1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giao an luyen tap trang 19 2022 moi nhat toan lop 5

4 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 151,44 KB

Nội dung

Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 19 mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố kiến thức giải tốn có lời văn Kĩ - Giúp học sinh rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I.Ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hát đầu - học sinh hát - GV gọi HS lên bảng làm BT: "Tổ lớp 5C có 12 HS trồng 48 Hỏi lớp 36 HS trồng cây, biết số trồng em nhau" - HS lên bảng làm - GV nhận xét HS Lớp làm vào nháp Nhận xét III Bài Giới thiệu - Tiết học hôm luyện tập làm BT có liên quan đến QH tỉ lệ - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn LT - GV gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề toán trước lớp Cả lớp đọc thầm đề SGK HĐ1:Bài 1: ? Bài toán cho em biết MT:Củng cố giảI tốn tỉ lệ ? BT hỏi - Thì số mua gấp lên nhiêu lần HĐ 2: Bài MT: Củng cố giảI toán tỉ lệ ? Biết giá tiền quyền không đổi, gấp số tiền mua lên số lần số mua - Gọi HS lên bảng tóm tắt giải - HS lên bảng - Gọi HS chữa bạn bảng Lớp làm vào ? Trong bước tính lời giải, bước gọi bước "Rút đơn vị" - Bước tính giá tiền quyền GV hướng dẫn HS nước BT1: Làm vào Bài giải: tá = 24 bút - hs làm bảng - NX bút so với 24 bút số lần là: 24 : = (lần) Số tiền phải trả để mua bút là: 30000 : = 10000 (đồng) Đ/S: 10000 đồng - GV lưu ý HS lớp làm theo cách rút đơn vị HĐ3: Bài 3: MT: Củng cố giảI toán tỉ lệ ? Hãy nêu mối quan hệ số HS số xe ô tô - GV cho HS tự làm (1 HS lên bảng - Lớp làm vào vở) - GV gọi HS chữa bạn bảng lớp - GV nhận xét HS HĐ4: Bài Gọi HS đọc đề toán MT: Củng cố giảI toán tỉ lệ giảI PP rút đơn vị GV yêu cầu HS tự làm Tóm tắt: ngày : 760000 đồng ngày : đồng ? Bài giải: - Khi gấp (giảm) số HS lần số xe tô cần để chờ HS gấp (giảm) nhiêu lần Số tiền công trả cho ngày làm là: 720 : = 36000 (đồng) Số tiền công trả cho ngày làm là: 36000 x = 180000 (đồng) Đ/S: 180000 đồng GV chữa bài, nhận xét HS IV Củng cố V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời ...III Bài Giới thiệu - Tiết học hôm luyện tập làm BT có liên quan đến QH tỉ lệ - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn LT - GV gọi HS đọc đề toán - HS... GV lưu ý HS lớp làm theo cách rút đơn vị HĐ3: Bài 3: MT: Củng cố giảI toán tỉ lệ ? Hãy nêu mối quan hệ số HS số xe ô tô - GV cho HS tự làm (1 HS lên bảng - Lớp làm vào vở) - GV gọi HS chữa bạn

Ngày đăng: 17/10/2022, 14:02

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu. 2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.  - giao an luyen tap trang 19 2022 moi nhat toan lop 5
1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu. 2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì. (Trang 1)
- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt và giải - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng  ? Trong 2 bước tính của lời giải, bước  nào gọi là bước "Rút về đơn vị"  - giao an luyen tap trang 19 2022 moi nhat toan lop 5
i 1 HS lên bảng tóm tắt và giải - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng ? Trong 2 bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước "Rút về đơn vị" (Trang 2)
(1 HS lên bảng - Lớp làm vào vở) -  GV  gọi  HS  chữa  bài  của  bạn  trên  bảng lớp  - giao an luyen tap trang 19 2022 moi nhat toan lop 5
1 HS lên bảng - Lớp làm vào vở) - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp (Trang 3)