1 quê mình đẹp nhất

BÀI 1: QUÊ MÌNH ĐẸP NHẤT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phẩm chất: - Biết liên hệ thân: Yêu quý quê hương - Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, trách nhiệm; giúp HS nhận thức giàu đẹp quê hương, bước đầu thể tình yêu quê hương, nơi sống việc làm cụ thể (kính trọng, biết ơn người lao động; tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi…) Năng lực 2.1 Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp hợp tác: Nói với bạn cảnh đẹp nơi em sống - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: nêu đoán thân nội dung đọc qua tên tranh minh họa 2.2 Năng lực đặc thù: - Đọc trôi chảy đọc, ngắt nghỉ dấu câu, logic ngữ nghĩa; phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện; hiểu nội dung đọc: Tình yêu quê hương hai bạn nhỏ - Biết đóng vai nhân vật để nói đáp lời cảm ơn phù hợp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ/ slide ghi đoạn từ Cả hai reo lên đến bữa cơm chiều mẹ nấu Mẫu chữ viết hoa X - HS: Bức tranh cảnh đẹp thiên nhiên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - Tổ chức HS thi đọc - HS thi đua đọc đoạn tự chọn Quê đẹp - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu, ghi tựa: Quê đẹp - HS lắng nghe, nhắc tựa 2.Hoạt động Luyện tập thực hành 30’ Mục tiêu: HS luyện đọc lại đọc, hiểu nội dung Hoàn thành tập VBT Phương pháp: luyện tập thực hành Cách tiến hành - YCHS mở SGK Con suối - HS mở SGK - YCHS đọc nối tiếp đoạn - YCHS đọc - YCHS trả lời lại câu hỏi - YCHS đọc câu hỏi - HDHS đọc đoạn để trả lời câu hỏi - YCHS nêu câu trả lời - YCHS đọc câu hỏi - HDHS đọc đoạn để trả lời câu hỏi - YCHS nêu câu trả lời - YCHS đọc câu hỏi - HDHS đọc đoạn để trả lời câu hỏi - YCHS nêu câu trả lời - YCHS đọc câu hỏi    - HDHS đọc đoạn để trả lời câu hỏi   - YCHS nêu câu trả lời - YCHS nêu nội dung đọc - YCHS liên hệ thân - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm 4’ - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc trước lớp CN-ĐT - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS đọc Câu 1: Trong giấc mơ, Nguyên Thảo đám mây đưa đâu? - HS lắng nghe, thực - HS nêu: Trong giấc mơ, Nguyên Thảo đám mây đưa lên tận trời xanh - HS đọc: Lúc đầu, hai bạn cảm thấy nào? - HS lắng nghe, thực - HS nêu: Lúc đầu, hai bạn cảm thấy thích thú, reo lên - HS đọc: Sau đó, hai bạn lại mong muốn điều gì? Vì sao? - HS lắng nghe, thực - HS nêu: Sau đó, hai bạn lại mong muốn trở quê nhà, nhìn cánh đồng lúa, biển mênh mơng ăn cơm mẹ nấu + Câu 4: Sau chuyến đi, hai bạn nhận điều gì? Chuyến thú vị Đại bàng bạn tốt Quê đẹp - HS lắng nghe, thực - HS nêu: Sau chuyến đi, hai bạn nhận ra: Quê đẹp - HS nêu nội dung đọc: Tình yêu quê hương hai bạn nhỏ - HS liên hệ thân: Yêu quý quê hương - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe GV nhận xét Bài 1: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - HDHS nêu khái niệm từ ngữ hoạt - HS nêu động - HDHS tìm từ ngữ hoạt động - HS lắng nghe đoạn văn gạch chân - HS thực CN vào VBT 4’ - GV theo dõi HD chung - Đại diện HS đọc từ ngữ vừa gạch chân Reo lên, bay đi, tìm, về, nở, hót vang, chở, chợ, nghe, hát - GV lắng nghe - Lớp lắng nghe, nhận xét Bài 2: - HS lắng nghe - GV giới thiệu BT - YCHS viết 2-3 câu thể bày tỏ - HS đọc YCBT cảm xúc vui mừng, ngạc nhiên - HS lắng nghe - YCHS thảo luận nhóm 4’ - GV theo dõi HD chung - HS thảo luận nhóm thực vào VBT 6’ - 3-4 HS đọc KQ: a.Trước cảnh đẹp Ôi! Cảnh đẹp nên thơ q! Ơi! Cảnh sơng núi hùng vĩ q! b.Khi gặp bạn bè, người thân Thích q, hơm tớ gặp cậu đây! Ôi! Lâu cháu gặp ông, - GV nhận xét bà! - Lớp lắng nghe, nhận xét - HS lắng nghe GV nhận xét 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung đọc, chuẩn bị sau Phương pháp: vấn đáp Cách tiến hành: - YCHS đọc + trả lời câu hỏi - HS đọc + trả lời câu hỏi - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị bài: Rừng ngập - HS lắng nghe mặn Cà Mau - Nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... hai bạn nhận ra: Quê đẹp - HS nêu nội dung đọc: Tình yêu quê hương hai bạn nhỏ - HS liên hệ thân: Yêu quý quê hương - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe GV nhận xét Bài 1: - GV giới thiệu... hai bạn lại mong muốn trở quê nhà, nhìn cánh đồng lúa, biển mênh mông ăn cơm mẹ nấu + Câu 4: Sau chuyến đi, hai bạn nhận điều gì? Chuyến thú vị Đại bàng bạn tốt Quê đẹp - HS lắng nghe, thực -... - GV theo dõi HD chung - HS thảo luận nhóm thực vào VBT 6’ - 3-4 HS đọc KQ: a.Trước cảnh đẹp Ôi! Cảnh đẹp nên thơ q! Ơi! Cảnh sơng núi hùng vĩ q! b.Khi gặp bạn bè, người thân Thích q, hơm tớ