Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI DỰ THI “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Họ và tên Nguyễn Thị Thu Hương Sinh ngày 1511991 Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Bài làm VớiVới mỗi người dân Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là biểu tượng ngời sáng vềđạo đức cách mạng, tấm gương hy sinh, hiến dâng trọn đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng,của dân tộc; hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân. Người không chỉ đấu tranh,mưu cầu cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân, mà còn để lại cho các thế hệ mai sau mộtdi sản tinh thần vô cùng quý báu, đó là tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức Hồ Chí Minh, phongcách Hồ Chí Minh và Thời đại Hồ Chí Minh.
BÀI DỰ THI “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Họ tên: Nguyễn Thị Thu Hương Sinh ngày: 15/1/1991 Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Bài làm Với người dân Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln biểu tượng ngời sáng vềđạo đức cách mạng, gương hy sinh, hiến dâng trọn đời cho nghiệp cách mạng Đảng,của dân tộc; hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Người không đấu tranh,mưu cầu sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân, mà để lại cho hệ mai sau mộtdi sản tinh thần vơ q báu, tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức Hồ Chí Minh, phongcách Hồ Chí Minh Thời đại Hồ Chí Minh Trên đường phát triển lên đất nước từ ngày có Đảng khẳng định, tư tưởngHồ Chí Minh mãi đuốc soi đường nghiệp đấu tranh độc lập tự do, vìchủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Bộ Chính trị khóa Xban hành Chỉ thị số 06, ngày 7-11- 2006 tổ chức Cuộc vận động “Học tập làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh”; Bộ Chính trị khóa XI ban hành Chỉ thị 03, ngày 14-5-2011 vềtiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Việc triển khai thựchiện thị nêu đạt kết bước đầu quan trọng Nhiều năm qua, cấp ủy,tổ chức đảng, quan, đơn vị ban hành đồng hệ thống văn cụ thể hóa Chỉ thị 03 củaBộ Chính trị cho thấy vào đồng bộ, kịp thời, nghiêm túc hệ thống trị cách hiệu Việc học tập, nghiên cứu chuyên đề nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảngviên tầng lớp nhân dân nội dung giá trị to lớn tư tưởng, tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh Việc xây dựng, bổ sung, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức mởrộng thêm nội dung, gắn với tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; bám sát nhữngđiều kiện thực tế, đặc điểm, nhiệm vụ địa phương quan, đơn vị, phù hợp với đốitượng, vị trí cơng tác, tạo chuyển biến bước đầu tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên nhân dân Quá trình thực Chỉ thị số 03 góp phần quan trọng vào kết thực Nghị Trung ương 4, khóa XI "Một số vấn đề cấp bách xâydựng Đảng nay" việc thực nhiệm vụ trị đơn vị, địa phương; nhiều vấnđề cộm, xúc, tồn đọng, yếu kéo dài sở giải Song, cịn khơngít cán bộ, đảng viên, có cán chủ chốt cấp, ngành nhận thức chưa đầy đủ, sâu sắcvề ý nghĩa, tầm quan trọng, mục đích, yêu cầu Chỉ thị 03 công tác xây dựng Đảng.Ở nhiều nơi, việc thực Chỉ thị chưa trở thành việc làm thường xuyên, tự giác; kết thựchiện hạn chế Tình trạng tham nhũng, lãng phí cịn nghiêm trọng với biểu ngày tinh vi, phức tạp, ảnh hưởng đến niềm tin nhân dân với Đảng, Nhà nước Tình trạngsuy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viênchưa bị đẩy lùi; có mặt, có phận cịn diễn biến phức tạp hơn, Nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức ngày sâu sắc nội dung giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cáchcủa Người thật trở thành tảng tinh thần vững đời sống xã hội, xây dựng vănhóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc,ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW đẩy mạnh học tập làmtheo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Một lần nữa, Bộ Chính trị tiếp tục khẳngđịnh chủ trương lớn Đảng ta, vừa mang tính cấp bách, vừa có ý nghĩa lâu dài Theo đó, Bộ Chính trị u cầu cấp ủy, tổ chức đảng, quyền, tổ chức trị - xã hội cáccấp tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Coi nội dung quan trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức; xây dựng đội ngũ cánbộ, cán cấp chiến lược đủ lực phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ Các cấp ủy, tổchức đảng, quan đơn vị đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực Nghị Đại hội XII Đảng, nghịquyết cấp ủy,… gắn với vận động, phong trào thi đua yêu nước, với thựchiện nhiệm vụ trị giải vấn đề xúc, cộm địa phương, đơn vị * Về Tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cơbản cách mạng Việt Nam Đạo đức Hồ Chí Minh tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích Đảng, đất nước, dân tộc lên tất cả,… cần, kiệm, liêm,chính, chí cơng vơ tư, Tư tưởng Hồ Chí Minh kết năm bôn ba, lăn lộn hoạt động thực tiễn, nghiên cứu, học tập, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Từ đó, Hồ Chí Minh có sáng tạo lớn, đặc sắc lý luận, thực hoá, làm phong phú, giàu có Chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta Tiếp cận tư tưởng Hồ Chí Minh với tư cách hệ thống tri thức tổng hợp với chuyên ngành Khoa học xã hội nhân văn, theo tinh thần Chỉ thị 05 Bộ Chính trị, cần tập trung đẩy mạnh học tập làm theo nội dung cốt yếu nhất, gắn liền với nội dung công tác xây dựng Đảng sạch, vững mạnh theo tinh thần nghị Đại hội XII Đảng như: (1) Tư tưởng Hồ Chí Minh mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, kiến tạo xã hội người giá trị làm người; (2) Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng, phát triển kinh tế, không ngừng nâng cao đời sống nhân dân; (3) Tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ, xây dựng hệ thống trị Việt Nam, hình thành Chính phủ kiến tạo, liêm khiết, quản trị tốt giải trình trách nhiệm trước nhân dân; (4) Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống sách xã hội điều kiện Việt Nam; (5) Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hoá người Việt Nam; (6) Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết, hội nhập hợp tác quốc tế Đặc biệt, cần trọng nắm bắt cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập, tự do, hạnh phúc Đây giá trị móng phát triển bền vững, có khả giải nhiệm vụ thực tiễn cách mạng Việt Nam Giá trị bền vững tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô giá, mãi soi đường cho đấu tranh độc lập, tư do, chủ nghĩa xã hội nhân dân Việt Nam giành thắng lợi *Về Đạo đức Hồ Chí Minh: Đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức mới, đạo đức cách mạng, với phẩm chất tiêu biểu là: tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích Đảng, đất nước, dân tộc lên tất cả; hết lòng, phục vụ Tổ quốc, phụng nhân dân, tận trung với nước, tận hiếu với dân; hết lịng u thương đồng bào, đồng chí, u thương người; cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư, thật công bộc nhân dân, kiên chống chủ nghĩa cá nhân, hội, ; kết hợp đạo đức truyền thống dân tộc với tinh hoa đạo đức nhân loại, phương Đông với phương Tây, hình thành phát triển từ yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh thân hồn thiện, hoàn mỹ đạo đức Đạo đức vấn đề quan tâm hàng đầu xuyên suốt tồn nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh Người không để lại tác phẩm lý luận đạo đức, mà thân mẫu mực hành vi đạo đức Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, giá trị tư tưởng đạo đức phương Đông phương Tây, đặc biệt quan trọng tư tưởng đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin Hồ Chí Minh thực làm cách mạng lĩnh vực đạo đức Việt Nam Trong đó, theo Người đạo đức gốc, nguồn, tảng, biểu tập trung thơng qua ba mối quan hệ: mình, người công việc Đức gốc, đức tài phải kết hợp, phải đơi với nhau; người cách mạng phải có đức tài hoàn thành trọng trách Đảng nhân dân giao cho Cuộc đời Hồ Chí Minh biểu tượng sáng, cao đẹp chí khí cách mạng kiên cường, tinh thần độc lập tự chủ, lòng yêu nước, yêu nhân dân tha thiết, đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, tác phong khiêm tốn, giản dị Người để lại cho gương sáng, lịng nhân hậu, tình cảm chan chứa yêu thương, nước, dân, Đảng; trí tuệ anh minh, mẫn tiệp; tầm nhìn xa rộng, sâu sắc; mẫu mực tuyệt vời phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc; phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt; quán tư tưởng hành động, nói làm: *Về Phong cách Hồ Chí Minh: Phong cách Hồ Chí Minh tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, làm việcdân chủ, khoa học, ứng xử văn hóa, tinh tế, đầy tính nhân văn, nói đơi với làm; giản dị,gần gũi quần chúng,… Với lịng biết ơn Chủ tịch Hồ Chí Minh vô hạn, với tinh thần, tráchnhiệm trước Đảng, trước nhân dân trước yêu cầu, nhiệm vụ mới, toàn Đảng, toàn dânvà toàn quân ta biến tình cảm thiêng liêng Bác Hồ kính u thành ý chí,hành động cách mạng thiết thực Chúng ta nguyện không ngừng phấn đấu học tập làm theotư tưởng, đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh việc làm cụ thể, đồn kết lịng, thựchiện thắng lợi Nghị Đại hội lần thứ XII Đảng, sớm đưa nước ta trở thành nướccông nghiệp theo hướng đại hội nhập quốc tế ngày sâu rộng Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh mệnh lệnh từ trái timcủa người Việt Nam Từ nhận thức năm công tác trường, giữ phẩm chất trongsạch người đảng viên, trung thành với chủ nghĩa Mác-Lê-nin, tư tưởng HCM đường lốiđổi Đảng Chấp hành chủ trương sách pháp luật nhà nước, vận động giađình người thân thực tốt đường lối quan điểm chủ trương nghị Đảng, sách pháp luật nhà nước, có ý thức trách nhiệm thái độ đắn đấu tranh chốngsuy thoái tư tưởng trị, khơng phai nhạt lí tưởng cách mạng Ln có tinh thần học tập,nâng cao trình độ, hiểu biết lực công tác thân Là đảng viên giáo viên, luôn học tập noi theo gương đạo đức HCM tham gia đầy đủ đợt thi tìm hiểu Bác Có tinh thần đấu tranh, chống quan liêu hách dịch, nhũng nhiễu gây phiền hà nhân dân Ln giữ gìn đạo đức lối sống phát huy tính tiên phong,gương mẫu, trách nhiệm nêu cao tinh thần Đảng viên Tôi luân chấp hành tốt quy định đảng viên không làm Luôn trung thực, không gian dối, đấu tranh phê tự phê mạnh mẽ giữ mối tình đồn kết quan đơn vị Trong công tác giảng dạy cố gắng, nhiệt tình hồn thành tốt nhiệm vụ giao Trong chi tơi ln có ý thức xây dựng Chi vững mạnh, có tinh thần góp ý xây dựng tổ chức Đoàn thể trường tổ chức trị- xã hội địa phương quan đơn vị cơng tác Chấp hành tốt phân công chi BGH nhà trường, năm qua chi phân công phụ trách tổ KHXH thực nghiêm túc có kết Tuy nhiên thân khơng thể tránh khỏi thiếu xót hạn chế, việc học tập làm theo tư tưởng,đạo đức, tác phong Bác Phê tự phê yếu, chưa giám nghĩ giám làm, học tập chung chung chiếu lệ, việc áp dụng công việc chưa hiệu Tóm lại, việc học tập, nghiên cứu chuyên đề nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân nội dung giá trị to lớn tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vơ cần thiết, góp phần quan trọng tạo chuyển biến bước đầu tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên nhân dân lĩnh vực Việc học tập làm theo gương Bác việc làm suốt đời, nơi lúc, diễn đàn nhiệm vụ người đất Việt ... vời phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc; phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt; quán tư tưởng hành động, nói làm: *Về Phong cách Hồ Chí Minh: Phong cách Hồ Chí Minh tư. .. nội dung giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cáchcủa Người thật trở thành tảng tinh thần vững đời sống xã hội, xây dựng vănhóa, người Việt... dânvà tồn qn ta biến tình cảm thi? ?ng liêng Bác Hồ kính yêu thành ý chí, hành động cách mạng thi? ??t thực Chúng ta nguyện khơng ngừng phấn đấu học tập làm theotư tư? ??ng, đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh