Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP TUẦN 4, TIẾT Thứ tư, ngày 30 tháng 09 năm 2020 Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: CHÀO NĂM HỌC MỚI Bài 2: NHỮNG VIỆC NÊN LÀM TRONG GIỜ HỌC, GIỜ CHƠI (Tiếp) I MỤC TIÊU Phẩm chất: - Trách nhiệm: Tự giác thực nghiêm túc nội quy nhà trường điều nên làm học, chơi Năng lực chung: - Giao tiếp hợp tác: HS biết chia bạn việc làm tích cực mà thực học, chơi Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với sống: Nhận xét hành vi thay đổi bạn việc không nên làm học, chơi II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH a) Đối với GV - Tranh ảnh phóng to, SGV b) Đối với HS - Kiến thức từ tiết học trước - SGK III PHƯƠNG PHÁP - Động não - Thảo luận nhóm - Suy ngẫm IV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 5: Vận dụng: Nhận xét hành vi thay đổi bạn Mục tiêu: - HS chia bạn hành vi thay đổi thân - Nhận xét hành vi thay đổi bạn nhóm Triển khai hoạt động: - GV chia lớp thành nhóm - Từng HS chia nhóm điều chưa phù hợp mà thay đổi Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP - Các bạn nhóm lắng nghe tích cực, đặt câu hỏi cho bạn chưa rõ Trên sở điều nghe điều quan sát bạn ngày, nhóm đưa nhận xét thay đổi hành vi chưa phù hợp bạn - Đại diện nhóm chia trước lớp thay đổi bạn nhóm Dự kiến sản phẩm - HS nêu hành vi thay đổi thân - Nhận xét được, bạn nhóm - Nhóm tích cực trao đổi, nhận xét bạn Hoạt động 6: Vận dụng: Chia việc làm tích cực em thực học, chơi Mục tiêu: - HS chia việc làm tích cực thân - Khuyến khích HS cịn nhút nhát chia việc làm tích cực Triển khai hoạt động: Phạm Thị Mai Hương Trường TH Trinh Phú KHDH HĐTN LỚP - Khuyến khích HS, đặc biệt em cịn nhút nhát, thiếu tự tin đứng lên chia việc làm tích cực (dù điều) em thực học chơi - Các bạn lớp lắng nghe tích cực, để học hỏi lẫn - Có thể đặt câu hỏi cho bạn chưa rõ - GV tổng hợp hành động tích cực em - Chúc mừng khen ngợi em tham gia chia Dự kiến sản phẩm - HS chia hành động tích cực thân - HS nhút nhát mạnh dạn đứng lên chia Tổng kết: - HS chia điều học từ học kinh nghiệm sau tham gia hoạt động - Đại diện vài HS chia - Tuyên dương, động viên HS - GV đưa thông điệp yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: Giờ học, em cần tập trung nghe giảng, tích cực phát biểu ý kiến Giờ chơi, em bạn vui chơi an toàn, thân thiện Phạm Thị Mai Hương ... bạn Hoạt động 6: Vận dụng: Chia việc làm tích cực em thực học, chơi Mục tiêu: - HS chia việc làm tích cực thân - Khuyến khích HS cịn nhút nhát chia việc làm tích cực Triển khai hoạt động: Phạm... hành động tích cực em - Chúc mừng khen ngợi em tham gia chia Dự kiến sản phẩm - HS chia hành động tích cực thân - HS nhút nhát mạnh dạn đứng lên chia Tổng kết: - HS chia điều học từ học kinh nghiệm. .. lên chia Tổng kết: - HS chia điều học từ học kinh nghiệm sau tham gia hoạt động - Đại diện vài HS chia - Tuyên dương, động viên HS - GV đưa thông điệp yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: Giờ học,