CN 7 cánh diều bài 10 phòng và trị bệnh cho vật nuôi

TRƯỜNG THCS YÊN TRỊ TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: NGUYỄN XUÂN Ý BÀI 10 PHÒNG VÀ TRỊ BỆNH CHO VẬT NUÔI (Thời gian thực hiện: tiết) I Mục tiêu: Về lực * Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thơng tin, đọc sgk, quan sát tranh, ảnh để tìm hiểu vai trị cuả vật ni, kể tên số bệnh thường gặp vật nuôi - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận nhóm để phân biệt số bệnh thường gặp vật nuôi - Năng lực giải vấn đề sáng tạo * Năng lực công nghệ: - Nhận thức cơng nghệ: Trình bày vai trị việc phịng, trị bệnh cho vật ni; biện pháp phịng, trị bệnh cho loại vật nuôi phổ biến Về phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn bảo vệ môi trường chăn nuôi II Thiết bị dạy học học liệu Chuẩn bị giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo, sử dụng hình ảnh SGK: hình 10.1; 10.2; 10.3; 10.4 - Giấy A4, bút - Phiếu học tập - Máy tính, máy chiếu - Nguyên liệu số vỏ mẫu vacxin phịng bệnh cho vật ni Chuẩn bị HS - Đọc tìm hiểu nội dung SGK - Tranh, ảnh, tư liệu liên quan đến học dụng cụ học tập theo yêu cầu giáo viên III Tiến trình dạy học Tiết Hoạtđộng Hoạt động 1: Khởi động (10 phút) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1.Tìm hiểu vai trị phịng trị bệnh cho vật ni ( 35 phút) Hoạt động 2.2.Tìm hiểu yêu cầu về sinh chăn nuôi (25phút) Hoạt động 3: Luyện tập(15 phút) Hoạt động 4: Vận dụng(5phút) PP/KTDH Vấn đáp Thuyết trình Trực quan Vấn đáp Thuyết trình Trực quan Vấn đáp Thuyết trình Trực quan Vấn đáp Thuyết trình Trực quan Hợp tác Khăn trải bàn Hợp tác Khăn trải bàn Trực quan PP/ CCDG Hỏi đáp Câu hỏi Hỏi đáp Câuhỏi Hỏi đáp Câu hỏi Phiếu học tập số 1, Hỏi đáp Câuhỏi Kiểm tra viết Đề kiểm tra ngắn(Câu hỏi trắc nghiệm tập) ĐG qua sản phẩm học tập Sản phẩm học tập (báo cáo) Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: Dẫn dắt vào b Nội dung: giới thiệu nội dung học c Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ d Thực nhiệm vụ: *Chuyển giao nhiệm vụ GV chiếu hình ảnh số bệnh thường gặp vật nuôi cho HS quan sát đặt câu hỏi: ? Hãy kể tên số loại bệnh vật nuôi mà em biết? ? Em chăm sóc vật ni bị bệnh chưa? ? Hãy mơ tả biểu vật nuôi bị bệnh mà em quan sát được? *Thực nhiệm vụ - Học sinh lớp quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi GV đặt *Báo cáo, thảo luận: Sau học sinh hoàn thành hoạt động, GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung *Kết luận, nhận định: - Giáo viên nhận xét, đánh giá chốt kiến thức Từ dẫn dắt vào GV dẫn dắt: Khi vật ni bị bệnh, chúng thường có biểu chậm chạp, giảm bỏ ăn từ làm giảm suất, chất lượng sản phẩm chăn nuôi, chí gây chết vật ni Vậy bệnh vật ni? Phịng trị bệnh cho vật ni có vai trị gì? Ngun nhân gây bệnh vật ni? Để phịng, trị bệnh cho vật ni người ta sử dụng biện pháp nào? Những vấn đề nội dung học hơm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu:Trình bày vai trị việc phịng, trị bệnh cho vật ni b Nội dung:Phịng trị bệnh cho vật ni: c Sản phẩm: Báo cáo nhóm d Thực nhiệm vụ: 2.1.Nội dung 1:Phòng trị bệnh cho vật nuôi Nhiệm vụ1 *Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình 10.1 ? Quan sát hình 10.1 cho biết vật ni bị bệnh có biểu khác thường gì? ? Từ thực tế sống em kể thêm số biểu bệnh vật ni gia đình em hay địa phương em? HS nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: HS đọc SGK thực yêu cầu trả lời câu hỏi *Báo cáo, thảo luận: Cá nhân trình bày kết tìm hiểu *Kết luận, nhận định: GV nhận xét câu trả lời HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Khái niệm bệnh: Bệnh rối loạn hoạt động chức bình thường thể vật ni tác động yếu tố gây bệnh khác Nhiệm vụ *Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu HS quan sát Hình 10.2; 10.3và trả lời câu hỏi ?Có nguyên nhân gây bệnh vật nuôi? ? Kể tên nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi Mỗi loại cho VD? ? Trong ngun nhân gây bệnh bệnh gây hại nhiều nhất? Tại sao? Nêu vài VD? Hoàn thành phiếu học tập số HS nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: -HS đọc SGK thực yêu cầu trả lời câu hỏi -HS thảo luận nhóm, hoàn thiện phiếu học tập số *Báo cáo, thảo luận: -Cá nhân trình bày kết tìm hiểu -Đại diện nhóm trình bày PHT *Kết luận, nhận định: GV nhận xét câu trả lời HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Nguyên nhân gây bệnh: - Tác nhân bên ( di truyền) - Tác nhân bên ngoài: + Cơ học + Lí học + Hóa học + Sinh học: Vi sinh vật ( bệnh truyền nhiễm), ký sinh trùng ( bệnh thông thường), động thực vật khác Nhiệm vụ *Chuyển giao nhiệm vụ Gv nêu câu hỏi: ? Việc phịng trị bệnh cho vật ni có vai trị chăn ni? *Thực nhiệm vụ: Hs trả lời câu hỏi *Báo cáo, thảo luận: - Cá nhân trình bày kết tìm hiểu *Kết luận, nhận định: GV nhận xét câu trả lời HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Vai trò phòng trị bệnh cho vật nuôi - Là hoạt động quan trọng chăn ni - Phịng trị bệnh hiệu đảm bảo phát triển chăn nuôi ổn định, bền vững, cungcấp thựcphẩm an toàn cho người tiêu dùng, phát triển kinh tế, bảo vệ môi trường sinh thái Nhiệm vụ *Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS đọc mục 1.4 SGK , liên hệ thực tế,thảo luận nhóm hồn thiện PHT số Nhóm 1: Phịng bệnh cho vật ni Nhóm 2: Phịng bệnh vaccine Nhóm 3: Trị bệnh cho vật ni HS nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ, tiến hành thảo luận hoàn thành theo yêu cầu GV GV theo dõi, giúp đỡ nhóm *Báo cáo, thảo luận: HS đọc SGK thảo luận nhóm hồn thiện PHT số GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung *Kết luận, nhận định: GV nhận xét câu trả lời HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Phịng bệnh cho vật ni: - Tiêm phịng đâyỳ đủ loại váccune - Chăm sóc tốt cho ăn đầy đủ dinh dưỡng -Vệ sinh chuồng trại - Nhốt riêng vật nuôi ốm để theo dõi điều trị - Không bán mổ thịt vật nuôi bị bệnh - Không đưa vật nuôi ốm chết chất thải môi trường - Không sủ dụng thức ăn thừa vật nuôi ốm, chết cho động vật khác Trị bệnh cho vật nuôi -Báo cho cán y tế sau phát vật nuôi bị bệnh ,đuua biện pháp sử lí thích hợp - Phịng bệnh vaccine - Trị bệnh cho vật nuôi 2.2.Nội dung 2: Nhiệm vụ *Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình 10.4 trả lời câu hỏi sau: Nhóm 1: ? Cho biết yêu cầu vệ sinh chăn nuôi? ? Thế chuồng ni hợp vệ sinh? Nhóm 2: ? Thức ăn, nước uống chăn nuôi đảm bảo vệ sinh? ? Vệ sinh thân thể vật nuôi phải làm nào? Em nêu ý nghĩa cơng việc đó? Nhóm 3: ? Quản lí chất thải chăn nuôi cần thực nào? Ý nghĩa việc quản lý chất thải chăn ni gì? HS nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ, tiến hành thảo luận hoàn thành theo yêu cầu GV GV theo dõi, giúp đỡ nhóm *Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu nhóm HS treo sản phẩm lên bảng HS treo sản phẩm lên bảng GV tổng hợp ý kiến GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung *Kết luận, nhận định: GV nhận xét câu trả lời HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào -Vệ sinh chuồng: Chuồng dụng cụ cần làm ngày ,tiêu độc ,khử trùng sau lứa ni có bệnh dịch - Chuồng ni hợp vệ sinh: Chuồng nuội hợp vệ sinh chuồng có điều kiện khí hậu ( ánh sáng,nhiệt độ, độ chiếu sáng ) phù hợp cho vật nuôi Hướng chuồng ,địa điểm phải phù hợp thoáng mùa hè ,ấm mùa đông Vệ sinh thức ăn, nước uống chăn nuôi - Thức ăn nước uống cho vật nuôi cần đảm bảo chủng loại ,đủ khối lượng hợp vệ sinh - Thức ăn cần bảo quản nơi cao Khơ,thống khí ,tránh nắng ,mưa tránh dược sâm nhập chuột bọ Hằng ngày cần thu dọn thức ăn dư thừa,đồng thời thay nước uống Vệ sinh thân thể vật nuôi - Tùy loại vật nuôi ,giai đoạn phát triển thời tiết mà cho vật ni tắm ,chải vận động hợp lí nhằm làm thân thể phịng ngừa bệnh ngồi da ,tăng cường trao đổi chất cao sức khỏe Quản lí chất thải chăn ni - Chất thải chăn nuôi cần thu gom ,phân loại sử lí cách + Chất thải hữu sử lí cách ủ làm phân bón +Các loại rác thải cần gom vào nơi qui định Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: Củng cố kiến thứcphịng trị bệnh cho vật ni b Nội dung: c Sản phẩm: Hoàn thành tập d Thực nhiệm vụ: *Chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, yêu cầu Hs chọn đáp án Câu Có nguyên nhân sinh bệnh vật nuôi? A B C D Câu Yếu tố nguyên nhân gây bệnh bên trong? A Di truyền B Kí sinh trùng C Vi rút D Tất Câu Khi vật nuôi mắc bệnh chữa trị không hết, phương pháp xử lí xác nhất? A Cách li vật ni theo dõi thêm B Bán C Báo cho cán thú y đến khám D Vệ sinh môi trường Câu Biện pháp khơng phịng, trị bệnh cho vật nuôi? A Bán mổ thịt vật ni ốm B Tiêm phịng đầy đủ vaccine C Vệ sinh môi trường D Cách li vật nuôi bị bệnh với vật ni khỏe Câu Hồn thành bảng sau cách điền dấu“ x” vào việc “nên” “khơng nên” vật ni có dấu hiệu bị bệnh? T T Khi vật ni có dấu hiệu bị bệnh Bán nhanh khỏe mổ thịt ốm Báo cho cán thú y đến kiểm tra Vệ sinh khử khuẩn chuồng trại Vứt xác vật nuôi xuống ao, mương hay chỗ vắng người Mang vật nuôi sang nơi khác để tránh dịch Nhốt cách li vật nuôi ốm để theo dõi HS nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ HS làm tập *Báo cáo, thảo luận: HS trình bày làm HS khác nhận xét bổ sung *Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt Nên Không nên HS nghe ghi nhớ Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn b Nội dung: Hoàn thành nhiệm vụ c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Thực nhiệm vụ: *Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS nhà hoàn thành nội dung sau: Tiến hành khảo sát, ghi chép lại tên loại bệnh thơng thường biện pháp phịng bệnh vật nuôi địa phương em sinh sống gia đình em Nêu mục đích biện pháp Ghi giấy A4 Giờ sau nộp lại cho GV *Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà *Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung *Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghevà ghi nhớ IV NHẬN XÉT : V PHỤ LỤC PHIẾU HỌC TẬP SỐ TT Bệnh Bệnh ghẻ chó Bệnh cúm gia cầm Bệnh lở mồm long móng trâu, bị Bệnh cịi xương lỗng xương lợn Bệnh cảm nóng gà Bệnh tụ huyết trùng lợn Nguyên nhân gây bệnh ? ? ? ? ? ? PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhóm:…… Một số biện pháp phịng bệnh cho vật ni Phòng bệnh vaccine: Trị bệnh cho vật nuôi: ... vật nuôi bị bệnh - Không đưa vật nuôi ốm chết chất thải môi trường - Không sủ dụng thức ăn thừa vật nuôi ốm, chết cho động vật khác Trị bệnh cho vật nuôi -Báo cho cán y tế sau phát vật nuôi bị bệnh. .. tiêu:Trình bày vai trị việc phịng, trị bệnh cho vật ni b Nội dung:Phịng trị bệnh cho vật ni: c Sản phẩm: Báo cáo nhóm d Thực nhiệm vụ: 2.1.Nội dung 1 :Phòng trị bệnh cho vật nuôi Nhiệm vụ1 *Chuyển giao... câu hỏi ?Có nguyên nhân gây bệnh vật nuôi? ? Kể tên nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi Mỗi loại cho VD? ? Trong ngun nhân gây bệnh bệnh gây hại nhiều nhất? Tại sao? Nêu vài VD? Hoàn thành phiếu học