Hoạt động trải nghiệm tuần 8

Ngày soạn: Tuần: Chủ đề 2: MỘT NGÀY CỦA EM TUẦN A SINH HOẠT DƯỚI CỜ (THI ĐỘI MŨ BẢO HIỂM ĐÚNG VÀ NHANH) Ổn định - HS tập hợp ổn định - Cho HS chơi trị chơi “Tơi bảo”, GV hơ Tơi bảo tơi bảo, HS hơ Bảo bảo gì, GV nêu Tơi bảo bạn đứng lên, Tôi bảo bạn so hàng Nghi lễ - Chào cờ - Hát Quốc ca Làm nóng dẫn nhập vào sinh hoạt sau chào cờ - GV tổ chức trò chơi nhỏ cho HS biểu diễn văn nghệ Đánh giá hoạt động thông báo - GV trực tuần tổng kết hoạt động tuần, nêu ưu điểm hạn chế, tổng kết xếp hạng lớp - Tuyên dương HS hoa thơm - Phát động phong trào công việc tuấn kế tiếp: Tiếp tục ổn định nếp, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng sách chuẩn bị trước đến lớp, thực giữ vệ sinh lớp học sân trường,… Sinh hoạt giáo dục theo chủ đề, chủ điểm - GV tổ chức cho HS thi đội mũ bảo hiểm - Mỗi lớp cử đội để thi đội mũ, cử Ban giám khảo HS trường thầy cô chấm điểm để xác định đội làm nhanh - GV tổng kết - GV gọi HS nêu lại cách đội mũ bảo hiểm nhanh - GV dặn HS đội mũ bảo hiểm ngồi xe gắn máy, xe đạp điện Tổng kết GV kết luận ngắn gọn hoạt động khuyến khích tinh thần học tập HS B SINH HOẠT CHỦ ĐỀ (ĐỂ MỖI NGÀY LÀ MỘT NGÀY VUI) I MỤC TIÊU Năng lực - Biết chia sẻ chuyện vui, buồn với gia đình, người thân bạn bè - Biết đảm bảo an toàn tham gia hoạt động trời - Phát triển lực trình bày, tư duy, giao tiếp, hợp tác; tự học, tự phục vụ, xử lý tình liên quan đến sống trường, nhà Phẩm chất - Biết chăm sóc than - Có thái độ vui vẻ, tự tin, tinh thần đồn kết, u thương, có trách nhiệm tham gia hoạt động gia đình tập thể - Biết yêu quý, tôn trọng thân bạn bè, người thân - Trung thực đánh giá tự đánh giá II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo viên: - Tranh cho hoạt động, số clip có nội dung hoạt động học cho học sinh xem Học sinh: - Bút chì, thước, gôm, phấn, bảng con,… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm vui vẻ để vào tiết học Cách tiến hành: Múa hát “Em chơi thuyền” - GV hỏi: Trong hát, bạn nhỏ đâu? Ở đâu? + Khi chơi cảm xúc nào? + Mẹ dặn bạn nhỏ điều gì? Vì mẹ lại dặn điều đó? - Giới thiệu mới: Mỗi ngày, người có cơng việc riêng Chúng ta lao động làm việc ln cần tạo khơng gian vui vẻ, thoải mái Ngồi làm, cịn cần thư giãn, giải trí Ở trường, em học tập, vui chơi tham gia hoạt động ngoại khóa Vậy chúng có lợi ích làm cách để đem lại niềm vui cho người? Cô em bước vào hoạt động Khám phá nhé! Hoạt động 2: Khám phá Mục tiêu: Biết đảm bảo an toàn tham gia hoạt động trời Cách tiến hành: - GV chia lớp làm nhóm, nhóm quan sát tranh tìm hiểu nội dung tranh - Mỗi nhóm HS trả lời câu hỏi sau: + Các bạn nhỏ tham gia hoạt động gì? + Em thích hoạt động nào? + Hoạt động có lợi hay hại? + Lợi hại nào? - Gọi HS trình bày NGHỈ GIỮA TIẾT Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu: Biết chia sẻ chuyện vui, buồn với gia đình, người thân bạn bè ĐIỀU MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - HS trả lời - Lắng nghe - HS thảo luận nhóm nêu nội dung tranh + Tranh 1: Các bạn nhỏ chơi vùng nông thôn, qua cầu khỉ mang theo số dụng cụ + Tranh 2: Các bạn nhỏ thả diều vui vẻ + Tranh 3: Các bạn nhỏ ba mẹ tham quan sở thú - HS chia sẻ ý kiến câu hỏi GV - HS trình bày - Nhận xét bạn Cách tiến hành: - GV tổ chức cho học sinh xem tranh nêu nội dung tranh - Hỏi: việc tranh mang lại điều cho ta? + Em làm làm để đem lại niềm vui cho người? - Nhận xét Hoạt động 4: Mở rộng Mục tiêu: Nhận biết làm việc có ích cho thân để vui Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm với nói nội dung tranh điều mong muốn thực ngày cuối tuần - Câu hỏi gợi ý: + Trong ngày cuối tuần, em muốn làm gì, đâu? + Vì em muốn đến nơi ấy? + Em ai? + Em xin phép nói để thực điều mong muốn? - Gọi HS trình bày - GV giáo dục: Các em cần mạnh dạn bày tỏ mong muốn với ba mẹ, người thân gia đình; cần tham gia tích cực hoạt động tập thể - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 5: Đánh giá Mục tiêu: Tự nhận xét, đánh giá Rèn tính trung thực Cách tiến hành: GV đọc nội dung + Em làm việc đem lại lợi ích niềm vui cho + Em biết đem lại niềm vui nhỏ cho người khác - GV đánh giá hướng dẫn HS tự đánh giá theo mẫu SGK Hoạt động tiếp nối - HS nhà nhờ ba mẹ quay phim chụp hình lại hoạt động em gia đình vào ngày cuối tuần để tiết học sau chia sẻ với bạn - HS quan sát tranh - HS nêu nội dung tranh - HS trả lời câu hỏi - Nhận xét bạn bổ sung - HS trao đổi nhóm - Tranh 1: Gia đình bạn nhỏ q thăm ơng bà - Tranh 2: Gia đình bạn nhỏ tắm biển - Chia sẻ ý kiến với bạn - HS trình bày - Nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe - Đánh giá qua mức độ: Tốt, đạt, cần cố gắng theo mẫu SGK - Học sinh lắng nghe C SINH HOẠT LỚP (CÙNG CHƠI TRÒ CHƠI TẬP THỂ) Sinh hoạt khởi động Tổ chức hát vui chơi trò chơi để tạo hứng khởi cho HS Đánh giá tình hình lớp - GVCN mời ban cán lớp tổ trưởng báo cáo tình hình lớp tuần qua, việc làm chưa làm - GVCN nhận xét tình hình lớp tuần qua - Tổ chức bầu chọn cá nhân tiêu biểu tuần vừa qua, đồng thời khích lệ HS chưa học tập tích cực để em phấn đấu Giải pháp cho tình hình thực tế - GV sử dụng câu hỏi để giúp HS tìm giải pháp: + Chúng ta mong muốn lớp lớp học tốt nào? + Tuần vừa qua, làm gì? + Những làm có giúp đạt mong muốn khơng? + Chúng ta cần làm để có lớp học mong muốn? - GV HS đưa biện pháp cụ thể cho việc hạn chế, chưa làm tuần qua - GV HS đưa biện pháp cụ thể cho việc hạn chế, chưa làm tuần qua Thông tin quan trọng GV thông báo cho HS thông tin quan trọng tuần qua tuần Hoạt động rèn luyện kĩ năng, phẩm chất, kết nối với HĐTN - GV hướng dẫn HS tự tổ chức hoạt động tập thể - HS làm việc theo nhóm, tự tổ chức hoạt động phù hợp với lớp mình, HS tổ chức trị chơi Tơi cần, lắp ghép tranh, chơi ô ăn quan, tô tranh,… - GV nhận xét RÚT KINH NGHIỆM TUẦN ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  ... Tranh cho hoạt động, số clip có nội dung hoạt động học cho học sinh xem Học sinh: - Bút chì, thước, gôm, phấn, bảng con,… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu:... câu hỏi sau: + Các bạn nhỏ tham gia hoạt động gì? + Em thích hoạt động nào? + Hoạt động có lợi hay hại? + Lợi hại nào? - Gọi HS trình bày NGHỈ GIỮA TIẾT Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu: Biết chia... chưa làm tuần qua Thông tin quan trọng GV thông báo cho HS thông tin quan trọng tuần qua tuần Hoạt động rèn luyện kĩ năng, phẩm chất, kết nối với HĐTN - GV hướng dẫn HS tự tổ chức hoạt động tập