TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÀI LUẬN GIỮA KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Họ tên: Hồng Khánh Linh Lớp : POL 1001 04 (Thứ 2) Khóa : QH2019 Mã số sinh viên: 19040906 Hà Nội – 2021 1.1 Nêu cảm nhận anh/chị mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô to lớn Đảng ta dân tộc ta; kim nam mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta dành thắng lợi Đối với em, môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh có nhiều ý nghĩa học Đến với mơn học em hiểu rõ vận dụng hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh, bao gồm tư tưởng chủ yếu như: giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước dân dân dân; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; sức mạnh nhân dân, khối đại đồn kết dân tộc; quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; đạo đức Cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; chăm lo bồi dưỡng hệ Cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân;… Nhưng hết, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Việc học tập tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giúp em tiếp cận hiểu rõ người vĩ đại Hồ Chí Minh Bác nhà cách mạng yêu nước, người đặt móng cho độc lập toàn lãnh thổ Việt Nam người đấu tranh mục đích cao Người lãnh đạo tiếng, nhiều người kính nể người gần gũi với nhân dân hàng triệu đồng bào Việt Nam yêu mến Hồ Chí Minh khơng nhà cách mạng u nước tài ba, Bác cịn nhà văn hóa lớn để lại cho đời sau nhiều tác phẩm văn học nghệ thuật giá trị Hồ Chí Minh người nhỏ bé làm điều phi thường, to lớn mà khơng phải làm Hồ Chí Minh gương sáng cho hàng triệu đồng bào Việt Nam học tập làm theo Vậy nên, việc học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh cách để nhận thức đầy đủ sâu sắc công lao to lớn Bác nhân dân Việt Nam nhân dân nước thuộc địa giới Nếu thực hiểu thấm nhuần công lao Bác, người dân Việt Nam đánh thức lịng biết ơn, tự hào dân tộc giữ gìn nét đẹp truyền thống với đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”, biết ơn người có cơng dựng nước giữ nước hàng kỉ qua – cha ơng ta người có cơng với cách mạng, người đánh đổi mạng sống để giữ lấy chủ quyền dân tộc Nhỏ hơn, biết ơn người cho ta sống, chăm sóc ln bên cạnh ta gian này, bố mẹ Tiếp cận với tư tưởng Hồ Chí Minh, ta thấy rằng, học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người dân nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác thời đại ngày Tuy tư tưởng Hồ Chí Minh mang tính khái quát cao lĩnh vực có ý nghĩa lớn dân tộc cách mạng dân tộc; chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng Sản, tư tưởng, văn hóa trị, … lại có giá trị thực tiễn cao hiệu áp dụng vào cá nhân Khi ta thấm thía tư tưởng chủ đạo Hồ Chí Minh, ta có tảng mục đích lao động, mục tiêu đắn để phát triển đất nước đưa đất nước lên xã hội chủ nghĩa, từ ta tìm hướng riêng để phát triển thân 1.2 Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, em tâm đắc tư tưởng đạo đức Bác Vì đạo đức đóng vai trị vơ lớn lao, nguồn cội sức mạnh, nguồn nuôi dưỡng phát triển người, tinh hoa đạo đức lối sống cho hàng triệu đồng bào Việt Nam Đó điều hiển nhiên nói Hồ Chí Minh nhà tư tưởng đặc biệt quan tâm tới đạo đức Hồ Chí Minh bắt đầu nghiệp cứu nước cách giáo dục lý tưởng đạo đức cho người Hơn nữa, Người đại hiện, thân đạo đức cách mạng, gương sáng cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân Tư tưởng đạo đức “Dân gốc nước, nước lấy dân làm gốc” (1) nhằm phục vụ cho nghiệp trị nước, dân Tư tưởng trị phẩm chất tư tưởng đạo đức “Tận trung với nước, tận hiếu với dân.” (2) Vấn đề đạo đức vấn đề Hồ Chí Minh xem xét cách toàn diện, giai cấp nhân dân lao động đặc biệt cán bộ, Đảng viên Hồ Chí Minh cho đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người gốc cây, nguồn sông Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc (1947), Hồ Chí Minh viết: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo” (3) Người cách mạng phải lấy đạo đức làm gốc, khơng có đạo đức khơng thể hồn thành nhiệm vụ cách mạng Đạo đức cách mạng tạo sức mạnh ý chí, nghị lực cho người cách mạng, từ hồn thành nhiệm vụ cách mạng giao Hơn nữa, đức tài có mối quan hệ chặt chẽ với Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức hành động Bác ln đặt đạo đức tài cạnh nhau, gắn đức với tài, lời nói đơi với hành động thực tế Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức tài phải thể thống đó: đạo đức gốc, tảng người cách mạng Người đòi hỏi tài phải gắn chặt đặt vững tảng đạo đức Bác nói “Nếu khơng có đạo đức cách mạng có tài vơ dụng” (4), quan điểm Bác khơng có nghĩa tuyệt đối hóa tầm quan trọng đạo đức, coi nhẹ tài năng, đạo đức gốc, đạo đức tài phải đơi với nhau, khơng thể để xảy chuyện có mặt mà thiếu mặt kia, Bác nói: Trần Thị Minh Tuyết (2021) Học tập tư tưởng lấy dân làm gốc Hồ Chí Minh Người cán cách mạng, tháng 3-1955, sdd, t 7, tr 480 Sửa đổi lối làm việc, 10-1947, t 5, tr 252-253 Bài nói chuyện với cán - học sinh trường Đại học Sư phạm Hà Nội, ngày 20.10.1964, (Trong cuốn: Bàn công tác giáo dục, NXB Sự thật Hà Nội, 1972 Tr 86 ) “Trong giáo dục khơng phải có tri thức phổ thơng mà phải có đạo đức cách mạng Có tài phải có đức Có tài khơng có đức, tham hủ hóa có hại cho nước Có đức khơng có tài…khơng giúp ích ai” (5) 1.3 Trong học mà anh chị rút cho thân học Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị thích học nhất? Nếu vận dụng học vào học tập sống thân anh/chị làm gì? Khi học tư tưởng Hồ Chí Minh, em rút học quý báu có ý nghĩa như: thương yêu người sống có tình nghĩa; nói đơi với làm; nhận thức tầm quan trọng đạo đức đời sống xã hội; …Nhưng có lẽ, học em thích thương u người sống có tình nghĩa Theo quan điểm em, tình yêu thương phẩm chất đạo đức cao đẹp người Tình yêu thương người tình cảm nhân sâu sắc, rộng lớn, trước hết dành cho người nghèo khổ, người bị quyền, người bị áp bức, bóc lột khơng phân biệt màu da, dân tộc Tình yêu thương người Chủ tịch Hồ Chí Minh thật giản dị mà cao q Tình u thương khơng phải lời nói cao sang hay hiệu hô hào chung chung mà hành động, lời nói việc làm cụ thể Đối với Bác, tình u thương khơng cịn phạm vi dân tộc mà mang tính quốc tế nhân loại Tình thương người, yêu đồng loại, yêu đồng bào, yêu đất nước tư tưởng lớn, mục tiêu phấn đấu Hồ Chí Minh Tình u thương theo quan điểm Bác đòi hỏi người phải chặt chẽ nghiêm khắc với mình; rộng rãi, độ lượng giàu lịng vị tha người khác Tình thương yêu người sống có tình nghĩa thực tế thân em, trước tiên thấy gia đình, hạt nhân quan trọng đất nước Trong gia đình mình, phải biết kính Bài nói chuyện lớp hướng dẫn viên trại hè cấp I, ngày 12.6.1956, NXB Sự thật Hà Nội, 1972 Tr 58 nhường dưới, biết ơn người sinh ni nấng mình; có cảm thơng, chia sẻ với thành viên gia đình để gắn kết hiểu Hơn nữa, gia đình nguồn cội cá nhân Đối với xã hội, phải biết sẻ chia, quan tâm đến người có hồn cảnh khó khăn với câu tục ngữ “lá lành đùm rách” Cùng với đạo lí “uống nước nhớ nguồn”, đạo lí bản, không xa xôi hay xa vời với cá nhân: u thương gia đình, biết ơn bố mẹ, ơng bà điều mà cần làm, với trái tim nồng nàn yêu nước, niềm biết ơn với cha ông, với người có cơng với cách mạng, người hy sinh mạng sống để đổi lấy tự do, độc lập dân tộc ... tìm hướng riêng để phát triển thân 1.2 Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, em tâm đắc tư tưởng đạo đức Bác Vì đạo đức đóng vai trị vơ... bố mẹ Tiếp cận với tư tưởng Hồ Chí Minh, ta thấy rằng, học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người dân nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác thời đại ngày Tuy tư tưởng Hồ Chí Minh... anh/chị môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô to lớn Đảng ta dân tộc ta; kim nam mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta dành thắng lợi Đối với em, môn học Tư