Đang tải... (xem toàn văn)
Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hướng dẫn giải và trả lời câu hỏi trong bài Viết b[.]
Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Hướng dẫn giải trả lời câu hỏi Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học lớp trang 76 Tập sách Kết nối tri thức xác nhất, mời em học sinh phụ huynh tham khảo Soạn Ngữ văn lớp Bài: Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học trang 76 (Kết nối tri thức) * Yêu cầu văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học: - Giới thiệu nhân vật tác phẩm văn học - Chỉ đặc điểm nhân vật dựa chứng tác phẩm - Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn - Nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật * Phân tích viết tham khảo: Con mèo tuyệt vời giới! - Giới thiệu nhân vật - Chỉ đặc điểm nhân vật dựa chứng tác phẩm - Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn - Nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật * Thực hành viết theo bước Trước viết a Lựa chọn nhân vật tác phẩm văn học Lựa chọn nhân vật: Người cha truyện “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí b Tìm ý Hồ sơ nhân vật: Cách miêu tả Chi tiết tác phẩm Suy luận em nhân vật nhân vật Hành động - Bố trồng nhiều hoa, bố làm => Là người cẩn thận tỉ mỉ, u thiên cho “tơi” bình tưới nhỏ nhiên, yêu thương với đứa có thùng sơn, hai bố phương pháp giáo dục đại (dạy tưới hoa thông qua thực hành) - Rồi bố yêu cầu nhắm => Người bố theo dõi, động viên, mắt, sờ đốn lồi hoa khích lệ để đứa tiến vườn - Giấu cục kẹo - Lấy thước đo - Cứu thằng Tí - Giảng giải q… Ngơn ngữ - Xưng hô: bố- con: - Bố người sống tình cảm + Bố thấy mắt + Phen đốn hết thơi! Mối quan hệ với -Tí hay đem cho bố trái - Là người sống thân thiện gần gũi với nhân vật khác ổi ngon người xung quanh Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Lời người kể - Bố cười khà khà khen tiến - Là người đảm đang, tài giỏi chuyện nhận xét - Bố bơi giỏi trực tiếp nhân vật c Lập dàn ý Dàn ý - Mở bài: Giới thiệu tác phẩm văn học nhân vật; nêu khái quát ấn tượng nhân vật - Thân bài: Phân tích đặc điểm nhân vật (chỉ đặc điểm nhân vật dựa chứng tác phẩm nhận xét, đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn, ) + Ý 1: Hành động, cử nhân vật + Ý 2: Nội tâm, ngôn ngữ nhân vật + Ý 3: Mối quan hệ nhân vật với nhân vật khác - Kết bài: Nêu ấn tượng đánh giá nhân vật Viết Bài viết tham khảo Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ số tác phẩm viết tình cha Trong truyện này, tác giả xây dựng vài nhân vật: người con, người cha, thằng Tí, bà Sáu… Nhưng với tôi, người để lại nhiều ấn tượng nhân vật người cha Nhân vật người cha xuất song hành người xuyên suốt câu chuyện Trong mắt người con, cha lên người đảm đang, gần gũi với “bố trồng nhiều hoa, bố làm cho “tơi” bình tưới nhỏ thùng sơn, hai bố tưới hoa” Khơng có vậy, bố cịn Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí người có cách giáo dục đặc biệt Bố khơng dạy lí thuyết sách chung chung mà dạy thứ thực hành, hướng dẫn để tự cảm nhận Hàng ngày bố yêu cầu nhắm mắt, sờ đoán loài hoa vườn Ban đầu chưa quen, đoán hai loại, đoán hết loài hoa vườn bố, thuộc hết khu vườn, vừa nhắm mắt vừa mà khơng chạm phải vật Bài sờ hoa đoán thuộc, người cha tăng độ khó lên, lần cha cho ngửi mùi lồi hoa đốn tên Trị chơi bố lặp lại người thuộc hết lồi hoa vườn thơi Như người đọc không thấy phương pháp giáo dục đại người cha mà thấy tỉ mỉ, ân cần cách dạy con, thấy tình yêu thiên nhiên, trân trọng điều giản dị người cha Bên cạnh đó, thơng qua việc giảng giải cho người quà, huyền diệu tên gọi người đọc thấy người cha sống tình cảm có hiểu biết rộng Khi biết thích gọi tên thằng Tí, người cha lí giải cho “mỗi tên âm tuyệt diệu Người thân với âm tuyệt diệu nhiêu” Rồi thằng Tí đem cho ổi, cha khơng thích ăn ăn ổi tặng, người thắc mắc “sao bố kính trọng q vậy” Người bố trả lời người chân thành “bố không cưỡng lại trước quà Một quà đẹp Khi ta nhận hay cho q, ta đẹp lây q đó” Câu nói nhân vật bố hiểu: quà tình cảm, lịng người tặng gửi gắm vào nên quà dù lớn hay nhỏ đẹp Cách nhận, trân trọng quà người tặng thể nét đẹp Qua cảm nhận tình cảm cha gắn bó tha thiết, người cha thể tình u thương với đứa thơng qua học sâu sắc từ sống, biết yêu thương, lắng nghe thấu hiểu từ thiên nhiên, biết trân trọng thứ xung quanh Nhân vật người cha khắc họa qua hành động, cử chỉ, lời nói, cảm xúc, suy nghĩ qua mối quan hệ với nhân vật khác (thằng Tí, bà Sáu, hàng xóm…) Khi khắc họa nhân vật người cha, tác giả sáng tạo nhiều chi tiết có giá trị biểu đặc sắc như: người cha nhảy xuống cứu thằng Tí, cầm hai chân dốc ngược; … Tác giả lựa chọn ngơi kể thứ với điểm nhìn người kể người cha khiến cho câu chuyện kể hấp dẫn, hồn nhiên người dễ dàng bộc Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí lộ tình cảm, cảm xúc với cha, ví “bố cười khà khà khen tiến lắm, bố bơi giỏi lắm”… Xây dựng nhân vật người cha song hành người không giúp người đọc thấy mối quan hệ cha con, tình cảm cha gia đình mà tác giả cịn cho người đọc thấy học bổ ích phương pháp giáo dục đại: học thực hành Đồng thời nhắn nhủ tới bậc làm cha làm mẹ yêu thương cái, tạo cho môi trường lành mạnh, gần gũi chan hòa với thiên nhiên Thời buổi công nghệ số, trẻ xem, chơi điện thoại, ipad q nhiều, gần gũi giao hịa, cảm nhận thiên nhiên điều cần thiết Nhân vật người cha để lại lịng tơi nhiều ấn tượng đẹp, khơng tình cảm chân thành với người mà cách chơi, cách dạy con, cách giảng giải cho tất điều mà khúc mắc Thầm nghĩ, sau hướng dẫn gần gũi giống người cha câu chuyện Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Chỉnh sửa viết Rà soát, chỉnh sửa viết em theo gợi ý bảng sau: Yêu cầu Gợi ý chỉnh sửa - Giới thiệu nhân vật - Nếu chưa giới thiệu nhân vật viết vài câu tác phẩm văn học giới thiệu nhân vật em phân tích - Gạch nhận xét, đánh giá em nhân vật Nếu chưa đầy đủ, cần bổ sung - Chỉ đặc điểm nhân vật dựa chứng tác Vẽ đường lượn chứng trích dẫn phẩm tác phẩm Nếu chưa có chưa thuyết phục cần bổ sung Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí - Đánh dấu câu văn nhận xét, đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật Nếu chưa có chưa đủ cần viết thêm - Đánh dấu câu văn nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật - Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn Nếu chưa có, viết vài câu nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật - Rà sốt lỗi tả d - Nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật - Bảo đảm yêu cầu tả diễn đạt Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... tiếp nhân vật c Lập dàn ý Dàn ý - Mở bài: Giới thiệu tác phẩm văn học nhân vật; nêu khái quát ấn tượng nhân vật - Thân bài: Phân tích đặc điểm nhân vật (chỉ đặc điểm nhân vật dựa chứng tác phẩm. .. dựng nhân vật nhà văn, ) + Ý 1: Hành động, cử nhân vật + Ý 2: Nội tâm, ngôn ngữ nhân vật + Ý 3: Mối quan hệ nhân vật với nhân vật khác - Kết bài: Nêu ấn tượng đánh giá nhân vật Viết Bài viết. .. sửa viết Rà soát, chỉnh sửa viết em theo gợi ý bảng sau: Yêu cầu Gợi ý chỉnh sửa - Giới thiệu nhân vật - Nếu chưa giới thiệu nhân vật viết vài câu tác phẩm văn học giới thiệu nhân vật em phân tích
