HĐTN tuần 28

TUẦN 28 Hoạt động trải nghịệm CHỦ ĐỀ: LÀM BẠN VỚI THIÊN NHIÊN Sinh hoạt theo chủ đề: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP Thời gian thực hiện: Thứ….ngày…tháng…năm… I Yêu cầu cần đạt: - Học sinh khám phá cảm nhận vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên địa phương em - Nêu biểu ô nhiễm môi trường - Tuyên truyền cho bạn bè, người thân việc bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên địa phương - Tham gia tích cực vào hoạt động phù hợp với lứa tuổi phịng, chống nhiễm mơi trường II Đồ dùng dạy học - GV: Quả bóng gai - HS: Tranh ảnh cảnh đẹp địa phương III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A HĐ mở đầu (3-5’) - GV tổ chức trò chơi “Chọn từ ngữ để - HS lắng nghe miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên” để khởi động - HS tham gia trò chơi học - GV cầm bóng gai đọc + HS1: Biển xanh từ khóa: Biển, núi, sơng, hồ, cánh + HS2: Biển rộng + HS3: Cánh đồng bát ngát đồng, - GV tung bóng phía HS sau từ + HS4: cánh đồng lúa chín vàng khóa Mỗi bạn nhận bóng mô tả nét đẹp liên quan tới từ khóa - GV dẫn dắt: Xung quanh chúng ta, cảnh sắc thiên nhiên thật tươi đẹp Mỗi nơi có vẻ đẹp khác Vào thời gian khác cảnh đẹp nơi khác B HĐ hình thành kiến thức (13-15’) * Tìm hiểu cảnh quan thiên nhiên địa phương - GV trình chiếu slide tranh ảnh cảnh quan địa phương - GV mời HS lên bảng, HS quan sát, HS lại quay lưng lại bảng, nghe bạn miêu tả để đốn tên cảnh quan cô giáo chiếu Lần lượt hết tranh - GV mời HS nhận xét cảnh quan thiên nhiên tạo hay có bàn tay sửa sang người - GV kết luận: Cảnh quan quê hương chúng ta, dù cảnh quan thiên nhiên tạo hay bàn tay người xây dựng, đẹp đáng tự hào - GV kết luận: Nếu chịu khó quan sát, khám phá vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên xung quanh - GV dẫn dắt vào mới, ghi tên C HĐ luyện tập (5-10’) Thảo luận cảnh quan thiên nhiên địa phương em - GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm chọn thăm cảnh quan đẹp địa phương mà bạn nhóm chuẩn bị Sau gắn tên hình ảnh cảnh quan lên bảng - GV mời nhóm lên trình bày để tham gia thi Hướng dẫn viên du lịch: trình bày hay, sinh động, hấp dẫn, tranh vẽ đẹp, - Học sinh theo dõi - HS miêu tả lại cảnh quan vừa nhìn thấy để bạn khác đoán tên cảnh quan - HS lắng nghe - Học sinh thảo luận nhóm: + Cảnh quan nằm đâu? + Từ tới phương tiện gì? + Đến xem gì? Vẻ đẹp đặc trưng cảnh quan nơi gì? đồn kết có nhiều người thay thuyết trình, nhóm đoạt giải - Hiện mơi trường cảnh quan thiên nhiên địa phương em nào? Em làm để bảo vệ cảnh quan đó? - GV nhận xét, tuyên dương - Kết luận: Mỗi cảnh quan có nét đặc trưng riêng thú vị Trong chuyến tham quan, nên quan sát, tìm hiểu kĩ nét riêng để giới thiệu với bạn bè, du khách từ nơi khác tới D HĐ vận dụng (3-5’) - Nêu cảm nghĩ em vẻ đẹp cảnh quan qua học hôm nay? - Em cần làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương cảnh quan đất nước? - GV đề nghị HS nhà người thân trị chuyện, tìm hiểu thêm cảnh đẹp địa phương - Lên kế hoạch đến thăm thắng cảnh - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS nêu tình hình thực tế việc làm - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Em yêu quý, tự hào,… - Em không vứt rác bừa bãi, không phá hại cảnh quan, tuyên truyền tới người thân, bạn bè… - HS lắng nghe để thực cho tốt - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV Điều chỉnh sau tiết dạy: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: LÀM BẠN VỚI THIÊN NHIÊN Sinh hoạt cuối tuần: TỰ HÀO VỀ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG Thời gian thực hiện: Thứ….ngày…tháng…năm… I Yêu cầu cần đạt - Học sinh chia sẻ cảnh quan thiên nhiên quê hương mà tìm hiểu - Yêu quê hương, yêu cảnh quan thiên nhiên quê hương, đất nước - Tham gia tích cực vào hoạt động phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vẻ đẹp, cảnh quan thiên nhiền quê hương, đất nước II Đồ dùng dạy học - Nhạc hát Quê hương tươi đẹp, giấy, màu, III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ mở đầu (3-5’) - GV cho HS hát Quê hương tươi đẹp - HS hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Sinh hoạt cuối tuần (13’) Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần - GV yêu cầu lớp trưởng đánh giá kết - Lớp trưởng đánh giá kết hoạt động hoạt động cuối tuần cuối tuần - Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét, - HS thảo luận nhóm 2: nhận xét, bổ sung nội dung tuần bổ sung nội dung tuần + Kết sinh hoạt nếp + Kết học tập + Kết hoạt động phong trào - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung, tuyên dương Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới - GV yêu cầu lớp trưởng triển khai kế - Lớp trưởng triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới hoạch hoạt động tuần tới - Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung kế hoạch + Thực nếp tuần + Thi đua học tập tốt + Thực hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, thống nhất, biểu hành động Chốt lại nội dung kế hoạch tuần tới Sinh hoạt chủ đề (7-8’) Hoạt động Chia sẻ điều em tìm hiểu cảnh quan thiên nhiên địa phương - GV mời HS ngồi theo nhóm để chia sẻ: + Nơi có đặc biệt? Vì em muốn đến thăm? + Em người thân có kế hoạch đến thăm cảnh đẹp nào? - GV nhận xét chung, tuyên dương Kết luận: Chúng ta tìm hiểu thơng tin cảnh quan để lập kế hoạch tới tham quan phù hợp Thực hành (7-8’) Hoạt động 4: Sáng tạo tác phẩm theo chủ đề “Quê hương tươi đẹp” - GV cho HS tạo nhóm - GV mời nhóm chọn hình thức sáng tạo tác phẩm cảnh đẹp địa phương + Làm tranh chất liệu u thích: khơ, màu vẽ, giấy vụn, loại hạt, + Làm thơ viết đoạn văn tự minh họa - GV mời nhóm thuyết trình trước lớp sản phẩm - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét nội dung tuần tới, bổ sung cần - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - Cả lớp biểu giơ tay - Học sinh chia nhóm 4, chia sẻ theo câu hỏi gợi ý - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Học sinh chia nhóm thảo luận chọn hình thức phù hợp - Các nhóm trình bày - GV mời nhóm nhận xét Kết luận: Cảnh quan thiên nhiên địa phương nguồn cảm hứng sáng tác em Vận dụng (3’) - Em có việc làm cụ thể để bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên địa phương em? - Hãy hát hát nói cảnh đẹp thiên nhiên, cảnh đẹo quê hương - Em có biết câu câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp quê hương đất nước không? Hãy đọc để lớp nghe - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - Các nhóm nhận xét - Cả lớp lắng nghe - Học sinh nêu việc làm cụ thể - HS hát hát biết - HS đọc câu ca dao biết - HS lắng nghe rút kinh nghiệm IV Điều chỉnh sau tiết dạy:  ... dắt vào Sinh hoạt cuối tuần (13’) Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần - GV yêu cầu lớp trưởng đánh giá kết - Lớp trưởng đánh giá kết hoạt động hoạt động cuối tuần cuối tuần - Yêu cầu nhóm thảo... chung, tuyên dương Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới - GV yêu cầu lớp trưởng triển khai kế - Lớp trưởng triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới hoạch hoạt động tuần tới - Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận... Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét, - HS thảo luận nhóm 2: nhận xét, bổ sung nội dung tuần bổ sung nội dung tuần + Kết sinh hoạt nếp + Kết học tập + Kết hoạt động phong trào - Một số nhóm nhận