Quyết định 1895/QĐ-TTg Đề án tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh thiếu niên

Quyết định 1895/QĐ-TTg năm 2021 phê duyệt Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030". Vậy sau đây là nội dung Quyết định, mời các bạn theo dõi tại đây. Xem thêm các thông tin về Quyết định 1895/QĐ-TTg tại đây

THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Số: 31/2021/TT-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 10 tháng 11 năm 2021 QUYẾT ĐỊNH 31/2021/TT-BGDĐT Phê duyệt Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021 - 2030” THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Căn Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng năm 2015; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Tổ chức Chính phủ Luật Tổ chức quyền địa phương ngày 22 tháng 11 năm 2019; Căn Luật Thanh niên ngày 16 tháng năm 2020; Căn Luật Trẻ em ngày 05 tháng năm 2016; Căn Nghị định số 56/2017/NĐ-CP ngày 09 tháng năm 2017 Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật Trẻ em; Căn Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng Cộng sản Việt Nam; Căn Nghị số 50/NQ-CP ngày 20 tháng năm2021 Chương trình hành động Chính phủ thực Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng; Căn Nghị số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Ban Chấp hành Trung ương đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế; Căn Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24 tháng năm 2015 Ban Bí thư Trung ương Đảng tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030; Căn Quyết định số 628/QĐ-TTg ngày 11 tháng năm 2020 Thủ tướng Chính phủ thực Kết luận số 51-KL/TW ngày 30 tháng năm 2019 Ban Bí thư tiếp tục thực Nghị số 29-NQ/TW; Theo đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo QUYẾT ĐỊNH: Điều Phê duyệt Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021 - 2030” (sau gọi tắt Chương trình) với nội dung sau: I MỤC TIÊU Tiếp tục tăng cường, tạo chuyển biến tích cực, tồn diện hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng góp phần xây dựng hệ niên, thiếu niên, nhi đồng có đạo đức sáng, lối sống văn hóa, tuân thủ pháp luật, lĩnh trị vững vàng, kiên định lý tưởng cách mạng; có trách nhiệm thân, gia đình xã hội, có kỹ sống, kỹ nghề nghiệp, tay nghề cao Khơi dậy niên, thiếu niên, nhi đồng tinh thần thi đua học tập, rèn luyện; ước mơ, hồi bão, ý chí, khát vọng vươn lên lập thân, lập nghiệp; đóng góp cho nghiệp xây dựng, phát triển đất nước bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hội nhập quốc tế II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng, gồm tiêu sau đây: - Hằng năm, phấn đấu 100% niên lực lượng vũ trang, niên công chức, viên chức, niên học sinh, sinh viên 75% tổng số niên Việt Nam lại nước nước tham gia vào hoạt động quan, đơn vị tổ chức tuyên truyền, phổ biến, học tập nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước - Hằng năm, phấn đấu 100% niên học sinh, sinh viên tham gia hoạt động giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, phổ biến kiến thức pháp luật, kỹ sống kỹ mềm - Hằng năm, phấn đấu 100% niên học sinh, sinh viên 80% thiếu niên, nhi đồng tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động tập thể nhà trường - Giới thiệu triệu đồn viên ưu tú cho Đảng, đến năm 2025 850 nghìn đến năm 2030 triệu đồn viên ưu tú kết nạp vào Đảng - Đến năm 2025 đạt 80% niên học sinh, sinh viên đô thị, 70% niên học sinh, sinh viên nông thôn, 60% niên học sinh, sinh viên vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tham gia hoạt động văn hóa, thể dục thể thao, hoạt động sinh hoạt cộng đồng nơi học tập, làm việc cư trú; đến năm 2030 đạt 85%, 75% 65% tiêu tương ứng - Đến năm 2025 đạt 70% đến năm 2030 đạt 90% trở lên hộ gia đình cung cấp kiến thức, kỹ giáo dục đời sống gia đình, thực bình đăng giới gia đình, phịng, chống bạo lực gia đình; chăm sóc, bảo vệ, phịng, chống xâm hại tre em, bảo đảm quyền tham gia tre em gia đình; phụng dương phát huy vai trò người cao tuổi gia đình - Đến năm 2030 đạt 90% trở lên hộ gia đình cam kết thực tiêu chí ứng xư gia đình Khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên học sinh, sinh viên, gồm tiêu sau đây: - Hằng năm, phấn đấu 100% niên học sinh, sinh viên sở giáo dục, sở giáo dục nghề nghiệp giáo dục hướng nghiệp, trang bị kiến thức, kỹ nghề nghiệp, kỹ khởi nghiệp trước tốt nghiệp; 100% sinh viên trường đại học, cao đăng trang bị kiến thức hội nhập quốc tế chuyển đổi số - Hằng năm, 30% ý tưởng, dự án khởi nghiệp niên học sinh, sinh viên kết nối với doanh nghiệp, quỹ đầu tư mạo hiểm hỗ trợ đầu tư từ nguồn kinh phí phù hợp - Phấn đấu 100% niên học sinh, sinh viên hưởng ứng, xung kích, tình nguyện tham gia hoạt động cộng đồng, xã hội; phát triển kinh tế - xã hội; khắc phục hậu thiên tai, dịch bệnh; bảo vệ mơi trường; giữ gìn trật tự, an tồn xã hội, quốc phòng, an ninh quốc gia - Phấn đấu đến năm 2025 đạt 25% niên học sinh, sinh viên ứng dụng, triển khai ý tưởng sáng tạo, công trình nghiên cứu khoa học phục vụ sản xuất đời sống, 25% cơng trình khoa học cơng nghệ niên chủ trì, 20% niên làm việc tổ chức khoa học, công nghệ; phấn đấu đến năm 2030 đạt 30%, 30% 25% tiêu tương ứng III NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP Đa dạng hố nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng a) Thực nội dung, chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống bảo đảm phù hợp với nhóm đối tượng; liên thơng cấp học, trình độ đào tạo; đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện; trọng giáo dục truyền thống lịch sư, văn hoá dân tộc, tinh hoa văn hoá nhân loại bối cảnh hội nhập quốc tế; tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Đối với giáo dục mầm non: Tổ chức hoạt động giáo dục ý thức thân; khả nhận biết thể tình cảm, cảm xúc với người, vật, tượng xung quanh; phát triển kỹ sống, kỹ xã hội (chăm ngoan, lễ phép, thực tốt Điều Bác Hồ dạy, mạnh dạn, tự tin, tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm, chia se, thực quy tắc, quy định sinh hoạt trường, lớp mầm non, gia đình nơi công cộng, quan tâm đến bảo vệ môi trường,…) để hình thành yếu tố nhân cách, đặt tảng cho việc học tập, rèn luyện cấp học - Đối với giáo dục phổ thông: Thực nội dung dạy học môn Đạo đức, Giáo dục công dân chương trình, sách giáo khoa hành; triển khai hiệu nội dung tích hợp, lồng ghép giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến môn học (Tiếng Việt, Ngữ văn, Lịch sư,…), hoạt động giáo dục tập trung vào hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; giáo dục hành vi, chuẩn mực đạo đức, ý thức tuân thủ pháp luật, kỹ sống, giá trị sống chương trình giáo dục phổ thơng - Đối với giáo dục nghề nghiệp: Triển khai hiệu chương trình tăng cường cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật sở giáo dục nghề nghiệp; kết hợp công tác giáo dục pháp luật với công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, trách nhiệm nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh dịch vụ bối cảnh hội nhập quốc tế - Đối với giáo dục đại học: Thực chương trình, giáo trình mơn lý luận trị, bồi dương cho sinh viên lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống; kỹ năng, trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp; lực tự học, sáng tạo tự đổi tri thức; làm chủ khoa học công nghệ; có tinh thần lập nghiệp; có ý thức phục vụ nhân dân, phấn đấu trở thành công dân học tập kinh tế số, xã hội số b) Tiếp tục đổi phương pháp dạy học; nâng cao chất lượng môn học Đạo đức, môn lý luận trị hiệu hoạt động giáo dục theo nguyên lý học đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn Phát huy tính tích cực, niềm say mê; khơi dậy ý chí vươn lên, khát vọng cống hiến học sinh, sinh viên c) Vận dụng hình thức tổ chức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho học sinh, sinh viên linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với phát triển thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi khả người học Tổ chức hiệu tuần sinh hoạt công dân - học sinh, sinh viên, hoạt động trải nghiệm, hoạt động tập thể, lao động, vệ sinh trường, lớp học, hoạt động xã hội; diễn đàn, câu lạc sở thích, tài năng, phong trào thi đua sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục nghề nghiệp sở giáo dục đại học Tiếp tục đổi công tác tuyên truyền; nâng cao nhận thức niên, thiếu niên, nhi đồng trách nhiệm cấp, ngành công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến a) Đổi nội dung tuyên truyền: Tập trung tuyên truyền, phổ biến cho niên, thiếu niên, nhi đồng chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; gương điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt; giáo dục cho niên, thiếu niên, nhi đồng truyền thống yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng, tinh thần trách nhiệm thân, gia đình, cống hiến lợi ích cộng đồng, xã hội; ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc b) Phát huy hiệu hình thức phương tiện tuyên truyền: Phát hiện, bồi dương, tun dương nhân rộng mơ hình hiệu quả, gương điển hình tiên tiến giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; tổ chức hoạt động, phong trào thi đua, thi, hội thi, tọa đàm trực tiếp trực tuyến bảo đảm phù hợp với điều kiện, đặc điểm, nhu cầu, nguyện vọng đáng niên, thiếu niên, nhi đồng Quản lý nội dung khai thác hiệu hệ thống truyền thơng, văn hóa, thể thao sẵn có tăng cường ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ, mạng xã hội để phục vụ công tác tuyên truyền c) Phát triển mạng lưới cộng tác viên tham gia tuyên truyền, nâng cao nhận thức lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống niên, thiếu niên, nhi đồng; phát huy vai trị tổ chức, cá nhân có uy tín, có ảnh hưởng xã hội việc truyền cảm hứng tích cực cho niên, thiếu niên, nhi đồng; thống nhận thức, hành động cấp, ngành hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng d) Tổ chức trại hè, học tập, giao lưu Việt Nam cho niên học sinh, sinh viên Việt Nam nước để giáo dục truyền thống lịch sư, văn hố dân tộc, tình cảm u q hương, đất nước; tạo hội để hệ niên kiều bào với cội nguồn, tri ân, trải nghiệm cống hiến cho Tổ quốc Tổ chức hiệu phong trào hành động cách mạng Đoàn, Hội, Đội nhà trường để giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng a) Triển khai hiệu phong trào Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội đồng Đội Trung ương phát động; tổ chức thực hoạt động xung kích, tình nguyện cộng đồng, cơng trình, phần việc niên bám sát nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phịng an ninh nhiệm vụ chun mơn địa phương, đơn vị theo quy mô cấp Đoàn b) Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động Đồn, Hội, Đội Phát huy vai trị, trách nhiệm tổ chức đội ngũ cán Đoàn, Hội, Đội giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng c) Khuyến khích, tạo mơi trường điều kiện cho hoạt động sáng tạo văn hóa, nghệ thuật niên trí thức tre, văn nghệ sĩ tre Đổi nâng cao chất lượng tổ chức trại sáng tác văn học nghệ thuật Đoàn, Hội, Đội d) Nghiên cứu, rà sốt đổi nội dung, hình thức rèn luyện đội viên, đoàn viên nhà trường; phát huy tính tiên phong, động sáng tạo, tinh thần cống hiến ý thức trách nhiệm niên nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc đ) Triển khai hiệu Chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng không gian mạng theo Chương trình, Đề án duyệt Tổ chức hoạt động tư vấn tâm lý giáo dục kỹ sống, giá trị sống, văn hoá ứng xư cho niên, thiếu niên, nhi đồng a) Phát huy vai trò cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm, hợp đồng chuyên trách cơng tác tư vấn tâm lý, cán Đồn, Hội, Đội, giáo viên chủ nhiệm thành viên khác thực công tác tư vấn tâm lý, giáo dục kỹ sống, giá trị sống, văn hoá ứng xư cho niên, thiếu niên, nhi đồng nhà trường b) Phối hợp với chuyên gia, trung tâm tư vấn tâm lý hoạt động hỗ trợ, tư vấn vấn đề xã hội, tư vấn tâm lý học đường, giáo dục kỹ phòng, chống bệnh học đường, tệ nạn xã hội kỹ cần thiết cho niên, thiếu niên, nhi đồng c) Chú trọng tư vấn tâm lý vấn đề dân tộc, giới tính, lứa tuổi, học tập, mối quan hệ xã hội, hướng nghiệp, cho niên, thiếu niên, nhi đồng; tham vấn tâm lý với trường hợp khó khăn, cần trợ giúp can thiệp d) Kết hợp tư vấn, tham vấn trực tiếp thiết lập đường dây nóng, chuyên trang, chuyên mục, diễn đàn, hịm thư, mạng xã hội để tiếp nhận thơng tin tư vấn tâm lý cho niên, thiếu niên, nhi đồng đ) Triển khai hiệu chương trình sức khoe học đường nhằm bảo đảm phát triển toàn diện thể chất, tinh thần cho niên, thiếu niên, nhi đồng 5 Xây dựng thực hiệu chế phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội a) Phát huy vai trị, trách nhiệm gia đình việc chăm sóc, giáo dục đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng: - Các bậc ông bà, cha mẹ tuyên truyền, nâng cao nhận thức quyền, bổn phận tre em, mục tiêu giáo dục toàn diện hài hịa đức, trí, thể, mỹ; phát triển tốt tiềm niên, thiếu niên, nhi đồng - Chủ động phối hợp với nhà trường đoàn thể việc giáo dục niên, thiếu niên nhi đồng - Thực cam kết với sở giáo dục thực đầy đủ nghĩa vụ chăm sóc, giáo dục tạo mơi trường tốt nhất, góp phần hướng dẫn, quản lý em học tập, rèn luyện - Phối hợp với quyền địa phương cấp, ngành tổ chức đoàn thể việc hỗ trợ, cảm hóa niên, thiếu niên, nhi đồng chậm tiến b) Xây dựng môi trường nhà trường dân chủ, lành mạnh, thân thiện: - Nâng cao hiệu thực Quy tắc ứng xư văn hóa nhà trường - Tiếp tục thực phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập”, “Dạy tốt, học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Học tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” cấp học - Tạo điều kiện thuận lợi để niên, thiếu niên, nhi đồng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ khăng định lực thân - Các sở giáo dục đại học, sở giáo dục nghề nghiệp, trường trung học phổ thơng, trung học sở có phận tư vấn bố trí cán bộ, giáo viên phụ trách, kiêm nhiệm công tác tư vấn tâm lý, hướng nghiệp c) Tăng cường trách nhiệm quyền địa phương tổ chức đoàn thể: - Xác định công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng nhiệm vụ trị quyền địa phương cấp việc đạo thực - Bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn cho niên, thiếu niên, nhi đồng, sở giáo dục, đào tạo địa bàn - Lãnh đạo quyền địa phương cấp định kỳ năm gặp gơ, đối thoại, nắm bắt tâm tư, tình cảm, định hướng tư tưởng, giải kịp thời nhu cầu, nguyện vọng đáng, chăm lo, bảo vệ quyền lợi trách nhiệm niên, thiếu niên, nhi đồng - Nâng cao hiệu trung tâm học tập cộng đồng việc tuyên truyền, nâng cao nhận thức ông bà, cha mẹ học sinh giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng - Củng cố, nhân rộng tổ chức có hiệu hoạt động mơ hình giáo dục pháp luật, cảm hóa niên, thiếu niên chậm tiến Nâng cao lực đội ngũ cán bộ, giáo viên, giảng viên, cộng tác viên phụ trách công tác giáo dục niên, thiếu niên nhi đồng sở giáo dục, tổ chức Đoàn, Hội, Đội a) Tổ chức bồi dương nâng cao trình độ, lực chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên giảng dạy môn học Đạo đức, Giáo dục cơng dân, mơn lý luận trị, giáo viên làm công tác tư vấn tâm lý, tổng phụ trách đội, giáo viên làm cơng tác Đồn, Hội, Đội, trợ lý niên, giáo viên chủ nhiệm lớp nhà trường b) Bồi dương, phát huy hiệu đội ngũ phụ trách công tác học sinh, sinh viên, cán Đoàn, Hội, Đội c) Tập huấn, nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ làm công tác xã hội cấp xã, phường công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng d) Cập nhật, hồn thiện nội dung, chương trình đào tạo trường sư phạm, sở giáo dục có khoa sư phạm; bổ sung chuyên đề nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên tham gia công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng sau tốt nghiệp đ) Đề cao vai trò nêu gương trách nhiệm người đứng đầu sở giáo dục; nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun mơn, nghiệp vụ tạo động lực đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin chuyển đổi số giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng a) Khai thác hiệu trang thông tin điện tư, ứng dụng công nghệ thông tin bước thực chuyển đổi số công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng b) Khuyến khích cán bộ, nhà giáo, học sinh, sinh viên sở giáo dục xây dựng, phổ biến tin, bài, giảng giáo dục đạo đức, lối sống phù hợp với độ tuổi, nhóm đối tượng diễn đàn, trang thơng tin điện tư, mạng xã hội, nhóm xã hội c) Phổ biến, giáo dục, nâng cao lực khai thác, sư dụng công nghệ thông tin thiết bị thông minh cho niên, thiếu niên, nhi đồng; phòng, chống tác hại, bảo vệ an toàn niên, thiếu niên, nhi đồng không gian mạng d) Ứng dụng phần mềm, công cụ không gian mạng (máy tính, điện thoại thơng minh) khảo sát, nắm bắt tình hình, định hướng dư luận niên; đấu tranh phản bác luận điệu xuyên tạc, âm mưu diễn biến hịa bình lực thù địch diễn đàn mạng, trang thông tin điện tư Rà sốt, bổ sung, hồn thiện sách hỗ trợ việc thực chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng a) Rà sốt, bổ sung, hồn thiện sách hỗ trợ việc thực chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, văn hoá ứng xư cho niên, thiếu niên, nhi đồng b) Nghiên cứu, điều chỉnh, bổ sung tiêu chí đánh giá việc rèn luyện lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên c) Rà soát, bổ sung văn quy định, quy chế cơng tác phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng d) Nghiên cứu, đề xuất sách hỗ trợ đội ngũ làm cơng tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng đ) Nghiên cứu, đề xuất sách khuyến khích, ghi nhận, tơn vinh, biểu dương, khen thưởng quan, tổ chức, gia đình, cá nhân tham gia hỗ trợ nguồn lực để triển khai hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng Bảo đảm thiết chế điều kiện hạ tầng, sở vật chất đáp ứng nhiệm vụ giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng a) Xây dựng chuyên trang tuyên truyền cổng thông tin bộ, ngành, địa phương nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng b) Nâng cao hiệu sư dụng sân chơi, cơng trình văn hóa, thể thao cho niên, thiếu niên nhi đồng địa phương Phát huy hiệu thiết chế văn hóa, thể thao sở có; xã hội hóa nguồn lực để nâng cấp sở vật chất phục vụ nhu cầu vui chơi, giải trí lành mạnh niên, thiếu niên nhi đồng c) Củng cố vai trò hệ thống bảo tàng, phòng truyền thống, thư viện trường học, thư viện tư nhân có phục vụ cộng đồng, thiết chế, cơng trình văn hố, lịch sư việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng 10 Nâng cao hiệu công tác quản lý, tra, kiểm tra, giám sát a) Đổi công tác quản lý nhà trường; nâng cao hiệu triển khai lồng ghép quy chế dân chủ quản lý hoạt động giáo dục; bảo đảm thuận lợi cho việc tham gia người học, gia đình học sinh, sinh viên xã hội hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng b) Các bộ, ngành, địa phương tổ chức phối hợp tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá phong trào, chiến dịch, hoạt động triển khai giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng để động viên, khen thưởng, đôn đốc, nhắc nhở xư lý kịp thời vi phạm c) Đẩy mạnh công tác quản lý nhà nước việc kiểm sốt, phê duyệt thơng tin, sách báo, ấn phẩm…; tra xư lý sai phạm cơng tác báo chí, xuất phẩm thơng tin mạng xã hội liên quan đến hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng; tăng cường đạo, quản lý công tác giáo dục trị tư tưởng sở giáo dục có yếu tố nước ngồi, trường tư thục, chương trình đào tạo liên kết với nước ngồi IV KINH PHÍ THỰC HIỆN Nguồn kinh phí a) Nguồn ngân sách nhà nước bố trí dự toán ngân sách hàng năm bộ, ngành, quan trung ương địa phương theo phân cấp ngân sách hành b) Nguồn kinh phí hợp pháp sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp c) Tài trợ, viện trợ quốc tế huy động từ xã hội, cộng đồng d) Các nguồn hợp pháp khác 2 Hằng năm, nhiệm vụ Chương trình, bộ, ngành trung ương địa phương xây dựng kế hoạch dự tốn kinh phí thực hiện, tổng hợp chung vào dự toán ngân sách năm bộ, ngành trung ương địa phương trình quan có thẩm quyền phê duyệt V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Bộ Giáo dục Đào tạo a) Chủ trì, thường trực giúp Thủ tướng Chính phủ đạo thống việc tổ chức thực Chương trình b) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; chủ trì thực nhiệm vụ, giải pháp số 1, 4, 6, 7a, 7b, 8; phối hợp với Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, bộ, ngành liên quan điều phối hướng dẫn tổ chức thực nhiệm vụ giải pháp Chương trình; xây dựng nội dung, tài liệu hướng dẫn văn quy phạm pháp luật công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng c) Chủ trì rà sốt, bổ sung, hồn thiện tiêu chí đánh giá việc rèn luyện lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống thể khát vọng cống hiến học sinh, sinh viên tiêu chí đánh giá hiệu cơng tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho học sinh, sinh viên d) Chủ trì thực đề tài khoa học, xây dựng tài liệu giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng, tổ chức khóa học, lớp bồi dương, tập huấn cho đội ngũ thực công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng đ) Tổng hợp, báo cáo thực tiêu thống kê giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên học sinh, sinh viên sở giáo dục e) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; kiểm tra, giám sát, tổng hợp tình hình thực Chương trình; định kỳ hàng năm tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ tình hình thực Chương trình Chủ trì tổ chức sơ kết Chương trình vào năm 2025, tổng kết Chương trình đề xuất xây dựng kế hoạch giai đoạn vào năm 2030 Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh a) Chủ trì triển khai nhiệm vụ số số 2c, 3, 7c, 7d nội dung, mục tiêu, giải pháp liên quan Chương trình b) Phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo rà sốt, bổ sung, hồn thiện tiêu chí đánh giá việc rèn luyện lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống thể khát vọng cống hiến học sinh, sinh viên tiêu chí đánh giá hiệu công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho học sinh, sinh viên c) Chỉ đạo hướng dẫn hệ thống Đoàn, Hội, Đội triển khai thực hiệu nhiệm vụ giao Chương trình; đạo đơn vị báo chí Đoàn tiếp tục xây dựng chuyên trang, chuyên mục, diễn đàn để tuyên truyền nhiệm vụ, giải pháp, nội dung triển khai Chương trình d) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; phối hợp kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm năm việc triển khai thực Chương trình, tổ chức sơ kết Chương trình vào năm 2025, tổng kết xây dựng kế hoạch giai đoạn vào năm 2030 đ) Triển khai hiệu Chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng không gian mạng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội a) Chủ trì triển khai nội dung, nhiệm vụ Chương trình liên quan đến phạm vi chức quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp b) Xây dựng kế hoạch thực Chương trình; hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, đánh giá kết thực Chương trình sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý c) Phối hợp kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm; tổ chức sơ kết Chương trình vào năm 2025 tổng kết Chương trình vào năm 2030; tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ kết triển khai Chương trình đề xuất nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên giai đoạn Bộ Tài Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, địa phương quan có liên quan bố trí kinh phí từ ngân sách nhà nước để thực Chương trình theo quy định pháp luật ngân sách nhà nước Bộ Thông tin Truyền thông a) Chỉ đạo quan thơng tấn, báo chí đẩy mạnh cơng tác thơng tin, truyền thơng nội dung, hoạt động Chương trình b) Phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo việc triển khai nhiệm vụ, giải pháp số c) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; tăng cường đạo, hướng dẫn quan báo chí Trung ương, địa phương hệ thống thông tin sở thông tin, tuyên truyền giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng Đẩy mạnh công tác quản lý nhà nước việc kiểm soát, tra xư lý sai phạm cơng tác báo chí, xuất phẩm thông tin mạng xã hội d) Phối hợp tổ chức giám sát, tổng hợp tình hình thực Chương trình; tổ chức sơ kết, tổng kết gưi báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ kết triển khai Chương trình đề xuất nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên giai đoạn Bộ Văn hoá, Thể thao Du lịch a) Chủ trì, phối hợp với bộ, ngành liên quan thực nhiệm vụ, giải pháp số 5a, 5c, 9; đẩy mạnh hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, khát vọng sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng thư viện, bảo tàng, nhà văn hoá, thiết chế văn hóa thể thao, câu lạc bộ; phối hợp với ngành liên quan xây dựng chương trình, hoạt động để giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, khát vọng sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng di tích lịch sư cách mạng b) Phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo rà sốt, bổ sung, hồn thiện tiêu chí đánh giá việc rèn luyện học sinh, sinh viên thể khát vọng cống hiến học sinh, sinh viên tiêu chí đánh giá hiệu cơng tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho học sinh, sinh viên c) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; đạo sở, ban, ngành địa phương chủ động lồng ghép nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên nhi đồng q trình triển khai phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa” d) Phối hợp tổ chức giám sát, tổng hợp tình hình thực Chương trình; tổ chức sơ kết, tổng kết gưi báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ kết triển khai Chương trình đề xuất nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên giai đoạn Bộ Nội vụ a) Phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo nghiên cứu rà soát, sưa đổi, bổ sung, ban hành văn quy phạm pháp luật công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng ngồi nhà trường; chế sách cho đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác niên, thiếu niên, nhi đồng b) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai Chương trình nhiệm vụ công tác niên, học sinh, sinh viên sở giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ phân công Bộ Công an a) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai Chương trình, đạo công an đơn vị, địa phương tăng cường công tác bảo đảm an ninh trật tự địa bàn; chủ trì tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho niên, thiếu niên, nhi đồng trường học địa bàn dân cư b) Phối hợp với Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tiếp tục triển khai, thực Nghị liên tịch phối hợp phòng chống tội phạm, ma túy thiếu niên; giáo dục phạm nhân độ tuổi niên giúp họ tái hòa nhập cộng đồng; đạo đơn vị chức phối hợp với tổ chức Đoàn, Hội địa bàn hướng dẫn, tổ chức hoạt động niên tham gia bảo đảm an ninh trật tự địa bàn c) Phối hợp tổ chức giám sát, tổng hợp tình hình thực Chương trình; tổ chức sơ kết, tổng kết gưi báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ kết triển khai Chương trình đề xuất nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên giai đoạn d) Tổ chức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến niên công an sở giáo dục, đơn vị thuộc phạm vi quản lý Bộ Công an Các bộ, quan ngang bộ, quan trực thuộc Chính phủ a) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; triển khai thực nhiệm vụ, giải pháp liên quan chịu trách nhiệm công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa hệ tre hệ thống nhà trường theo phân cấp quản lý đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tre b) Tạo điều kiện thuận lợi để hỗ trợ hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, khát vọng sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng; tổ chức biên soạn tài liệu giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng theo chức nhiệm vụ bộ, ngành; phối hợp chặt chẽ với Bộ Giáo dục Đào tạo quan có liên quan triển khai thực nhiệm vụ Chương trình, kiểm tra, tra, giám sát hoạt động triển khai Chương trình phạm vi tồn quốc 10 Đài Truyền hình Việt Nam a) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo để tuyên truyền triển khai nhiệm vụ, giải pháp để thực Chương trình b) Tăng cường thời lượng, chất lượng tin, nhằm nâng cao nhận thức, chuyển đổi hành vi niên, thiếu niên, nhi đồng việc rèn luyện đạo đức, lối sống hình thành ước mơ, hoài bão lập thân, lập nghiệp c) Phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng, triển khai chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên tảng công nghệ số, tạo sân chơi lành mạnh, góp phần nâng cao hiệu cơng tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên, đem lại chuyển biến tích cực nhận thức, hành vi nâng cao kỹ sống niên, thiếu niên, nhi đồng 11 Đài Tiếng nói Việt Nam a) Xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo để tuyên truyền triển khai nhiệm vụ, giải pháp để thực Chương trình b) Tăng cường thời lượng, chất lượng tin, nhằm nâng cao nhận thức, chuyển đổi hành vi niên, thiếu niên, nhi đồng việc rèn luyện đạo đức, lối sống hình thành ước mơ, hồi bão lập thân, lập nghiệp c) Xây dựng chương trình, chuyên mục phát phát triển sản phẩm tảng số để nâng cao nhận thức, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng Xây dựng phóng nêu gương niên, thiếu niên có hồi bão, lý tưởng nhiều đóng góp cho cộng đồng, khát vọng lập thân lập nghiệp; chương trình phát hướng dẫn lối sống đẹp cho niên, thiếu niên đặc biệt vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, biên giới hải đảo 12 Đề nghị Ban Tuyên giáo Trung ương: Tham gia định hướng đạo, phối hợp kiểm tra việc xây dựng chương trình hoạt động, hệ thống tài liệu, sách bồi dương phục vụ cho việc tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dương lý tưởng cách mạng cho niên, thiếu niên, nhi đồng quan triển khai thực hiện; phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo kiểm tra, giám sát việc thực Chương trình 13 Đề nghị Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh: Phối hợp triển khai Chương trình; tổ chức đào tạo, bồi dương, cập nhật kiến thức cho đối tượng giảng viên lý luận trị học viện, trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, trường đại học cao đăng hệ thống giáo dục quốc dân 14 Đề nghị Ủy ban trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức trị - xã hội, xã hội nghề nghiệp tổ chức xã hội trung ương liên quan a) Ủy ban trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Phối hợp triển khai Chương trình, tăng cường giám sát chuyên đề giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng; phối hợp tuyên truyền, vận động nhân dân tích cực tham gia giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, khát vọng cống hiến cho thiếu nhi; lồng ghép vào hoạt động vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư” b) Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam Đổi nội dung giáo dục trị, tư tưởng cho công nhân, viên chức, lao động gắn với công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho công nhân, viên chức lao động tre c) Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Phối hợp triển khai Chương trình, tổ chức lồng ghép hoạt động tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống cho thiếu nhi phong trào triển khai Tuyên truyền, vận động việc xây dựng gia đình văn hóa, phát huy vai trị nêu gương ông bà, cha mẹ giáo dục đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng d) Hội Cựu chiến binh Việt Nam Phối hợp triển khai Chương trình, tham gia tuyên truyền, giáo dục truyền thống cách mạng cho niên, thiếu niên, nhi đồng; tun truyền, vận động xây dựng gia đình văn hóa, phát huy vai trò nêu gương hội viên gia đình, địa phương để giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng Tham gia trực tiếp chuyên đề giáo dục, tuyên truyền lịch sư, truyền thống anh hùng dân tộc sở giáo dục đ) Hội Nông dân Việt Nam Phối hợp triển khai Chương trình, tham gia tuyên truyền, giáo dục truyền thống cách mạng cho niên, thiếu niên, nhi đồng; tuyên truyền, vận động xây dựng gia đình văn hóa, phát huy vai trị nêu gương hội viên gia đình để giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng Phối hợp xây dựng chuyên trang, chuyên mục, diễn đàn trao đổi hệ thống báo chí; xây dựng đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên khu vực nông thôn với nội dung trọng tâm nhằm thực nhiệm vụ, giải pháp Chương trình e) Hội Khuyến học Việt Nam Phối hợp triển khai Chương trình, lồng ghép hoạt động tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống cho thiếu nhi xây dựng triển khai Bộ tiêu chí mơ hình học tập, đặc biệt Bộ tiêu chí mơ hình “Cơng dân học tập”; phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập 15 Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương a) Chỉ đạo xây dựng kế hoạch triển khai Chương trình; ban hành quy định, sách cụ thể đạo, hướng dẫn quan, tổ chức liên quan triển khai thực Chương trình địa phương b) Bố trí kinh phí, huy động nguồn lực, đẩy mạnh xã hội hóa phù hợp với điều kiện địa phương để triển khai thực Chương trình; quan tâm bố trí cán chun trách thực cơng tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh sở giáo dục c) Theo dõi, đôn đốc, tổ chức tra, kiểm tra, giám sát việc thực Chương trình địa phương d) Định kỳ năm gưi báo cáo tình hình, kết thực Chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo; tổ chức sơ kết, tổng kết gưi báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo theo kế hoạch để tổng hợp báo cáo Thủ tướng Chính phủ Điều Quyết định có hiệu lực từ ngày ký Điều Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ; - HĐND, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc t rung ương; - Văn phòng Trung ương Ban Đảng; - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; - Văn phịng Tổng Bí thư; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Hội đồng Dân tộc Ủy ban Quốc hội; - Văn phòng Quốc hội; - Tòa án n hân dân tối cao; - Viện kiểm sát n hân dân tối cao; - Kiểm tốn n hà nước; KT THỦ TƯỚNG PHĨ THỦ TƯỚNG Vũ Đức Đam - Ủy ban t rung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan t rung ương đoàn thể; - Hội Khuyến học Việt Nam ; - VPCP: BTCN, PCN, Trợ lý TTg, TGĐ C TTĐT, Vụ, Cục ; - Lưu: VT, KGVX (2b) Sơn Phụ lục PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CỦA CÁC BỘ, BAN, NGÀNH, CƠ QUAN TRUNG ƯƠNG (Kèm theo Quyết định số 1895/QĐ-TTg ngày 11 tháng 11 năm 2021 Thủ tướng Chính phủ) STT/ Nhiệm vụ Sản phẩm Cơ quan chủ trì Cơ quan phối hợp Thời hạn hoàn thành Xây dựng nhân rộng mơ hình Tất bộ, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo ngành , đức, lối sống khơi dậy khát vọng UBND cống hiến cho niên, thiếu niên, tỉnh/thành phố nhi đồng 2022 2030 Thiết kế sổ tay hướng dẫn triển khai giáo dục khơi dậy khát vọng cống hiến cho cho niên, thiếu niên, nhi đồng sở giáo dục 2022 Bộ Giáo dục Bộ Văn hóa , Thể Đào tạo thao Du lịch Bộ Giáo dục Đào tạo, Xây dựng phim ngắn giáo dục đạo đức, giá trị sống, kỹ sống cho cho niên, thiếu niên, nhi đồng , khơi dậy khát vọng cống hiến cho hệ tre Đài Truyền hình Việt Nam T rung ương Đồn T hanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, H ằng năm VOV quan báo chí Xây dựng chương trình, chuyên mục phát hướng dẫn lối sống đẹp VTV, VOV cho cho niên, thiếu niên, nhi quan báo Đài Tiếng nói đồng đặc biệt vùng sâu, vùng xa, Từ năm chí, Bộ Giáo dục Việt Nam vùng khó khăn, biên giới hải đảo; 2022 Đào tạo , 2030 phóng gương bộ, ban ngành niên, thiếu niên có hồi bão, lý tưởng liên quan nhiều đóng góp cho cộng đồng; khát vọng lập thân, lập nghiệp 5 Xây dựng Chương trình giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho cho niên, thiếu niên, nhi đồng không gian mạng T rung ương Từ năm Bộ Giáo dục Đoàn Thanh 2021 Đào tạo , bộ, niên Cộng sản đến ngành liên quan Hồ Chí Minh 2030 T rung ương Đồn T hanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh , bộ, ngành, UBND cấp Xây dựng đề tài nghiên cứu khoa học: Một số thay đổi tâm lý tương tác xã hội cho niên, thiếu niên, nhi đồng Tổ chức tư vấn, hỗ trợ tâm lý cho Bộ Lao động - Bộ Giáo dục cho niên, thiếu niên, nhi đồng Hằng Thương binh Đào tạo, bộ, sở lồng ghép, bổ sung nhiệm năm Xã hội quan liên quan vụ cho sở trợ giúp xã hội Bộ Giáo dục Đào tạo 2026 Nghiên cứu rà sốt, bổ sung, hồn thiện tiêu chí đánh giá việc rèn luyện lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống thể khát vọng cống hiến học sinh, sinh viên tiêu chí Bộ Giáo dục Đào tạo đánh giá hiệu công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho HSSV sở giáo dục Bộ Văn hóa, thể thao Du lịch; T rung ương Đoàn T hanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh , bộ, ban ngành liên quan 2022, 2023 Nghiên cứu đề xuất bổ sung, hồn thiện hình thức khen thưởng, tơn Trung ương Bộ Giáo dục vinh cho niên, thiếu niên, nhi Đồn Thanh Đào tạo, bộ, đồng có thành tích tiêu biểu rèn niên Cộng sản ban, ngành liên luyện lý tưởng cách mạng, đạo đức, Hồ Chí Minh quan lối sống tích cực cống hiến cho cộng đồng, xã hội 2022 10 Tổ chức Lễ tuyên dương tập thể, cá nhân học sinh, sinh viên tiêu biểu tu dương, rèn luyện lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cống hiến cho cộng đồng 2025, 2030 Trung ương Bộ Giáo dục Đoàn Thanh Đào tạo, bộ, niên Cộng sản ngành, đơn vị Hồ Chí Minh liên quan ... cho cho niên, thiếu niên, nhi đồng sở giáo dục 2022 Bộ Giáo dục Bộ Văn hóa , Thể Đào tạo thao Du lịch Bộ Giáo dục Đào tạo, Xây dựng phim ngắn giáo dục đạo đức, giá trị sống, kỹ sống cho cho niên, ... động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, khát vọng sống cho niên, thiếu niên, nhi đồng; tổ chức biên soạn tài liệu giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ sống, ... hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng; tăng cường đạo, quản lý cơng tác giáo dục trị tư tưởng sở giáo dục có yếu