20211004142448615aac400c2a5 giai sach bai tap tieng anh 11 unit 4 caring for those in need thi diemdoc

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Chúng xin giới thiệu hướng dẫn giải sách tập Tiếng Anh lớp 11 Unit 4: Caring for those in need biên soạn đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm chia sẻ với nội dung dịch rõ ràng xác Hỗ trợ em tiếp thu trau dồi vốn từ vựng hiệu Unit 4: Pronunciation (trang 26) (trang 26 SBT Tiếng Anh 11 mới) In each set, find the word in which the underlined vowel can be elided or pronounced differently from the rest (Trong tập hợp, tìm từ nguyên âm gạch chân đọc lướt phát âm khác với từ lại.) Đáp án: D A D B B Giải thích: Phần gạch chân phát âm /ə/, lại phát âm /e/ Phần gạch chân phát âm lướt qua /ə/, lại phát âm rõ /ə/ Phần gạch chân phát âm /ɪ/, lại phát âm lướt /ə/ Phần gạch chân phát âm lướt qua /ə/, lại phát âm /ɪ/ Phần gạch chân phát âm /ɜː/, lại phát âm /ə/ (trang 26 SBT Tiếng Anh 11 mới) Read the following sentences aloud and pay attention to the words with reduced vowels before /l/, /n/ or /r/ (Đọc to câu sau ý đến từ có nguyên âm giảm trước /l/, /n/ /r/.) You can charge your smartphone's battery in this library Mr Wood, who is an expert on contemporary Thai art, is reading a history book The police are questioning the family who received the threatening letter yesterday The cameraman should shoot the scenes separately Most teens think reading online is preferable to a visit to the local library Hướng dẫn dịch: Bạn sạc pin cho điện thoại thơng minh bạn thư viện Ông Wood, chuyên gia nghệ thuật đương đại Thái Lan, đọc sách lịch sử Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Cảnh sát thẩm vấn gia đình nhận thư đe dọa ngày hôm qua Người quay phim nên quay cảnh riêng biệt Hầu hết bạn tuổi teen nghĩ đọc trực tuyến thích hợp tahy chuyến ghé thăm thư viện địa phương Unit 4: Vocabulary & Grammar (trang 27) (trang 26 SBT Tiếng Anh 11 mới) Complete the following crossword puzzle (Hoàn thành trị chơi chữ đây.) Đáp án: ACCESS VISUAL SUPPORT MOBILITY SPECIAL WHEELCHAIR DISABLED IMPAIRMENT Hướng dẫn dịch: Hàng ngang: hội quyền sử dụng liên quan đến việc nhìn cảm thơng, giúp đỡ khuyến khích người tình khó khăn khả di chuyển dễ dàng Hàng dọc: dự định thiết kế cho mục đích người cụ thể Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn ghế với bánh xe mà người sử dụng để di chuyển xung quanh sử dụng phần thể não cách trạng thái phần tâm trí thể người hoạt động hiệu (trang 27 SBT Tiếng Anh 11 mới) Complete the sentences with the words from the puzzle in Change the word form, if necessary (Hoàn thành câu với từ có trị chơi giải đố Bài Thay đổi dạng từ cần thiết.) Đáp án: mobility visual wheelchairs support accessible Hướng dẫn dịch: Những người bị suy giảm khả vận động gặp khó khăn leo cầu thang Trường học đặc biệt giúp học sinh khiếm thị học chữ Braille Xe lăn điện sử dụng rộng rãi so với xe lăn dùng tay Chúng đưa dịch vụ khác để hỗ trợ người khuyết tật học tập Chúng tơi tìm cách để làm cho trường học dễ dàng tiếp cận học sinh khuyết tật (trang 27 SBT Tiếng Anh 11 mới) Complete the following sentences with the past simple or present perfect of the verbs in brackets (Hồn thành câu sau với q khứ đơn hoàn thành động từ ngoặc đơn.) Đáp án: completed have become decided have taken Have you ever helped carried Hướng dẫn dịch: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Chúng tơi hồn thành dự án tình nguyện cho trung tâm cộng đồng cách tháng Kể từ họp cuối chúng tôi, hầu hết sinh viên trở nên tham gia nhiều vào hoạt động tình nguyện Tuần trước, nhà lãnh đạo Đoàn Thanh niên định khởi động chiến dịch để giúp trẻ khuyết tật học tập Nhiều tình nguyện viên tham gia vào chương trình kể từ chiến dịch khởi động Bạn giúp sinh viên có nhu cầu giáo dục đặc biệt chưa? Học kỳ cuối xe lăn tơi bị hỏng, người bạn tốt mang học trở lại (trang 27 SBT Tiếng Anh 11 mới) Rewrite these sentences, using the words and phrases given (Viết lại câu này, sử dụng từ cụm từ cho trước.) Đáp án: We started working on this programme five years ago Teachers at the school for gifted students have recently discovered that some of their students also have learning disabilities In 2008 our instructors began to teach extra classes for students with learning disabilities We have already created a resource room for talented students with learning disabilities since 2013 In January our school started using the same curriculum for both talented and challenged students Students with disabilities in our school have participated in a special programme since 2010 We have won the UNESCO charity award three times (since 2011) Hướng dẫn dịch: Chúng bắt đầu thực chương trình cách năm Giáo viên trường dành cho học sinh khiếu gần phát số học sinh họ gặp khó khăn việc tiếp thu Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trong năm 2008, giáo viên bắt đầu dạy thêm lớp cho học sinh khuyết tật học vấn Chúng tạo phòng tài nguyên cho học sinh tài bị khuyết tật học vấn kể từ năm 2013 Vào tháng Giêng, trường bắt đầu sử dụng chương trình giảng dạy cho học sinh tài thử thách Học sinh khuyết tật trường tham gia vào chương trình đặc biệt từ năm 2010 Chúng tơi giành giải thưởng từ thiện UNESCO ba lần (kể từ năm 2011) (trang 28 SBT Tiếng Anh 11 mới) There is one verb in each sentence which is in the wrong tense Find it and correct the mistake (Có động từ câu bị sai Tìm từ sửa lỗi.) Đáp án: received => have received read => have read has not been able => was not able has become => became has been => was Unit 4: Reading (trang 29) (trang 29 SBT Tiếng Anh 11 mới) Read the text and choose the best answer (A, B, C or D) for each blank (Đọc đoạn văn chọn câu trả lời (A, B, C D) cho chỗ trống.) Đáp án: D A A C B D C B Hướng dẫn dịch: Hỗ trợ người khuyết tật Việt Nam (VNAH) tổ chức phi lợi nhuận thành lập năm 1991 để hỗ trợ người khuyết tật Việt Nam Mục tiêu tổ chức giúp người khuyết Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn tật vượt qua khó khăn họ Một số chương trình VNAH cung cấp hỗ trợ mặt kỹ thuật cho phòng khám nhà máy sản xuất xe lăn việc sản xuất xe lăn chất lượng cao chi phí thấp Để hỗ trợ người có hồn cảnh khó khăn, VNAH thành lập Văn phịng Hỗ trợ Kỹ thuật Khuyết tật (ODTA) Hà Nội Ngồi ra, VNAH triển khai chương trình hỗ trợ phủ việc cải thiện hoạt động mang lại lợi ích cho người khuyết tật Hợp tác với Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ, VNAH làm việc để hỗ trợ quan khác Việt Nam Sự ý đặc biệt dành cho viẹc cung cấp cho người khuyết tật quyền truy cập đầy đủ đến với tất sở hạ tầng dịch vụ (trang 30 SBT Tiếng Anh 11 mới) Read the text and decide whether the following statements are true (T) or false (F) (Đọc văn xác định xem khẳng định sau (T) hay sai (F).) Đáp án: T F F T T Hướng dẫn dịch: Cuộc sống tốt cho người khuyết tật Bởi Tạp chí Thanh thiếu niên Khai Tam Tuần trước, nhà lãnh đạo Đoàn Thanh niên vấn số tình nguyện viên làm việc với trẻ em khuyết tật Họ hỏi họ liệu thái độ sống người có thay đổi hay không Đây số phản hồi họ “Tơi nghĩ có nhiều hỗ trợ cho trẻ em khuyết tật nay,” Kevin, học sinh lớp 11 nói “Có nhiều sở thiết bị đặc biệt thiết kế để giúp người bị suy giảm khả vận động di chuyển Ngồi cịn có hình thức Cơng nghệ hỗ trợ giúp người khiếm thị khiếm thính Vì vậy, tơi nghĩ người khuyết tật đến với nhiều địa điểm tham gia nhiều hoạt động hơn.” Hùng, lớp trưởng lớp 11A, nói thêm, “Vâng, mặt giáo dục, có nhiều trường đặc biệt dành cho trẻ em khuyết tật, nước phát triển Ngồi ra, có nhiều trường học mà học sinh khuyết tật không khuyết tật giáo dục Điều mang lại nhiều lợi ích cho hai nhóm giảm phân biệt đối xử người khuyết tật.” Khi hỏi trải nghiệm tình nguyện mình, Anna đến từ lớp 12B nói, “Trải nghiệm tình nguyện tơi giúp tơi hiểu trẻ em khuyết tật hỗ trợ mà em cần Nó giúp tơi tự tin giúp tơi nhận khác biệt tơi tạo cho sống người khác Tôi gặp nhiều người khuyết tật tài năng, người hồn thành cơng việc, sống tự lập đóng góp cho cộng đồng.” Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn "Điều quan trọng thái độ xã hội người khuyết tật thay đổi", Anna nhấn mạnh Giờ đây, người tham gia xem kiện dành cho vận động viên khuyết tật Thế vận hội Viễn Đơng Nam Thái Bình Dương dành cho người khuyết tật (Thế vận hội FESPIC), Paralympics ASEAN Para Games Xem kiện đem lại nhiều cảm hứng thành tích họ thật tuyệt vời.” Cơ thực thích phương châm FESPIC Games: “Vượt qua thử thách, truyền cảm hứng cho người khác.” Theo Kevin, có nhiều cách để hỗ trợ người bị suy giảm khả vận động Cơng nghệ hỗ trợ giúp người khiếm thị Theo ý kiến Hùng, giáo dục học sinh khuyết tật không khuyết tật trường dẫn đến phân biệt đối xử với người khuyết tật Anna gặp người vượt qua khuyết tật họ thành công công việc sống họ Anna nghĩ kiện quốc tế cho vận động viên khuyết tật giúp cho trở thành người tốt (trang 31 SBT Tiếng Anh 11 mới) Read the text again and choose the best answer for the following questions (Đọc lại văn chọn câu trả lời cho câu hỏi sau.) Đáp án: A B C C D Unit 4: Speaking (trang 31) (trang 31 SBT Tiếng Anh 11 mới) Put the responses into the appropriate blanks Then practise the conversation with a partner (Đặt phản hồi vào chỗ trống thích hợp Sau đó, thực hành đoạn hội thoại với người bạn.) Đáp án: c d b a Hướng dẫn dịch: Beth: Xin chào, Kevin Dạo bạn nào? Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Kevin: Xin chào, ổn Bạn ổn chứ? Bạn khóc ư? Đơi mắt bạn sưng đỏ Beth: Tôi ổn Tôi vừa trở từ Trường học Texas cho học sinh khiếm thị Kevin: Ồ, chuyện xảy ra? Beth: Tơi tham dự lớp âm nhạc Họ tài trông hạnh phúc Tơi cảm thấy xấu hổ thân Tơi thường phàn nàn sống số người chí khơng có hội Kevin: Đúng, cảm thấy lần tơi làm tình nguyện Beth: Tơi khơng biết bạn tình nguyện trường Bạn có thường xun giúp đỡ họ khơng? Kevin: Tơi cố gắng làm 2-3 ngày làm việc tình nguyện tháng Có lẽ lần sau Beth: Thật tuyệt Tôi nghĩ đến việc làm bánh cho em Bạn có muốn giúp không? Kevin: Chắc chắn Chúng ta lấy bánh nướng cho bọn trẻ Mẹ tơi có nhiều cơng thức nấu ăn Tơi hỏi mẹ số công thức (trang 32 SBT Tiếng Anh 11 mới) Work in pairs Play the roles of Beth and Kevin in Activity and continue the conversation by making plans to help the disabled students You can use the suggested guidelines below (Làm việc theo cặp Đóng vai Beth Kevin Hoạt động tiếp tục trò chuyện cách lập kế hoạch để giúp đỡ học sinh khuyết tật Em sử dụng gợi ý đề xuất bên Đáp án: Student A: Hey! Do you have a moment? I want to talk to you about our plan next week Student B: Sure I was about to call you Thank you for sending the recipe I've made a shopping list so we can keep track of what we're going to buy Here, take a look Student A: Great But we don't have to buy flour There is some leftover at home from the last time my mum made some cakes Student B: Do you think 20 cupcakes will be enough? Student A: Of course There are about 10 to 15 students in one class We can even share some cupcakes with the teachers Student B: I also want to read some stories to the kids I've found some interesting ones Do you think we'll have time? Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Student A: Yes, we'll have plenty of time I'm going to bring some Braille storybooks as well Student B: So let's go shopping on Thursday You can help me with the cupcakes on Friday morning, then we'll go to school together Student A: OK And I'll bring the flour and the books Student B: That sounds good to me See you on Thursday Hướng dẫn dịch: Học sinh A: Này! Bạn có rảnh khơng? Tơi muốn nói với bạn kế hoạch vào tuần tới Học sinh B: Chắc chắn Tôi định gọi cho bạn Cảm ơn bạn gửi công thức Tôi tạo danh sách mua sắm để theo dõi mua Ở đây, xem Học sinh A: Tuyệt Nhưng mua bột mì Có cịn sót lại nhà từ lần trước mẹ làm bánh Học sinh B: Bạn có nghĩ 20 bánh nướng đủ? Học sinh A: Tất nhiên Có khoảng 10 đến 15 học sinh lớp Chúng ta chí chia sẻ số bánh với giáo viên Học sinh B: Tôi muốn đọc số câu chuyện cho lũ trẻ Tơi tìm thấy số câu chuyện thú vị Bạn có nghĩ có thời gian khơng? Học sinh A: Vâng, có nhiều thời gian Tơi mang theo số sách có chữ Học sinh B: Vậy mua sắm vào thứ Năm Bạn giúp tơi làm bánh nướng vào sáng thứ Sáu, sau học Học sinh A: OK Và mang bột mì sách Học sinh B: Nghe hay Hẹn gặp lại vào thứ Năm Unit 4: Writing (trang 32) (trang 32 SBT Tiếng Anh 11 mới) Write recommendations to improve accessibility for disabled people, using the words and phrases given Change the word forms, if necessary (Viết gợi ý để cải thiện khả tiếp cận cho người khuyết tật, sử dụng từ cụm từ cho sẵn Thay đổi dạng từ cần thiết.) Đáp án: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn We should improve home safety and provide a friendly environment for disabled people We ought to consider different ways to make day-to-day life easier for people with disabilities We ought to remove the barriers that stop disabled people from contributing to the community We should help people with disabilities (to) engage in hobbies and sports activities We should provide people with hearing impairments with suitable hearing aids We need to change the way we think about and act towards people in need Hướng dẫn dịch: Chúng ta nên cải thiện an toàn nhà cung cấp môi trường thân thiện cho người khuyết tật Chúng ta nên xem xét cách khác để làm cho sống hàng ngày dễ dàng cho người khuyết tật Chúng ta nên loại bỏ rào cản ngăn cản người khuyết tật đóng góp cho cộng đồng Chúng ta nên giúp người khuyết tật tham gia hoạt động thể thao sở thích họ Chúng ta nên cung cấp cho người khiếm thính với máy trợ thính phù hợp Chúng ta cần thay đổi cách suy nghĩ hành động người cần giúp đỡ (trang 33 SBT Tiếng Anh 11 mới) Read Nam's report about his visit to a special school Identify a problem he mentions and write your recommended solutions to it in the space below (Đọc báo cáo Nam chuyến thăm cậu đến trường học đặc biệt Xác định vấn đề mà cậu đề cập viết giải pháp mà em đề xuất cho vấn đề chỗ trống đây.) Đáp án: Problem: There were not many books written in Braille Solution 1: Record some short stories on audio recording devices Solution 2: Organise story-reading events Conclusion: Volunteer students can record short stories and read stories for students with visual impairments This can provide more opportunities for children to enjoy different books Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Hướng dẫn dịch: Sáng hôm qua, trường thăm trường học đặc biệt Hoàng Mai thành phố Hồ Chí Minh Khi chúng tơi đó, chúng tơi có hội gặp gỡ học sinh khuyết tật khác tham gia vào hoạt động trường Đầu tiên, chúng tơi nói chuyện với người khiếm thị Sau đó, chúng tơi quan sát lớp học đọc sách chữ Braille Chúng tơi biết khơng có nhiều sách viết hệ thống chữ Sau đó, chúng tơi gặp đứa trẻ bị khiếm thính Giáo viên họ dạy số ngôn ngữ ký hiệu để chúng tơi chào hỏi họ Chúng thông báo máy trợ thính tốn số phụ huynh khơng thể chi trả cho họ Đó chuyến thăm hữu ích cho lớp chúng tơi Chúng tơi định bắt đầu làm tình nguyện trường, tơi nghĩ tất giúp đứa trẻ học kỹ có sống tốt đẹp Vấn đề: Khơng có nhiều sách viết chữ Giải pháp 1: Thu âm lại số truyện ngắn thiết bị ghi âm Giải pháp 2: Tổ chức kiện đọc truyện Kết luận: Các học sinh tình nguyện ghi âm lại câu chuyện ngắn đọc truyện cho học sinh khiếm thị Điều cung cấp nhiều hội cho trẻ em để thưởng thức sách khác ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ để tải giải sách tập Tiếng Anh lớp 11 Unit 1: Caring for those in need đầy đủ (Có đáp án) file Word, pdf hồn tồn miễn phí! Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... Tiếng Anh lớp 11 Unit 1: Caring for those in need đầy đủ (Có đáp án) file Word, pdf hồn tồn miễn phí! Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom... Tiếng Anh 11 mới) Work in pairs Play the roles of Beth and Kevin in Activity and continue the conversation by making plans to help the disabled students You can use the suggested guidelines below... mì sách Học sinh B: Nghe hay Hẹn gặp lại vào thứ Năm Unit 4: Writing (trang 32) (trang 32 SBT Tiếng Anh 11 mới) Write recommendations to improve accessibility for disabled people, using the words