3 ôn tập 3

ÔN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái: yêu quý bạn bè Năng lực 2.1.Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, chia sẻ với bạn câu chuyện, hình ảnh thích - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng vốn ngơn ngữ sẵn có kể lại nội dung câu chuyện 2.2.Năng lực đặc thù: - Mở rộng vốn từ người, vật, việc, - Thay hình ảnh từ ngữ để hồn chỉnh đoạn thơ, nêu tên đọc dựa vào đoạn thơ; đọc thuộc lòng đoạn trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc nội dung bài; trao đổi với bạn hình ảnh thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Nội dung câu chuyện, tranh - HS : Đồ dùng học tập theo môn học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trị chơi Cách tiến hành - Gv tổ chức HS hát: Ba nến lung - HS hát linh - GV liên hệ giới thiệu bài: Ôn tập - HS lấy VBT 2.Hoạt động Luyện tập thực hành 30’ Mục tiêu: HS luyện đọc lại đọc, hiểu nội dung Hoàn thành tập VBT Phương pháp: luyện tập thực hành Cách tiến hành Bài 1: Viết từ ngữ.8’ - GV giới thiệu BT 1/46 - HS nêu YCBT - HDHS nhớ lại nội dung đọc - HS lắng nghe đọc hình ảnh chỗ chấm để chọn từ tương ứng điền vào chỗ chấm - HS làm VBT 4’ - HS đọc: a.Mẹ, bàn tay, b.những tên, đường, lớp c.Ngày hôm qua đâu rồi?, cánh đồng, - YCHS đọc hoàn chỉnh - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Viết vào Phiếu đọc sách nội dung trao đổi với bạn hình ảnh em thích thơ BT 8’ - GV giới thiệu BT 2/47 - YCHS đọc Phiếu đọc sách - YCHS nêu nội dung cần điền Phiếu đọc sách vàng d.Bà nội bà ngoại, chuối, na - HS đọc đọc - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS đọc YCBT - HS đọc - HS nêu: + Tên thơ + Tác giả + Hình ảnh em thích - HS làm VBT 6’ - HS đọc: + Tên thơ: Mẹ + Tác giả: Trần Quốc Minh + Hình ảnh em thích: Mẹ quạt cho em bế ngủ - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS thực 1’ - GV nhận xét, tuyên dương - HDHS hoàn thành tự đánh giá 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung đọc, chuẩn bị sau Phương pháp: vấn đáp Cách tiến hành: - YCHS đọc thơ em tìm để viết - HS đọc Phiếu đọc sách - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... đọc Phiếu đọc sách - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... Lớp nhận xét, tuyên dương - HS thực 1’ - GV nhận xét, tuyên dương - HDHS hoàn thành tự đánh giá 3. Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung đọc, chuẩn bị sau Phương pháp: vấn đáp