Trường TH Trinh Phú TUẦN 8, TIẾT Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2020 Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: EM BIẾT YÊU THƯƠNG Bài: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU Phẩm chất - Chăm chỉ: HS chăm làm việc để trở thành Sao nhi đồng chăm ngoan Năng lực chung - Tự chủ tự học: HS mạnh dạn, tự tin thể để trở thành Sao nhi đồng chăm ngoan Năng lực đặc thù - Năng lực thích ứng với sống + HS tích cực học hỏi bạn để trở thành Sao nhi đồng chăm ngoan + HS biết đánh giá hành vi yêu thương theo mức độ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH a) Đối với GV - Phần thưởng nhỏ dành cho HS hoàn thành tốt b) Đối với HS - Kiến thức từ tiết học trước - Thẻ đánh giá theo mức độ III PHƯƠNG PHÁP - Động não - Suy ngẫm IV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Sơ kết tuần thảo luận kế hoạch tuần sau Mục tiêu: - HS nhận biết điều thực tốt để tiếp tục phát huy điều hạn chế để sau khắc phục Triển khai hoạt động: a) Sơ kết tuần: - GV gợi ý cán lớp, tổ trưởng để em thực - Cán lớp, tổ trưởng sơ kết theo tổ mặt: + Học tập: Thái độ, tinh thần học tập + Nền nếp: Ý thức giữ gìn vệ sinh, đồ dùng học tập, thái độ thực nội quy nhà trường - Tuyên dương, khen thưởng với cá nhân, tổ hoàn thành tốt Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú b) Kế hoạch tuần sau: - GV HS thảo luận, lập kế hoạch cho tuần sau Dự kiến sản phẩm: - Cán lớp, tổ trưởng sơ kết hoạt động tuần qua - HS tích cực tham gia hoạt động Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề Mục tiêu: HS tích cực học hỏi bạn để trở thành Sao nhi đồng chăm ngoan Triển khai hoạt động - Chúc mừng Sao nhi đồng lớp đạt danh hiệu Sao nhi đồng chăm ngoan - Đại diện HS chúc mừng bạn - GV chúc mừng em HS đạt danh hiệu Sao nhi đồng chăm ngoan - Các HS đạt danh hiệu Sao nhi đồng chăm ngoan chia sẻ cảm xúc - GV gợi ý bạn HS khác học hỏi bạn để trở thành Sao nhi đồng chăm ngoan - HS ghi nhận, học hỏi Dự kiến sản phẩm - HS biết học hỏi bạn để vươn lên học tập - HS tích cực tham gia hoạt động Hoạt động 3: Đanh giá Mục tiêu: HS biết tự đánh giá thân, đánh giá bạn bè việc thực hành vi yêu thương theo mức độ Triển khai hoạt động a) Cá nhân tự đánh giá - Hướng dẫn HS tự đánh giá theo mức độ đây: Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú - - + Tốt: Nhận xét hành vi yêu thương chưa yêu thương tình thể qua tranh; Chia sẻ cảm xúc sâu sắc thể yêu thương yêu thương + Đạt: Nhận xét hành vi yêu thương chưa yêu thương hai tranh hoạt động 5, chưa chia sẻ cảm xúc thể yêu thương yêu thương, chưa sâu sắc + Cần cố gắng: Nhận diện hành vi yêu thương tranh 1, chưa nhận diện biểu chưa yêu thương tranh hoạt động Chưa chia sẻ cảm xúc thể yêu thương yêu thương HS tự đánh giá cách đưa thẻ tương ứng với mức độ b) Đánh giá theo tổ Hướng dẫn tổ trưởng điều hành thành viên tổ đánh giá lẫn nội dung sau: + Có sáng tạo thực hành hay không + Thái độ tham gia hoạt động có tích cực, tự giác, hợp tác, trách nhiệm,…hay khơng HS đánh giá lẫn cách đưa thẻ tương ứng với mức độ c) Đánh giá chung GV GV dựa vào quan sát, đánh giá cá nhân đánh giá tổ để đưa nhận xét, đánh giá chung Dự kiến sản phẩm HS tích cực tự đánh giá đánh giá lẫn HS hạn chế biết phấn đấu vươn lên học tập Phạm Thị Mai Hương ... Kế hoạch tuần sau: - GV HS thảo luận, lập kế hoạch cho tuần sau Dự kiến sản phẩm: - Cán lớp, tổ trưởng sơ kết hoạt động tuần qua - HS tích cực tham gia hoạt động Hoạt động 2: Sinh hoạt theo... xúc - GV gợi ý bạn HS khác học hỏi bạn để trở thành Sao nhi đồng chăm ngoan - HS ghi nhận, học hỏi Dự kiến sản phẩm - HS biết học hỏi bạn để vươn lên học tập - HS tích cực tham gia hoạt động Hoạt. .. ngoan Triển khai hoạt động - Chúc mừng Sao nhi đồng lớp đạt danh hiệu Sao nhi đồng chăm ngoan - Đại diện HS chúc mừng bạn - GV chúc mừng em HS đạt danh hiệu Sao nhi đồng chăm ngoan - Các HS đạt danh