoạt động Quan sát tranh nêu quy tắc an tồn giao thơng - GV mời HS nêu u cầu - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS quan sát, - HS nêu yêu cầu trả lời câu hỏi: (Làm việc chung lớp) - Cả lớp quan sát tranh - Em có đồng ý với việc làm bạn + Khơng đồng ý Vì bạn chạy tranh khơng? Vì sao? ngang qua đường nguy hiểm Có thể gây tai nạn giao thông - GV mời HS khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu - HS làm việc cá nhân - nhóm 2- chia có) sẻ trước lớp - GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu tên quy tắc an toàn giao thơng tranh (Làm việc nhóm 2) - GV mời 2-3 nhóm trình bày - Các nhóm trình bày + Tranh 1: Qua đường nơi có vạch kẻ đường + Tranh 2: Thắt dây an toàn ngồi ô tô + Tranh 3: Mặc áo phao đị, phà, qua sơng + Tranh 4: Đi vỉa hè, phần đường dành riêng cho người - Người tham gia giao thông phải bên phải theo chiều mình; Đi đường quy định; - HS khác nhận xét, bổ sung - Kể số quy tắc an tồn giao thơng khác + HS lắng nghe, rút kinh nghiêm mà em biết? - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Nhận biết cần thiết phải tn thủ quy tắc an tồn giao thơng (làm việc nhóm 2) - GV mời HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh để mô tả hành vi bạn tranh nêu hậu xảy - HS nêu yêu cầu - HS quan sát tranh theo nhóm để mô tả hành vi bạn tranh nêu hậu xảy - HS trao đổi, chia sẻ - HS chia sẻ trước lớp + Tranh 1: HS qua đường nơi vạch kẻ đường Chạy qua trước đâu xe tơ dù xe tơ phát tín hiệu còi báo Hành vi dễ gây tai nạn giao thông nghiêm trọng + Tranh 2: Tàu hoả chạy đường sắt HS chở xe đạp băng qua đường sắt Hành vi có nguy gây tai nạn + Theo em, Vì phải tuân thủ quy tắc an giao thông đường sắt nghiêm trọng tồn giao thơng? + Vì tơn trọng luật giao thông thể - GV mời số HS chia sẻ trước lớp tôn trọng pháp luật quý trọng - GV nhận xét sức khỏe, tính mạng thân người tham gia giao thông Việc chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao thông đem lại hạnh cho cho cộng đồng, góp phần xây dựng sống xã hội ngày văn minh hơn, tốt đẹp - HS lắng nghe Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung Luyện tập - Mục tiêu: + Chỉ hành động tn thủ quy tắc an tồn giao thơng hay khơng tn thủ quy tắc an tồn giao thơng - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Chỉ hành động tn thủ quy tắc an tồn giao thơng hay khơng tn thủ quy tắc an tồn giao thơng (làm cá nhân) - HS đọc yêu cầu - GV mời HS nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm quan sát - GV yêu cầu nhóm quan sát tranh tranh trao đổi tranh có hành - GV HD HS xác định tranh có hành động tn thủ quy tắc an tồn giao động tn thủ quy tắc an tồn giao thơng thơng tranh khơng tn thủ quy tắc an tồn giao thơng - Đại diện nhóm trình bày - GV mời đại diện nhóm tranh + Tranh 1: Khơng tn thủ quy tắc an tồn giao thơng bạn ngồi phía sau có hành động tn thủ quy tắc an tồn giao khơng thắt dây an tồn xe thơng hay khơng tn thủ quy tắc an tồn chạy giao thơng + Tranh 2: Khơng tn thủ quy tắc an tồn giao thơng HS phần đường bên trái + Tranh 3: Tn thủ quy tắc an tồn giao thơng dắt xe qua vạch kẻ đường dành cho người + Tranh 4: Không tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng HS ngơi sau xe máy khơng đội mũ bảo hiểm - Các nhóm nhận xét nhóm bạn - GV mời nhóm nhận xét - GV chốt nội dung, tuyên dương Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức lại quy tắc an tồn giao thơng + Vận dụng vào thực tiễn để thực tốt an tồn giao thơng - Cách tiến hành: - GV cho HS chơi trò chơi - GV giới thiệu trị chơi” Đi theo đèn tín - HS lắng nghe hiệu giao thông” - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi: Lớp chia thành hai đội đội chơi 5HS Các HS xếp thành hàng dọc thực theo hiệu lệnh người điều khiển sau: + Đèn xanh: Người đứng sau đưa tay lên vai người trước làm thành đoàn tàu di chuyển thật nhanh + Đèn vàng: Vẫn để tay vai người đứng trước chậm lại + Đèn đỏ: Khoanh hai tay trước ngực dừng lại - Bạn thực sai so với hiệu lệnh - HS tham gia trò chơi bị loại khỏi đội chơi Đội số lượng thành viên nhiều trị chơi kết thúc đội thắng - HS tham gia trị chơi, bạn lại theo dõi cổ vũ - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Điều chỉnh sau dạy: