T19 cach dan truc tiep cach dan gian tiep

Tiết 17: CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP Kiểm tra cũ Câu 1: Em có nhận xét mối quan hệ phương châm hội thoại với tình giao tiếp? Để tuân thủ phương châm hội thoại, người nói phải nắm đặc điểm tình giao tiếp (Nói với ai? Nói nào? Nói đâu? Nói nhằm mục đích gì?) Câu 2: Nêu trường hợp khơng tn thủ phương châm hội thoại? * Những tình khơng tn thủ phương châm hội thoại thường là: – Người nói vơ ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp – Người nói phải ưu tiên cho phương châm hội thoại hay yêu cầu khác quan trọng – Người nói muốn gây ý, hướng người nghe hiểu câu nói theo ý nghĩa hàm ẩn Tiết 17 Tiết 17 I – Cách dẫn trực tiếp a) Cháu liền trạm hàng tháng Bác lái xe bao lần dừng, bóp cịi toe toe, mặc, cháu gan lì định không xuống Ấy hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu Cháu nói: “ Đấy, bác chẳng “thèm” người gì?” b) Hoạ sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn.” THẢO LUẬN CẶP ĐÔI (1 phút) Bộ phận in đậm đoạn trích (a) (b) lời nói hay ý nghĩ nhân vật? Vì em biết? Nó ngăn cách với phận đứng trước dấu gì? a) Cháu liền trạm hàng tháng Bác lái xe bao lần dừng, bóp cịi toe toe, mặc, cháu gan lì định khơng xuống Ấy hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu Cháu nói: “ Đấy, bác chẳng “thèm” người gì?”  Dẫn lời nói (có từ “nói”) tách khỏi phần câu đứng trước dấu hai chấm dấu ngoặc kép b) Hoạ sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn.”  Dẫn ý nghĩ (có từ “nghĩ”) tách khỏi phần câu đứng trước dấu hai chấm dấu ngoặc kép TL cặp đôi (1 phút) H Trong hai đoạn trích, thay đổi vị trí phận in đậm với phận đứng trước khơng? Nếu hai phận ngăn cách với dấu gì? * Khi chuyển đổi vị trí hai phận (b), ta có: “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” – Hoạ sĩ nghĩ thầm * Nội dung : Nhắc lại cách nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩ nhân vật * Dấu hiệu hình thức: Nằm dấu ngoặc kép đứng sau dấu hai chấm Cách dẫn trực tiếp Bài tập 1: Tìm lời dẫn đoạn trích sau (Trích từ truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao) Cho biết lời nói hay ý nghĩ dẫn, lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? a) Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi, muốnmuốn bảo tơi Lão Lão già tệgià lắm! Tôi ăn vớiởlão bảorằng:“A! rằng:“A! tệ lắm! Tôiởăn với nhưnhư mà xử với à?”à?” lão lão mà lão xử với  DÉn ý nghÜ, c¸ch dÉn: trùc tiÕp b) Sau b) Sau khi thằng thằng đi, lão tự bảo rằng: “Cái vườn ta Hồi cịn mồ ma mẹ nó, mẹ cố thắt lưng buộc bụng, dè sẻn mãi, để năm mươi đồng bạc tậu Hồi ấy, thức rẻ …”  DÉn ý nghÜ, c¸ch dÉn: trực 10 Đọc tìm hiểu đoạn trích a) Lão sau: tìm lời lẽ giảng giải cho trai hiểu Lão khun dằn lịng bỏ đám này, để dùi giắng lại lâu, xem có đám mà nhẹ tiền liệu; chẳng lấy đứa lấy đứa khác; làng chết hết gái đâu mà sợ (Nam Cao, L·o H¹c)  Thuật lại lời nói (lời khun), khơng ngăn cách với phận đứng trước dấu b) Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo kiểu nhà hiền triết n dt (Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách dân tộc, lơng tâm đại)li ý ngh, ngn cỏch bng t rng thời Thuật  thay từ “rằng” từ “là” 12 * Nội dung in đậm ví dụ: Được thuật lại * Dấu hiệu hình thức: Khơng đặt dấu ngoặc kép Cách dẫn gián tiếp 13 Lưu ý: Có thể chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp (hoặc ngược lại) cần ý điều chỉnh cho thích hợp Ví dụ: Nam nói “Chiều tớ đến nhà Tâm học Toán.” Dẫn trực tiếp Nam nói chiều đến nhà bạn Tâm học Toán Dẫn gián tiếp 14 * Cách chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp: Bỏ dấu hai chấm, dấu ngoặc kép Chuyển chủ ngữ lời dẫn trực ngơi thích hợp * Ví dụ : - Bấy bà mẹ vui lòng nói: “Chỗ chỗ ta đây.” => Bấy bà mẹ vui lịng nói chỗ bà 15 So s¸nh c¸ch dÉn Dẫn trực tiếp Dẫn gián tiếp Giống : Đều dẫn lời nói hay ý nghĩ người, nhân vật - Dẫn nguyên văn - Đặt đấu ngoặc kép - Thuật lại có điều chỉnh - Không đặt dấu ngoặc kép 16 Tiết 17: I – Cách dẫn trực tiếp II – Cách dẫn gián tiếp III – Luyện tập 17 Bµi tËp 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ba ý kiến dới Trích dẫn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp a) Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc vị tiêu biểu dân tộc anh hùng (Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần b) Gin đời sống, quan hệ với người, thø II d Đảng) tỏc phong, H Ch tch cng giản dị lời nói viết, muốn cho quần chúng nhân dân hiểu được, nhớ được, làm (Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách dân tộc, lương tâm thời đại) c) Người Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói 18tộc) (Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, biểu hùng hồn sức sống dân Bài tập 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ba ý kiến dới Trích dẫn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp a) Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc vị tiêu biểu dân tộc anh hùng (Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng) Nhúm 1,2 dn trc tip Nhúm 3,4 dẫn gián tiếp 19 c) Người Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói (Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, biểu hùng hồn sức sống dân tộc) * Dẫn trực tiếp:Trong tác phẩm “Tiếng Việt biểu hùng hồn sức sống dân tộc”, giáo sư Đặng Thai Mai nói: “Người Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói mình.” * Dẫn gián tiếp: Trong tác phẩm “Tiếng Việt biểu hùng hồn sức sống dân tộc”, giáo sư Đặng Thai Mai nói người Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói 20 PHÚT Bµi tËp 3: Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nương đoạn trích sau theo cách dẫn gián tiếp: Hôm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mười hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đưa Phan khỏi nước Vũ Nương nhân đưa gửi hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trương, cịn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu xuống nước, trở (Nguyễn Dữ, Chuyện người gái Nam Xương) 21 * C¸ch dÉn trùc tiÕp: Hơm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mười hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đưa Phan khỏi nước Vũ Nương nhân đưa gửi hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trương, cịn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu xuống nước, trở (Nguyễn Dữ, Chuyện người gái Nam Xương) * C¸ch dÉn gi¸n tiÕp: Hơm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mười hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đưa Phan khỏi nước Vũ Nương nhân đưa gửi hoa vàng dặn Phan nói hộ với chàng Trương cịn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu 22 xuống nước, Vũ Nương - Thế cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp ? - Có thể chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián tiếp (hoặc ngược lại) không – chuyển cần lưu ý điều gì? 23 Mét sè kiÕn thøc cÇn l ưu ý: - Cã hai c¸ch dÉn lêi nãi hay ý nghĩ: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp - Cả hai cách dẫn sử dụng từ “r»ng” - Khi chuyÓn tõ lêi dÉn trùc tiÕp sang lời dẫn gián tiếp cần: + Bỏ dấu hai chấm dấu ngoặc kép; + Chuyển chủ ngữ lời dẫn trực tiếp sang thích hợp (đại từ thứ 3); + Thay đổi từ định vị thêi gian 24 cho thÝch hỵp - Học thuộc nội dung ghi nhớ - Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau chuyển thành lời dẫn gián tiếp - Đọc trước soạn bài: “Sự phát triển từ vựng’ – Lưu ý: + Đọc kĩ phần ví dụ trả lời câu hỏi + Chuẩn bị hệ thống tập 25 26 ... kép; + Chuyển chủ ngữ lời dẫn trực tiếp sang thích hợp (đại từ thứ 3); + Thay đổi từ định vị thời gian 24 cho thích hợp - Học thuộc nội dung ghi nhớ - Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau chuyển thành