Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk việc Ban hành Chương trình Môn học ngành đào tạo Trung cấp)1 Tên môn học: CHỈ HUY DÀN DỰNG HÁT TẬP THỂ

UBND TỈNH ĐĂK LĂK TRƢỜNG CAO ĐẲNG VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƢƠNG TRÌNH MƠN HỌC (Ban hành theo Quyết định số 114/QĐ – CĐVHNT ngày 23.08.2016 Hiệu trưởng trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk việc Ban hành Chương trình Môn học ngành đào tạo Trung cấp) Thông tin chung học phần 1.1 Tên môn học: CHỈ HUY DÀN DỰNG HÁT TẬP THỂ 1.2 Chương trình đào tạo: Sư phạm âm nhạc - Bậc: Trung cấp 1.3 Số đơn vị học trình: 04 1.4 Số tiết: 60 1.5 Điều kiện tiên quyết: Không 1.6 Khoa (đơn vị) phụ trách: khoa Âm nhạc - Múa Mục tiêu môn học (chuẩn đầu môn học): 2.1 Về kiến thức: Học sinh nắm vững hệ thống kiến thức gồm: kiến thức huy dàn dựng hát tập thể; số vấn đề xây dựng chương trình biểu diễn âm nhạc trường Tiểu học; phương pháp dàn dựng huy hát chương trình âm nhạc bậc Tiểu học đến đồng ca, hợp xướng phổ biến 2.2 Về kỹ năng: Học sinh đạt kỹ gồm: kỹ kết hợp nhiều hoạt động khác nhau; kỹ xây dựng chương trình biểu diễn âm nhạc nhà trường địa phương; kỹ đánh giá kết cấu tổ chức thực chương trình âm nhạc 2.3 Về thái độ: Học sinh biết hoạt động tinh thần cộng đồng trách nhiệm; có tư thẩm mỹ biết đánh giá chương trình; tích cực tham gia hoạt động văn hóa văn nghệ nhà trường địa phương Nội dung tóm tắt mơn học: Giúp cho học sinh nắm vững vấn đề người huy để tổ chức tập thể hát hợp ca, hợp xướng Học sinh viên đạt kỹ huy dàn dựng chương trình không chuyên bán chuyên nghiệp Sau học xong, người học dàn dựng huy thể loại hợp xướng thiếu nhi, hát tập thể với nhiều mức độ khác Nội dung chi tiết: Môn học Chỉ huy dàn dựng hát tập thể giới thiệu cho sinh viên vài nguyên tắc việc huy dàn dựng chương trình biểu diễn: hát đơn ca, tốp ca, hát bè tập thể hợp xướng; môn học sử dụng tổng hợp kiến thức, kỹ sinh viên có học phần khác để xây dựng chương trình biểu diễn âm nhạc phục vụ nhà trường Tiểu học hoạt động văn nghệ cộng đồng Phƣơng pháp thực hiện: Lý thuyết đan xen với thực hành; rèn luyện kỹ hướng dẫn Chƣơng (05 tiết): Nhiệm vụ vủa ngƣời huy 1.1 Khái niệm huy dàn dựng hát tập thể 1.2 Chọn tiết mục nghiên cứu tổng phổ & dàn dựng hợp xướng Chƣơng (05 tiết): Kỹ thuật huy 2.1 Cách đánh nhịp số nhịp 2.1 Sơ đồ nhịp 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 Chƣơng (50 tiết): Một số phƣơng pháp diễn tả thƣờng dùng 3.1 Động tác lấy đà ………………………………………………… (02 tiết) 3.2 miễn Dấu nhịp ……………………………………………….… (03 tiết) 3.3 Kỹ thuật tay trái - tay phải, tư thế, nét mặt biểu cảm huy dàn dựng hát tập thể …………………………………………………………… (03 tiết) * Kiểm tra ………………………………………………….(02 tiết) định kỳ 3.5 Tập luyện huy nhịp 2/4 huy nhịp 3/4 huy nhịp 4/4 huy nhịp 6/8 …………………….……………… (10 tiết) 3.6 Tập luyện …………………….……………… (10 tiết) 3.7 Tập luyện …………………….……………… (10 tiết) 3.8 Tập luyện ……………………….…………… (10 tiết) * Thi kết thúc học phần: Thi thực hành, học sinh tự chọn 01 hát tập thể nhạc Tiểu học, tổ chức dàn dựng huy Cách đánh giá môn học/học phần: 5.1 Thang điểm: 10 điểm 5.2 Điểm học phần/môn học: Thực theo Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp (TCCN) Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Tài liệu: 6.1 Tài liệu chính: [2] Đoàn Phi (2004) - Chỉ huy dàn dựng hát tập thể Nxb Đại học Sư phạm [3] Đoàn Phi (2004) - Chỉ huy dàn dựng hợp xướng Nxb Đại học Sư phạm [4] Ngô Thị Nam (2004) - Hát 1, Nxb Đại học Sư phạm 6.2 Tài liệu tham khảo: [1] Lê Thế Hào, Nguyễn Thuyết (1995) - Phương pháp dàn dựng huy tác phẩm âm nhạc Nxb Âm nhạc [2] Nhiều tác giả - Phương pháp hát huy dàn dựng hát tập thể Nxb Giáo dục [3] Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 1, 2, 3, 4, Yêu cầu kèm theo giảng dạy: - Phịng học có giá kê nhạc, gương soi loại lớn - Máy nghe nhạc  ... kỹ huy dàn dựng chương trình khơng chun bán chun nghiệp Sau học xong, người học dàn dựng huy thể loại hợp xướng thiếu nhi, hát tập thể với nhiều mức độ khác Nội dung chi tiết: Môn học Chỉ huy dàn. .. nét mặt biểu cảm huy dàn dựng hát tập thể …………………………………………………………… (03 tiết) * Kiểm tra ………………………………………………….(02 tiết) định kỳ 3.5 Tập luyện huy nhịp 2/4 huy nhịp 3/4 huy nhịp 4/4 huy nhịp 6/8 …………………….………………... tham khảo: [1] Lê Thế Hào, Nguyễn Thuyết (1995) - Phương pháp dàn dựng huy tác phẩm âm nhạc Nxb Âm nhạc [2] Nhiều tác giả - Phương pháp hát huy dàn dựng hát tập thể Nxb Giáo dục [3] Sách giáo