Tải Soạn văn 6 Tổng kết phần Tập làm văn chi tiết nhất

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hướng dẫn soạn bài Tổng kết phần Tập làm[.]

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Hướng dẫn soạn bài: Tổng kết phần Tập làm văn SGK lớp tập ngắn gọn, chi tiết, bám sát nội dung chương trình học giúp em tiếp thu giảng cách dể hiểu nhanh dành cho em học sinh lớp tham khảo Câu 1: Em dẫn số văn (văn bản) học SGK Ngữ văn 6, từ phân loại văn học theo phương thức biểu đạt chính: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận Thống kê học theo bảng 1, SGK Trả lời: Các phương STT thức biểu đạt Thể qua văn học Tự Con Rồng, cháu Tiên; Bánh chưng bánh giầy; Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; Sự tích Hồ Gươm; Thạch Sanh; Em bé thông minh; Cây bút thần; Ông lão đánh cá cá vàng; Ếch ngồi đáy giếng; Treo biển; Thầy bói xem voi; Lợn cưới, áo mới; Con hở có nghĩa; Mẹ hiền dạy con; Thầy thuốc giỏi cốt lòng; Bài học đường đời đầu tiên, Bức tranh em gái tôi; Buổi học cuối cùng; Lượm; Đêm Bác không ngủ Miêu tả Sông nước Cà Mau; Vượt thác; Mưa; Cô Tô; Lao xao; Cây tre Việt Nam; Động Phong Nha Biểu cảm Lượm; Đêm Bác không ngủ, Mưa, Cô Tô, Cây tre Việt Nam; Lao xao; Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử Lòng yêu nước Nghị luận Bức thư thủ lĩnh da đỏ Thuyết minh Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử Bức thư thủ lĩnh da đỏ Động Phong Nha Điều hành Đơn từ Câu 2: Xác định ghi phương thức biểu đạt văn bảng mẫu mục 2.1 SGK Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trả lời: STT Tên văn Phương thức biểu đạt Thạch Sanh Tự Lượm Tự - biểu cảm - biểu cảm Mưa Miêu tả - biểu cảm Bài học đường đời đầu tiên Tự Cây tre Việt Nam Miêu tả - biểu cảm Câu 3: Trong SGK Ngữ văn 6, em luyện tập làm loại văn theo phương thức nào? Ghi vào bảng mẫu mục 3.1 đánh dấu X vào Trả lời: Văn Mục đích Nội dung Hình thức Tự Thơng báo, giải thích, nhận thức Nhân vật, việc, thời gian, địa điểm, diễn biến, kết Văn Xuôi, tự Miêu tả Cho hình dung, cảm nhận Tính chất, thuộc tính, trạng thái vật, cảnh vật, người Văn xi, tự Lí u cầu Theo mẫu với đầy đủ yếu tố STT Đơn từ Đề đạt yêu cầu Câu 4: Mỗi văn miêu tả hay tự có ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết Hãy nêu nội dung lưu ý cách thể phần Tổng kết theo bảng mục Trả lời: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn STT Các phần Mở Tự Miêu tả Giới thiệu nhân vật, tình huống, việc Giới thiệu đối tượng miêu tả Thân Diễn biến câu chuyện, việc cách chi tiết Miêu tả đối tượng từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể, từ xuống (theo trật tự quan sát) Kết Kết việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy nghĩ (cảm tưởng) Câu 5: Em nêu mối quan hệ việc, nhân vật chủ đề văn tự Cho ví dụ cụ thể Trả lời: Trong văn tự thì: Sự việc, nhân vật, chủ đề có quan hệ gắn bó chặt chẽ với nhau: - Sự việc nhân vật làm Nếu khơng có việc nhân vật trở nên nhạt nhẽo, đơn điệu, vô vị, không tạo thành cốt truyện - Sự việc nhân vật phải tập trung làm nổi bật chủ đề truyện Ngược lại, chủ đề truyện nếu nhân vật, qua việc định khơ khan, cứng nhắc, khơng có sức thút phục Ví dụ: Truyện Thạch Sanh - Sự việc: Thạch Sanh mồ cơi, lớn lên bên gốc đa, gặp Lí Thơng, bị lừa giết chằn tinh, bắn đại bàng cứu cơng chúa - Nhân vật chính: Thạch Sanh - Chủ đề: Ca ngợi thật thà, dũng cảm, đề cao Thiện, diệt trừ ác Nếu khơng có nhân vật Thạch Sanh khơng có việc chủ để truyện khơng có dịp để thể Câu 6: Nhân vật văn tự thường kể miêu tả qua yếu tố nào? Hãy nêu dẫn chứng nhân vật truyện mà em học Trả lời: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nhân vật văn tự thường kể miêu tả qua ́u tố: - Chân dung ngoại hình - Ngơn ngữ - Cử chỉ, hành động, suy nghĩ - Lời nhận xét nhân vật khác người kể, tả Ví dụ: Nhân vật Dế Mèn đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên (Tơ Hồi): - Chân dung ngoại hình: Một chàng dế niên cường tráng, đơi mẫm bóng, đầu to nởi tảng; hai đen nhánh - Ngôn ngữ: Trịnh thượng, hách dịch - Cử chỉ, hành động: Đi đứng oai vệ, run rẩy kheo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu, trịnh trọng và khoan thai đưa hai chân lên vuốt râu - Suy nghĩ: Tôi cho là giỏi, càng tưởng tay ghê gớm, đứng đầu thiên hạ Câu 7: Thứ tự kể ngơi kể có tác dụng làm cho cách kể thêm linh hoạt nào? Em cho ví dụ Trả lời: * Thứ tự kể có tác dụng làm cho cách kể thêm linh hoạt - Thứ tự kể theo trình tự thời gian làm cho câu chuyên mạch lạc, rõ ràng dễ theo dõi Ví dụ truyện Sự tích Hồ Gươm - Theo trình tự khơng gian: Từ ngồi, từ vào trong, từ khái quát đến cụ thể ngược lại Ví dụ: Cảnh sơng nước Cà Mau - Khơng theo trình tự thời gian mà xáo trộn theo diễn biến tâm trạng, cảm xúc người kể tả Ví dụ: Bức tranh em gái tơi * Ngơi kể: - Kể theo ngơi thứ có tác dụng làm tâng độ tin cậy câu chuyện: Dế Mèn phiêu lưu kí, Bức tranh em gái tơi Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Kể theo thứ ba làm cho câu chuyện trở nên khách quan: Sơn Tinh,Thủy Tinh; Thạch Sanh Câu 8: Vì miêu tả địi hỏi phải quan sát vật, tượng người? Trả lời: Khi miêu tả đòi hỏi phải quan sát vật, tượng và người vì: - Để tả cho thật, cho và sâu sắc - Tránh miêu tả thiếu chân thực, chung chung, hời hợt Câu 9: Hãy nêu lại phương pháp miêu tả học Trả lời: Các phương pháp miêu tả học: Tả cảnh thiên nhiên Tả đồ vật Tả vật Tả người Tả cảnh sinh hoạt Tả sáng tạo, tưởng tượng Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... Tên văn Phương thức biểu đạt Thạch Sanh Tự Lượm Tự - biểu cảm - biểu cảm Mưa Miêu tả - biểu cảm Bài học đường đời đầu tiên Tự Cây tre Việt Nam Miêu tả - biểu cảm Câu 3: Trong SGK Ngữ văn 6, em... vật, việc, thời gian, địa điểm, diễn biến, kết Văn Xi, tự Miêu tả Cho hình dung, cảm nhận Tính chất, thuộc tính, trạng thái vật, cảnh vật, người Văn xi, tự Lí yêu cầu Theo mẫu với đầy đủ... tả Thân Diễn biến câu chuyện, việc cách chi tiết Miêu tả đối tượng từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể, từ xuống (theo trật tự quan sát) Kết Kết việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy nghĩ (cảm