KHBD tuần 24b( ôn tập)

PHONG GIAO DUC & ĐAOTAOTHANH PHÔ TRƯƠNG TIÊU HOC QUANG PHU ………… o0o………… KÊ HOACH BAI HOC Tuần 20B – Lớp 3C Từ ngày 07/ 02/2022 đến ngày 12/02/2022 Giáo viên : Hoàng Thu Hường Ngày tháng năm 2022 Kí duyệt Lê Thị Lâm Th ứ ngày tháng năm 2022 TỐN CỦNG CỐ ƠN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Biêt nhân sô co b ôn chư s ô v ới sô co ch s ô(co nh hai l ần không li ên nhau) - Vân dung giai toán co lời văn - Hoàn thành tâp 1; 2; 3; - Hình thành phát triển phẩm chất lực: Hs biêt vân d ung nhân s ô co bôn chư sô với sô co chư sô vào dạng toán giai co l ời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu ( phút) - HS đọc thuộc lòng bang nhân - GV nhân xét , GV giới thiệu nội dung cô: Nhân sô ch sô cho sô co chư sô Hoạt động luyện tập thực hành ( 30 phút) Bài 1: Đặt tính tính 1345 x 4356 x 8034 x 5203 x - HS đọc yêu cầu - HS làm vào HS nêu kêt qua - GV nhân xét, Bài 2: Tìm X X : = 1302 X : = 1534 - HS đọc yêu cầu - HS làm nêu đáp án - GV nhân xét chôt đáp án X : = 1302 X : = 1534 X = 1302 x X = 1534 x X = 3906 X = 6136 Bài 3: Tính nhẩm 2000 x 5000 x 6000 x 1000 x - HS đọc yêu cầu đê - HS đọc nhanh kêt qua - GV nhân xét Bài : Một hình chư nhât co chiêu rộng cm, chiêu dài gấp lần chiêu rộng Tính chu vi hình chư nhât đo - HS đọc yêu cầu - GV cho HS làm vào vở, HS trình bày giai - HS khác nhân xét, GV nhân xét, tuyên dương Hoạt động nối tiếp: (5 phút) - GV nhân xét tiêt học Dặn chuẩn bị sau IV.ĐIỀU CHỈNH TIẾT DẠY: Thứ ngày tháng năm 2022 TẬP ĐỌC -KỂ CHUYỆN NHÀ BÁC H ỌC VÀ BÀ C Ụ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT A - Tập đọc - Củng cô kĩ biêt đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vât - Củng cô lại nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- đ i-x ơn r ất giàu sáng kiên, mong muôn đem khoa học phuc vu ng ười (TL CH 1, 2, 3,4) B - Kể chuyện - Củng cô kĩ biêt bạn dựng lại đoạn câu chuy ện theo lôi phân vai *Phát triển lực phẩm chất: Năng lực tư sáng tạo, l ực t ự chủ, biêt chăm học tâp II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: Bài giang điện tử III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TẬP ĐỌC Hoạt động hình thành kiến thức(35ph) Củng cố kĩ đọc thành tiếng, đọc hiểu - HS tiêp nôi đọc thuộc lịng thơ "Bàn tay giáo" tr a l ời câu hỏi 1,3 SGK - Ca lớp GV nhân xét Luyện đọc a) GV đọc diễn cam toàn b) Hướng dẫn HS luyện đọc kêt hợp giai nghĩa từ - Đọc câu + HS tiêp nôi đọc câu bài, GV theo dõi s ửa lỗi phát âm cho HS + GV hướng dẫn HS luyện đọc từ ngư : Ê-đi-x ơn, n ay ra, loe lên, mom mém - Đọc đoạn trước lớp + HS chia đoạn : đoạn + HS tiêp nôi đọc đoạn : em đọc GV nh ắc em đ ọc câu hỏi, câu cam, đọc phân biệt lời Ê-đi-xơn bà cu + GV kêt hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ngư : nhà bác h ọc (đo ạn 1) ;c ười mom mém (đoạn 4) + Đọc đoạn nhom : HS đọc theo nhom + Đại diện nhom thi đọc - Ca lớp đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiêp nôi đọc đoạn 2,3,4 Hướng dẫn HS tìm hiểu - Ca lớp đọc thầm thích anh Ê-đi-xơn tra l ời : + Noi điêu em biêt vê Ê-đi-xơn GV chôt lại : Ê-đi-xơn nhà bác học người Mĩ, sinh năm 1847,m ất năm 1931 Ơng cơng hiên cho loài người ngàn sáng chê Tuổi th ơng vất va Ơng phai bán báo kiêm sơng tự mày mị học tâp Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhà bác học vĩ đại, gop phần thay đổi mặt thê giới + Câu chuyện giưa Ê-đi-xơn bà cu xay vào lúc ? GV cho HS quan sát tranh minh họa ( qua GA điện tử) - HS đọc thầm đoạn 2,3, tra lời : + Bà cu mong mn điêu ? + Vì cu mong co chiêc xe khơng cần ngựa kéo ? + Mong muôn bà cu gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ ? - HS đọc thầm đọan 4, tra lời : + Nhờ đâu mong ước bà cu thực ? + Theo em khoa học mang lại lợi ích cho người ? GV cho HS quan sát tranh minh họa ( qua GA điện tử) Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn HS theo dõi xác định cách đọc lời t ừng nhân v ât từ ngư cần nhấn giọng - cặp HS thi đọc đoạn - GV yêu cầu HS hình nh nhom 3, tự phân vai (người dẫn chuy ện, Ê-đixơn, bà cu) đọc chuyện nhom - nhom thi đọc chuyện theo vai trước lớp - Ca lớp GV nhân xét bình chọn CN, nhom đ ọc t ôt nh ất KỂ CHUYỆN Hoạt động luyện tập- thực hành(20ph) GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhắc HS : Noi lời nhân vât nhâp vai theo trí nh Kêt h ợp l ời k ể với động tác, cử chỉ, điệu - HS kể chuyện theo vai nhom (nhom 3) - nhom thi dựng lại câu chuyện theo vai tr ước lớp - Ca lớp GV nhân xét, bình chọn nhom dựng lại câu chuy ện h ấp d ẫn, sinh động Hoạt động vận dụng- trải nghiệm(5ph) HS thi đua kể lại câu chuyện HĐ nối tiếp: (2 phút) - GV hỏi : Câu chuyện giúp em hiểu điêu ? - GV chơt nội dung khun khích HS vê nhà tâp k ể l ại câu chuy ện IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… TỐN CỦNG CỐ ƠN CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giúp HS - Cũng cô chia sô co chư sô cho sô co chư sô - Cũng tìm thành phần chưa biêt phép chia - Vân dung phép chia toán giai II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài 1:Tính nhẩm a) 6000 : = 8000 : = b) 10 000 : = 8000 : = 4000 : = 3000 : = 6000 : = 4000 : = - HS làm vào HS nêu kêt qua - HS – GV nhân xét Bài 2:Đặt tính tính 2652 : 9324 : 4164 : 2584 : 8710 : 6765 : - HS làm vào HS lên bang làm - HS – GV nhân xét Củng cố giải tốn có lời văn Bài 3:Người ta xêp 1350 goi kẹo vào hộp Mỗi hộp co goi H ỏi co th ể xêp hộp? - HS làm vào HS lên bang làm - HS – GV nhân xét Bài Thu hoạch ruộng thứ 3114kg rau, ruộng thứ hai thu hoạch 1/3 ruộng thứ Hỏi ca hai ruộng thu hoạch ki-lô-gam rau? - HS đọc đê , tom tắt đê làm vào - HS lên bang làm - HS - GV nhân xét GV chôt đáp án Hoạt động nối tiếp: (5 phút) - GV nhân xét tiêt học Dặn chuẩn bị sau IV.ĐIỀU CHỈNH TIẾT DẠY: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN BÀI RỄ CÂY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cô kể tên sô co rễ cọc, rễ chùm, rễ ph u rễ c ủ - Củng cô chức rễ đôi với đời sông thực vât ích lợi c rễ đôi với đời sông người - Hình thành phát triển phẩm chất lực: u thích tìm hiểu tự nhiên, ham học hỏi, tìm tòi khám phá thiên nhiên Biêt v ân d ung nh ưng hiểu biêt vê côi để co ý thức chăm soc bao vệ môi trường II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài giang điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động mở đầu: (5ph) Khởi động kết nối Củng cố kiến thức rễ + Nêu sô co dạng rễ cọc, sô co dạng rễ chùm ? - HS khác nhân xét, GV nhân xét, tuyên dương * Giới thiệu bài: GV nêu muc tiêu tiêt học Hoạt động luyện tập thực hành: (25ph) Bài 1: Rèn kĩ nhận biết loại rễ - GV chia lớp thành nhom 4, giao nhiệm vu - Các nhom phân loại rễ mang đên lớp theo nhom vào bang phu: Cây co rễ Cây co rễ Cây co rễ phu Cây co rễ Phình thành cọc chùm củ - Các nhom trình bày kêt qua - GV HS nhân xét tuyên dương nhom thắng Bài 2: Rèn kĩ nêu chức rễ đời sống thực vật - Giáo viên chia lớp thành nhom, yêu cầu nhom th ao luân tr a l ời câu hỏi gợi ý: + Giai thích nêu khơng co rễ, không sông đ ược + Củng cô chức rễ - Giáo viên cho nhom trưởng điêu khiển bạn làm việc Giáo viên yêu cầu đại diện nhom trình bày kêt qua thao luân nhom Bài 3: Rèn kĩ nêu lợi ích rễ - Giáo viên yêu cầu nhom kể tên sơ lồi rễ nêu l ợi ích c rễ cây: Nhưng rễ đo sử dung để làm gì? - Giáo viên yêu cầu đại diện nhom trình bày kêt qua th ao luân c nhom - Giáo viên cho học sinh thi đua đặt nh ưng câu h ỏi đ ô v ê vi ệc người sử dung sô loại rễ để làm Hoạt động vận dụng trải nghiệm: (7ph) - HS thi đua kể tên sô loại cây: rễ cọc, rễ chùm Hoạt động nối tiếp: (3ph) - Gv nhân xét tiêt học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Th ứ ngày tháng năm 2022 TỐN CŨNG CỐ ƠN GIẢI TỐN I MỤC TIÊU Giúp HS - Cũng cố dạng toán giải gấp số lên nhiều lần - Cũng cố dạng toán tìm phần c s ố - Cũng cố tính chu vi hình chữ nhật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài 1: Rèn KN toán giải gấp số lên nhiều lần Một cửa hàng gạo co 227 kg gạo nêp Sô gạo tẻ gấp lần sô gạo nêp H ỏi cửa hàng co tất ca ki - lô - gam ca gạo nêp tẻ? - HS đọc đê cho biêt đê cho biêt cần tìm gì? - HS tom tắt làm vào - HS trình bày giai - GV nhân xét chôt đáp án Bài giai Cửa hàng co sô gạo tẻ : 227 x = 671 (kg) Cửa hàng co tất ca sô kg gạo là: 671 + 227 =898 ( kg) Đáp sơ : 898 kg Bài Rèn KN tốn giải tìm phần s ố Cửa hàng Bà Lan mua 642 kg đâu đen, mua sô đâu xanh 1/3 sô đâu đen Hỏi cửa hàng mua tất ca kg đâu đen đ âu xanh? - HS đọc đê tom tắt toán, làm giai toán - HS lên bang làm, - GV nhân xét chôt đáp án Bài giai Cửa hàng co sô đâu xanh 642 : 3= 214 (kg) Cửa hàng mua tất ca sô kg đâu đen đâu xanh 642 + 214 = 856 ( kg) Đáp sô : 856 kg Bài Rèn KN tính chu vi hình chữ nhật Một manh vườn hình chư nhât co chiêu dài 35m, chiêu rộng 20m Tính chu vi manh vườn đo? - HS đọc yêu cầu làm - GV nhân xét chôt đáp án Bài giai Chu vi manh vườn đo ( 35 + 20 ) x = 110 (m) Đáp sô: 110 mét Hoạt động nối tiếp ( phút) - GV nhân xét tiêt học III: ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Th ứ ngày 10 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT CỦNG CỐ ƠN NHÂN HĨA VÀ CÁCH ĐẶT CÂU HỎI “ Ở ĐÂU?” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng vê nhân hố - Củng cách đặt tra lời câu hỏi đâu? *Phát triển lực phẩm chất: Năng lực tư sáng tạo, l ực t ự chủ, biêt chăm học tâp II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: Bài giang điện tử III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động mở đầu: Khởi động – kết nối(5ph) HS lên bang đặt câu hỏi co từ in đâm : Trên sân trường , bạn nhay dây - HS GV nhân xét Hoạt động luyện tập – thực hành(30ph) Rèn KN tìm hình ảnh nhân hóa Bài Đọc thơ sau tra lời câu hỏi: Hôm tr ời n ắng chang chang Mèo h ọc ch ẳng mang th ứ Ch ỉ mang m ột chi êc bút chì Và mang m ột m ẩu bánh mì con a)Bài thơ nhân hoa vât nào? b)Con vât đo nhân hoa cách nào? c)Việc sử dung nhân hoa vây co tác dung gì? HS đọc yêu cầu, tự làm tâp vào HS chưa HS GV nhân xét Rèn KN đặt tra lời câu hỏi “ Ở đâu?” Bài 2: Đặt câu hỏi cho phân câu in đâm a) Trên bờ đê, bạn chơi tha diêu b) Xa xa , cánh đông , bác nông dân gặt lúa c)Học sinh lớp 3C trồng sân tr ường HS đọc yêu cầu, tự làm tâp vào HS chưa HS GV nhân xét Hoạt động vận dụng- trải nghiệm(5ph) HS thi đua đặt câu hỏi Ở đâu? Hoạt động nối tiếp( 3ph) - GV nhân xét tiêt học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ĐẠO ĐỨC ÔN BÀI TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cô đám tang lễ chôn cất người chêt, s ự ki ện đau bu ồn đ ôi với người thân họ - Củng cô tôn trọng đám tang khơng làm xúc ph ạm đên tang lễ chôn cất người khuất - Học sinh biêt ứng xử gặp đám tang Hình thành phẩm chất, phát triển lực: nhân ái, chăm chỉ,trung thực, trách nhiệm Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiêp hợp tác, lực giai quyêt vấn đê, lực phát triển ban thân, lực điêu chỉnh hành vi đạo đức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài giang điện tử III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động mở đầu: (5ph) Khởi động kết nối Kiểm tra cũ: 2,3 HS trả lời câu hỏi: Vì cần phải tơn trọng đám tang? - GV nhân xét ghi lên bang: Hoạt động luyện tập thực hành: (25ph) 1: Bày tỏ ý kiến a Chỉ cần tôn trọng đám tang người quen biêt b, Tơn trọng đám tang tơn trọng người khuất người thân h ọ c, Tôn trọng đám tang biểu nêp sông văn hoá - Giáo viên kêt luân: Nên tán thành ý kiên b, c; không nên tán thành ý ki ên a 2: Xử lý tình Em ứng xử thê nêu vào tình hng sau: Tình hng 1: Em nhìn thấy bạn em đeo băng tang đ ằng sau xe tang Tình hng 2: Bên nhà hàng xom co đám tang Tình hng 3: Gia đình bạn học lớp em co đám tang Tình hng 4: Em nhìn thấy bạn nhỏ ch ạy theo xem m ột đám tang, cười noi, trỏ - Gv gọi hs xử lý tình hng - Hs khác lắng nghe nhân xét Xử lý tình - Phát phiêu học tâp cho hs yêu cầu học sinh làm tâp - Chia nhom, phát phiêu cho nhom để thao luân cách ứng x tình hng Tra lời Tình hng 1: Em khơng nên gọi bạn trỏ, c ười đùa Nêu b ạn nhìn thấy em, em khẽ gât đầu chia buồn bạn Nêu co th ể, em nên với bạn đoạn đường Tình hng 2: Em khơng nên chạy nhay, cười đùa, v ặn to đài, ti-vi, ch ạy sang xem, trỏ Tình hng 3: Em nên đên nhà thăm hỏi chia buồn bạn Tình hng 4: Em nên khuyên năn bạn - Giáo viên chôt … Trị chơi “Nên Khơng nên” - Giáo viên chia nhom, phát cho nhom tờ giấy to, bút d ph ổ biên luât chơi: Trong thời gian nhom ghi nhiêu việc nhom đo th ắng - Giáo viên nhân xét khen nhom thắng *Giáo viên kêt luân chung Hoạt động nối tiếp: (5ph) -1,2 hs nêu việc làm, biểu ban thân gặp đám tang IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Th ứ ngày 11 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT CỦNG CỐ ÔN NHÂN HÓA VÀ CÁCH ĐẶT CÂU HỎI “ NHƯ THẾ NÀO?” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cô vê nhân hố - Củng cách đặt tra lời câu hỏi Như thê nào? *Phát triển lực phẩm chất: Năng lực tư sáng tạo, l ực t ự chủ, biêt chăm học tâp II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Bài giang điện tử III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động mở đầu: Khởi động- kết nối(5ph) - 1HS tra lời câu hỏi: Co cách nhân hoa? Đo nh ưng cách nào? - HS GV nhân xét Hoạt động luyện tập-thực hành(30ph) Rèn kĩ nhân hóa Bài : Đọc thơ tra lời câu hỏi : "Sấm ghé xuông sân Khanh khách cười Cây dừa sai tay bơi Ngọn mùng tơi nhay múa " + Trong thơ , vât nhân hoa? Các vât nhân hoa cách nào? - HS đọc nội dung BT HS trao đổi theo cặp để làm vào v 1HS đ ọc kêt qua - Ca lớp nhân xét, chưa GV chôt kêt qua Rèn kĩ vê câu hỏi “Như thê nào?” Bài Đặt câu hỏi cho phân câu in đâm: a) Thỏ chạy bay b) Vẹt bắt trước tiêng người giỏi - HS nêu yêu cầu nội dung - HS làm vào vở, em làm bang - Ca lớp nhân xét, chưa - Một sô HS đọc lại kêt qua a) Thỏ chạy thê nào? b) Vẹt bắt trước tiêng người thê nào? Hoạt động vận dụng- trải nghiệm( 5ph) HS thi đua đặt tra lời câu hỏi “Như thê nào?” Hoạt động nối tiếp( 2phút) - GV nhân xét tiêt học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG BÀI : GIẢN DỊ, HỊA MÌNH VỚI NHÂN DÂN ( TIẾT 1) I.U CẦU CẦN ĐẠT - Cam nhân phẩm chất cao q lãnh tu Hồ Chí Minh s ơng gian dị, hịa với quần chúng, hêt lịng phuc vu nhân dân, đất n ước - Thấy sông gian dị, hòa đồng làm nên vẻ đẹp c Bác H ồ, làm nên sức mạnh Việt Nam, trở thành niêm tự hào người Việt Nam - Tự rèn luyện lôi sông tôt theo gương Bác Hồ: s gian dị, hòa đồng *Phát triển lực phẩm chất: Năng lực tư sáng tạo, l ực t ự chủ, biêt chăm học tâp II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Bài giang điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động mở đầu: Khởi động- kết nối ( ph) Tấm lòng Bác +Em hiểu thê vê lời dạy “Yêu đồng bào” Bác? HS tra lời GV nhân xét Hoạt động hình thành kiến thức(20ph) Cảm nhận phẩm chất cao quý lãnh tụ Hơ Chí Minh - GV kể lại câu chuyện “Giản dị, hịa với nhân dân ” (Tài liệu Bác Hồ học vê đạo đức, lôi sông lớp 3– Trang 29) - HS đọc thầm câu chuyện * HS hoạt động cá nhân - HS đọc thầm tự làm câu hỏi + Khoanh tròn vào chư trước câu tra lời nhất: Câu Nhà báo người Mỹ nhân xét Bác Hồ người th ê nào? a) Là nhân vât thời đại b) Là nhân vât kì lạ thời đại c) Là nhân vât tiêng thời đại KQ : khoanh vào b) Là nhân vật kì lạ thời đại Câu : Phẩm chất tôt đẹp Bác xem “ giá trị vĩnh c ửu” người Việt Nam? a) Địa vị cao, Bác sông gian dị, b) Bác từ chơi sùng bái cá nhân c) Bác kính già, yêu trẻ, ghét tiên KQ : khoanh vào c ) Bác kính già, yêu trẻ, ghét tiền Hoạt động luyện tập- thực hành(10ph) Thấy sống giản dị, hịa đơng làm nên vẻ đẹp Bác H ô - HS thao luân nhom bàn - Các em tìm từ thể vẻ đẹp bác qua câu chuy ện.( l ịch , khiêm tơn, noi hịa nhã,…) Hoạt động vận dụng- trải nghiệm( 5ph) - Phẩm chất tôt đẹp Bác xem “ Giá trị vĩnh c ửu” ng ười Việt Nam? Hoạt động nối tiếp( phút) : GV nhân xét tiêt học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HO ẠT L ỚP TU ẦN 24 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :Giúp HS: - Sinh hoạt lớp đánh giá nhân xét hoạt động tuần 24 - Phổ biên kê hoạch tuần 24 *Phát triển lực phẩm chất: Năng lực tư sáng tạo, l ực t ự chủ, biêt chăm học tâp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: Bài giang điện tử II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động mở đầu(5ph)Khởi động-kết nối: Hát “Lớp đồn kêt” GV dẫn vào nội dung Sinh hoạt lớp (20 phút) *GV nhân xét chung - Học tâp : GV nhân xét vê nê nêp học tâp sau nghỉ têt - Các em học đầy đủ , co ý học tâp, gi học noi chuy ện h ơn - Học tâp co tiên em Văn Tuấn, em Tú, em Hiêu - Chư viêt tiên em Trí, em Đỗ Hai - Nê nêp đội - : Tham gia đầy đủ hoạt động múa hát sân tr ường, t âp thể duc - Công tác khác : Chăm soc , trực nh ât cầu thang làm t ơt +HS bình bầu chọn bạn tôt tuần đê nghị tuyên dương tr ước cờ vào sáng thứ hai * Kế hoạch tuần 25 : - GV nhắc HS ghi nhớ làm tôt công tác đội - - Đi học chuyên cần , làm tâp đầy đủ - Nhớ vệ sinh rửa tay trước ăn sau vệ sinh - Phịng dịch thực tơt 5K ( vê dịch bệnh covid – 19) Thi đan nong mốt - Các nhom thi đan nong môt - Các nhom lên trình bày san phẩm - HS GV nhân xét Hoạt động tiếp nối ( 3ph) - GV nhân xét tiêt sinh hoạt IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ... - Công tác khác : Chăm soc , trực nh ât cầu thang làm t ôt +HS bình bầu chọn bạn tơt tuần đê nghị tuyên dương tr ước cờ vào sáng thứ hai * Kế hoạch tuần 25 : - GV nhắc HS ghi nhớ làm tôt công... 1931 Ơng cơng hiên cho lồi người ngàn sáng chê Tuổi th ông vất va Ơng phai bán báo kiêm sơng tự mày mò học tâp Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhà bác học vĩ đại, gop phần thay đổi... chia lớp thành nhom, yêu cầu nhom th ao luân tr a l ời câu hỏi gợi ý: + Giai thích nêu không co rễ, không sông đ ược + Củng cô chức rễ - Giáo viên cho nhom trưởng điêu khiển bạn làm việc Giáo viên