CÔNG NGHỆ 7 CÁNH DIỀU bài 5TRỒNG cây RỪNG

Ngày soạn:23/05/2022 TÊN BÀI DẠY : Họ tên:Ngô Văn Thường TRỒNG CÂY RỪNG BỘ SÁCH :CÁNH DIỀU SỐ TIÊT: 02 TIẾT I.MỤC TIÊU: 1.Năng lực: 1.2 Năng lực côngnghệ -Nhận thức cơng nghệ:Nhận thức được: Mục đích việc trồng rừng,thời vụ trồng rừng -Sử dụng công nghệ:Thực trồng rừng có bầu rễ trần 1.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến mục đích trồng rừng,thời vụ trồng,làm đất,trồng rừng con, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt 2.Phẩm chất: -Chăm ,chịu khó tìm tịi nguồn tài liệu thời vụ trồng rừng,cách làm đất trồng rừng -Có trách nhiệm nhóm,cộng đồng q trình hoạt động nhóm,lao động cộng đồng -Trung thực làm đất để trồng rừng II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1.Giáo viên: -SGK,giáo án -Tranh ảnh liên quan học -Sưu tầm mạng Internet vẽ tranh hình 5.1;5.2;5.3 2.Học sinh: - Đọc trước SGK, liên hệ thực tế gia đình địa phương phương pháp trồng rừng - Sưu tầm mạng Internet tranh vẽ trồng rừng III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết Nội dung PP/KTDH PP/CCĐG PPDH: Vấn đáp, dạy học trực quan KTDH: Động não Hoạt động 2: Hình thành PPDH: Dạy học trực quan, kiến thức (37 phút) nhóm, giải vấn đề, vấn 2.1:Mục đích việc trồng đáp, thuyết trình rừng KTDH: Động não, chia nhóm 2.2:Thời vụ trồng PP: Hỏi - đáp CC: Câu hỏi PPDH: Nhóm, giải vấn đề, 2.3:Làm đất trồng rừng (15 vấn đáp, thuyết trình phút) 2.4:Trồng rừng KTDH: Động não, chia nhóm (15 phút) PP: Hỏi-đáp, quan sát CC: phiếu tập số 1, câu hỏi PPDH: Vấn đáp KTDH: Đặt câu hỏi PPDH: Nhóm, giải vấn đề, vấn đáp, thuyết trình KTDH: Động não, chia nhóm PP: Hỏi – đáp CC: Câu hỏi PP: Hỏi-đáp, quan sát CC: phiếu tập số 2, câu hỏi Hoạt động 1: Khởi động (8 phút) Hoạt động 3: luyện tập (10 phút) Hoạt động 4: vận dụng (5 phút) PP: Hỏi – đáp, quan sát CC: Câu hỏi, A.Hoạt động khởi động (thời gian:8 phút) Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả hợp tác cho hs Phương thức:Hđ cá nhân,nhóm Sản phẩm : Trình bày miệng, Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá - Gv đánh giá Tiến trình * Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên đưa tình u cầu nhómhọc sinh trả lời câu hỏi giấy : - Tình :Em kể tên số loại rừng mà em biết?Những loại có lợi ích ,được trồng nào? HS lắng nghe tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: a:HS: Suy nghĩ nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi Phải gieo hạt chăm sóc vườn gieo ươm rừng kỹ thuật Vì chưa trồng kỹ thuật b:Nhóm hs thảo luận *Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng *Đánh giá kết quả: ? Người ta làm để có tốt đem trồng rừng ? Vì trồng xong bị chết hàng loạt? -Hs nhận xét, bổ sung GV đánh giá cho điểm GV nhận xét đặt vấn đề vào : Làm để trồng rừng có tỉ lệ sống cao,sinh trưởng phát triển tốt.Chúng ta tìm hiểu hơm B.Hoạt động hình thành kiến thức (thời gian: phút) Hoạt động GV HS I.Tìm hiểu mục đích việc trồng rừng 1.Mục tiêu: -Nhận thức việc trồng rừng để mở rộng diện tích,tạo việc làm,mang lại thu nhập cho người dân 2.Phương thức: Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Câu trả lời học sinh 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu trả lời câu hỏi:Em nêu mục đích trồng rừng? -Em nêu giá trị thu nhập kinh tế mà rừng mang lại? *Thực nhiệm vụ: - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời - GV theo dõi - Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời hs *Báo cáo kết quả: HS trình bày miệng *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá Nội dung I.Mục đích việc trồng rừng:Trồng rừng để mở rộng diện tích,tạo việc làm,mang lại thu nhập cho người dân II Thời vụ trồng rừng II.Tìm hiểu thời vụ trồng rừng 10’ Mục tiêu: Biết thời vụ trồng rừng Phương thức: Hoạt động cá nhân Sản phẩm hoạt động: Trình bày miệng, hồn thành nội dung ghi Kiểm tra đánh giá: + Học sinh đánh giá + GV đánh giá Tiến trình hoạt động: * Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi: - GV: Nêu câu hỏi ?Các tỉnh miền bắc trồng rừng vào mùa đơng mùa hè có khơng? sao? ? Theo em sở quan trọng để xác định thời vụ trồng rừng gì? ? Vì thời vụ trồng rừng miền Bắc miền Nam lại khác - HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi Dự kiến trả lời: - Thời vụ gieo trồng thay đổi theo vùng khí hậu Do mùa trồng rừng là: - Miền Bắc: Mùa xuân, mùa thu - Miền trung Miền nam: mùa mưa *Báo cáo kết quả: - Hs trình bày miệng *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chốt kiến thức, ghi bảng III.Tìm hiểu làm đất trồng 15’ - Thời vụ gieo trồng thay đổi theo vùng khí hậu Do mùa trồng rừng là: - Miền Bắc: Mùa xuân, mùa thu - Miền trung Miền nam: mùa mưa III Làm đất trồng 1.Kích thước hố 1 Mục tiêu: Biết kỹ thuật đào hố trồng rừng Phương thức: Hoạt động cá nhân, HĐN Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm, hồn thành nội dung ghi Kiểm tra đánh giá: + Học sinh đánh giá + GV đánh giá Tiến trình hoạt động: * Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk, quan sát bảng, hình 41 trả lời câu hỏi: - GV: Nêu câu hỏi ? Kĩ thuật đào hố trồng nào? ? Tại đào hố phải phát quang miệng hố ? Khi lấp hố phải cho lớp đất màu chộn phân xuống - HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân sau thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Dự kiến trả lời: Kỹ thuật đào hố - Vạc cỏ đào hố, lớp đất màu để riêng nơi miệng hố… - Lấy lớp đất màu đem trộn với phân bón - Cuốc thêm đất đập nhỏ nhặt cỏ lấp đầy hố Hạn chế cỏ dại mầm mống sâu bệnh, Để dễ dàng lấy chất dinh dưỡng phục hồi, sinh trưởng phát triển *Báo cáo kết quả: - Đại diện nhóm Hs trình bày miệng *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chốt kiến thức, ghi bảng IV.Tìm hiểu cách trồng rừng con: 7’ Mục tiêu: Biết quy trình trồng rừng Phương thức: Hoạt động cá nhân, HĐN Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung ghi Kiểm tra đánh giá: + Học sinh đánh giá + GV đánh giá Tiến trình hoạt động: Loại 2.Kỹ thuật đào hố - Vạc cỏ đào hố, lớp đất màu để riêng nơi miệng hố… - Lấy lớp đất màu đem trộn với phân bón - Cuốc thêm đất đập nhỏ nhặt cỏ lấp đầy hố IV Trồng rừng 1.Trồng có bầu: -Tạo lỗ hố đất có độ sâu lớn chiều cao bầu đất -Rạch bỏ vỏ bầu -Đặt bầu vào lỗ hố -Lấp nén đất lần -Lấp nén đất lần -Vun gốc * Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk, quan sát hình 42, hình 43 trả lời câu hỏi: - GV: Nêu câu hỏi ?Trồng có bầu ta thực theo quy trình nào? ? Em nêu quy trình trồng rễ trần? So sánh kĩ thuật trồng rễ trần với trồng có bầu ? ? Tại trồng rừng có bầu áp dụng phổ biến nước ta - HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: -HS: Làm việc cá nhân sau thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Dự kiến trả lời: Trồng có bầu: -Tạo lỗ hố đất có độ sâu lớn chiều cao bầu đất -Rạch bỏ vỏ bầu -Đặt bầu vào lỗ hố -Lấp nén đất lần -Lấp nén đất lần -Vun gốc Trồng rễ trần - Tạo lỗ hố - Đặt - Lấp đất vào hố - Nén chặt đất - Vun gốc Ở nước ta trồng rừng có bầu phổ biến vì: bầu có đủ phân bón tơi xốp, khơng làm tổn hại đến rễ giúp phục hồi nhanh *Báo cáo kết quả: - Đại diện nhóm Hs trình bày miệng *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chốt kiến thức, ghi bảng 2.Trồng rễ trần - Tạo lỗ hố - Đặt - Lấp đất vào hố - Nén chặt đất - Vun gốc C.Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (15’) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức thời vụ trồng, kĩ thuật làm đất trồng rừng b Nội dung: HS sử dụng SGK, kiến thức học, GV hướng dẫn ( cần thiết) để trả lời câu hỏi trắc nghiệm c Sản phẩm học tập: Hoàn thành câu hỏi trắc nghiệm d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Hoàn thành câu hỏi trắc nghiệm Câu Mục đích việc trồng rừng? A B C D Lấy đất xây khu công nghiệp,khu dân cư tập trung Tăng trưởng kinh tế,bán đất làm dự án bất động sản Mở rộng diện tích,tạo việc làm,mang lại thu nhập cho người dân Mở rộng diện tích ao,hồ, lấy đất xây khu cơng nghiệp Câu Trình tự làm đất trồng rừng theo bước? A B C D bước bước bước bước Câu Trồng rừng có bầu có lợi ích? A B C D Cây dễ hút nước,diệt cỏ dại,chống sâu bệnh Nhanh quả,chi phí thấp Cây chậm phát triển,diệt cỏ dại Có sức đề kháng cao,giảm thời gian dễ chăm sóc Câu Trồng rừng rễ trần có lợi ích? A B C D Cây dễ hút nước,diệt cỏ dại,chống sâu bệnh Vận chuyển dễ dàng ,chi phí thấp Cây chậm phát triển,diệt cỏ dại Có sức đề kháng cao,giảm thời gian dễ chăm sóc BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Tiêu chí đánh giá TT Mức độ đạt Tốt Tích cực tham gia hoạt động nhóm Tự lực thực nhiệm vụ phân công Tinh thần trách nhiệm công việc Lắng nghe ý kiến thành viên nhóm Hồn thành nhiệm vụ thời gian quy định D Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn b Nội dung: Hoàn thành nhiệm vụ c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Thực nhiệm vụ *Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS nhà hoàn thành nội dung sau: Phiếu học tập số Ghi giấy A4 Giờ sau nộp lại cho GV *Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà *Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung *Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ IV PHỤ LỤC Các nhóm hoàn thành phiếu học tập theo mẫu bảng Khá TB Phiếu học tập số 1: Trường THCS:YÊN TIẾN Lớp:.7 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhóm 1:4: Em nêu thời vụ trồng rừng miền Bắc? Trả lời: ……………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS:YÊN TIẾN Lớp: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhóm 2:5: Em nêu bước làm đất trồng rừng? Trả lời: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trường THCS:YÊN TIẾN Lớp:.7 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhóm 3:6: Em nêu bước trồng rừng có bầu ,cây rễ trần? Trả lời: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ... việc trồng rừng: Trồng rừng để mở rộng diện tích,tạo việc làm,mang lại thu nhập cho người dân II Thời vụ trồng rừng II.Tìm hiểu thời vụ trồng rừng 10’ Mục tiêu: Biết thời vụ trồng rừng Phương... Trình tự làm đất trồng rừng theo bước? A B C D bước bước bước bước Câu Trồng rừng có bầu có lợi ích? A B C D Cây dễ hút nước,diệt cỏ dại,chống sâu bệnh Nhanh quả,chi phí thấp Cây chậm phát triển,diệt... trồng rừng? Trả lời: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trường THCS:YÊN TIẾN Lớp: .7 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhóm 3:6: Em nêu bước trồng rừng có bầu ,cây rễ