THCS YÊN LỢI Giáo án công nghệ Cánh diều NGUYỄN VĂN TÌNH BÀI 9: NI DƯỠNG VÀ CHĂM SĨC VẬT NUÔI I.MỤC TIÊU: Năng lực Hiểu biện pháp chủ yếu ni dưỡng chăm sóc vật nuôi non , vật nuôi đực giống , vật nuôi sinh sản _ Rèn luyện kỹ trao đổi nhóm _ Có kỹ ni dưỡng chăm sóc loại vật ni _ Liên hệ thực tế Phẩm chất Có ý thức lao động cần cù chịu khó việc ni dưỡng ,chăm sóc vật ni u thương động vật, yêu người chăn nuôi II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Đối với giáo viên: _ Hình 9.1,2,3 , SGK phóng to _ Bảng , phiếu học tập Bản mềm video, photo 2.Đối với học sinh: Xem trước Sưu tầm tranh ảnh chăm sóc ni dưỡng vật ni III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết Nội dung PPDH: Vấn đáp KTDH: Động não Hoạt động 2: Hình thành kiến PPDH: Giải vấn thức đề, vấn đáp Hoạt động 2.1 PHẦN 2.1: (5p) KTDH: KT chuyển giao nhiệm vụ, KT công não, Hoạt động 1: Khởi động (5p) 1 PP/KTDH Hoạt động 2.2 Phần 2.2 (15p) PP/CCĐG PP: Hỏi - đáp CC: Câu hỏi PP: Hỏi – đáp CC: Câu hỏi, PPDH: Nêu giải PP: Hỏi – đáp, quan sát vấn đề, nhóm CC: Câu hỏi, phiếu KTDH: KT chuyển giao tập nhiệm vụ, KT đặt câu Tiết Nội dung PP/KTDH hỏi, KT công não PPDH: Nêu giải vấn đề, nhóm Hoạt động 2.3 Phần 2.3 (25p) KTDH: KT chuyển giao nhiệm vụ, KT đặt câu hỏi PPDH: Nhóm, giải vấn đề, vấn đáp, Hoạt động 2.4 PHẦN 3: (30p) thuyết trình KTDH: Động não, chia nhóm PPDH: Vấn đáp Hoạt động 3: Luyện tập (7p) KTDH: Đặt câu hỏi PPDH: Nêu giải vấn đề Hoạt động 4: Vận dụng(3p) Kỹ thuật: KT chuyển giao nhiệm vụ PP/CCĐG PP: Hỏi – đáp, quan sát CC: Câu hỏi, phiếu tập PP: Hỏi-đáp, quan sát CC: bảng phụ, câu hỏi PP: Hỏi – đáp CC: Câu hỏi PP: Hỏi – đáp CC: Câu hỏi Hoạt động 1: MỞ ĐẦU a Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút ý học sinh b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.: Nêu vai trị chăn ni c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d) Tổ chức thực hiện: hs lên bảng trả lời Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Giáo viên chiếu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời: HS lắng nghe tiếp nhận nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ: HS: Suy nghĩ , nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi Bước Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng Bước Kết nhận định: -Hs nhận xét, bổ sung GV Giáo viên nhận xét, đánh giá, động viên, khen thưởng HS có câu trả lời tốt GV đặt vấn đề vào bài: Giới thiệu :( phút ) Mỗi loại vật nuôi có đặc điểm sinh trưởng phát triển khác Do ta phải có biện pháp ni dưỡng chăm sóc cho phù hợp đạt suất cao Đây nội dung học hơm Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 2.1: Vai trò việc ni dưỡng chăm sóc vật ni a Mục tiêu: hs nêu Vai trị việc ni dưỡng chăm sóc vật ni b Nội dung: Hs thảo luận điền vào ô vuông c Sản phẩm hoạt động: nhóm trình bày d Tổ chức thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk, suy nghĩ trả lời câu hỏi: - GV: Chiếu nêu câu hỏi, yêu cầu hs hoạt động nhóm Bước Thực nhiệm vụ: - HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ, đọc thông tin suy nghĩ trả lời - HS: Làm việc cá nhân, nhóm trả lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày - HS khác nhận xét, bổ sung ý cho bạn (nếu có) Bước 4: Kết quả, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức cốt lõi hoạt động, ghi bảng.1 khỏe mạnh, Sức đề kháng, Sản phẩm, Khả sinh sản, 5.nhiều, Chất lượng đàn tốt Hoạt động 2.2 Ni dưỡng chăm sóc vật ni non a Mục tiêu: Nêu công việc Ni dưỡng chăm sóc vật ni non b Nội dung: hs xem sđ sgk, thảo luận c Sản phẩm: Kết thảo luận nhóm nhóm học sinh d Tổ chức thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia nhóm Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK thảo luận nhóm Bước Thực nhiệm vụ: HS tiến hành thảo luận theo nhóm, sau ghi kết vào phiếu học tập GV quan sát gợi ý Bước Báo cáo thảo luận: GV chọn nhóm mời đại diện lên báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung … GV đặt câu hỏi thảo luận: Bước Kết nhận định: GV nhận xét kết làm việc nhóm chốt lại số ý kiến Một số đặc điểm phát triển thể vật nuôi non _ Sự điều tiết thân nhiệt chưa hoàn chỉnh _ Chức hệ tiêu hóa chưa hồn chỉnh _ Chức miễn dịch chưa tốt Thường bị thiếu máu Nội dung bảng 9.1 Chăm sóc , ni dưỡng vật nuôi non: _ Nuôi vật nuôi mẹ tốt _ giữ ấm cho thể , cho bú sữa đầu _ Tập cho vật nuôi non ăn sớm _ Cho vật ni non vận động, giữ vệ sinh , phịng bệnh cho vật nuôi non Hoạt động 2.3 Nuôi dưỡng chăm sóc vật ni đực giống a Mục tiêu: nêu công việc Nuôi dưỡng chăm sóc vật ni đực giống b Nội dung: hs quan sát sđ h 9.3 c Sản phẩm: Kết thảo luận nhóm nhóm học sinh d Tổ chức thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia nhóm phát phiếu học tập số Yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr 49-50 thảo luận nhóm Bước Thực nhiệm vụ: HS tiến hành thảo luận theo nhóm, sau ghi kết vào phiếu học tập GV quan sát gợi ý Bước Báo cáo thảo luận: GV chọn nhóm mời đại diện lên báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung … GV đặt câu hỏi thảo luận: nêu công việc Ni dưỡng chăm sóc vật ni đực giống Bước Kết nhận định: GV nhận xét kết làm việc nhóm chốt lại số ý kiến bản: _ Mục đích chăn ni đực giống nhằm đạt khả phối giống cao cho đời sau có chất lượng tốt _ Yêu cầu chăn nuôi vật nuôi đực giống vật nuôi có sức khỏe tốt , khơng q béo q gầy , có số lượng chất lượng tinh dịch tốt _ Chăm sóc : Cho vật ni vận động , tiêm vác xin phòng bệnh, kiểm tra thể trọng tinh dịch _ Nuôi dưỡng : Thức ăn có đủ lượng , prơtêin , chất khống vitamin Hoạt động 2.4: Ni dưỡng chăm sóc vật nuôi sinh sản a Mục tiêu: Nêu cơng việc Ni dưỡng chăm sóc vật nuôi sinh sản b Nội dung: hs đọc tt sgk tr 50, xem bảng 9.2 c Sản phẩm: Kết thảo luận nhóm nhóm học sinh d Tổ chức thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia nhóm u cầu HS đọc thơng tin SGK thảo luận nhóm Bước Thực nhiệm vụ: HS tiến hành thảo luận theo nhóm, sau ghi kết vào phiếu GV quan sát gợi ý Bước Báo cáo thảo luận: GV chọn nhóm mời đại diện lên báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung … GV đặt câu hỏi thảo luận: nêu công việc Nuôi dưỡng chăm sóc vật ni sinh sản Bước Kết nhận định: GV nhận xét kết làm việc nhóm chốt lại số ý kiến : Chăn nuôi vật nuôi sinh sản tốt phải ý ni dưỡng, chăm sóc, vệ sinh, vận động tắm, chải, ttiêm vác xin, chuồng trại thơng thống, cho ăn đủ lượng , chất dd Hoạt động 3: Lập kế hoạch, tính tốn chi phí cho việc ni dưỡng chăm sóc gà thịt thả vườn a Mục tiêu: Lập kế hoạch, tính tốn chi phí cho việc ni dưỡng chăm sóc gà thịt thả vườnhay vật nuôi gđ b Nội dung: hs xem bước sgk, Liệt kê sở vật chất,dụng cụ vật tư, cần thiết, kt nuôi dưỡng chăm sóc Tính tốn chi phí, tổng chi từ giống, thức ăn, điện nước, dụng cụ khác… c Sản phẩm: Kết thảo luận nhóm nhóm học sinh d Tổ chức thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia nhóm Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK thảo luận nhóm Bước Thực nhiệm vụ: HS tiến hành thảo luận theo nhóm, sau tính tốn ghi kết vào phiếu học tập GV quan sát gợi ý Bước Báo cáo thảo luận: GV chọn nhóm mời đại diện lên báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung … GV đặt câu hỏi thảo luận: Hãy lập kế hoạch tính tốn chi phí ni 100 gà thả vườn Bước Kết nhận định: GV nhận xét kết làm việc nhóm chốt lại số ý kiến : Làm ví dụ sgk tr 52, điền bảng 9.3 Tổng chi phí là…./ 100 gà Hoạt động Luyện tập a Mục tiêu: củng cố kiến thức b Nội dung: Hs yêu cầu trả lời câu hỏi trắc nghiệm chiếu hình c Sản phẩm: câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước Chuyển giao nhiệm vụ: - GV chiếu câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu hs suy nghĩ trả lời Chọn câu trả lời đúng: Khi nuôi dưỡng vật nuôi đực giống thức ăn phải có đủ: a) Vitamin, chất khống b) Năng lượng c) Prơtêin, chất khống, lượng, vitamin d) Cả câu a & b Muốn chăn nuôi vật nuôi sinh sản đạt kết cần phải ý giai đoạn: a) Mang thai b) Mang thai, nuôi dưỡng c) Sinh sản, nuôi d) Sinh trưởng, phát triển Đáp án: – c, – b Bước Thực nhiệm vụ: - HS hệ thống lại kiến thức suy nghĩ trả lời Bước Báo cáo kết quả: + Hs trả lời Bước Kết quả, nhận định - HS nhận xét, đánh giá câu trả lời bạn, bổ sung (nếu có) =>GV nhận xét, đánh giá Hoạt động Vận dụng a Mục tiêu: vận dụng vào thực tiễn nuôi dưỡng chăm sóc vật ni gia đình, lập kế hoạch chăn ni , tính tốn chi phí để chăn ni có lợi nhuận cao b Nội dung: HS yêu cầu thực nhiệm vụ: c Sản phẩm: Kết thực nhiệm vụ báo cáo kết d Tổ chức thực hiện: Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS ghi tập mục nội dung vào tập Bước Thực nhiệm vụ: HS làm việc độc lập nhà, ghi kết vào tập Bước Báo cáo thảo luận: GV chọn học sinh báo cáo kết vào đầu buổi học sau, HS khác cho ý kiến bổ sung Bước Kết quả, nhận định: Bổ sung IV NHẬN XÉT (nếu có, khơng bắt buộc phải có): V CÁC PHỤ LỤC Phiếu học tập, nội dung khác liên quan tổ chức dạy học: Trường THCS ……………………………… – Lớp 7………………… PHIẾU HỌC TẬP NHĨM Nhóm trưởng:…………………………………; Thư ký:………………………………