Tuần 3 giáo án lớp 4 CV2345

Giáo án lớp 4 Năm học 2022 2023 TUẦN 3 TẬP ĐỌC THƯ THĂM BẠN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Hiểu tình cảm của người viết thư thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn (trả lời được các câu hỏi trong SG.

Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 TUẦN TẬP ĐỌC THƯ THĂM BẠN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn bạn (trả lời câu hỏi SGK; nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia sẻ với nỗi đau bạn Phẩm chất - GD HS biết quan tâm, giúp đỡ, sẻ chia người xung quanh Góp phần phát triển lực - Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ * KNS: - Giao tiếp ứng xử lịch giao tiếp - Thể thông cảm - Xác định giá trị - Tư sáng tạo * GD BVMT: Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với ban Hồng? Bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? Liên hệ ý thức BVMT: Lũ lụt gây nhiều thiệt hại lớn cho sống người Để hạn chế lũ lụt, người cần tích cực trồng gây rừng, tránh phá hoại mơi trường thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: + Tranh minh hoạ tập đọc trang 25, SGK (phóng to có điều kiện) + Bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (5p) + Đọc thuộc lòng Truyện cổ nước - HS thực + Nêu ND - GV nhận xét, dẫn vào Luyện đọc: (10p) * Mục tiêu: Đọc với giọng trôi chảy, rành mạch đọc, thể cảm thông, chia sẻ * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc (M3) - HS đọc bài, lớp đọc thầm Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 - GV lưu ý giọng đọc cho HS: Toàn đọc với giọng chậm rãi, thể cảm - Lắng nghe thông, chia sẻ với nỗi đau nhân vật - Lớp trưởng điều hành cách chia đoạn - GV chốt vị trí đoạn: - Bài chia làm đoạn + Đoạn 1: Từ đầu .chia buồn với bạn + Đoạn 2: Tiếp theo .như + Đoạn 3: Cịn lại - Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối - Lưu ý sửa lỗi đọc ngắt nghỉ cho tiếp đoạn nhóm lần phát HS (M1) từ ngữ khó (Quách Tuấn Lương, quyên góp, khắc phục, bỏ ống, ) - Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)-> Cá nhân (M1)-> Lớp - Giải nghĩa từ khó (đọc giải) - HS đọc nối tiếp đoạn lần theo điều khiển nhóm trưởng - Các nhóm báo cáo kết đọc - HS đọc (M4) 3.Tìm hiểu bài: (10p) * Mục tiêu: HS hiểu nội dung đoạn nội dung * Cách tiến hành: Làm việc nhóm – Chia sẻ trước lớp - GV yêu cầu đọc câu hỏi cuối - HS đọc câu hỏi - HS làm việc theo nhóm – Chia sẻ kết điều hành TBHT + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để + Để chia buồn với bạn làm gì? + Tìm câu cho thấy bạn Lương + " Hôm …….ra mãi." thông cảm với bạn Hồng? + Tìm câu cho thấy bạn Lương + " Nhưng Hồng dòng nước biết an ủi bạn Hồng? lũ +" Mình tin nỗi đau này." *GDMT: Qua GV kết hợp liên hệ +" Bên cạnh Hồng mình." ý thức BVMT : Lũ lụt gây nhiều thiệt hại lớn cho sống người Để - HS lắng nghe hạn chế lũ lụt, người cần tích cực trồng gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên + Nêu tác dụng dịng mở đầu + Phần đầu: Nói địa điểm, thời gian dòng kết thúc thư? viết thư lời chào hỏi + Phần cuối: Ghi lời chúc lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, ,kí tên + Nội dung thư thể hiên * Nội dung: Tình cảm Lương điều gì? thương bạn, chia sẻ đau buồn Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 bạn bạn gặp đau thương, mát sống - GV chốt ý, giáo dục HS biết quan tâm, - HS ghi lại ý nghĩa chia sẻ với người xung quanh Luyện đọc diễn cảm(8p) * Mục tiêu: HS đọc diễn cảm đoạn số bài, thể xúc động cảm thông với nỗi đau bạn Lương với bạn Hồng * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân – nhóm - lớp - Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn - HS nêu lại giọng đọc - HS M4 đọc mẫu toàn - Yêu cầu đọc diễn cảm đoạn - Nhóm trưởng điều hành: + Luyện đọc theo nhóm + Vài nhóm thi đọc trước lớp - Bình chọn nhóm đọc hay - GV nhận xét, đánh giá chung Hoạt động ứng dụng (1 phút) - Nắm nội dung Hoạt động sáng tạo (1 phút) - VN tìm hiểu cách trình bày, bố cục thư ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 TOÁN Tiết 11: TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tiếp theo) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Biết đọc viết số đến lớp triệu - Củng cố hàng, lớp học Kĩ - Rèn cách đọc, viết số đến lớp triệu, cách phân tích cấu tạo số Phẩm chất - HS có Phẩm chất học tập tích cực Góp phần phát triển lực: - Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic *Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung tập - HS: Sách, bút Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC; Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (3p) - TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét + Lớp triệu gồm hàng, + Lớp triệu gồm hàng: hàng triệu, hàng nào? hàng chục triệu, hàng trăm triệu - GV giới thiệu vào Hình thành kiến thức:(12p) * Mục tiêu: HS nhận biết hàng, lớp, biết đọc, viết số đến lớp triệu, củng cố hàng, lớp * Cách tiến hành: Hoạt động lớp - GV đưa bảng phụ ĐỒ DÙNG DẠY - HS theo dõi HỌC - HS viết: 342 157 413 + Em viết số trên? - Hs đọc:ba trăm bốn mươi hai triệu + Em đọc số trên? trăm năm mươi bảy nghìn bốn trăm mười ba + Tách thành lớp từ phải sang trái - Gv hướng dẫn cách đọc số: (3 hàng lớp) lớp đv, lớp nghìn, lớp triệu + Đọc từ trái sang phải đọc hết hàng đọc tên lớp - Hs viết lại số cho bảng Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 *Chú ý: Chữ số lớp đọc bảng lớp 342 157 413 "linh" - HS nêu lại + Nêu lại cách đọc số? - HS luyện đọc số GV đưa - GV đưa vài ví dụ HĐ thực hành (18p) * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức làm tập liên quan * Cách tiến hành Bài 1: Cá nhân- Lớp - Viết đọc theo bảng - hs đọc đề - Tổ chức cho hs làm cá nhân, viết - Hs viết đọc số: số tương ứng vào đọc số 32 000 000 843 291 712 - Chữa bài, nhận xét, chốt lại cách đọc 352 516 000 308 150 705 số 32 516 497 700 000 231 Bài 2: Đọc số sau Cá nhân – Lớp - GV viết số lên bảng - hS đọc đề - Gọi hs nối tiếp đọc số - Hs chơi trò chơi Chuyền điện - Chữa bài, nhận xét, chốt cách đọc Bài 3: Viết số sau Cá nhân – Nhóm - Lớp - HS làm cá nhân vào - Đổi chéo - hs đọc đề KT - HS làm - Trao đổi, thống kết * GV chữa lưu ý HS viết số cần tách thành lớp cho dễ đọc * Đáp án: a) 10 250 214 b) 253 564 888 c) 400 036 105 d) 700 000 231 Bài (BT chờ dành cho HS hoàn - HS làm báo cáo kết thành sớm) - GV kiểm tra HS - Chốt đáp án Hoạt động ứng dụng (1p) - VN thực hành đọc số đến lớp triệu Hoạt động sáng tạo (1p) - Tìm tập dạng sách buổi giải ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 KHOA HỌC VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VÀ CHẤT BÉO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, cá, trứng, tôm, cua, …), chất béo (mỡ, dầu, , bơ, ) - Nêu vai trò chất đạm chất béo thể: + Chất đạm giúp xây dựng đổi thể + Chất béo giàu lượng giúp thể hấp thụ vi- ta- A, D, E, K Kĩ - Có kĩ xác định thức ăn chứa chất đạm chất béo Phẩm chất - Có ý thức ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng Góp phần phát triển lực: - NL giải vấn đề sáng tạo, NL hợp tác *BVMT: Một số đặc điểm mơi trường tài nguyên thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: + Các hình minh hoạ trang 12, 13 / SGK (phóng to có điều kiện) + Các chữ viết hình trịn: Thịt bò, Trứng, Đậu Hà Lan, Đậu phụ, Thịt lợn, Pho- mát, Thịt gà, Cá, Đậu tương, Tôm, Dầu thực vật, Bơ, Mỡ lợn, Lạc, Vừng, Dừa - HS: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC giấy A4, bút màu Phương pháp, kĩ thuật - PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, trị chơi học tập, thí nghiệm - KT: Động não, chia sẻ nhóm đơi, tia chớp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt đông giáo viên Hoạt đông của học sinh 1, Khởi động (3p) - HS trả lời điều hành TBHT + Người ta thường có cách để phân + Dựa vào lượng chất dinh loại thức ăn? Đó cách nào? dưỡng chứa loại thức ăn, người ta chia thức ăn thành loại + Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột + Chất bột đường có vai trị cung cấp đường có vai trị gì? lượng cần thiết cho hoạt động trì nhiệt độ thể - GV nhận xét, khen/ động viên, dẫn vào Bài mới: (30p) * Mục tiêu: - Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, cá, trứng, tôm, cua, …), chất béo - Nêu vai trò chất đạm chất béo thể: Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 * Cách tiến hành: Cá nhân-Nhóm –Lớp HĐ1: Vai trị chất đạm chất Nhóm - Lớp béo: ♣Bước 1: Tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi - Yêu cầu HS ngồi bàn quan sát hình minh hoạ trang 12, 13 / SGK tìm - HS hoạt động cặp đơi hiểu vai trò chất béo mục Bạn cần biết: ♣ Bước 2: Làm việc lớp + Nói tên loại thức ăn chứa chất + Những loại thức ăn chứa chất đạm trang 12: Đậu nành, thịt lợn, trứng đạm trang 12 em biết? gà, vịt quay, cá, đậu khn, tơm, thịt bị, đậu Hà Lan, cua, ốc + Nói tên thức ăn chứa nhiều chất + Các thức ăn có chứa nhiều chất béo là: dầu ăn, mỡ, đậu tương, lạc, béo có trang 13 em biết? vừng, dừa + Tại ngày phải ăn + Chất đạm giúp xây dựng đổi thể: tạo tế bào mớilàm thức ăn chứa nhiều chất đạm? cho thể lớn lên… KL: Chất đạm giúp xây dựng đổi thể: tạo tế bào làm cho - HS lắng nghe thể… ** Lưu ý HS: Pho mát thức ăn chế biến từ sữa bò nên chứa nhiều chất đạm, bơ thức ăn chứa nhiều sữa bò chứa nhiều chất béo Nhóm – Lớp HĐ 2: Xác định nguồn gốc thức ăn: * Bước 1: GV hỏi HS + Thịt gà có nguồn gốc từ động vật + Thịt gà có nguồn gốc từ đâu? + Đậu đũa có nguồn gốc từ thực vật + Đậu đũa có nguồn gốc từ đâu? - Để biết loại thức ăn thuộc nhóm - HS lắng nghe có nguồn gốc từ đâu lớp thi xem nhóm biết xác điều nhé! - HS làm việc với phiếu - GV phát phiếu học tập - HS báo cáo kết - Nhận xét, bổ sung Hoàn thành bảng thức ăn chứa *Bước 2: Chữa tập: nhiều chất đạm Tên thức Nguồn Nguồn ăn gốc TV gốc ĐV Đậu nành + Thịt lợn Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 Trứng + Thịt vịt + Cá + Đậu phụ + Tôm + Cua, ốc + Thịt bị + Hồn thành bảng thức ăn chứa nhiều chất béo Tên thức Nguồn Nguồn ăn gốc TV gốc ĐV Mỡ lợn + Lạc + Dầu ăn + Vừng + (mè) + Như thức ăn có chứa nhiều chất Dừa + đạm chất béo có nguồn gốc từ đâu? + Như thức ăn có chứa nhiều chất đạm chất béo có nguồn gốc - GV kết luận, tổng kết nội dung từ động vật thực vật HĐ ứng dụng (1p) - GDBVMT: Các thức ăn chứa chất đạm chất béo có nguồn gốc từ mơi trường - HS liên hệ sống Vậy môi trường quan trọng, cần bảo vệ môi trường HĐ sáng tạo (1p) - Lên thực đơn thức ăn ngày với ăn có nguồn chất đạm chất béo hợp lí ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG : Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 10 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp * Chính ta goi hệ thập phân b Cách viết số hệ thập phân: + Ta sử dụng chữ số để viết số tự nhiên? Năm học 2022 - 2023 - HS nhắc lại + Sử dụng 10 chữ số: , 1, 2, 3, 3, 5, 6, 7, 8, Hs nêu ví dụ: 789 ; 324 ; 1856 ; 27005 + Hs nêu giá trị chữ số số + Phụ thuộc vào vị trí số + ; 90 ; 900 + Giá trị chữ số phụ - HS nhắc lại thuộc vào đâu? - Gv nêu VD: 999 nêu giá trị chữ số số trên? * Như với 10 chữ số viết STN Viết số tự nhiên với đặc điểm gọi viết số tự nhiên hệ thập phân Hoạt động thực hành:(18p) * Mục tiêu: Vận dụng làm tập liên quan * Cách tiến hành: Bài 1: Viết theo mẫu Cá nhân- Nhóm 2- Lớp - Tổ chức cho HS làm cá nhân - hs đọc đề - Hs làm cá nhân – Đổi chéo KT - Thống kết Đọc số Viết số Số gồm có - GV nhận xét, chốt cách đọc, viết số Bài 2: Viết số sau thành tổng Cá nhân – Lớp - Hs làm cá nhân - hs đọc đề - Hs viết vào - Chia sẻ kết quả: 387 = 300 + 80 + 873 = 800 + 70 + 738 = 000 + 700 +30 + - Gv chữa bài, nhận xét 10 837 = 10 000 + 800 + 30 + Bài 3: Ghi giá trị chữ số số Cá nhân – Lớp - Gọi HS đọc đề - Cho hs làm vào phiếu học - hs đọc đề tập - Hs làm cá nhân – Chia sẻ lớp: - Gv nhận xét Số 57 824 5824769 52 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 + Giá trị chữ số phụ Giá trị 50 000 5000000 thuộc điều gì? chữ số HĐ ứng dụng (1p) + Phụ thuộc vào vị trí chữ số số HĐ sáng tạo (1p) - Ghi nhớ đặc điểm viết số tự nhiên hệ thập phân - Tìm tập dạng sách buổi giải ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG _ 53 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 54 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 TẬP LÀM VĂN VIÊT THƯ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Nắm mục đích việc viết thư, nội dung kết cấu thông thường thư (ND ghi nhớ) Kĩ - Vận dụng kiến thức học để viết thư thămm hỏi, trao đổi thông tin với bạn (mục III) Phẩm chất - Tích cực, tự giác làm Góp phần phát triển lực - NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo * KNS: - Giao tiếp ứng xử lịch giao tiếp - Tìm kiếm xử lí thơng tin - Tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: bảng phụ - HS: Vở BT, SGK Phương pháp, kĩ thuât - PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát, thực hành - KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (3p) - TBVN điều hành lớp hát, vận động chỗ - GV kết nối, dẫn vào Hình thành kiến thức (12p) * Mục tiêu: Nắm mục đích việc viết thư, nội dung kết cấu thông thường thư (ND ghi nhớ) * Cách tiến hành: Cá nhân – Nhóm – Lớp a Nhận xét Cá nhân – Nhóm – Lớp - Tổ chức cho hs đọc thầm văn - HS đọc to văn "Thư thăm bạn" thảo luận nhóm yêu cầu - HS nối tiếp đọc yêu cầu 1,2,3 - Hs trao đổi nhóm 4, trả lời câu hỏi + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để + Thăm hỏi, động viên Hồng làm gì? + Theo em người ta viết thư để làm gì? + Thăm hỏi, động viên, thông báo, trao đổi ý kiến 55 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 + Đầu thư bạn Lương viết gì? + Sự quan tâm người với nhân dân vùng lũ + Lương thăm hỏi gia đình địa + Lương thơng cảm, chia sẻ với hồn phương Hồng ntn? cảnh, nỗi đau Hồng bà địa phương + Lương thông báo với Hồng tin gì? + quan tâm người với bà vùng lũ + Theo em nội dung thư cần có + Nội dung thư cần: gì? Lí mục đích viết thư Thăm hỏi người nhận thư Thơng báo tình hình người viết thư Nêu ý kiến cần trao đổi bày tỏ tình cảm + Qua thư em có nhận xét + Phần mở đầu ghi thời gian, địa điểm phần đầu phần cuối thư? viết thư, lời thăm hỏi Phần cuối ghi lời b Ghi nhớ chúc, lời hứa hẹn - GV chốt nội dung - hs đọc ghi nhớ HĐ thực hành:(18p) *Mục tiêu: HS bước đầu biêt trình bày viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin nội dung * Cách tiến hành: Cá nhân – Lớp * Tìm hiểu đề - Hs đọc đề bài, gạch chân từ ngữ Đề bài: Viết thư gửi người bạn quan trọng trường khác để thăm hỏi kể cho bạn nghe tình hình lớp trường em + Đề yêu cầu em viết thư cho ai? + Bạn trường khác + Mục đích viết thư gì? + Kể cho bạn nghe tình hình lớp trường em + Thư viết cho bạn cần xưng hô ntn? + Bạn, cậu, đằng ; xưng :tớ, + Em cần kể cho bạn nghe điều + Tình hình học tập, văn nghệ, thể thao, tình hình lớp trường mình? thăm quan, thầy giáo + Em nên chúc hứa hẹn điều với + Chúc bạn khoẻ, hẹn thư sau bạn? * Viết thư - Tổ chức cho hs viết vào - Hs viết vào - Gọi hs đọc thư vừa viết - -> hs đọc vừa viết - Gv nhận xét, đánh giá HĐ ứng dụng (1p) - VN tiếp tục hoàn thiện thư HĐ sáng tạo (1p) - VN tìm hiểu đề viết thư khác viết theo yêu cầu ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG 56 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 ĐỊA LÍ MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HỒNG LIÊN SƠN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Nêu tên số dân tộc người Hồng Liên Sơn: Thái, Mơng, Dao, … - Biết Hồng Liên Sơn nơi dân cư thưa thớt Kĩ - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn trang phục số dân tộc Hoàng Liên Sơn + Trang phục: dân tộc có cách ăn mặc riêng; trang phục dân tộc may, thêu trang trí cơng phu thường có màu sặc sỡ, + Nhà sàn: làm vật liệu tự nhiên gỗ, tre, nứa Phẩm chất - HS có Phẩm chất học tập nghiêm túc, tích cực Góp phần phát triển lực: - NL tự chủ, NL giải vấn đề, NL ngơn ngữ, NL thẩm mĩ *GD BVMT: Sự thích nghi cải tạo môi trường người miền núi trung du: + Làm nhà sàn để tránh ẩm thấp thú + Trồng trọt đất dốc + Khai thác khoáng sản, rừng, sức nước + Trồng công nghiệp đất ba dan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: + Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam + Tranh, ảnh nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt số dân tộc Hoàng Liên Sơn - HS: SGK, tranh, ảnh Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, thuyết trình - KT: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: (5p) - TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét: + Nêu đặc điểm dãy núi Hoàng + Đây dãy núi cao, đồ sộ, có nhiều Liên Sơn? đỉnh nhọn, sườn dốc, thung hẹp sâu… + Nơi cao đỉnh núi Hồng + Khí hậu quanh năm lạnh, Liên Sơn có khí hậu nào? tháng mùa thu đội có tuyết rơi, … 57 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 - GV giới thiệu Bài mới: (30p) * Mục tiêu: - Nêu tên số dân tộc người Hồng Liên Sơn: Thái, Mơng, Dao, … - Biết Hồng Liên Sơn nơi dân cư thưa thớt - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn trang phục số dân tộc Hoàng Liên Sơn * Cách tiến hành: Cá nhân- Nhóm-Lớp HĐ1: Hồng Liên Sơn –nơi cư trú Cá nhân - Lớp số dân tộc người: - GV cho HS đọc SGK trả lời câu hỏi sau: + Dân cư Hoàng Liên Sơn đơng đúc + Hồng Liên Sơn dân cư thưa thớt hay thưa thớt đồng bằng? + Kể tên số dân tộc người + Một số dân tộc người Hồng Hồng Liên Sơn? Liên Sơn: Dao, Thái, Mông … + Xếp thứ tự dân tộc (dân tộc + Thứ tự Thái, Dao, Mông Dao, Mông, Thái) theo địa bàn cư trú từ nơi thấp đến nơi cao + Giải thích dân tộc nêu + Vì có số dân gọi dân tộc người? + Người dân nơi núi cao + Đi ngựa Vì đường giao thường lại phương tiện gì? Vì thơng chủ yếu đường mịn, lại khó sao? khăn - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời, chốt nội dung HĐ2 Bản làng với nhà sàn: Nhóm – Lớp - GV phát phiếu học tập cho HS HS dựa vào SGK, tranh, ảnh làng, - HS thảo luận nhóm nhà sàn vốn kiến thức - Đại diện nhóm trình bày kết để trả lời câu hỏi: + Bản làng thường nằm đâu? Bản + Ở sườn núi thung lũng Bản có nhiều hay nhà? thường có nhà, thung lũng đơng + Vì số dân tộc Hoàng Liên + Tránh ẩm thấp thú Sơn sống nhà sàn? + Nhà sàn làm vật liệu gì? + Gỗ, tre , nứa … + Hiện nhà sàn có thay + Nhiều nơi có nhà xây, mái ngói hợp đổi so với trước đây? vệ sinh… - GV nhận xét sửa chữa, chốt nội - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung dung HĐ3 Chợ phiên, lễ hội, trang phục: Nhóm – Lớp - GV cho HS dựa vào mục 3, hình - HS thảo luận theo nhóm 58 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 SGK tranh, ảnh chợ phiên, lễ hội, trang phục (nếu có) trả lời câu hỏi sau: + Chợ phiên gì? Nêu hoạt động chợ phiên + Kể tên số hàng hóa bán chợ Tại chợ lại bán nhiều hàng hóa này?(dựa vào hình 3) + Kể tên số lễ hội dân tộc Hoàng Liên Sơn + Lễ hội dân tộc Hoàng Liên Sơn tổ chức vào mùa nào? Trong lễ hội có hoạt động gì? + Nhận xét trang phục truyền thống dân tộc hình 3, - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm + Phiên chợ họp vào ngày định, chợ họp đông vui Các hoạt động buôn bán trao đổi hàng hoá, nơi giao lưu văn hoá, gặp gỡ, kết bạn nam nữ niên + Rau, củ, quần áo Vì mặt hàng mà người dân tự làm + Hội chơi núi mùa xuân, hội xuống đồng, + Lễ hội dân tộc Hoàng Liên Sơn tổ chức vào mùa xuân Trong lễ hội có hoạt động: thi hát, múa sạp, ném cịn + Mỗi dân tộc thường có cách ăn mặc riêng, trang phục họ mang nét riêng biệt dân tộc mình… - GV sửa chữa giúp nhóm hoàn thiện câu trả lời, chốt ý Hoạt động ứng dụng (1p) * GD BVMT: Người dân HLS + Để thích nghi cải tạo mơi trường làm để thích nghi cải tạo mơi miền núi trung du người đã: trường miền núi ? + Làm nhà sàn để tránh ẩm thấp thú + Trồng trọt đất dốc + Khai thác khoáng sản, rừng, sức nước Hoạt động sáng tạo (1p) - VN tìm hiểu HĐSX người dân HLS ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG 59 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 60 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 SINH HOẠT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN I MỤC TIÊU: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Thu gom giấy vụn, sách báo làm kế hoạch nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Nắm ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Chủ tịch Hội đồng tự quản Trưởng ban ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ND báo cáo III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Khởi động - Lớp tham gia trò chơi: Truyền tin Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Trưởng ban lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Chủ tịch HĐTQ lên nhận xét chung ban - GV nhận xét chung: + Nề nếp: + Học tập: Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt 61 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 Lớp văn nghệ - múa hát tập thể 62 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 THỂ DỤC Tiết 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I MỤC TIÊU: Kiến thức - Bước đầu biết cách đều, đứng lại quay sau - Trò chơi"Kéo cưa lừa xẻ" yc biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ - Rèn KN vận động tham gia trò chơi luật Phẩm chất - Giáo dục tình thần tập luyện tích cực tham gia trị chơi trung thực Góp phần phát triền lực - Năng lực tự học, NL tự giải vấn đề, NL tự chăm sóc phát triển sức khỏe II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường phẳng, an toàn tập luyện, vệ sinh - Phương tiện: Sân tập sẽ, an tồn GV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC cịi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định PH/pháp hình NỘI DUNG Lượng thức tổ chức PHẦN MỞ ĐẦU - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1-2p XXXXXXXX học 2-3p XXXXXXXX * Trò chơi"Làm theo hiệu lệnh" 1-2p  - Đứng chỗ vỗ tay hát PHẦN CƠ BẢN - Ôn đều, đứng lại, quay sau 8-10p X X X X X X X X + Lần 2: Tập lớp GV điều khiển XXXXXXXX + Lần 4: Tập theo tổ, tổ trưởng điều  khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS + Cho tổ lên thi đua trình diễn GV quan sát, nhận lần X X xét, đánh giá, biểu dương tổ 8-10p X X +Tập lớp GV điều khiển để củng cố X O O X - Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" X X GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trị X X chơi, giải thích cách chơi luật chơi, sau  cho lớp chơi 63 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 PHẦN KẾT THÚC - Cho lớp chạy nối tiếp thành vòng tròn - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhà X X X 1-2p 1-2p 1-2p X X X X X X X  X X X X ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG 64 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 THỂ DỤC Tiết 6: ĐI ĐỀU,VÒNG PHẢI ,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC TIÊU: Kiến thức - Bước đầu biết cách đều, đứng lại quay sau - Bước đầu thực động tác vòng phải, vòng trái - đứng lại - Trò chơi "Bịt mắt bắt dê" Biết cách chơi tham gia trò chơi Kĩ - Rèn KN vận động tham gia trò chơi luật Phẩm chất - Giáo dục tình thần tập luyện tích cực tham gia trị chơi trung thực Góp phần phát triền lực - Năng lực tự học, NL tự giải vấn đề, NL tự chăm sóc phát triển sức khỏe II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường phẳng, an toàn tập luyện, vệ sinh - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG PHẦN MỞ ĐẦU - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Trò chơi"Làm theo hiệu lệnh" *Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp PHẦN CƠ BẢN - Ôn quay sau Lần 1-2 GV điều khiển lớp tập Các lần sau, chia tổ tập tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho tổ - Học vòng phải, vòng trái,đứng lại GV làm mẫu động tác chậm, vừa làm động tác vừa giảng giải kĩ thuật động tác,GV hô 65 Định lượng PH/pháp hình thức tổ chức 1-2p 2-3p 1-2p XXXXXXXX XXXXXXXX  5-6p XXXXXXXX XXXXXXXX  5-6p X X Trường Tiểu học Long Thành B X X Giáo án lớp Năm học 2022 - 2023 lệnh cho tổ tập - Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng dọc.GV quan sát, sửa chữa sai sót cho tổ - Trò chơi"Bịt mắt bắt dê" GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi, cho lớp chơi PHẦN KẾT THÚC - Cho HS chạy thành vòng tròn lớn, khép dần thành vòng tròn nhỏ, vừa vừa làm động tác thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học, nhà ôn vồng phải, trái 6-8p X X X X X X  X X X X X 2-3p X 1-2p 1-2p X X X X X X X X  X X X X ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG 66 Trường Tiểu học Long Thành B ... 33 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 20 23 34 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 20 23 TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I YÊU CẦU... tiếp gián tiếp ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG 43 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 20 23 44 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp. .. Giáo án lớp Năm học 2022 - 20 23 Trường Tiểu học Long Thành B Giáo án lớp Năm học 2022 - 20 23 TOÁN Tiết 11: TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tiếp theo) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Biết đọc viết số đến lớp