HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 4 TIẾT 1

Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP TUẦN 4, TIẾT Thứ hai, ngày 28 tháng 09 năm 2020 Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: CHÀO NĂM HỌC MỚI Bài: VUI TRUNG THU I MỤC TIÊU Phẩm chất: - Nhân ái: HS thêm u trường lớp, bạn bè, thầy Thêm u thích ngày Tết Trung thu Năng lực chung: - Giao tiếp hợp tác: HS tích cực hợp tác nhóm chuẩn bị “Mâm cỗ Trung thu” làm “Lồng đèn Trung thu” - Giải vấn đề sáng tạo: HS tích cực giải tình tiểu phẩm “Chị Hằng đâu” Sáng tạo làm Lồng đèn, trưng bày mâm cỗ Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với sống: HS trải nghiệm khơng khí vui Tết Trung thu, qua thêm yêu thích ngày Tết Trung thu - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: HS thể sáng tạo làm đồ chơi khéo léo bày mâm cỗ Trung thu II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH a) Đối với nhà trường - Trang trí phơng: hình ảnh liên quan đến Tết Trung thu như: Chú Cuội, Chị Hằng, múa lân – sư tử, đèn ông sao, rước đèn,…; - Số bàn số lớp thi “Bày mâm cỗ Trung thu” Bàn bày cỗ nên xung quanh sân khấu - Hệ thống âm phục vụ hoạt động - Đội múa lân, trống (nếu có điều kiện) - Quà tặng cho HS có hồn cảnh khó khăn b) Đối với GV - Phân công lớp chuẩn bị văn nghệ - hát, múa Trung thu (Chiếc đèn ông – sáng tác: Phạm Tuyên; Rước đèn tháng tám – sáng tác: Đức Quỳnh); Phân công lớp khoảng – em tham gia thi “Bày mâm cỗ Trung thu” - Danh sách HS có hồn cảnh khó khăn nhận quà Trung thu - BGK chấm cỗ Trung thu: HS GV làm thư kí tổng hợp điểm Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP - Đội cờ đỏ, đỏ chấm điểm kỉ luật hoạt động tập thể lớp c) Đối với HS - Mỗi HS tự làm tự chuẩn bị đồ chơi Trung thu như: đèn ông sao, mặt nạ vật, nhân vật yêu thích thỏ ngọc, cún bông, … - HS lớp với hỗ trợ GVCN bày mâm cỗ Trung thu, phân công HS chuẩn bị loại quả, bánh kẹo,… khuyến khích HS nêu ý tưởng lựa chọn cách trình bày III PHƯƠNG PHÁP - Động não - Thảo luận nhóm - Thực hành - Suy ngẫm IV.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • Hoạt động 1: RƯỚC ĐÈN TỪ LỚP RA SÂN Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, hứng khởi cho HS Triển khai hoạt động: - HS lớp xếp hàng hành lang lớp học, HS cầm đồ chơi Trung thu, nhạc rước đèn lên, lớp sân đứng theo vị trí phân cơng - u cầu HS phải theo hàng, thứ tự, không chen lấn xô đẩy Vừa vừa hát theo nhạc tạo khơng khí vui vẻ Dự kiến sản phẩm: - HS vui vẻ, thích thú - HS theo hàng, khơng xơ đẩy, chen lấn - HS hát hát theo nhạc • Hoạt động 2: CHÀO CỜ, TUN BỐ LÍ DO Vì Trung thu khơng trùng ngày thứ hai nên khơng thực hoạt động • Hoạt động 3: TỔ CHỨC HỘI THI BÀY “MÂM CỖ TRUNG THU” Mục tiêu: - Tạo khơng khí vui vẻ cho HS - HS biết sáng tạo việc bày “Mâm cỗ Trung thu” Triển khai hoạt động:  Bước 1: Khai mạc thi “Bày mâm cỗ Trung thu”  Bước 2: Giới thiệu BGK tiêu chí hội thi - Giới thiệu BGK chấm thi - Tiêu chí thi gồm tiêu chí: + Nội dung phong phú Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP + Hình thức trình bày hấp dẫn, đẹp mắt + Sáng tạo + Tiết kiệm  Bước 3: Tổ chức thi “Bày mâm cỗ Trung thu” - Khi HS bày cỗ, chuyển sang hoạt động Dự kiến sản phẩm: - HS bày mâm cỗ hình thức, đẹp mắt • Hoạt động 4: VĂN NGHỆ VÀ TẶNG Q CHO HS CĨ HỒN CẢNH KHĨ KHĂN Mục tiêu: - HS vui vẻ, tích cực tham gia hoạt động - Hiểu thêm u thích ngày Tết Trung thu - Có ý thức giúp đỡ bạn HS có hồn cảnh khó khăn Triển khai hoạt động:  Bước 1: Chương trình văn nghệ - Dẫn chương trình mời đại diện lớp lên biểu diễn văn nghệ - Cả trường vỗ tay hát theo tạo khơng khí vui vẻ - Dẫn chương trình nhận xét tiết mục biểu diễn văn nghệ bạn - Diễn tiểu phẩm Chị Hằng đâu? Tiểu phẩm Chị Hằng đâu? Cuội (đi với trâu): - Các em ơi! Cho Cuội hỏi có phải trường … khơng? (HS đáp) - Có khơng em? (HS đáp) Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP - Ôi chà, Cuội qua chợ thấy nhiều đồ đẹp đèn ông sao, thỏ ngọc, vương miện,…lại bánh dẻo, bánh nướng nửa chứ, đẹp đẹp, ngon ngon,…mải mê quá, đến đây! (Cuội che miệng vẻ bí mật nói: Nhưng mà em đừng mách với Chị Hằng Cuội chơi quên việc nhé!) Cuội (rút điện thoại di động gọi): A lô! Dạ chào Ngọc Hồng ạ! Con có mặt trường … rồi, chưa thấy Chị Hằng đâu cả, Chị Hằng ngủ quên ạ! Ngọc Hoàng: Chị Hằng mang quà tặng bạn trường … từ sớm đấy! Cuội (hoảng hốt nhìn quanh) hỏi: Các em có thấy Chị Hằng đâu khơng? (rút điện thoại gọi): A lơ, Cho em hỏi, đầu dây có phải Chị Hằng xinh đẹp không ạ? Chị Hằng (xuất hiện): A! Cuội! Em đâu mà từ sáng tới thấy? Cuội (gãi đầu):… Dạ … Dạ! Em từ sớm bị tắt đường, tắc lâu lắm, nên tới (quay xuống để ngón tay lên miệng hiệu với HS phải bí mật) Chị Hằng: Từ sáng tới chị phải làm vieecjchuaanr bị cho Tết Trung thu em trường … mà em cịn nói dối tắc đường Cuội: Da … Dạ … em …em… Chị Hằng: em ơi, lúc em có nhớ Cuội nói khơng? (HS đáp) Chị Hằng: Thế em thấy Cuội nói dối hay nói thật? (HS đáp) Chị Hằng: Các em cho chị biết nói dối tốt xấu nào? (HS đáp) Chị Hằng: Chị mong tất em đừng nói dối Cuội nhé! Cuội đâu, em vào mang tất quà để tặng bạn HS trường … (GV phụ trách mời HS có hồn cảnh khó khăn lên nhận quà)  Bước 2: Tặng quà Trung thu cho HS có hồn cảnh khó khăn - Sau kết thúc tiểu phẩm, GV âm nhạc mở nhạc hát Trung thu, HS dẫn chương trình mời bạn có hồn cảnh khó khăn lên sân khấu để nhận quà (Chú Cuội bê, Chị Hằng tặng) Bước 3: Múa lân, sư tử - Đội múa lân, sư tử biểu diễn (nếu có điều kiện) • Hoạt động 3: ĐÁNH GIÁ Mục tiêu Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP - HS biết tự đánh giá thân đánh giá bạn bè tham gia hoạt động Triển khai hoạt động - Đội trưởng đội cờ đỏ đánh giá phần rước đèn từ lớp xuống sân - GV phụ trách tuyên dương lớp rước đèn đẹp, nề nếp; nhắc nhở lớp chưa nề nếp; dặn dò việc em nên làm tham gia hội vui Trung thu lớp, nơi sinh sống Dự kiến sản phẩm - HS nghe Đội trưởng đội cờ đỏ nhận xét, qua tự đánh giá thân sửa đổi Phạm Thị Mai Hương ... PHƯƠNG PHÁP - Động não - Thảo luận nhóm - Thực hành - Suy ngẫm IV.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • Hoạt động 1: RƯỚC ĐÈN TỪ LỚP RA SÂN Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, hứng khởi cho HS Triển khai hoạt động: - HS... khơng xơ đẩy, chen lấn - HS hát hát theo nhạc • Hoạt động 2: CHÀO CỜ, TUN BỐ LÍ DO Vì Trung thu khơng trùng ngày thứ hai nên khơng thực hoạt động • Hoạt động 3: TỔ CHỨC HỘI THI BÀY “MÂM CỖ TRUNG THU”... mắt + Sáng tạo + Tiết kiệm  Bước 3: Tổ chức thi “Bày mâm cỗ Trung thu” - Khi HS bày cỗ, chuyển sang hoạt động Dự kiến sản phẩm: - HS bày mâm cỗ hình thức, đẹp mắt • Hoạt động 4: VĂN NGHỆ VÀ TẶNG