HÈ CHIỀU TUẦN 6

KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÈ BUỔI TUẦN ( TỪ NGÀY 25/7 /2022 ĐẾN NGÀY 29/7/2022) Thứ/ng ày Môn Tiếng Việt Thứ hai 25/7 Tiế Tên t Nghe viết: Đón Tết, bé làm gì? Tốn Sinh hoạt lớp Tiếng Việt Toán Thứ ba 26/7 Thứ tư 27/7 Thứ năm 28/7 Sinh hoạt lớp Tiếng Việt Toán Sinh hoạt lớp Tiếng Việt Toán Sinh hoạt lớp `1 Tiếng Việt Thứ sáu 29/7 Toán Sinh hoạt lớp Đồ dùng dạy học Tranh, hình ảnh Ơn luyện: Các phép tính tính Bảng phụ cộng, trừ phạm vi 100 Video kĩ sống cho trẻ: Bệnh Video cong vẹo cột sống Rèn chữ: Quả Tranh, hình ảnh Ôn tập: Sắp xếp, so sánh số Tranh, hình phạm vi 100 ảnh, bảng phụ Video kĩ sống: Cơ giáo chủ nhiệm Video Tranh, hình Nghe viết: Gió ảnh, bảng phụ Ơn tập giải tốn có lời văn Tranh, hình ảnh, bảng phụ Video kĩ sống cho trẻ: Trẻ Video Rèn chữ: Khi trang sách mở Tranh, hình ảnh, bảng phụ Ơn tập so sánh số phạm Tranh, hình vi 100 ảnh, bảng phụ Video kĩ sống cho trẻ: Bảng phụ Cơ bé lạc Nghe viết: Năm ngón tay Tranh, hình ảnh, bảng phụ Ơn tập: Phép cộng, trừ phạm Tranh, hình vi 100 ảnh, bảng phụ Video: Điều quý giá Video Ngày soạn: 24//7/2022 Thứ hai, ngày 25 tháng năm 2022 Tiếng Việt (Rèn chữ) Bài: Đón Tết, bé làm gì? I – MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho HS Kĩ viết hoa đầu câu văn - HS trình bày viết sạch, đẹp, làm tập - Yêu thích đẹp chữ đẹp II- CHUẨN BỊ: GV: Bài rèn chữ HS: rèn chữ, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đưa viết lên bảng: Đón Tết, bé làm ? Đón Tết, bé làm ? - HS đọc, học sinh khác dò Bé chăm dọn dẹp theo bảng Cho nhà thêm Cho rực rỡ màu xn Đón Tết, bé làm gì? Bé mẹ chợ Mua sắm thật nhiều đồ Kẹo, bánh mứt đầy đủ - GV cho HS đọc - GV cho em đọc chữ em thường viết sai - GV theo dõi, nhận xét chung viết bảng HS  Thực hành (nghe viết) - Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn lùi vào ô dòng thơ, sau dấu chấm phải viết hoa - GV cho HS viết - GV chấm nhận xét  Làm tập: Em gạch chân lỗi sai câu sau viết lại cho - HS đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai - HS viết bảng tiếng hay viết sai - HS thực theo hướng dẫn GV - HS tiến hành chép vào - HS lắng nghe đúng: nhà em trồng nhiều trái …………………………………………………… - HS thực - GV cho HS gạch chân lỗi sai viết lại câu hoàn chỉnh xuống hàng bên - GV cho HS làm - HS lắng nghe - GV đưa chốt câu đúng: Nhà em trồng nhiều trái Củng cố - Dặn dị: Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau Mơn: Tốn Bài: Ơn tập phép cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS phép cộng, phép trừ, cách viết đọc số, xếp số cách giải toán có lời văn - Làm tập 1, 2, - Phát triển nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Đặt tính tính: 16 + 40, 57 + 42 69 - 38 66 – 15 - GV gọi HS đọc y/c + 51 74 – 52 - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm bảng - HSNX, sửa sai - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: Tính: 40 + 40, 20 + 60, 50 + 30 20 - 10 80 – 60 - GV gọi HS đọc y/c 70 – 50 - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm bảng - HSNX, sửa sai - Học sinh quan sát mẫu Bài 3: Trình chiếu tập lên bảng Hiền có 12 kẹo, Ngọc có nhiều Hiền kẹo Hỏi Ngọc có kẹo? - Hướng dẫn học sinh đọc - HS đọc yêu cầu - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt toán - HS lắng nghe - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm Cả lớp làm PBT, HS làm BP - Nhận xét- Tuyên dương - Chốt ý đúng: - HS lắng nghe Phép tính: 12 + = 15 Cả lớp làm PBT, HS làm BP 15 Trả lời: Ngọc có kẹo Củng cố -Dặn dò: -HS lắng nghe - Làm lại tập SINH HOẠT LỚP GV cho HS xem video: BỆNH CONG VẸO CỘT SỐNG Ngày soạn: 25//7/2022 Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2022 Tiếng Việt (Rèn chữ) Bài: QUẢ I – MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho HS Rèn luyện thêm kĩ gạch chân lỗi sai câu viết lại cho - HS trình bày viết sạch, đẹp, làm tập - Yêu thích đẹp chữ đẹp II- CHUẨN BỊ: GV: Bài rèn chữ HS: rèn chữ, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV đưa viết lên bảng: QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trịn bóng Vỏ có màu xanh Đó bưởi Hay dành để ngửi Là thị thơm Múi trắng cơm Mãng cầu chua Muốn ăn phải gọt Là dứa gai - HS đọc, học sinh khác dò theo bảng - HS đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai - HS viết bảng tiếng hay viết sai - HS thực theo hướng - GV cho em đọc chữ em thường viết sai dẫn GV - GV đọc cho HS viết - HS tiến hành chép vào - GV theo dõi, nhận xét chung viết bảng HS - HS lắng nghe  Thực hành (rèn chữ) - Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn - HS thực văn lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa - GV đọc cho HS viết - GV chấm nhận xét  Làm tập: Em viết câu nêu ước mơ thân? ……………………………………… - HS lắng nghe - GV cho HS đọc yêu cầu tập - GV cho HS làm Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau …………………………………………… Mơn: Toán Bài : Sắp xếp số, so sánh số phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS xếp số, so sánh số phạm vi 100 - Làm tập 1, 2, 3, - Phát triển, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Sắp xếp số 45, 54, 97, 79, 100 theo thứ tự từ: a Từ lớn đến bé: b Từ bé đến lớn: - GV gọi HS đọc y/c - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng PBT - GV HS NX - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS thực - HSNX, sửa sai Bài 2: Viết câu trả lời thích hợp vào chỗ chấm? - Có … số có chữ số - Số lớn có chữ số khác là: - GV gọi HS đọc y/c - HS nêu yêu cầu tập - GV HD lại cách làm - HS lắng nghe - HS thực - YCHS làm bảng - HSNX, sửa sai - GV HS NX Bài 3: điền dấu >< = : 40 12 20 + …5 + 20 100 89 34 … 30 34 + 13 … 52 + 26 43 - 42 -GV cho HS đọc đề - GV hướng dẫn cách điền dấu Theo dõi hỗ trợ HS yếu - GV cho HS làm nhanh vào bảng - GV nhận xét sửa sai, chốt lại đáp án 40 > 12 20 + = + 20 100 > 89 34 > 30 34 + 13 < 52 + 26 43 - < 42 Bài 4: Trình chiếu tập lên bảng Nhà An có chục trứng, mẹ An bán 20 trứng Hỏi nhà An lại trứng? - Học sinh quan sát mẫu - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe - Cả lớp làm PBT, HS làm BP - HS lắng nghe - Cả lớp làm PBT, HS làm BP - Hướng dẫn học sinh đọc - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt toán - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - Nhận xét- Tuyên dương - Chốt ý đúng: Phép tính: 60 - 20 = 40 Trả lời: Nhà An lại 40 trứng Củng cố -Dặn dò: - Làm lại tập -HS lắng nghe SINH HOẠT LỚP GV cho HS xem video ứng xử kỹ sống: Cô giáo chủ nhiệm Ngày soạn: 26//7/2022 Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2022 Tiếng Việt (Rèn chữ) Bài: GIÓ I – MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho HS Rèn luyện thêm kĩ gạch chân lỗi sai câu viết lại cho - HS trình bày viết sạch, đẹp, làm tập - Yêu thích đẹp chữ đẹp II- CHUẨN BỊ: GV: Bài rèn chữ HS: rèn chữ, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đưa viết lên bảng: GIÓ Gió xa, rất xa - HS đọc, học sinh khác dị Gió thích chơi thân với nhà theo bảng Gió cù khe khẽ anh mèo mướp Rủ đàn ong mật đến thăm hoa Gió đưa anh diều bay bổng Gió ru ngủ đến la đà Ngô Văn Phú - GV cho HS nhìn bảng viết - GV cho em đọc chữ em thường viết sai - HS đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai - HS viết bảng tiếng - GV theo dõi, nhận xét chung viết bảng hay viết sai HS  Thực hành (rèn chữ) - Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn - HS thực theo hướng văn lùi vào dịng thơ, sau dấu chấm dẫn GV - HS tiến hành chép vào phải viết hoa - GV cho HS viết - GV chấm nhận xét - HS lắng nghe  Làm tập: Bài Điền vào chỗ chấm a ch hay tr ? …ong …óng, ngơi … ường …ống, …e ô b c hay k? - HS thực Chúng em chơi …éo …o bên bãi …ỏ - GV hướng dẫn cho HS làm - GV cho HSNX Bài Viết lại từ sau cho đúng: - HS lắng nghe - phước hòa: ………………………………… - céo: ……………………………… - bàng: ……………………………… - GV cho HS làm - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - HS lắng nghe Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau Tốn Ơn luyện: ƠN TẬP GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I – MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS cách giải tốn có lời văn - Làm tập - Phụ đạo, nâng cao kiến thức học II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học HS: Vở tập toán, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài 1: Tính nhẩm - Cho HS nêu yêu cầu GV cho HS tự làm GVNX, sửa sai 10 + = 50 + 40 = 66– 33= 26+ 31 = 75 + = 10- = 78– 63 = 34 + 50 + = 43 – 2+ = 69 – = 89– – = 20 + 20 – 30 = + =… Bài 2: Xem tranh viết phép cộng thích hợp: - Cho HS nêu yêu cầu GV cho HS tự làm GVNX, sửa sai Mai có truyện Mẹ mua cho Mai truyện Sau Mai đem tặng chị Hồi Hỏi Mai cịn lại quyển? Phép tính:6 + – = Trả lời: Mai lại truyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nêu yêu cầu toán - Cả lớp làm vào - HS nêu yêu cầu - HS làm vào tập - Đọc lại phép tính Nhận xét, bổ sung ý kiến GV: chấm điểm nhận xét- Tuyên dương Bài 3: Nam khoe với Bình: “Ba năm có số tuổi số lớn có chữ số” Hỏi năm - HS nêu yêu cầu toán Nam tuổi? - HS thực kiện Hướng dẫn tự thực Nhận xét, bổ sung ý kiến Số lớn có chữ số là: Phép tính: – = Trả lời: Năm Nam tuổi GV: chấm điểm nhận xét- Tuyên dương Củng cố -Dặn dò: Làm lại tập Về xem trước SINH HOẠT LỚP GV cho HS xem video kĩ sống cho trẻ: Trẻ Ngày soạn: 27//7/2022 Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2022 Tiếng Việt (Rèn chữ) Bài: Khi trang sách mở I – MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho HS Rèn luyện thêm kĩ chọn từ điền vào chỗ chấm - HS trình bày viết sạch, đẹp, làm tập - Yêu thích đẹp chữ đẹp II- CHUẨN BỊ: GV: Bài rèn chữ HS: rèn chữ, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đưa viết lên bảng: KHI TRANG SÁCH MỞ RA Khi trang sách mở - HS đọc, học sinh khác dò Khoảng trời xa xích lại theo bảng Bắt đầu cỏ dại Thứ đến cánh chim Sau trẻ Cuối người lớn Trong trang sách có biển Em thấy cánh buồm Trong trang sách có rừng Với gió? - GV cho HS nhìn bảng viết - GV cho em đọc chữ em thường viết sai - HS đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai - HS viết bảng tiếng - GV theo dõi, nhận xét chung viết bảng hay viết sai HS  Thực hành (rèn chữ) - Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn - HS thực theo hướng văn lùi vào ô dòng thơ, sau dấu chấm dẫn GV - HS tiến hành chép vào phải viết hoa - GV cho HS viết - HS lắng nghe - GV chấm nhận xét  Làm tập: Bài Chọn từ thích hợp từ sau điền vào chỗ chấm : xinh, mới, khỏe, giỏi a Cô giáo em …… b Bạn Hoa học sinh … - HS lắng nghe c Bố mua cho em …… d Hùng cậu bé …… - GV hướng dẫn cho HS làm - GV cho HSNX - GVNX, sửa sai., đưa câu sau: a Cô giáo em xinh b Bạn Hoa học sinh giỏi - HS lắng nghe thực c Bố mua cho em d Hùng cậu bé khỏe Củng cố - Dặn dị: Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau Mơn: Tốn Bài: Ơn tập so sánh số phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS dạng điền số làm số dạng phép cộng, phép trừ, cách viết đọc số, xếp số cách giải tốn có lời văn - Làm tập 1, 2, - Phát triển, nâng cao kiến thức học Giúp HS u thích mơn học tốn II- CHUẨN BỊ: GV: ND ôn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Săp xếp số 100, 9, 47, 82 Theo thứ tự từ lớn đến bé: - GV gọi HS đọc y/c - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - GV HD lại cách làm - HS làm bảng phụ, lớp làm ô I toán - HSNX, sửa sai - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: > < = 74 … 63 + 14 62 + 15 … 21 + 13 34 + 52 … 52 + 34 - GV gọi HS đọc y/c 32 + 45 … 67 – 20 80 – 40 … 100 78 … 26 + 52 - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - GV HS NX - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm ô li - HSNX, sửa sai - Học sinh quan sát mẫu Bài 3: Trình chiếu tập lên bảng Hè vừa rồi, bạn Bình thăm ông bà nội tuần ngày thăm ông bà ngoại tuần ngày Hỏi bạn Bình thăm ơng bà nội ngoại ngày? - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt tốn - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - Nhận xét- Tuyên dương - Chốt ý đúng: Bài giải Đổi: tuần= ngày tuần ngày = ngày tuần ngày = 10 ngày Phép tính: + 10 = 19 Trả lời: Bạn Bình thăm ơng bà nội ngoại 19 ngày - HS đọc yêu cầu - HS thực làm vào ô li HS làm BP - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe Củng cố -Dặn dò: Làm lại tập SINH HOẠT LỚP HS xem Video kĩ sống: CÔ BÉ ĐI LẠC Ngày soạn: 28//7/2022 Thứ sáu, ngày 29 tháng năm 2022 Tiếng Việt (Nghe viết) Bài: Năm ngón tay I – MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho HS Rèn luyện thêm kĩ viết câu, ý viết hoa tên riêng - HS trình bày viết sạch, đẹp, làm tập - Yêu thích đẹp chữ đẹp II- CHUẨN BỊ: GV: Bài rèn chữ HS: rèn chữ, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đưa viết lên bảng: NĂM NGÓN TAY SẠCH ĐỀU Nào bạn - HS đọc, học sinh khác dò Ta hát chung theo bảng Nào bạn giơ tay Ta đếm cho thật Một với hai Hai thêm hai bốn Bốn với năm Năm ngón tay - GV cho HS nhìn bảng viết - GV cho em đọc viết bảng chữ em thường viết sai: Sợi, chao liệng, lượn, vàng ươm,, cánh đồng - GV theo dõi, nhận xét chung viết bảng - HS đọc thầm tìm HS tiếng khó hay viết sai  Thực hành (nghe viết) - HS viết bảng tiếng - Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, hay viết sai đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn thơ lùi vào ô câu, sau dấu chấm phải viết hoa - GV cho HS viết - GV chấm nhận xét - HS thực theo hướng  Làm tập: dẫn GV Bài Đặt câu với từ: nhỏ nhắn ? - HS tiến hành đặt câu viết - GV hướng dẫn cho HS làm - GV cho HSNX - GVNX, sửa sai, đưa câu sau: Dáng người bạn Sang nhỏ nhắn Bài Hoàn chỉnh câu sau: a Sau lớn lên …………………………… b Em thích……………………………………… - GV hướng dẫn cho HS làm - GV cho HSNX, - GVNX, sửa sai, nhắc HS ý viết hoa tên riêng để HS có kỹ viết câu Ví dụ: Sau lớn lên em làm giáo Em thích đọc truyện cổ tích Bài Đặt câu nói số tuổi em? - GV hướng dẫn cho HS làm - GV cho HSNX - GVNX, sửa sai Năm em tuổi Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau vào - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV - HS tiến hành đặt câu viết vào - HS lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV - HS tiến hành đặt câu viết vào - HS lắng nghe thực Mơn: Tốn Bài dạy: Ôn tập phép cộng, trừ phạm vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho HS dạng điền số vào chỗ chấm, phép cộng, phép trừ cách giải tốn có lời văn, chọn đáp án theo dạng câu trắc nghiệm - Làm tập 1, 2, 3, - Phát triển, nâng cao kiến thức học Giúp HS u thích mơn học tốn II- CHUẨN BỊ: GV: ND ơn, phượng tiện dạy học, phiếu tập có nội dung tập HS: Vở trắng, bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Ổn định KTBC Bài ôn Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S: a Số liền trước số 53 số 52 Hoạt động HS b Số liền trước số 64 số 65 c Số liền sau số 94 số 93 d Số liền sau số 28 số 29 - GV gọi HS đọc y/c - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm bảng - HSNX, sửa sai - GV HS NX, chốt đáp án a Số liền trước số 53 số 52 Đ b Số liền trước số 64 số 65 S c Số liền sau số 94 số 93 S d Số liền sau số 28 số 29 Đ Bài 2: Tính 46 - 24 + 11 = 99 - 16 - 22 = 90 - 50 + 17 = 26 + 53 - 32 = 45 - 34 + 76 = 20 + 22+ 24 = - GV gọi HS đọc y/c - GV HD lại cách làm - HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe - HS làm bảng phụ, lớp làm ô li - HSNX, sửa sai - YCHS làm ô li - GV HS NX Bài 3: Trình chiếu tập lên bảng Anh có 15 viên bi đỏ 10 viên bi xanh Anh cho em viên bi Hỏi Anh lại viên bi ? - Nêu câu hỏi gợi ý tóm tắt tốn - Theo dõi giúp đỡ học sinh thực chậm - Nhận xét- Tuyên dương - Chốt ý đúng: Bài giải Phép tính: 15 + 10 - = 20 Trả lời: Anh lại 20 viên bi Bài Chọn đáp án a Số thích hợp điền vào chỗ chấm dãy số 10, …, … ,16, 18 là: A 11, 12 B 9, - Học sinh quan sát mẫu - HS đọc yêu cầu - HS thực làm vào ô li HS làm BP - HS lắng nghe C 20, 30 D 12, 14 b Trong dãy số số bé …… A 10 B 18 C 12 D 14 - GV hướng dẫn HS cách làm - GV cho HS thực bảng - GV nhận xét, chốt đáp án câu a: D, Câu b: A Củng cố -Dặn dò: Làm lại tập - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - HS thực làm bảng - HS lắng nghe SINH HOẠT LỚP Gv cho HS xem Video kĩ sống: ĐIỀU QUÝ GIÁ NHẤT SOẠN XONG TUẦN Chuyên môn ký duyệt Nhận xét : ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Ký duyệt Nguyễn Thị Hiếu Giáo viên soạn thực Ký tên Đặng Thị Thu Hà ... Đ b Số liền trước số 64 số 65 S c Số liền sau số 94 số 93 S d Số liền sau số 28 số 29 Đ Bài 2: Tính 46 - 24 + 11 = 99 - 16 - 22 = 90 - 50 + 17 = 26 + 53 - 32 = 45 - 34 + 76 = 20 + 22+ 24 = - GV... Cho HS nêu yêu cầu GV cho HS tự làm GVNX, sửa sai 10 + = 50 + 40 = 66 – 33= 26+ 31 = 75 + = 10- = 78– 63 = 34 + 50 + = 43 – 2+ = 69 – = 89– – = 20 + 20 – 30 = + =… Bài 2: Xem tranh viết phép cộng... - YCHS làm bảng - GV HS NX Bài 2: > < = 74 … 63 + 14 62 + 15 … 21 + 13 34 + 52 … 52 + 34 - GV gọi HS đọc y/c 32 + 45 … 67 – 20 80 – 40 … 100 78 … 26 + 52 - GV HD lại cách làm - YCHS làm bảng -