NÂNG CAO KỸ NĂNG THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ

( DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN THÔNG TIN DÀNH CHO PHỤ NỮ DÂN TỘC THIỂU SỐ ) TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN SẢN XUẤT BẢN TIN NÂNG CAO KỸ NĂNG THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ MỤC LỤC P.

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN SẢN XUẤT BẢN TIN NÂNG CAO KỸ NĂNG THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG TRONG CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN THÔNG TIN DÀNH CHO PHỤ NỮ DÂN TỘC THIỂU SỐ MỤC LỤC Phần Nguyên tắc chung xây dựng tin 02 Phần Cách viết tin 08 Phần Biên tập văn sách, pháp luật 15 Phần Cách dàn trang 21 Phần Cách làm tin phát 24 Phần Cách chụp ảnh, sản xuất tin truyền hình 29 Tài liệu hướng dẫn Nâng cao kỹ thông tin truyền thông cộng đồng dân tộc thiểu số Lời nói đầu Các bạn cầm tay tài liệu hướng dẫn sản xuất tin đa phương tiện Tài liệu thiết kế cho Ban Thông tin Truyền thông cấp xã phù hợp với cá nhân, đơn vị quan tâm đến việc tìm hiểu thúc đẩy kỹ truyền thông với cộng đồng hình thức: tin in, phát thanh, truyền hình Các nội dung tài liệu tổng hợp biên soạn từ nhiều khóa tập huấn khác khuôn khổ dự án Dự án Tăng cường Khả Tiếp cận Thông tin dành cho phụ nữ dân tộc thiểu số (2017-2020) Liên minh Châu Âu tài trợ Dự án triển khai sáu xã thuộc ba tỉnh: Bắc Kạn, Cao Bằng, Điện Biên Các quan đồng triển khai gồm Tổ chức CARE Quốc tế Việt Nam, Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Nông Lâm nghiệp miền núi (ADC), Trung tâm Phát triển Cộng đồng Cao Bằng (DECEN), Trung tâm Phát triển Cộng đồng (CCD) Mạng lưới NorthNet Dự án ủng hộ tham gia nhiệt tình cộng đồng quyền địa phương CARE xin cảm ơn tư vấn Vũ Ngọc Dũng Nguyễn Minh Đức đóng góp phần tư liệu quan trọng để xây dựng nên tài liệu Chúng cảm ơn Liên minh Châu Âu hỗ trợ tài để hoàn thiện tài liệu Các nội dung không phản ánh quan điểm Liên minh Châu Âu Mọi sai sót tài liệu thuộc nhóm biên tập Xin gửi góp ý hịm thư info@care.org.vn Trân trọng cảm ơn Tổ chức CARE Quốc tế Việt Nam Phần 1: Nguyên tắc chung xây dựng tin (viết, phát thanh, truyền hình) I Các khái niệm chung 1.Bản tin tập hợp tin bài, ảnh; chương trình phát thanh, truyền hình để thông báo, thông tin cho người dân vấn đề, kiện, người, chủ trương sách bật xã hội, cộng đồng; nhiều người quan tâm theo dõi; có liên quan, ảnh hưởng đến quyền lợi, sống, lao động sản xuất người dân Ngoài nhiệm vụ phản ánh, tin cịn lý giải, phân tích để người đọc, người xem hiểu rõ việc;, hiểu nguồn gốc, diễn biến, ý nghĩa việc, tác động việc sao, thay đổi mà việc, người mang lại 2.Bất kỳ tin viết, phát thanh, truyền hình cần trả lời đúng, kịp thời câu hỏi liên quan đến việc, vấn đề, người, tình huống, câu chuyện mà người đưa tin muốn truyền đạt người đọc, người nghe/xem muốn biết Nói chung, thể loại tin phải trả lời câu hỏi Tuy nhiên, thực tùy thể loại mục đích, mức độ kiện, việc cần trả lời linh hoạt, hợp lý 3.Hàng ngày, nhận nhiều thông tin qua Internet, mạng xã hội Để chọn lọc, cung cấp lại thông tin tới người dân, cần phải đảm bảo số nguyên tắc chung sử dụng số cách thức chung để xây dựng tin cho hiệu II Nguyên tắc, đặc trưng thơng tin Tính xác, xác thực: Tiêu chuẩn bắt buộc hàng đầu đưa tin Phải đảm bảo yếu tố từ nhân vật, việc xảy ra, thời gian, số, thông tin phải việc có thật, kiểm chứng được, phải xác Ví dụ, khơng muốn nhầm tên chị hội trưởng phụ nữ xã A với chị cán xã B Đặc biệt, thông tin chưa kiểm chứng, dạng “nghe đồn”, bị phản ứng mạnh gây tác động tiêu cực Tính thời sự: Thông thường, cần ưu tiên cho kiện, việc, tình xảy ra, xuất xã hội, cộng đồng Ví dụ, chủ trương sách ban hành, dự án thực hiện, giống trồng vật nuôi mang lại hiệu nhiều người quan tâm Tính định hướng: Hãy chọn đưa tin vấn đề nhiều người quan tâm nhất, hướng cho họ tới cách giải vấn đề Nguyên tắc cân bằng: Mỗi câu chuyện, việc có nhiều mặt Hãy phản ánh thông tin cách khách quan tốt, không phán xét, không đưa ý kiến cá nhân tin Nếu cần, nên đưa ý kiến khác nhau, quan niệm nhiều chiều Tính rõ ràng: Ngôn ngữ phải đơn giản, rõ ràng, dễ hiểu, gọn gàng Người làm tin cần hiểu mục đích để thơng tin khơng phải để “làm điệu”, tránh gây bối rối, hoang mang, hiểu lầm cho người đọc, người xem III Đối tượng phản ánh, đối tượng độc giả Đối tượng phản ánh - Những việc, tình nảy sinh, xuất để rút học kinh nghiệm - Chủ trương sách liên quan đến đời sống mặt người dân xã - Những thành tích mới, người tốt việc tốt - Hoạt động mới, tiêu biểu cộng đồng - Kỹ thuật kinh nghiệm hay canh tác, chăn nuôi, kinh doanh, Đối tượng người đọc, người nghe, người xem Phải xác định làm tin cho ai, nhu cầu họ nào, để từ xác định phạm vi, vấn đề phản ánh, ngôn ngữ, cách thức đưa tin cho phù hợp Ví dụ: Người đọc, nghe, xem người dân nông thôn, miền núi khác người đọc miền biển, vùng Đồng Bắc Bộ khác vùng Đồng Sông Cửu Long Do điều kiện địa lý, sinh sống, làm việc khác nên mối quan tâm người đọc khác Quy tắc chung kiện gần nơi ta sống quan trọng nơi khác, kiện hôm quan trọng hôm qua, kiện việc gần với cảm xúc, lợi ích ta hấp dẫn chung chung Ví dụ: Bản tin Hội phụ nữ Xã Tân Lập, huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn: - Chọn thông tin liên quan đến hoạt động phụ nữ, người dân huyện, xã, tỉnh Lưu ý phải thông tin bật, tiêu biểu, bất ngờ, mẻ (các tính chất đặc điểm thơng tin) hấp dẫn - Chọn thông tin liên quan đến điều kiện làm ăn sinh sống hấp dẫn Ví dụ nói kinh nghiệm kinh doanh, chọn địa bàn có điều kiện tương đồng để người đọc dễ dàng tiếp nhận áp dụng thông tin IV Cách thu thập thông tin Phỏng vấn: Là cách khai thác thu thập thơng tin hình thức hỏi chuyện người khác - Cần lựa chọn người để vấn: Người có thẩm quyền cung cấp thơng tin (lãnh đạo xã, huyện, tỉnh, cán phụ trách ban, ngành, người đứng đầu đơn vị); Nhân vật trung tâm kiện, việc (Chị nông dân tiêu biểu, em học sinh xã giành giải thưởng, người dân chứng kiến, tham gia việc); Chuyên gia (Nhà khoa học, cán chương trình, ) - Chuẩn bị trước câu hỏi rõ ràng, xác, xoay quanh vấn đề trung tâm tìm hiểu vấn đề liên quan - Ghi lại xác thơng tin hỏi Hãy dùng máy ghi âm để đảm bảo xác Thông báo, xin phép trước dùng máy ghi âm Kèm theo ghi chép để khoanh trịn, nhấn mạnh ý kiến, số liệu quan tâm, xử lý thông tin vấn để chọn điểm nhấn cho tin bài, mở rộng ý cho câu hỏi Đi thực tế, tham dự hoạt động - Giúp có thơng tin đa dạng, đa chiều, ghi nhận ý kiến nhiều người vấn đề, việc xảy - Hãy ghi chép xác nội dung việc, phát biểu người có liên quan - Hãy sử dụng giác quan để ghi nhận thơng tin, cảm nhận đánh giá xảy ra: Tai nghe, mắt nhìn, mũi ngửi Ví dụ: Việc đốt rơm rạ nông dân diễn buổi chiều gây đám khói lớn, mùi rơm rạ cháy có lúc lẫn với mùi nylon, chai nhựa cháy Các nguồn tin có sẵn, đáng tin cậy - Các văn sách, báo cáo quan ban ngành, viết báo lớn Thông xã, Nhân dân, Quân đội Nhân dân, Phụ nữ Cần đảm bảo văn thức, lấy từ nơi có nguồn gốc rõ ràng, kiểm chứng - Các nguồn tin cậy Internet: Cổng thông tin điện tử Đảng, Chính phủ, Bộ ban ngành, Hội Phụ nữ, Hội Nơng dân, tỉnh, huyện… Ví dụ: www.dangcongsan www.baochinhphu www.hoilhpn.org.v n www.hoinongdan.org.vn www.cema.gov.vn (Ủy ban Dân tộc ) www.mard.gov.vn (Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn) Chú ý: Thông tin Internet đa dạng, phức tạp, thật giả lẫn lộn Vì thiết phải lấy thơng tin từ trang mạng thức, uy tín, kiểm chứng để đảm bảo tính xác thực, tin cậy Đặc biệt cảnh giác với trang thơng tin giả, có tên miền gần giống với trang thật V Các bước xây dựng sản phẩm Bước 1: Tìm hiểu nhận biết vấn đề - Chính sách - Thông tin an ninh trật tự - Thông tin kinh tế, xã hội, văn hóa, mơi trường - Gương điển hình, kinh nghiệm hay đời sống, sản xuất - Điểm tin (tin vắn kiện, hoạt động đã, xảy ra) - Lưu ý: Có thể sử dụng thẻ ghi điểm cộng đồng để xác định vấn đề cộng đồng cần thông tin Bước 2: Thu thập thông tin cụ thể chi tiết vấn đề - Trò chuyện, vấn nhân vật liên quan: người dân, đại diện quyền, hội, chuyên gia - Đi thực tế - Khai thác văn sẵn có (bản giấy, qua trang web, cổng thơng tin điện tử thức) - Tồn cảnh: Là cỡ cảnh quan sát tồn thân nhân vật - Trung cảnh: Là cỡ cảnh lấy nửa người, từ đầu đến ngang thắt lưng Cho người xem nhìn rõ nhân vật, biết họ người - Cận cảnh: Cỡ cảnh gần, lấy từ ngực trở lên, nhìn rõ chân dung tâm trạng nhân vật - Đặc tả: Tả chi tiết, nhấn mạnh hành động nhân vật đối tượng Ví dụ: Ngón tay cầm kim thêu hoa văn, đôi mắt vui hay buồn, phần đồ vật Chuyển động quay phim Đạo diễn xếp đạo chuyển động nhân vật, máy quay Người quay phim cần nắm rõ loại chuyển động máy quay 3.1.Động tác máy - Máy cố định: Máy để ổn định chỗ, không di chuyển - Lia máy ngang: Thường sử dụng miêu tả không gian rộng lớn (trong quay phim phong cảnh) theo vật thể chuyển động theo chiều ngang - Lia máy đứng: Thể cao lớn, bề (của cơng trình kiến trúc), theo chuyển động chiều đứng (leo núi) - Máy di chuyển theo nhân vật (đuổi theo bác nông dân dắt trâu đồng) 3.2.Chuyển động ống kính máy quay, máy ảnh - Phóng to thu nhỏ (Zoom in/ Zoom out): Xoay vịng zoom gạt cơng tắc tele/zoom ống kính, để đưa vật thể vào gần xa, hẹp rộng Nếu dùng điện thoại, hạn chế sử dụng chế độ zoom Tốt tiến lại gần đối tượng quay - Thay đổi khoảng nét: Khi sử dụng máy quay máy ảnh chuyên dụng, thay đổi vòng lấy nét để lấy điểm nét chủ thể Một số mẹo nhỏ quay phóng sự: - Làm động tác thay đổi đột ngột máy quay, để người xem khơng bị chóng mặt, khó chịu xem Ví dụ: Cảnh người dắt trâu từ phải sang trái, cảnh cụm cảnh nên theo chiều chuyển động - Nên sử dụng chân máy nhiều có thể, để hình ảnh ổn định, dễ chịu - Lưu ý số cảnh phụ, cảnh xen ln phải có liên kết với câu chuyện chính, phong phú cho câu chuyện Ví dụ: Cảnh người gặt lúa, cảnh phụ phải liên quan: Đặc tả lúa, cị bay đồng, đường làng ngơi nhà gần đồng lúa theo tầm mắt nhìn người gặt, bó lúa gặt xong, liềm cắt lúa,… - Lưu ý âm quay, tránh âm gây xáo trộn việc vấn (tiếng máy xay xát liên tục, tiếng tàu hỏa chạy qua dù khơng nhìn thấy tàu khn hình, tiếng điều hịa) Ánh sáng quay phim 4.1 Ánh sáng tự nhiên - Ánh sáng mặt trời từ 8h30’ - 10h30’ sáng, 13h30’ - 15h30’ chiều tốt cho quay phim Đây lúc ánh sáng ngang, cường độ dịu, dễ kiểm soát áp dụng kỹ thuật quay ngược sáng, xi sáng, tạo bóng đổ cảnh phim - Tránh ánh sáng trưa Nắng tỏa xuống đỉnh đầu xuống khiến nhân vật bị bẹt, măt mũi bị tối 4.2 Sắp đặt nguồn sáng khác quay phim - Ánh sáng chính: Là nguồn sáng quan trọng nhất, hướng vào chủ thể Có thể tận dụng đèn bàn học, đèn nhà Thường đặt chếch 45 độ so với trục từ máy quay đến chủ thể để thể rõ ràng hình khối chủ thể - Ánh sáng phụ: Nhằm làm giảm bớt bóng đen bóng đổ từ nguồn sáng tạo nên Thường có cường độ thấp dịu nguồn sáng Được đặt vng góc với với nguồn sáng - Ánh sáng ven: Ánh sáng đến từ sau chủ thể, chiếu sáng phía sau tóc; tách làm bật chủ thể khỏi phơng Ánh sáng ven mạnh ánh sáng có độ tương phản cao ánh sáng Thường đặt đối diện với ánh sáng Nếu kiểm sốt sử dụng hiệu ánh sáng ven, cảnh quay ấn tượng, hiệu - Ánh sáng nền: Là nguồn sáng chiếu vào bối cảnh phía sau chủ thể, để diễn tả khơng gian xung quanh * Sơ đồ bố trí nguồn sáng Kịch phóng truyền hình 5.1.Khái niệm - Phóng truyền hình kể câu chuyện, kể hình ảnh, âm cho người xem Kịch văn kể đầy đủ diễn tiến câu chuyện, nêu bật yêu cầu hình ảnh âm cách rõ ràng mạch lạc, cho người làm phim dễ hình dung sản xuất Trong kịch phân cảnh, chia cột rõ: Diễn biến câu chuyện, hình ảnh, động tác máy, lời bình (phỏng vấn, lời dẫn, âm thanh, âm nhạc) 5.2.Kết cấu kịch Kịch gồm ba phần chính: Mở đầu, phát triển câu chuyện, phần kết 5.2.1 Mở đầu - Nêu đề tài, thực trạng câu chuyện, tượng; xung đột, câu chuyện nhân vật khiến người xem phải suy nghĩ, đặt câu hỏi Lưu ý: Nên chọn nhân vật để xuyên suốt kể câu chuyện phóng Mở đầu vấn nhân vật để nói lên ý - Cố gắng chọn quay hình ảnh mở đầu câu chuyện cách thu hút, có tính gợi mở 5.2.2 Phát triển câu chuyện - Phần phải trả lời câu hỏi nào, sao? Tại có việc đó, việc diễn nào? Có khó khăn thuận lợi gì? Q trình thay đổi việc, nhân vật diễn nào? - Phỏng vấn nhân vật/ nhân vật, quay hình ảnh liên quan để trả lời câu hỏi Thơng qua hình ảnh hành động nhân vật, hình ảnh kiện tượng để trả lời câu hỏi 5.2.3.Phần kết - Vấn đề giải nào? Có kết gì? Liệu tương lai việc, nhân vật sao? Ví dụ: Phóng Nâng cao bình đẳng giới qua dự án trồng chuối Bắc Kạn - Phần mở đầu: Hình ảnh nhóm chị em phụ nữ trồng, chăm sóc chuối, chế biến sản phẩm từ chuối, nói lên thay đổi trước sau có dự án Hoặc: Chỉ nói câu chuyện trước có dự án > Cách thu hút nói thay đổi, có hình ảnh thay đổi, khiến người ta đặt câu hỏi có thay đổi - Phát triển câu chuyện: Quay hình ảnh, vấn nhân vật trả lời câu hỏi sau: + Dự án bắt đầu nào? + Chị em sinh hoạt nhóm tiết kiệm sao? Cán dự án hướng dẫn thể thức hoạt động nhóm, buổi sinh hoạt nhóm nói kỹ thuật trồng chuối, chia sẻ cơng việc gia đình với chồng con; Hoạt động khác nhóm: Chơi thể thao, tổ chức ngày hội gia đình - Phần kết: - Nhóm đem lại lợi ích nào? Thay đổi nào? > Hình ảnh ơng chồng giúp vợ việc nhà, hình ảnh vườn chuối xanh tốt, thu hoạch chế biến chuối; Phỏng vấn chị em nói kỹ mà có được; Phỏng vấn cán dự án, cán địa phương nói thay đổi chị em - Chị em nói mong ước 5.3.Viết kịch Lập bảng hoạch định công việc bao gồm nội dung phim, cảnh quay cần thiết, vấn ai… Viết lời dẫn: - Lời dẫn nhằm nói rõ mà hình ảnh không diễn đạt hết Không thể lại mơ tả hình ảnh, âm vấn - Lời dẫn cần ngắn gọn, súc tích, thể cảm xúc, tránh rườm rà, nhiều tính từ, từ lặp Vai trị đạo diễn 7.1 Đạo diễn: Người chịu trách nhiệm đạo q trình thực phóng truyền hình 7.2 Công việc đạo diễn - Chuẩn bị: + Phân cảnh + Tổ chức chọn địa điểm, thời gian quay quay - Quay phim: + Chỉ đạo diễn xuất + Chọn vị trí đặt máy quay, khung cảnh + Đảm bảo thời gian quay + Các công việc khác đạo nghệ thuật, kỹ thuật, quản lý ê kíp làm phim - Hậu kỳ: + Lựa chọn cảnh quay tốt + Giám sát dựng phim + Âm nhạc cho phim Xây dựng kế hoạch, tổ chức sản xuất 8.1: Phân công nhiệm vụ Hãy lựa chọn vị trí thực phóng truyền hình, phim tài liệu, để người chịu trách nhiệm rõ ràng khâu Bao gồm thành viên sau: - Biên kịch/ Viết kịch - Đạo diễn - Quay phim - Âm thanh, âm nhạc - Dựng phim - Thành viên hỗ trợ vị trí 8.2 Kế hoạch thực Lập bảng xác định công việc theo giai đoạn Giai đoạn chuẩn bị: Giai đoạn ghi hình: - Chuẩn bị: + Từ đề tài chọn, xác định giọng điệu phim để chọn lựa bối cảnh, hình ảnh, lời dẫn lời bình phù hợp Dựng phóng - Căn vào kịch bản, xếp cảnh quay ưng ý, cảnh vấn cần trích dẫn, âm trường, âm nhạc theo diễn tiến câu chuyện - Xác định thời lượng cần thiết: Tùy yêu cầu cụ thể, phóng phút tương đối phù hợp với khung thời lượng truyền thông đại, đủ thể câu chuyện mà người xem khơng nhàm chán - Ghép hình ảnh vào phim theo kịch phần mềm Movie Maker Xen kẽ lời dẫn, hình ảnh, vấn Ví dụ: Mở đầu Phát triển Kết thúc Lời dẫn Phỏn g vấn Ý 1: Lời dẫn Âm trườn g Phỏ ng vấn Ý 2: Lời dẫn Phỏ ng vấn Ý chốt Cảnh minh họa Hình ảnh người vấn Hình ảnh minh họa Hình ảnh then chốt Hình ảnh người vấn Hình ảnh then chốt Hình ảnh minn h họa, hình ảnh người phỏn g vấn xen kẽ Hình ảnh minh họa 10 Sử dụng Movie Maker: Vui lòng xem hướng dẫn cách sử dụng Movie Maker để dựng video đường dẫn sau: https://www.youtube.com/watch?v=5X9R3Id2CP4 Phụ lục Phụ lục 1: Một số lỗi ý nghĩa, văn phạm, tả thường thấy Lỗi ý nghĩa • “Sau kết thúc Đại hội điểm Ban Thường vụ tổ chức họp đánh giá, rút kinh nghiệm phát huy việc làm tốt, tồn cần khắc phục để rút kinh nghiệm cho chi bộ, đảng đại hội sau” >> rút kinh nghiệm phát huy gì? Khắc phục dùng cho sai sót, cố, khơng khắc phục tồn • “Mỗi người có yếu điểm khác tài, duyên khác nhau” >> Yếu điểm điểm quan trọng Ở đây, ý tác giả nói “điểm yếu” Lỗi văn phạm • “Sự kiện diễn để kỷ niệm ngày thành lập tổ chức A.” >> “Sự kiện diễn ra…” • “Mặc dù sinh gia đình nơng thơn nghèo, bố mẹ lại thường xun làm xa Cậu học trị ln đứng đầu lớp.” >> “Mặc dù sinh gia đình nơng thơn nghèo, bố mẹ lại thường xuyên làm xa, cậu học trò đứng đầu lớp” Lỗi tả • • “Hồng Qn truyền ngược trở lại cho đồng đội anh băng lên dứt điểm.” >> từ “chuyền” “Những câu truyện làm lay động lòng người.” >> từ “câu chuyện” Phụ lục 2: Nguồn tham khảo • Nguồn tham khảo cho Phần 2: Sách “Con mắt biên tập”, NXB Tổng hợp TPHCM 2011 • Nguồn tham khảo lỗi văn phạm, tả: https://giaoduc.net.vn/tieu-diem/ mot-so-loi-tieng-viet-tren-cacbao-dien-tu-hien-nay-post159302.gd • Nguồn tham khảo cho Phần 1,5,6: https://www.24hdansuneredaction.com/vi/ www.daotao.vtv.vn • Nguồn tham khảo cho phần biên tập tin truyền hình: Tài liệu nhóm tác giả Nguyễn Minh Đức, Vũ Ngọc Dũng Nguồn ảnh: Tổ chức CARE Quốc tế Việt Nam Nguyễn Long Hưng ... dẫn Nâng cao kỹ thông tin truyền thông cộng đồng dân tộc thiểu số Lời nói đầu Các bạn cầm tay tài liệu hướng dẫn sản xuất tin đa phương tiện Tài liệu thiết kế cho Ban Thông tin Truyền thông cấp... chung xây dựng tin (viết, phát thanh, truyền hình) I Các khái niệm chung 1.Bản tin tập hợp tin bài, ảnh; chương trình phát thanh, truyền hình để thông báo, thông tin cho người dân vấn đề, kiện,... đẩy kỹ truyền thông với cộng đồng hình thức: tin in, phát thanh, truyền hình Các nội dung tài liệu tổng hợp biên soạn từ nhiều khóa tập huấn khác khuôn khổ dự án Dự án Tăng cường Khả Tiếp cận Thông