TIẾNG VIỆT (Tăng cường) BÀI 3: NHỮNG CÁI TÊN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm với tên 2.Năng lực 2.1.Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế viết nói tên 2.2.Năng lực đặc thù - Đọc trôi chảy đọc, ngắt nghỉ nhịp, dấu câu, logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung đọc: Mỗi tên có ý nghĩa, gửi gắm điều đẹp đẽ mẹ cha mong ước cho em; biết liên hệ thân: chăm rèn luyện để xứng với tên mong ước mà cha mẹ gửi gắm; biết viết tên riêng tả trang trí bảng tên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Máy tính, máy chiếu (nếu có) - HS : SHS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - Tổ chức HS thi đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS thi đua đọc đoạn tự chọn Những tên - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe, nhắc tựa - GV nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu, ghi tựa: Những tên 2.Hoạt động Luyện tập thực hành 30’ Mục tiêu: HS luyện đọc lại đọc, hiểu nội dung Hoàn thành tập VBT Phương pháp: luyện tập thực hành Cách tiến hành HĐ 1: Luyện đọc: Những tên 15’ - YCHS mở SGK Những tên - HS mở SGK/34 - YCHS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm 4’ - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - YCHS đọc - HS đọc trước lớp CN-ĐT - YCHS trả lời lại câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương HĐ 2: Hoàn thành VBT 15’ Bài Viết trang trí bảng tên - GV giới thiệu BT VBT/19 - HS đọc YCBT - HDHS viết cẩn thận, tả, trang trí Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - YCHS mở Những tên, tìm viết tên riêng có Theo dõi HDHS chậm - Thu VBT, nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - YCHS nêu lưu ý viết hoa - YCHS nhớ lại viết tên bạn lớp Theo dõi HDHS chậm - Thu VBT, nhận xét, tuyên dương - HDHS thực tự đánh giá 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung đọc, chuẩn bị sau Phương pháp: vấn đáp Cách tiến hành: - YCHS đọc + trả lời câu hỏi - GV nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị bài: Cơ gió - Nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: - HS lắng nghe - HS thực VBT 3’ - HS đọc YCBT - HS mở SGK - HS viết VBT - HS đọc: Minh Nguyệt, Hiền Thảo, Tuấn Dũng, Phương Mai - HS đọc YCBT - HS nêu - HS lắng nghe - HS viết VBT - HS đọc - HS lắng nghe - HS tự thực 1’ - HS đọc + trả lời câu hỏi - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - HS nhận xét tiết học ... thiệu BT - YCHS mở Những tên, tìm viết tên riêng có Theo dõi HDHS chậm - Thu VBT, nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - YCHS nêu lưu ý viết hoa - YCHS nhớ lại viết tên bạn lớp Theo dõi... lại viết tên bạn lớp Theo dõi HDHS chậm - Thu VBT, nhận xét, tuyên dương - HDHS thực tự đánh giá 3. Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung đọc, chuẩn bị sau Phương pháp: vấn đáp... chuẩn bị bài: Cơ gió - Nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: - HS lắng nghe - HS thực VBT 3? ?? - HS đọc YCBT - HS mở SGK - HS viết VBT - HS đọc: Minh Nguyệt, Hiền Thảo, Tuấn Dũng, Phương Mai