1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo trình mỹ thuật ứng dụng

103 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Trình Mỹ Thuật Ứng Dụng
Trường học Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên Đại Học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Mỹ Thuật Ứng Dụng
Thể loại Giáo Trình
Năm xuất bản 2005
Thành phố TP. Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 103
Dung lượng 2,16 MB

Nội dung

Trung Tâm Tin Học Trƣờng Đại Học Khoa Học Tự Nhiên Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh Giáo trình Mỹ thuật ứng dụng Giới thiệu Xây dựng quan điểm Nghệ thuật đắn,một nhận thức mỹ thuật đạt sở văn hóa tạo hình,một tri thức phong phú sâu rộng nghệ thuật nói chung mỹ thuật nói riêng Để trở thành nhà thiết kế, tạo dáng thực thụ đáp ứng nhu cầu đòi hỏi ngày tăng nhà sản xuất Với hổ trợ phần mềm kỹ thuật vi tính, nhiều kỹ thuật viên thành thạo cảm thấy thiếu hụt lớn đặc biệt kiến thức mỹ thuật Với giáo trình mỹ thuật ứng dụng này, hy vọng giúp bạn trang bị thêm cho số kiến thức nguyên lý thị giác, bố cục, đường nét… khiến cho bạn có thêm sức mạnh niềm tin tiến trình khai phá lĩnh vực mỹ thuật mới, độc lập suy nghĩ nhìn xa trơng rộng Tuy nhiên chúng tơi ln ln nghĩ bước đầu nên cịn nhiều thiếu sót Tp Hồ Chí Minh , tháng năm 2005 Trung tâm tin học – ĐHKHTN Tp.HCM Mỹ thuật ứngdụng Nội dung: Bài 1: Các dạng ứng dụng đồ họa phổ biến Bài 2: Các yếu tố khác ứng dụng đồ họa Bài 3: Bìa sách Bài 4: Biểu trưng Bài 5: Nhãn bao bì – xây dựng ý tưởng Bài 6: Ứng dụng đồ họa dạng poster Bài 2: Các yếu tố tạo khác ứng dụng đồ họa Bài CÁC DẠNG ỨNG DỤNG ĐỒ HOẠ PHỔ BIẾN I ĐỒ HỌA VỎ CHỨA SẢN PHẨM I.1 Khái quát vỏ chứa sản phẩm Là vật dụng tiêu dùng, sản phẩm công nghiệp, thực phẩm, mỹ phẩm Khi cần bảo quản, lưu thơng hàng hóa cần vỏ chứa Với chức bảo quản, chứa thông tin,vỏ chứa mặt đồ họa cần tính thẩm mỹ phù hợp, nhằm thu hút ý người tiêu dùng Vỏ chứa phải thể tính đặc trưng mặt đồ họa lọai hàng Nói chung, vỏ chứa cịn bảo vệ hàng, thơng báo sản phẩm, bảo vệ sản phẩm I.2 Các dạng vỏ chứa thƣờng thấy  Dạng hộp: vng, trịn , ống Ví dụ: Hộp bánh kẹo (hộp), lon nước giải khát (dạng ống), lon sữa( hộp hình chữ nhật) Bài 2: Các yếu tố tạo khác ứng dụng đồ họa I.3  Dạng túi: Túi xách, bao bì xách (đựng sản phẩm)  Các dạng khác: Dạng bìa Chất liệu vỏ chứa Về chất liệu vỏ chứa phong phú đa dạng: Nhựa, giấy, kim lọai, gỗ, thủy tinh Chất liệu vỏ chứa sử dụng rộng rãi, phong phú, có nhiều ưu điểm: Dễ bao gói, nhẹ, rẽ tiền, thuận tiện cách sử dụng phương tiện  Chất thủy tinh: Có vẽ sáng, khả tạo hình phong phú, ấn tương rõ ràng vệ sinh, đạt hiệu cao làm vật tạo hình (mỹ phẩm, dược phẩm, ) Bài 2: Các yếu tố tạo khác ứng dụng đồ họa  Chất liệu giấy: Rất phong phú đa dạng với nhiều loại giấy khác  Kim loại: Có tác dụng chủ yếu việc bảo vệ sản phẩm, tránh va chạm  Chất dẻo: Ngày thịnh hành thị trường (bao bì mỹ phẩm) Bài 2: Các yếu tố tạo khác ứng dụng đồ họa  Các vật liệu khác: Gỗ - Vãi -Mây - Tre - Carton - Plastic I.4 Hình thức đồ họa thông tin nhãn vỏ chứa I.4.1 Thơng tin nhãn bao bì (nhãn vỏ chứa) Trên mặt sản phẩm nhãn bao bì, yêu cầu thơng tin cần có:  Thơng tin loại vật liệu chứa (thực phẩm hay hàng hóa)  Tiêu đề: Chính tên gọi sản phẩm, hàng hóa, ví dụ: Đậu phộng nước cốt dừa Trên nhãn hiệu bao bì cần có thơng tin sản phẩm, sản phẩm Đậu phộng nước cốt dừa có thơng tin sau: - Xuất xứ hàng hóa (thương hiệu sản xuất đâu) Đậu phộng nước cốt dừa sản xuất VN - Thương hiệu: TânTân - Nơi sản xuất: TânTân – Huyện: Bình An - Tel, Fax, Website: http://www.tantan.com Và thông tin phụ khác như: - Trọng lượng: 38g - Các thành phần để chế tạo: (Fat) Chất béo 10.9g, Protein (chất đạm) 8.2 gr - Hướng dẫn cách sử dụng: NSX: 27/7/04, HSD: 25/8.05 Mã số mã vạch vật phẩm( Số đăng ký (phải cho phép + kiểm duyệt + quản lý nhà nước) Có thể kết hợp câu tiêu đề để quảng cáo tạo cho sản phẩm phong riêng nhằm kích thích nhu cầu I.4.2 Tính đồ họa nhãn vỏ bao bì  Tính phù hợp: Nhãn vỏ bao bì hình thức đồ họa thiết kế, cần tính phù hợp với vật chứa bên vỏ bao bì Tính phù hợp góp phần tạo nên độ tin cậy cho sản phẩm Vd: Về mặt đồ họa thuốc (y dược) tính đồ họa phải khác thực phẩm Bài 2: Các yếu tố tạo khác ứng dụng đồ họa  Tính phù hợp tạo độ thích ứng cao: Như nhãn vỏ bao bì cho nhóm tiếp cận (tiêu thụ) số đơng nước giải khát thơng thường (nước ngọt) cần tính đồ họa có độ hấp lực cao Vd: màu sắc tươi tắn hơn, bố cục có độ căng nhiều gây ý  Tính thẩm mỹ: vỏ chứa có tính thẩm mỹ – thu hút cảm nhận người tiếp cận dựa vào hình thức, màu sắc, tương quan hình thể Ví dụ: Mỹ phẩm, kem dưỡng da, dầu gội đầu, sữa tắm, nước hoa…  Sử dụng hình ảnh thiết kế đơn giản  Phối hợp màu sắc hài hòa, nhẹ nhàng gây ấn tượng khó qn  Sử dụng hình ảnh thiết kế đơn giản, kết hợp với ảnh chụp làm phong phú hấp dẫn Ví dụ: Sản phẩm NEVIA - màu xanh đặc trưng - sản phẩm PONT‟s có màu kem đặc trưng II HÌNH THỨC ỨNG DỤNG ĐỒ HỌA POSTER Dạng đồ họa với mục đích chuyển tải nhanh nội dung, mục đích hay ý tưởng Thơng thường bố trí bố cục với khơng gian phẳng, có kích thước trung bình lớn dạng ứng dụng đồ họa khác Các dạng poster thường thấy như:  Poster quảng cáo  Poster thông tin Bài 2: Các yếu tố tạo khác ứng dụng đồ họa  Poster nghệ thuật  Poster tuyên truyền II.1 Poster phƣơng tiện chuyển tải II.1.1 Báo chí – bƣu ký Với phương tiện báo chí, báo ngày, báo kỳ, đặc san … poster gởi đăng kèm với mục đích tiếp cận người xem, chuyển tải nhanh nội dung, mục đích II.1.2 Nơi cơng cộng Poster tiếp cận người xem nơi công cộng đường đi, chợ, trạm chờ xe buýt, phòng chờ Bài 2: Các yếu tố tạo khác ứng dụng đồ họa II.1.3 Triển lãm Poster tiếp cận người xem qua hình thức triển lãm có chủ đề, ví dụ poster có chủ đề: phịng chống, khuyến cáo…hay triển lãm tính nghệ thuật, ví dụ poster triển lãm giới thiệu triển lãm, áp phích phim, nhạc, kịch… II.2 Thời lƣợng tiếp cận ngƣời xem hình thức đồ họa poster Dạng đồ họa với chủ ý cần chuyển tải nhanh có chủ đích nội dung vào đến người xem Thơng thường người xem chủ động tiếp cận tiếp cận dẫn dắt thời gian cảm nhận (xem) ngắn di chuyển Vd: Người đọc báo xem lướt nhanh trang poster quảng cáo dừng xem có nhu cầu tương ứng Người đường cảm nhận poster dán vách tường với thời lượng ngắn Mục lục Hình thể với dạng poster thông tin thương mại quảng cáo với mục đích dẫn dắt, hay tạo hấp lực mạnh nhằm lơi kéo, thường sử Mục lục dụng hiình thể có giá trị thu hút cao như: người tiếng, người mẫu đẹp, cảnh đẹp phù hợp … hình thể cho bố cục poster Mục lục V MỤC ĐÍCH VÀ HIỆU QUẢ ĐỒ HỌA SỬ DỤNG TRÊN ỨNG DỤNG ĐỒ HỌA DẠNG POSTER THÔNG TIN QUẢNG BÁ THƢƠNG MẠI V.1 Trƣờng hợp đối tƣợng chủ thể hình thể bố cục (chủ thể trực tiếp) Đối tượng chủ thể trường hợp thương hiệu hay sản phẩm gắn liền thương hiệu mà mục đích nội dung poster cần mang đến Ví dụ: Với yêu cầu mục đích cần chuyển nhanh xác nội dung (hình ảnh,nội dung sản phẩm thương hiệu ) đến người xem , poster trọng phần đặc tả đối tượng chủ thể ( trường hợp hình thể Mục lục bố cục ) Do phần thẩm mỹ đồ họa poster cần có ưu mặt bố cục, nhằm tránh poster có giá trị miêu tả V.2 Các trƣờng hợp poster có đối tƣợng chủ thể hình thể trực tiếp:  Quảng bá thương hiệu  Nhấn mạnh hữu thương hiệu  Sản phẩm cần đặc tả V.3 Hình thể với vai trị nội dung mục đích dẫn dắt dẫn dắt đến đối tƣợng tƣợng chủ thể Mục lục Nội dung mà chủ thể muốn mang đến mà người xem cảm nhận poster thường khơng giống Mỗi thương hiệu tìm nội dung khác nhau, tiêu chí khác để dẫn dắt đến sản phẩm hay thương hiệu minh Ví du việc chọn nội dung “ DẤU ẤN” để dẫn dắt đến thương hiệu ví dụ Mục lục Hay ví dụ khác thương hiệu chọn nội dung dẫn dắt MỞ (OPEN) để dẫn dắt Hình ảnh quạt với họa tiết Châu Á MỞ hình ảnh biểu tả cho nội dung Mục lục Hình thể, hay nhóm hình thể dùng biểu tả nội dung dẫn dắt thường có hiệu thị giác mạnh thích hợp, nhằm chuyển tải nội dung cho bố cục, bố trí vai trị hình thể bố cục poster a Việc chọn ngơn ngữ gì, hình ảnh để biểu tả cho nội dung dẫn dắt định hướng vai trị Ý TƯỞNG định hướng b Hình thể dẫn dắt giữ vai trị quan trọng hình thể vừa phải chuyển tải nội dung đồng thời góp phần tăng tính hiệu cho poster tính thẩm mỹ mà độ hấp lực (lôi cuốn) c Hình thể có tính hấp lực mạnh Hình ảnh dẫn dắt ngịai tính nội dung cần tính hấp lực phù hợp, với poster quảng cáo thường sử dụng hình ảnh có giá trị liên tưởng mạnh người tiếp cận ví dụ người tiếng diễn viên điện ảnh, người mẫu, cảnh đẹp tĩnh vật đẹp Ví du : nước hoa nam cuả thương hiệu poster chọn hình ảnh dẫn dắt có độ hấp lực mạnh: diễn viên nam tiếng người Pháp Alaindelon Mục lục Ví dụ khác poster này, nước hoa dành cho nữ, hình ảnh dẫn dắt hình ảnh diễn viên Sophie Marseau hình ảnh dẫn dắt V.4 Các trƣờng hợp thƣờng sử dùng hình thể tạo nội dung dẫn dắt poster  Nội dung Giá Trị sản phẩm : ngon, bền xác…  Nội dung Hiệu Quả Sử Dụng Sản Phẩm ,ví dụ Mua (sử dụng ) sản phẩm A trở nên : sang , ấn tượng , trắng sạch…  Vai trò, giá trị thương hiệu, ví dụ thhương hiệu A SỐ MỘT, hay Vua (đẳng cấp) Mục lục Mục lục Mục lục V.5 Hình thức – hình thể thƣờng đƣợc sử dung poster quảng cáo V.5.1 Khẩu hiệu (slogan) Ở dạng chữ câu giúp xác tín cho nội dung bố cục, mà đơi hình thể vai trị dẫn dắt chưa đủ chuyển tải Câu hiệu có vai trị chủ đạo vai trò nội dung dẫn dắt V.5.2 Hình thể mang nội dung Hình thể mang tính thẩm mỹ nội dung, giữ vai trị chủ đạo mặt hình ảnh đồ họa bố cục Hình thể thường gắn liền hay bổ trợ câu hiệu để tạo trọn vẹn nội dung V.5.3 Chủ thể poster nôi dung khác Chủ thể poster thường thương hiệu Các chi tiết khác thường thơng tin mang tính chi tiết , hay hướng dẩn cần thiết … đựơc mở rộng sau nội dung chủ yếu bố cục VI POSTER VỚI NỘI DUNG CĨ TÍNH NGHỆ THUẬT – THÔNG TIN Mục lục Poster dạng người sáng tác dùng hình ảnh đồ họa chuyển tải vấn đề hay nội dung có đựơcï từ cảm tác Các đề tài xuất phát từ xúc cảm mang tính nghệ thuật Các poster có tính truyền thơng mang tính xã hội, với mục tiêu chuyển tải nhanh chóng nội dung, vấn đề giáo dục, y tế, giao thông… Mục lục Mục Lục Ý tƣởng thiết kế đồ họa Error! Bookmark not defined I Ý tưởng gì? Error! Bookmark not defined I.1 Ý tưởng trình sáng tạo nghệ thuật I.2 Tính sáng tạo Error! Bookmark not defined II Ý tưởng ngành thiết kế đồ họa Error! Bookmark not defined II.1 Ý tưởng mang tính quảng cáo Error! Bookmark not defined Chƣơng 21 Tìm hiểu mẫu quảng cáo Error! Bookmark not defined I Mô hình cơng ty quảng cáo Error! Bookmark not defined I.1 Tại nhà sản xuất lại cần đến quảng cáo? 21 I.2 Nhu cầu người sử dụng .Error! Bookmark not defined II Những yếu tố hình thành nên mẩu quảng cáo Error! Bookmark not defined II.1 Một ý tưởng sáng tạo mang tính thuyết phục cao 65 II.2 Tác động hình ảnh, nội dung tới mẫu quảng cáo Error! Bookmark not defined II.3 Tính cách màu sắc Error! Bookmark not defined II.4 Chữ thiết kế (Chữ ý tưởng đồ họa)Error! Bookmark not defined III Nhận định mẫu quảng cáo Error! Bookmark not defined III.1 Phương pháp thể ý tượng (phác thảo ý tưởng giấy) Error! Bookmark not defined Chƣơng Error! Bookmark not defined Các phƣơng thức thể ý tƣởng Error! Bookmark not defined Mục lục I Sáng tạo hình ảnh Error! Bookmark not defined I.1 Góc nhìn hình ảnh Error! Bookmark not defined I.2 Yếu tố thể ý tưởng quảng cáo Error! Bookmark not defined Chƣơng Error! Bookmark not defined Thể ý tƣởng quảng cáo Error! Bookmark not defined I Phương ý tưởng Error! Bookmark not defined II Nghệ thuật chữ thiết kế Error! Bookmark not defined Chƣơng Error! Bookmark not defined Thiết kế đồ họa thực tế Error! Bookmark not defined I Khái quát logo, name card, bì thư, letterhead Error! Bookmark not defined I.1 Tính đơn giản - dễ nhớ .Error! Bookmark not defined I.2 Tính nhịp nhàng - chuyển động Error! Bookmark not defined I.3 Tương quan nhịp - Sự gần - Đồng dạng Error! Bookmark not defined II Bao bì đồ họa Error! Bookmark not defined II.1 Định hướng ý tưởng đồ họa bao bì Error! Bookmark not defined II.2 Xây dựng ý tưởng .Error! Bookmark not defined III Tạp chí Error! Bookmark not defined IV Bìa sách, toàn sách Error! Bookmark not defined V Brochure Error! Bookmark not defined VI Xây dựng ý tưởng – thiết kế CD Error! Bookmark not defined VII Phác thảo mẫu chai Error! Bookmark not defined VIII Poster Error! Bookmark not defined IX Thiết kế nhãn mẫu chai Error! Bookmark not defined X Storyboard Error! Bookmark not defined Mục lục ... nhà sản xuất Với hổ trợ phần mềm kỹ thuật vi tính, nhiều kỹ thuật viên thành thạo cảm thấy thiếu hụt lớn đặc biệt kiến thức mỹ thuật Với giáo trình mỹ thuật ứng dụng này, hy vọng giúp bạn trang... Mỹ thuật ứngdụng Nội dung: Bài 1: Các dạng ứng dụng đồ họa phổ biến Bài 2: Các yếu tố khác ứng dụng đồ họa Bài 3: Bìa sách Bài 4: Biểu trưng Bài 5: Nhãn bao bì – xây dựng ý tưởng Bài 6: Ứng dụng. .. điểm Nghệ thuật đắn,một nhận thức mỹ thuật đạt sở văn hóa tạo hình,một tri thức phong phú sâu rộng nghệ thuật nói chung mỹ thuật nói riêng Để trở thành nhà thiết kế, tạo dáng thực thụ đáp ứng nhu

Ngày đăng: 12/10/2022, 18:23

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

 Chất thủy tinh: Có vẽ trong sáng, khả năng tạo hình phong phú, ấn tương rõ ràng vệ sinh, đạt hiệu quả cao khi làm vật  tạo hình (mỹ phẩm, dược phẩm,...)  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
h ất thủy tinh: Có vẽ trong sáng, khả năng tạo hình phong phú, ấn tương rõ ràng vệ sinh, đạt hiệu quả cao khi làm vật tạo hình (mỹ phẩm, dược phẩm,...) (Trang 5)
Do tính đặc thù và mục đích của hình thức đồ họa này nên ngơn ngữ đồ họa tương ứng thông thường được sử dụng như sau  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
o tính đặc thù và mục đích của hình thức đồ họa này nên ngơn ngữ đồ họa tương ứng thông thường được sử dụng như sau (Trang 11)
II.4.1 Hình ảnh - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
4.1 Hình ảnh (Trang 14)
V.2.4 Các ký dấu hiệu - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
2.4 Các ký dấu hiệu (Trang 20)
Thời gian cần thiết để cảm nhận 1 hình thức đồ họa, là một yếu tố chi phối tính phù hợp ( hớp lý) cho mỗi thể dạng - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
h ời gian cần thiết để cảm nhận 1 hình thức đồ họa, là một yếu tố chi phối tính phù hợp ( hớp lý) cho mỗi thể dạng (Trang 21)
đường cao tốc hay hình thức thể hiện thông tin quảng cáo trên thành xe ô-tô  sẽ khác (rất ngắn) so với thời gian  nhìn, tìm, cảm nhận các dạng đồ họa khác như trên nhãn  vỏ chứa ( bao bì ) hay trên một bìa sách - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
ng cao tốc hay hình thức thể hiện thông tin quảng cáo trên thành xe ô-tô sẽ khác (rất ngắn) so với thời gian nhìn, tìm, cảm nhận các dạng đồ họa khác như trên nhãn vỏ chứa ( bao bì ) hay trên một bìa sách (Trang 22)
II. HÌNH THỨC TẠO SỰ KHÁC BIỆT - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
II. HÌNH THỨC TẠO SỰ KHÁC BIỆT (Trang 23)
II.2 Các hình thức tạo độ căng trong bố - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
2 Các hình thức tạo độ căng trong bố (Trang 24)
 Sắp xếp hình thể (tương quan phương sắp xếp trong bố cục) - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
p xếp hình thể (tương quan phương sắp xếp trong bố cục) (Trang 25)
II.2 Hình mơ tả, hay nhóm hình mơ tả - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
2 Hình mơ tả, hay nhóm hình mơ tả (Trang 31)
 Chỉ giới thiệu khái quát nộidung tác phẩm bằng hình tượng cơ đọng, điển hình nhất  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
h ỉ giới thiệu khái quát nộidung tác phẩm bằng hình tượng cơ đọng, điển hình nhất (Trang 33)
IV.1.3 Hình thức bố cục - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
1.3 Hình thức bố cục (Trang 34)
Dạng hình thể có tính cách điệu, nhân cách hố: dạng hình thể thường được diễn tả dưới dạng hình minh họa (illustration) đối tượng biểu  tả được cách điệu, hay ước lệ , hoặc nhân hoá đồ vật con vật … do tính  dễ  cảm  nhận  hình  thể  này  thích  ứng  cho  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
ng hình thể có tính cách điệu, nhân cách hố: dạng hình thể thường được diễn tả dưới dạng hình minh họa (illustration) đối tượng biểu tả được cách điệu, hay ước lệ , hoặc nhân hoá đồ vật con vật … do tính dễ cảm nhận hình thể này thích ứng cho (Trang 43)
Một hình ảnh tinh lọc đơn gỉan nhất để nhận biết về một đơn vị, một cơ quan nào đó đối với sản phẩm biểu trưng của mình - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
t hình ảnh tinh lọc đơn gỉan nhất để nhận biết về một đơn vị, một cơ quan nào đó đối với sản phẩm biểu trưng của mình (Trang 46)
Hình trịn: Một hình thể hình học có thể được dùng để biểu tả cảm xúc về một sự trọn vẹn, đầy đủ (biểu tả có tính ước lệ ẩn dụ)  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
Hình tr ịn: Một hình thể hình học có thể được dùng để biểu tả cảm xúc về một sự trọn vẹn, đầy đủ (biểu tả có tính ước lệ ẩn dụ) (Trang 49)
III. HÌNH THỂ ĐỒ HỌA DỄ NHỚ – DỄ CẢM NHẬN  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
III. HÌNH THỂ ĐỒ HỌA DỄ NHỚ – DỄ CẢM NHẬN (Trang 50)
Vd: Biểu tả bơng lúa với tổ hợp hình dễ nhớ đồng dạng và gần - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
d Biểu tả bơng lúa với tổ hợp hình dễ nhớ đồng dạng và gần (Trang 53)
VD: -Hình ảnh đầu con mèo và cọp. - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
nh ảnh đầu con mèo và cọp (Trang 57)
Tìm tịi một hình thể hiện, và phong cách riêng trong ngôn ngữ biểu tả dạng biểu trưng cho một nội dung hay một đối tượng là điều cần thiết tạo  nên sự độc đáo của tác phẩm - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
m tịi một hình thể hiện, và phong cách riêng trong ngôn ngữ biểu tả dạng biểu trưng cho một nội dung hay một đối tượng là điều cần thiết tạo nên sự độc đáo của tác phẩm (Trang 61)
Khi đã phác thảo ra hình dáng của bao bì, người thiết kế lúc này là vẽ ra cấu trúc của bao bì  một  cách chính xác - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
hi đã phác thảo ra hình dáng của bao bì, người thiết kế lúc này là vẽ ra cấu trúc của bao bì một cách chính xác (Trang 78)
Qua hình thể (ngơn ngữ đồ họa) được sử dụng trong không gian bố cục, hay  qua  một  ý  niệm  trên  poster,  người  xem  cảm  nhận  được  mục  đích  người sáng tác mang đến - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
ua hình thể (ngơn ngữ đồ họa) được sử dụng trong không gian bố cục, hay qua một ý niệm trên poster, người xem cảm nhận được mục đích người sáng tác mang đến (Trang 82)
Với poster này mục đích thấy được từ hiệu quả hình ảnh là tiêu chí của thương hiệu : luôn lắng nghe  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
i poster này mục đích thấy được từ hiệu quả hình ảnh là tiêu chí của thương hiệu : luôn lắng nghe (Trang 84)
IV. HÌNH THỂ CHÍNH TRONG BỐ CỤC - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
IV. HÌNH THỂ CHÍNH TRONG BỐ CỤC (Trang 88)
Hình thể chính với dạng poster thông tin thương mại quảng cáo nếu chỉ với  mục  đích  dẫn  dắt,  hay  tạo  hấp  lực  mạnh  nhằm  lôi  kéo,  thường  sử  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
Hình th ể chính với dạng poster thông tin thương mại quảng cáo nếu chỉ với mục đích dẫn dắt, hay tạo hấp lực mạnh nhằm lôi kéo, thường sử (Trang 89)
V.1 Trƣờng hợp đối tƣợng chủ thể là hình thể chính của bố cục (chủ thể trực  tiếp)  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
1 Trƣờng hợp đối tƣợng chủ thể là hình thể chính của bố cục (chủ thể trực tiếp) (Trang 91)
V.3 Hình thể chính với vai trị là nộidung - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
3 Hình thể chính với vai trị là nộidung (Trang 92)
Ví dụ khác ở poster này, khi nước hoa dành cho nữ, hình ảnh dẫn dắt hình ảnh diễn viên Sophie Marseau là hình ảnh dẫn dắt - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
d ụ khác ở poster này, khi nước hoa dành cho nữ, hình ảnh dẫn dắt hình ảnh diễn viên Sophie Marseau là hình ảnh dẫn dắt (Trang 96)
V.5 Hình thức – hình thể thƣờng đƣợc sử dung trong poster quảng cáo  - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
5 Hình thức – hình thể thƣờng đƣợc sử dung trong poster quảng cáo (Trang 99)
Poster dạng này người sáng tác dùng hình ảnh đồ họa chuyển tải một vấn đề hay nội dung  có đựơcï từ một cảm tác - Giáo trình mỹ thuật ứng dụng
oster dạng này người sáng tác dùng hình ảnh đồ họa chuyển tải một vấn đề hay nội dung có đựơcï từ một cảm tác (Trang 100)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN