TUẦN 9, TIẾT I II III IV Thứ tư, ngày tháng năm 2020 Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM Bài 5: THÂN THIỆN VỚI BẠN BÈ MỤC TIÊU Phẩm chất: - Nhân ái: Yêu quý bạn bè, thầy cô; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè Năng lực chung: - Giao tiếp hợp tác: HS biết thể lời nói hành động thể thân thiện với bạn bè Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với sống: + Thể thân thiện với bạn bè; kính trọng thầy + Thể lời nói, thái độ, việc làm thể thân thiện với bạn bè + Biết thể thân thiện với bạn CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH a) Đối với GV - Thiết bị phát nhạc, số hát tình bạn phù hợp với HS lớp (ví dụ: Múa vui, sáng tác: Lưu Hữu Phước) b) Đối với HS - Thẻ có hai mặt: mặt xanh/ mặt cười mặt đỏ / mặt mếu PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận theo cặp - Thảo luận theo nhóm - Sắm vai - Động não - Suy ngẫm CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • Khởi động Mục tiêu - Tạo khơng khí vui vẻ, hứng khởi để chuẩn bị vào tiết học Cách tiến hành - Gv lớp hát Múa vui, vừa hát vừa vận động theeo nhạc - GV dẫn dắt HS vào Dự kiến sản phẩm - HS vui vẻ, thoải mái KHÁM PHÁ – KẾT NỐI • Hoạt động 1: Chỉ biểu thân thiện với bạn bè Mục tiêu - HS hành động thân thiện với bạn bè, hành động chưa thân thiện với bạn bè - HS kể hành động thân thiện với bạn bè mà biết Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát tranh SGK, thảo luận cặp đôi để nhận biết hành động thể thân thiện, hành động không thận thiện với bạn Bước 2: Làm việc chung lớp - Gv lấy tinh thần xung phong cặp HS chia sẻ kết thảo luận - HS trả lời, GV nhận xét kết luận + Hành động thân thiện với bạn bè: Cùng bạn đọc sách, bạn chơi thể thao, hỏi thăm bạn ốm + Hành động không thân thiện với bạn: trêu bạn KỂ NHỮNG HÀNH ĐỘNG THỂ HIỆN SỰ THÂN THIỆN VỚI BẠN HS thảo luận theo cặp để kể hành động thể thân thiện mà em biết - GV lấy tinh thần xung phong HS chia sẻ kết thảo luận - HS trả lời, GV nhận xét kết luận Các hành động tươi cười với bạn, hỏi han thấy bạn buồn, hỏi thăm bạn ốm, tặng quà nói lời chúc mừng sinh nhật bạn, giúp bạ học cho bạn mượn đồ dùng học tập, đọc sách bạn, …là hành động thể thân thiện với bạn Dự kiến sản phẩm - HS hành động thể thân thiện với bạn bè HS kể được, hành động thể thân thiện với bạn THỰC HÀNH • Hoạt động 2: Sắm vai xử lí tình Mục tiêu - Biết thể thân thiện với bạn Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm (Nhóm 4) - GV yêu cầu nhóm chọn tình SGK để sắm vai - HS quan sát tranh tình huống, thảo luận với bạn nhóm để đưa cách xử lí Cử đại diện nhóm sắm vai nhân vật tình - Bước 2: Làm việc chung lớp - Các nhóm lên sắm vai, nhóm khác quan sát, nhận xét cách xử lí nhóm bạn - GV nhận xét, kết luận cách xử lí chung Dự kiến sản phẩm - HS biết sắm vai, xử lí tình theo u cầu VẬN DỤNG • Hoạt động 3: Thể thân thiện với bạn bè lời nói hành động Mục tiêu: HS thể lời nói, thái độ, việc làm thể thân thiện với bạn bè Cách tiến hành - HS nhà chia sẻ với người thân hành vi ứng xử với bạn trường để gia đình góp ý thêm - Dặn dị HS ln ứng xử thân thiện với bạn bè trường, lớp, nhà nơi công cộng khác Tổng kết: HS chia sẻ điều thu hoạch sau tham gia hoạt động GV đưa thông điệp yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: Để thân thiện với bạn, em cần: vui vẻ với bạn, giúp đỡ bạn, rủ bạn chơi, quan tâm, chia sẻ với bạn, không đánh bạn Dự kiến sản phẩm - HS tích cực tham gia hoạt động - HS thể thân thiện với bạn bè lúc, nơi - ... KHÁM PHÁ – KẾT NỐI • Hoạt động 1: Chỉ biểu thân thiện với bạn bè Mục tiêu - HS hành động thân thiện với bạn bè, hành động chưa thân thiện với bạn bè - HS kể hành động thân thiện với bạn bè... hành động thể thân thiện với bạn Dự kiến sản phẩm - HS hành động thể thân thiện với bạn bè HS kể được, hành động thể thân thiện với bạn THỰC HÀNH • Hoạt động 2: Sắm vai xử lí tình Mục tiêu - Biết... xử lí nhóm bạn - GV nhận xét, kết luận cách xử lí chung Dự kiến sản phẩm - HS biết sắm vai, xử lí tình theo u cầu VẬN DỤNG • Hoạt động 3: Thể thân thiện với bạn bè lời nói hành động Mục tiêu: