HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 6 TIẾT 3 1

TUẦN 6, TIẾT Thứ hai, ngày tháng năm 2020 Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: EM BIẾT YÊU THƯƠNG Bài: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU Phẩm chất - Nhân ái: HS biết chia sẻ với bạn có hồn cảnh khó khăn lớp, trường Năng lực chung - Tự chủ tự học: HS tham gia giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn lớp, trường Năng lực đặc thù - Năng lực thích ứng với sống + HS biết cảm thơng, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn + HS biết đánh giá hành vi yêu thương theo mức độ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH a) Đối với GV - Phần thưởng nhỏ dành cho HS hoàn thành tốt - Các hát thể tình yêu thương người - Các sản phẩm giúp đỡ em HS có hồn cảnh khó khăn b) Đối với HS - Các sản phẩm tự thân chuẩn bị để giúp đỡ bạn khó khăn - Thẻ đánh giá theo mức độ III PHƯƠNG PHÁP - Trải nghiệm thực tiễn - Suy ngẫm IV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • Hoạt động 1: Sơ kết tuần thảo luận kế hoạch tuần sau Mục tiêu: - HS nhận biết điều thực tốt để tiếp tục phát huy điều hạn chế để sau khắc phục Triển khai hoạt động: a) Sơ kết tuần: - GV gợi ý cán lớp, tổ trưởng để em thực - Cán lớp, tổ trưởng sơ kết theo tổ mặt: + Học tập: Thái độ, tinh thần học tập + Nền nếp: Ý thức giữ gìn vệ sinh, đồ dùng học tập, thái độ thực nội quy nhà trường - Tuyên dương, khen thưởng với cá nhân, tổ hoàn thành tốt b) Kế hoạch tuần sau: - GV HS thảo luận, lập kế hoạch cho tuần sau Dự kiến sản phẩm: - Cán lớp, tổ trưởng sơ kết hoạt động tuần qua - HS tích cực tham gia hoạt động • Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề “Giúp đỡ bạn HS có hồn cảnh khó khăn lớp, trường” Mục tiêu - HS có lịng nhân ái, biết giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn - HS biết hát số hát thể tình yêu thương người Triển khai hoạt động - Kê bàn để đặt đồ quyên góp bục giảng - HS tham gia giới thiệu bạn có hồn cảnh khó khăn lớp trường cần giúp đỡ - GV lớp xác định nhu cầu cụ thể giúp đỡ HS có hồn cảnh khó khăn - GV HS thảo luận, định giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn - Bạn có đồ ủng hộ, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn mang lên đặt bàn đẻ đồ qun góp; Bạn chưa có vào nhu cầu bạn có hồn cảnh khó khăn tiếp tục chuẩn bị để chuyển cho bạn sau - Các bạn có hồn cảnh khó khăn chia sẻ cảm xúc người quan tâm, giúp đỡ - Các bạn lớp chia sẻ cảm xúc quan tâm, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn - Đại diện vài HS chia sẻ trước lớp - GV khen ngợi tất HS chia sẻ cảm xúc chứng kiến bạn lớp quan tâm, giúp đỡ lẫn hi vọng lớp trở thành lớp học thân thiện - GV tổ chức cho HS hát thể tình yêu thương người + GV cho HS nghe số hát tình yêu thương người + HS hát theo + Tổ chức cho HS học thuộc + Đại diện vài em lên hát trước lớp + Tuyên dương Dự kiến sản phẩm - HS tích cực tham gia hoạt động - HS có hồn cảnh khó khăn nhận giúp đỡ từ bạn - HS hát đều, rõ ràng, thuộc tình yêu thương người • Hoạt động 3: Đánh giá Mục tiêu: HS biết tự đánh giá thân, đánh giá bạn bè hành vi yêu thương người theo mức độ Triển khai hoạt động a) Cá nhân tự đánh giá - Hướng dẫn HS tự đánh giá thân nhận biết hành vi yêu thương theo mức độ: + Tốt: Nêu đúng, đủ hành vi yêu thương thể tranh, hành vi yêu thương người khác hành vi yêu thương người khác + Đạt: Nhận biết hành vi yêu thương tranh; Nêu vài hành vi yêu thương người em hành vi yêu thương người khác + Cần cố gắng: Nhận biết hành vi yêu thương tranh; nêu hành vi yêu thương người em hành vi yêu thương người khác - HS tự đánh giá cách đưa thẻ tương ứng với mức độ b) Đánh giá theo tổ - Hướng dẫn tổ trưởng điều hành thành viên tổ đánh giá lẫn nội dung thái độ tham gia hoạt động có tích cực, tự giác, hợp tác, trách nhiệm,… hay không - HS đánh giá lẫn cách đưa thẻ tương ứng với mức độ c) Đánh giá chung GV - GV dựa vào quan sát, đánh giá cá nhân đánh giá tổ để đưa nhận xét, đánh giá chung Dự kiến sản phẩm - HS tích cực tự đánh giá đánh giá lẫn - HS hạn chế biết phấn đấu vươn lên học tập  ... Kế hoạch tuần sau: - GV HS thảo luận, lập kế hoạch cho tuần sau Dự kiến sản phẩm: - Cán lớp, tổ trưởng sơ kết hoạt động tuần qua - HS tích cực tham gia hoạt động • Hoạt động 2: Sinh hoạt theo... kiến sản phẩm - HS tích cực tham gia hoạt động - HS có hồn cảnh khó khăn nhận giúp đỡ từ bạn - HS hát đều, rõ ràng, thuộc tình yêu thương người • Hoạt động 3: Đánh giá Mục tiêu: HS biết tự đánh... biết giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn - HS biết hát số hát thể tình yêu thương người Triển khai hoạt động - Kê bàn để đặt đồ quyên góp bục giảng - HS tham gia giới thiệu bạn có hồn cảnh khó khăn