Tiết 2 chiều 6 ôn tạp các BPTT

Ôn tập: Các biện pháp tu từ( tt) I Kiến thức bản: Ẩn dụ: a Khái niệm: Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt 2 Hoán dụ: a Khái niệm: Hoán dụ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt 3 Điệp ngữ: Điệp từ hay gọi điệp ngữ biện pháp tu từ lặp lại cụm từ, từ nhằm nhấn mạnh biểu đạt, cảm xúc ý nghĩa giúp làm tăng sức gợi hình, gợi cảm câu VD: Cháu chiến đấu hôm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ III Luyện tập Bài Đọc khổ thơ sau trả lời câu hỏi : Từ bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tơi vườn hoa Rất đậm hương rộn tiếng chim (Tố Hữu, Từ ấy) 1.Trong khổ thơ tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? A.Ẩn dụ B So sánh C.Ẩn dụ so sánh D Không dùng biện pháp tu từ C Kiểu ẩn dụ dược sử dụng câu sau ? Hắn nướng vào sòng bạc trăm ngàn A.Ẩn dụ hình thức B B Ẩn dụ cách thức C.Ẩn dụ phẩm chất D Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Bài Những cách nói sau có phải ẩn dụ khơng? Nếu phải, kiểu ẩn dụ nào? Nhìn thấy ớn, nghe mệt, nói ngọt, giọng chua lè, thơm điếc mũi, -> Đó cách nói ẩn dụ, thuộc kiểu chuyển đổi cảm giác Bài 3: Xác định nêu tác dụng biểu đạt biện pháp tu từ ẩn dụ câu sau : a Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ (Viễn Phương, Viếng lăng Bác) - Ẩn dụ : mặt trời (câu thơ thứ hai) - Tác dụng: Tác giả dùng từ Mặt trời (câu thơ thứ hai) để Bác Hồ - Vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Người (như Mặt trời) soi sáng, dẫn đường lối cho dân tộc ta thoát khỏi sống nô lệ tối tăm, tới tương lai độc lập, tự do, hạnh phúc b Mấy cánh bướm rập rờn trơi trước gió Những trâu bị thong thả cúi ăn mưa (Anh Thơ, Chiều xuân) - Ẩn dụ : trôi, ăn mưa - Tác dụng : Thể cảm nhận tinh tế nhà thơ thiên nhiên buổi chiều xuân êm ả, thơ mộng Bài 4: Quan sát hình ảnh gợi ý, đặt câu có sử dụng phép tu từ hoán dụ? Thương ………… ơi! áo dài chân sút vàng đội Đây …………… tuyển Việt Nam Cả nước biết ơn anh hùng áo trắng ………… Bài tập 6: Tìm điệp ngữ đoạn trích sau cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? a) Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp tám mươi năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự ! Dân tộc phải độc lập ! - dân tộc gan góc (lặp lần) - dân tộc phải (lặp lần) =>Nhấn mạnh chất kiên cường, gan dạ, ý chí, sức mạnh đấu tranh xứng đáng hưởng quyền tự độc lập dân tộc Việt Nam Bài 8: Hãy viết đoạn văn từ - câu miêu tả vườn hoa (trong có sử dụng hình ảnh nhân hóa, điệp ngữ) Yêu cầu: - Viết đủ số câu quy định - Nội dung miêu tả phong phú, sinh động - Biết tạo hình ảnh nhân hóa, điệp ngữ miêu tả Đoạn văn tham khảo: Em yêu thích mùa xuân.  Mùa xuân đến, cối bỏ áo khốc mà mang suốt mùa đơng lạnh lẽo để thay vào quần áo mang màu xanh, màu êm dịu. Mùa xuân nhẹ nhàng gói mưa vào nắng, chập chờn mưa vội vã ban chiều, không mỏng manh. Mùa xuân ôm hạt nắng cúc vàng, nhuộm sắc mưa phùn nhỏ đọng sương Cơn mưa phùn vơ tình làm mùa xuân rét ngọt, rét tượng trưng Những luồng gió nồm thổi, thổi thành đẹp mùa xuân Ôi ! thật đẹp HƯỚNG DẪN HỌC BÀI - Nắm nội dung học - Hoàn thành tập  ... Không dùng biện pháp tu từ C Kiểu ẩn dụ dược sử dụng câu sau ? Hắn nướng vào sòng bạc trăm ngàn A.Ẩn dụ hình thức B B Ẩn dụ cách thức C.Ẩn dụ phẩm chất D Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Bài Những cách... gió Những trâu bị thong thả cúi ăn mưa (Anh Thơ, Chiều xuân) - Ẩn dụ : trôi, ăn mưa - Tác dụng : Thể cảm nhận tinh tế nhà thơ thiên nhiên buổi chiều xuân êm ả, thơ mộng Bài 4: Quan sát hình ảnh... áo mang màu xanh, màu êm dịu. Mùa xuân nhẹ nhàng gói mưa vào nắng, chập chờn mưa vội vã ban chiều, không mỏng manh. Mùa xuân ôm hạt nắng cúc vàng, nhuộm sắc mưa phùn nhỏ cịn đọng sương Cơn mưa