GA cách dẫn trực , gián tiếp

Cô kiểm tra văn bọn em điểm ạ? Dạ, bọn em cảm ơn cô ạ! Cả bạn nhé! Cố gắng phát huy nha! Bố ơi, cô giáo bảo kiểm tra văn bọn Cơ cịn bảo cố gắng phát huy ạ! Dạ, thích quá! Hai giỏi lắm! Tí bố thưởng Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp I Cách dẫn trực tiếp Phiếu tập (2’) Bộ phân in đậm Ví dụ … Cháu nói: “Đấy, bác chẳng “thèm” người gì?” Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước, dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” Được ngăn cách với phận đứng Lời nói Suy nghĩ nhân vật nhân vật trước dấu dấu hai chấm dấu ngoặc kép x x dấu hai chấm dấu ngoặc kép Câu thay đổi vị trí trước sau phần (kèm dấu) “Đấy, bác chẳng “thèm” người gì?” - Cháu nói “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước, dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” - Họa sĩ nghĩ thầm Nhận xét Nội dung in đậm ví dụ: Được nhắc lại cách nguyên vẹn Dấu hiệu hình thức: Nằm dấu ngoặc kép đứng sau dấu hai chấm  Cách dẫn trực tiếp Lưu ý Lời đối thoại nhân vật xem lời dẫn trực tiếp Ví dụ: “Ơng lão ôm thằng út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng khẽ hỏi: - Húc kia! Thầy hỏi nhé, ai? - Là thầy lị u Thế nhà ta đâu? - Nhà ta làng chợ Dầu” (Làng – Kim Lân) II Cách dẫn gián tiếp Phiếu tập (2’) Bộ phân in đậm Ví dụ Lão tìm lời lẽ giảng giải cho trai hiểu lão khun nó hãy dằn lịng bỏ đám này, đề dùi gắng lại lâu, xem có đám mà nhẹ tiền liệu; … Nhưng hiểu lầm rằng Bác sống khắc Được ngăn cách Câu thay đổi với phận đứng dấu/ từ ngữ Lời nói Suy nghĩ trước … phận nhân vật nhân vật x x Khơng có Thêm “rằng”, “là” Từ “rằng” Thay “rằng” thành “là” Nhận xét Nội dung in đậm ví dụ: Được thuật lại Dấu hiệu hình thức: Khơng đặt dấu ngoặc kép  Cách dẫn gián tiếp Hôm sau, Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mười hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đưa Phan khỏi nước Vũ Nương nhân đưa gửi hoa vàng dặn Phan nói h ộ v i c h n g Tr n g r ằ n g n ế u c ị n chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu xuống nước, Vũ Nương trở III Luyện tập Nhận xét sau không lời dẫn gián tiếp? A Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của  nhân vật C lời dẫn gián tiếp không đặt dấu ngoặc kép B Lời nói nhận vật trích dẫn nguyên văn D Lời nói nhân vật điều chỉnh cho thích hợp Cách dẫn trực tiếp gì? A Thuật lại lời hay ý nghĩ người nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp, lời dẫn gián tiếp C Nhắc lại nguyên văn lời nói/ ý nghĩ người/ nhân vật, lời dẫn trực tiếp đặt dấu “” B Trích dẫn lời nhân vật theo ý D Nhắc lại nguyên văn lời nói /ý nghĩ người/ nhân vật đặt lời nói hay ý nghĩ vào dấu Dòng thực cách dẫn gián tiếp? A Cúc nói với Mai bố bạn nghiêm khắc C Cúc nói với Mai là: bố tơi nghiêm khắc B Cúc nói với Mai bố nghiêm khắc D Cúc nói với Mai : “ Bố tơi nghiêm khắc” Trong câu sau, câu có lời dẫn trực tiếp? A An nói với Nam năm nay, An tâm học tập, không mê chơi C An nói với Nam năm nay, bạn tâm học tập, không mê chơi B An nói với Nam: “Năm nay, tơi tâm học tập, khơng mê chơi nữa” D An nói với Nam năm nay, cậu tâm học tập, không mê chơi Trong trường hợp trích dẫn gián tiếp ý kiến người khác: A Chúng ta nêu khơng nêu thơng tin xuất xứ ý kiến B Chúng ta phải nêu thông tin xuất xứ ý kiến C Chúng ta khơng cần thiết nêu thơng tin xuất xứ ý kiến D Chúng ta bỏ qua thông tin xuất xứ ý kiến Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: Lời dẫn trực tiếp thường đặt sau dấu hai chấm A Nhắc lại nguyên văn B Nhắc lại ý C Nhắc lại phần D Nhắc lại từ khóa Nhận định nói đầy đủ dấu hiệu để nhận lời nói nhân vật dẫn tác phẩm văn xuôi? A Thường viết tách kiểu viết đoạn văn B Có thêm dấu gạch ngang đầu lời nói C Cả A B D Cả A B sai Các từ LÀ, RẰNG nối hai phần câu dấu hiệu hình thức cho biết phần là? A Chỉ lời dẫn gián B Chỉ lời dẫn trực tiếp tiếp C Có thể lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp ví dụ sau lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp, lời nói hay ý nghĩ nhân vật? a) Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi, muốn bảo rằng: A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão đối xử với à?” b) Sau thằng đi, lão tự bảo rằng: “Cái vườn ta Hồi cịn mồ ma mẹ nó, mẹ cố thắt lưg buộc bụng, dè sẻn mãi, để năm mươi đồng bạc tậu Hồi ấy, thức cịn rẻ cả…” A Trực tiếp (a - lời nói; b - ý nghĩ) B Gián tiếp (a - lời nói; b - ý nghĩ) C Trực tiếp (a - ý nghĩ; b - lời nói) D Trực tiếp, dẫn ý nghĩ Trong trường hợp trích dẫn dài người dẫn muốn lược bỏ phần không cần yếu lời trích dẫn đối lập luận thì: B Phần bị lược bỏ phải A Phần bị lược bỏ phải đặt dấu ngoặc đặt dấu móc { } vng [ ] C Phần bị lược bỏ đặt dấu ngoặc vng [] dấu ngoặc đơn () Có cách dẫn lời nói hay ý nghĩ người, nhân vật? A Bốn B Ba C Hai D Một Hướng dẫn tự học Học thuộc ghi nhớ + Hoàn thiện BT vào Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau chuyển thành lời dẫn gián tiếp Đọc trước soạn bài: “Sự phát triển từ vựng’ Thanks for listening! ...  Nam nói ngày mai bạn HN So sánh cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Dẫn trực tiếp Giống Khác Dẫn gián tiếp Đều dẫn lời nói hay ý nghĩ người, nhân vật - Dẫn nguyên văn - Thuật lại có điều...Bố ơi, cô giáo bảo kiểm tra văn bọn Cơ cịn bảo cố gắng phát huy ạ! D? ?, thích quá! Hai giỏi lắm! Tí bố thưởng Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp I Cách dẫn trực tiếp Phiếu tập (2’)... ngang đầu lời nói C Cả A B D Cả A B sai Các từ L? ?, RẰNG nối hai phần câu dấu hiệu hình thức cho biết phần là? A Chỉ lời dẫn gián B Chỉ lời dẫn trực tiếp tiếp C Có thể lời dẫn trực tiếp lời dẫn