TUẦN , TIẾT Thứ hai, ngày tháng năm 2020 Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: EM BIẾT YÊU THƯƠNG Bài: HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I II a) - b) c) III IV MỤC TIÊU Phẩm chất: Nhân ái: Biết cảm thông chia sẽ, giúp đỡ bạn có hoạn cảnh khó khăn Năng lực chung: Tự chủ, tự học: HS tích cực làm việc nhóm tham gia hoạt động Năng lực đặc thù: Năng lực thích ứng với sống: Củng cố số kiến thức biết giáo dục truyền thống nhân đạo dân tộc “ thương người thể thương thân” Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: HS tích cực tham gia vào hoạt động nhóm, biết tìm hỗ trợ cần thiết CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Đối với TPT Phát động phong trào quyên góp quần áo, truyện, vở, đồ dùng học tập gửi tặng cho bạn có hồn cảnh khó khăn lớp,… Thùng “ Qun góp, ủng hộ quỹ nhân đạo” Phân cơng lớp chuẩn bị thảo luận trao đổi diễn đàn “ Lá lành đùm rách” với nội dung sau: + Cịn nhiều người gặp khó khăn cần giúp đỡ + Giúp đỡ người gặp khó khăn truyền thống dân tộc, phẩm chất cần có người + Chúng ta chung tay giúp đỡ người gặp khó khăn để sống tốt đẹp hơn,… Chuẩn bị tiết mục văn nghệ có nội dung lòng nhân người,… Danh sách q tặng HS có hồn cảnh khó khăn trường, lớp Đối với GVCN Động viên HS nhiệt tình tham gia phong trào Đối với HS Thông báo với gia đình hoạt động nhân đạo trường để giúp đỡ, tự giác thực phong trào PHƯƠNG PHÁP Thảo luận nhóm Trãi nghiệm thực tiễn Suy ngẫm CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • • • - Hoạt động 1: Chào cờ HS điều khiển lễ chào cờ Lớp trực tuần nhận xét thi đua TPT bổ sung ý kiến, phát cờ thi đua TPT phổ biến kế hoạch tuần Hoạt động 2: Diễn đàn “ Lá lành đùm rách ” Mục tiêu: - Củng cố số kiến thức biết giáo dục truyền thống nhân đạo dân tộc “ thương người thể thương thân” - HS tích cực tham gia vào hoạt động nhóm, biết tìm hỗ trợ cần thiết Triển khai hoạt động: Đại diện lớp lên phát biểu thảo luận, câu chuyện súc tích chủ đề “ Lá lành đùm rách ” HS khối lớp tham gia chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc chủ đề Dự kiến sản phẩm: HS có thêm số kiến thức hoạt động nhân đạo HS tích cực tham gia hoạt động nhân đạo với khả HS Hoạt động 3: Quyên góp ủng hộ quỹ nhân đạo Mục tiêu HS biết nhận biết tham gia số hoạt động quyên góp ủng hộ quỹ nhân đạo Triển khai hoạt động GV chuẩn bị thùng quyên góp ủng hộ quỹ để vị trí thích hợp HS dẫn chương trình gọi thứ tự lớp lên, đại diện lớp mang phong bì cơng bố số tiền ủng hộ lớp mình, bỏ vào thùng qun góp chung trường - Các đồ dùng học tập, sách vở, quần áo, giày, mũ,….các lớp tập hợp đóng thùng lớp Dự kiến sản phẩm - HS nghe GV phụ trách nhận xét, qua hoạt động lớp tham gia • Hoạt động 4: ĐÁNH GIÁ Mục tiêu - HS biết tự đánh giá thân đánh giá bạn bè tham gia hoạt động Triển khai hoạt động - HS tự đánh giá, nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động - GV phụ trách đánh giá tồn q trình chuẩn bị tham gia phong trào “ Lá lành đùm rách ” khen ngợi lớp tích cực tham gia hưởng ứng GV phụ trách cơng bố tổng số tiền HS tồn trường qun góp để dành tặng cho bạn có hồn cảnh khó khăn trường vùng khó khăn khác - GV phụ trách tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc thực hành động nhân đạo - GV phụ trách nhận xét tinh thần, kỉ luật HS Dự kiến sản phẩm - HS nghe GV phụ trách nhận xét, qua tự đánh giá thân - HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI - Xác định thêm nhu cầu bạn gặp khó khăn trường, lớp để giúp đỡ, ủng hộ hình thức phù hợp Tặng quà cho bạn gặp khó khăn ngồi trường Thành lập đội tình nguyện trường tặng quà cho bạn gặp khó khăn ... thêm số kiến thức hoạt động nhân đạo HS tích cực tham gia hoạt động nhân đạo với khả HS Hoạt động 3: Quyên góp ủng hộ quỹ nhân đạo Mục tiêu HS biết nhận biết tham gia số hoạt động quyên góp ủng... nghe GV phụ trách nhận xét, qua hoạt động lớp tham gia • Hoạt động 4: ĐÁNH GIÁ Mục tiêu - HS biết tự đánh giá thân đánh giá bạn bè tham gia hoạt động Triển khai hoạt động - HS tự đánh giá, nhận xét...• • • - Hoạt động 1: Chào cờ HS điều khiển lễ chào cờ Lớp trực tuần nhận xét thi đua TPT bổ sung ý kiến, phát cờ thi đua TPT phổ biến kế hoạch tuần Hoạt động 2: Diễn đàn “ Lá lành