de thi HSG sinh 9 quang nam 2021 2022

thuvienhoclieu.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH THCS NĂM HỌC 2021-2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: SINH HỌC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 19/4/2022 (Đề thi gồm có 03 trang) Câu 1: (4,0 điểm) Ở cà chua, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp; gen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định vàng; gen phân li độc lập với Cho giao phấn hai cà chua P, F1 thu loại kiểu hình có 6,25% số thân thấp, vàng Biết không xảy đột biến a Biện luận để xác định kiểu gen, kiểu hình hai cà chua P; tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình F1 b Trong số thân cao, đỏ F1, chủng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? c Lấy ngẫu nhiên F cho tự thụ phấn, thu F2 có tỉ lệ kiểu hình 3:1 Theo lí thuyết, có tối đa phép lai phù hợp? Viết kiểu gen phép lai Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với gen a quy định hạt xanh Cho P chủng tương phản giao phấn với thu F toàn hạt vàng Tiếp tục cho F1 giao phấn với thu F2 Cho F2 tự thụ phấn thu F3 Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, biện luận để xác định tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F2 F3 Câu 2: (5,0 điểm) Quan sát hình ảnh nhiễm sắc thể có trình tự gen trước sau đột biến: a Xác định tên đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể mô tả dạng đột biến b Nếu dạng đột biến xảy cặp nhiễm sắc thể thứ 21 người gây bệnh gì? c Ngồi dạng đột biến trên, đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể cịn có dạng nào? Ở lồi sinh vật, có ba tế bào sinh dưỡng lưỡng bội A, B, C thể nguyên phân bình thường số đợt không Tế bào A tạo số tế bào có số nhiễm sắc thể gấp 16 lần số nhiễm sắc thể chứa tế bào mẹ chưa tiến hành nguyên phân Tế bào B tạo số tế bào số nhiễm sắc thể đơn chứa tế bào Tế bào C tạo số tế bào chứa 336 nhiễm sắc thể từ nguyên liệu môi trường cung cấp Tổng số nhiễm sắc thể đơn chứa tất tế bào 2688 Hãy xác định: a Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội loài b Số lần nguyên phân tế bào Ở loài thực vật, xét hai cặp gen (Aa, Bb) nằm nhiễm sắc thể thường, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng, gen B quy định trịn trội hồn tồn so với gen b quy định dài Cho (M) dị hợp hai cặp gen lai với (I) (II) thu kết sau: thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Phép lai (P1): (M) giao phấn với (I) thu tỉ lệ kiểu hình F hoa đỏ, dài : hoa trắng, tròn Phép lai (P2): (M) giao phấn với (II) thu tỉ lệ kiểu hình F hoa đỏ, tròn : hoa đỏ, dài Cây (M) hai phép lai có kiểu gen Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, biện luận để xác định: a Quy luật di truyền chi phối hai cặp tính trạng b Kiểu gen, kiểu hình (M), (I) (II) đem lai Câu 3: (5,0 điểm) Cho sơ đồ sau: Gen (một đoạn ADN) mARN Prơtêin Tính trạng a Xác định tên trình (1) (2) b Nguyên tắc bổ sung trình (1) (2) sơ đồ thể nào? c Nêu chất mối quan hệ q trình (1), (2) (3) d Nếu có cặp nuclêơtit gen bị biến đổi dẫn tới thay đổi cấu trúc mARN hay prơtêin? Cho biết tượng có tên gọi gì? Hiện tượng có vai trị, ý nghĩa thực tiễn sản xuất? Ở sinh vật nhân sơ, xét gen B có chiều dài 408 nanơmet, mạch gen có %A - %X = 20% số nuclêơtit mạch Gen B phiên mã tổng hợp phân tử mARN có %rA - %rX = 10% số nuclêơtit mARN a Tính tổng số nuclêơtit số nuclêơtit loại gen B b Tính tổng số liên kết hiđrơ gen B c Gen B bị đột biến thành gen b Gen b tiến hành tự nhân đôi lần tổng hợp gen chứa tổng số nuclêôtit 19216 tổng số liên kết hiđrô 22576 Xác định dạng đột biến gen xảy số lượng loại nuclêôtit gen b Biết q trình tự nhân đơi gen b diễn bình thường Câu 4: ( 3,0 điểm) Cho loại tài nguyên sau: đất, khí đốt thiên nhiên, nước, lượng thủy triều, rừng, than đá, dầu lửa, xạ mặt trời, lượng gió, lượng nhiệt từ lịng đất, khống sản Hãy xếp chúng vào nhóm: tài ngun tái sinh, tài ngun khơng tái sinh tài nguyên lượng vĩnh cửu Tài nguyên tái sinh tài nguyên không tái sinh khác nào? Giả sử lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật A, B, C, D, E, F, G, H, I mô tả sơ đồ hình bên Cho biết lồi A sinh vật sản xuất lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Hãy xác định: a Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn? b Loài vừa sinh vật tiêu thụ bậc 2, vừa sinh vật tiêu thụ bậc 3? c Lồi E tham gia vào chuỗi thức ăn? Viết chuỗi thức ăn Trong đợt tham quan hệ sinh thái rừng, bạn Nam phát có nhiều phong lan tầm gửi sống thân gỗ cách bám thân gỗ hai loài khác nhau: Cây phong lan để lộ rễ bề mặt vỏ thân gỗ, cịn tầm gửi khơng thấy rễ Bằng kiến thức mình, em xác định: a Tên gọi mối quan hệ phong lan, tầm gửi với thân gỗ b Đặc điểm mối quan hệ lồi sinh vật Câu 5: ( 3,0 điểm) Cho giống thực vật có kiểu gen sau: thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Giống 1: AABbDdEE Giống 2: AAbbDDee Giống 3: aaBBDDEE Giống 4: aaBBddEE a Những giống có tính di truyền ổn định? b Muốn tạo ưu lai cao phải cho giống lai với Vì sao? Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen nằm nhiễm sắc thể thường quy định Biết không xảy đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, cho biết: a Bệnh gen lặn hay gen trội quy định? Giải thích b Trong phả hệ trên, biết xác kiểu gen người nào? Giải thích c Xác suất người trai (15) có kiểu gen giống người mẹ (9) bao nhiêu? d Nếu người trai (15) kết với người phụ nữ có kiểu gen giống với người (5) xác suất sinh người gái bị bệnh bao nhiêu? - HẾT * Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm * Họ tên thí sinh: ……………………………… SBD: …………… Phịng thi: ……… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH THCS NĂM HỌC 2021–2022 Môn thi: SINH HỌC Ngày thi: 19/4/2022 HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC (HDC có 05 trang) Câu 1: (4,0 điểm) Câu Nội dung 1a Xác định kiểu gen hai cà chua P; tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình F1 (1,0 đ) a - Theo đề, tỉ lệ thân thấp, vàng (aabb) = 6,25% = thuvienhoclieu.com Trang Điểm thuvienhoclieu.com 1b (0,5 đ) 1c (1,5 đ) (1,0 đ) → F1 thu 16 tổ hợp = giao tử P x giao tử P → P dị hợp tử cặp gen: AaBb (thân cao, đỏ) x AaBb (thân cao, đỏ) b - P: AaBb x AaBb → Tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F1: A-B- (AABB: AABb: AaBB: AaBb) thân cao, đỏ A-bb (Aabb: Aabb) thân cao, vàng aaB- (aaBB: aaBb) thân thấp, đỏ aabb thân thấp, vàng a Trong số thân cao, đỏ (A-B-) F1, chủng (AABB) chiếm tỉ lệ = a Số phép lai phù hợp và kiểu gen phép lai này b - F1 tự thụ → F2 có tỉ lệ 3:1 F2 có tổ hợp = giao tử x giao tử c → F1 cho giao tử hay dị hợp cặp gen Aa Bb kết hợp với kiểu gen tính trạng cịn lại đồng hợp - Nếu F1 dị hợp gen Aa → F1 có phép lai: AaBB x AaBB Aabb x Aabb; - Nếu F1 dị hợp gen Bb → F1 có phép lai: AABb x AABb aaBb x aaBb Vậy có sơ đồ lai F1 tự thụ cho F2 phân li tỉ lệ 3:1 Xác định tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình F2 và F3 - P tctp: AA x aa → F1: Aa (hạt vàng) - F1 x F1: Aa x Aa → Tỉ lệ kiểu gen F2: AA : Aa : aa Tỉ lệ kiểu hình F2: hạt vàng: hạt xanh - F2 tự thụ: (AAxAA) : (AaxAa) : (aaxaa) → Tỉ lệ kiểu gen F3: AA : Aa : aa Tỉ lệ kiểu hình F3: hạt vàng: hạt xanh 0,5 0,5 0,5 1,5 0,5 0,5 Câu 1.1 1.2: Thí sinh biện luận cách khác mà kết cho điểm tối đa Câu 2: (5,0 điểm) Câu Nội dung 1a Xác định tên đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (0,5 đ) a - Đây dạng đột biến đoạn NST b - Mô tả: Đột biến làm đoạn NST chứa gen B nên làm giảm số lượng gen NST 1b Nếu dạng đột biến xảy cặp nhiễm sắc thể thứ 21 người (0,25đ) gây bệnh ung thư máu 1c Ngồi ra, đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể cịn có dạng: lặp đoạn, (0,75đ) đảo đoạn, chuyển đoạn 2a Bộ nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội tế bào (1,0 đ) a Gọi a, b, c số lần nguyên phân tế bào A, B, C x = 2n NST lưỡng bội tế bào loài - Xét tế bào A: Số NST chứa tế bào tạo từ tế bào A 2a.2n = 16.2n = 16x (1) - Xét tế bào B: thuvienhoclieu.com Trang Điểm 0,5 0,25 0,75 1,0 thuvienhoclieu.com 2b (0,75đ) 3a (0,5 đ) 3b (1,25đ) Câu 3: Câu 1a (0,25đ) 1b (0,5 đ) 1c (0,75đ) Số tế bào tạo từ tế bào B: 2b = 2n = x (2) b Số NST tế bào con: 2n = x.x = x - Xét tế bào C: Số NST môi trường cung cấp cho tế bào tạo từ tế bào C: (2c-1).2n = 336 (3) Số NST chứa tế bào tạo từ C: 2c.2n = 336 + 2n = 336 + x - Theo đề bài, tổng số nhiễm sắc thể chứa tế bào tạo từ tế bào A, B, C 2688 Ta có: 16x +.x2 +336 +x = 2688 ↔ x2 + 17x – 2352 = Giải phương trình → nghiệm x = 48 Vậy số NST tế bào 2n = x = 48 Số lần nguyên phân tế bào Thay x = 2n = 48 vào (1) → a = Thay x = 2n = 48 vào (2) → b = Thay x = 2n = 48 vào (3) → c = Vậy số lần nguyên phân tế bào A, B, C 4, 5, Câu 2.2: Thí sinh tính cách khác mà kết cho điểm tối đa Quy luật di truyền chi phối hai tính trạng là: Xét kết F1 phép lai 1: - Hoa đỏ: hoa trắng = 1: → P1: Aa (M) x aa (I) - Quả tròn : dài = 1:1 → P1: Bb (M) x bb (I) - (Hoa đỏ: hoa trắng)x(Quả tròn: dài) = (1:1)x(1:1) ≠ kết đề hạn chế biến dị tổ hợp → Hai tính trạng màu sắc hoa hình dạng di truyền theo quy luật liên kết gen Kiểu gen (M), (I) (II): - Kiểu gen (I) (hoa trắng, dài) - F1 P1 khơng có kiểu hình lặn ( → Kiểu gen (M) dị hợp tử chéo (hoa đỏ, tròn) - Xét kết F1 phép lai 2: + 100% hoa đỏ → P1: Aa (M) x AA (II) + Quả tròn : dài = 3:1 → P1: Bb (M) x Bb (II) → Kiểu gen (II) dị hợp tử (hoa đỏ, trịn) Câu 2.3: Thí sinh biện luận cách khác mà kết cho điểm tối đa (5,0 điểm) Nội dung Xác định tên trình (1) (2) a 1- Phiên mã (hoặc mã, tổng hợp ARN) 2- Dịch mã ( tổng hợp prôtêin) Nguyên tắc bổ sung trình (1) (2) sơ đồ thể hiện: - Gen → mARN: A gốc liên kết với rU; T gốc liên kết với rA, G gốc liên kết với rX, X gốc liên kết với rG - mARN → prôtêin: rA liên kết với rU, rG liên kết với rX ngược lại Nêu chất mối quan hệ trình (1), (2) (3) a - (1) Trình tự nuclêơtit mạch khn gen quy định trình tự nuclêơtit mạch mARN b - (2) Trình tự nuclêơtit mạch mARN quy định trình tự axit amin cấu trúc bậc prôtêin thuvienhoclieu.com Trang 0,75 0,5 1,25 Điểm 0,25 0,5 0,75 thuvienhoclieu.com c - (3) Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh 1d (1,0 đ) 2a (1,25đ) 2b (0,25đ) 2c (1,0 đ) lí tế bào, từ biểu thành tính trạng thể * Nếu có cặp nuclêơtit gen bị biến đổi dẫn tới thay đổi cấu trúc: mARN prơtêin * Hiện tượng có tên gọi là: đột biến gen * Hiện tượng có vai trị, ý nghĩa thực tiễn sản xuất: - Một số đột biến gen có lợi cho thân sinh vật (đột biến làm tăng khả chịu hạn, chịu rét lúa, ) có lợi cho người, dùng làm nguyên liệu cho việc chọn giống trồng có giá trị suất, phẩm chất, - Đa số đột biến gen tạo gen lặn, chúng biểu kiểu hình thể đồng hợp điều kiện mơi trường thích hợp Các đột biến mơi trường có hại, sang mơi trường khác có lợi tổ hợp gen khơng có lợi vào tổ hợp khác trở thành có lợi Vì vậy, đột biến dùng làm nguyên liệu cho trình lai giống để tạo tổ hợp gen có kiểu hình đáp ứng mục tiêu sản xuất Tính tổng số nuclêơtit, số nuclêơtit loại gen B - Theo đề, ta có l =408nm → N = = = 2400 nu - Ta có A1 – X1 = 20%.= 240 nu (1) rA – rX = 10%.= 120 nu - Theo nguyên tắc bổ sung số lượng, tỉ lệ loại nuclêơtit mạch bổ sung giống với mARN → mạch mạch bổ sung (hay mạch mạch gốc) → rA – rX = A2 – X2 = T1 – G1 =120 (2) - Cộng (1) (2) vế theo vế ta được: (A1+T1) – (X1+G1) = 240 + 120 = 360 ↔ A – G = 360 (3) - Mặt khác: A + G = = 1200 (4) - Từ (3) (4) suy ra: A = T = 780 nu; G = X = 420 nu Tính số liên kết hiđrô gen B H = 2A + 3G = 780 + 3.420 = 2820 liên kết * Xác định dạng đột biến xảy ra: - Gen B nhân đôi lần tạo gen có: + Tổng số gen 23 = + Tổng số nuclêôtit là: 23.N = 8.2400 = 19200 nu + Tổng số liên kết hiđrô là: 23.H = 8.2820 = 22560 liên kết - So với gen đột biến b thì: + Số lượng nuclêơtit gen đột biến tăng: = nuclêôtit tương đương cặp nuclêôtit + Số liên kết hiđrô gen đột biến tăng: = liên kết → Gen b bị đột biến thêm cặp (A-T) * Số lượng loại nuclêôtit gen b: A = T = 780 + = 781 nu; G = X = 420 nu Câu 3.2: Thí sinh tính cách khác mà kết cho điểm tối đa Câu 4: (3,0 điểm) Câu Nội dung * Các nhóm tài nguyên: thuvienhoclieu.com Trang 0,25 0,25 0,5 0,25 1,0 0,25 0,75 0,25 Điểm 1,0 thuvienhoclieu.com (1,0 đ) (1,25đ) 3a (0,25đ) 3b (0,5 đ) - Tài nguyên tái sinh: đất, nước, rừng - Tài nguyên không tái sinh: than đá, dầu lửa, khí đốt thiên nhiên, khống sản - Tài nguyên lượng vĩnh cửu: xạ mặt trời, lượng gió, lượng thủy triều, lượng nhiệt từ lòng đất * Tài nguyên tái sinh tài nguyên không tái sinh khác là: - Tài nguyên tái sinh dạng tài nguyên sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển phục hồi - Tài nguyên không tái sinh dạng tài nguyên sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt Lưới thức ăn có tối đa: chuỗi thức ăn Lồi vừa sinh vật tiêu thụ bậc vừa sinh vật tiêu thụ bậc 3: loài G - Loài E tham gia vào chuỗi thức ăn - Các chuỗi thức ăn là: A → C → E → G → I A → C → E → I A → D → E → G → I A → D → E → I Tên gọi mối quan hệ phong lan, tầm gửi với thân gỗ - Phong lan – thân gỗ: Hội sinh - Tầm gửi – thân gỗ: Kí sinh Đặc điểm mối quan hệ loài sinh vật là: - Hội sinh: Sự hợp tác hai lồi sinh vật, bên phong lan có lợi nhờ giá đỡ thân gỗ để rễ lơ lững khơng khí, cịn bên thân gỗ khơng có lợi khơng có hại - Kí sinh (Nửa kí sinh): Cây tầm gửi sống nhờ thể thân gỗ, lấy chất dinh dưỡng từ thân gỗ để sống 0,25 0,25 0,75 0,25 0,5 Câu 5: (3,0 điểm) Câu (1,0 đ) 2a (0,5 đ) 2b (0,75đ) 2c (0,25đ) Nội dung Giống có tính di truyền ổn định là: (2), (3) (4) Muốn tạo ưu lai cao phải chọn giống số (2), (4) lai với Vì: Khi lai hai dịng chủng khác (2) (4) tạo F1 dị hợp tử cặp gen (AaBbDdEe) biểu ưu lai cao Bệnh gen lặn hay gen trội quy định? Giải thích Theo sơ đồ ta có: bố mẹ (1), (2) bình thường sinh (5) bị bệnh → bệnh gen lặn a quy định Xác định xác kiểu gen người nào? Giải thích Gen trội A – quy định kiểu hình bình thường - Từ người (5), (6) bị bệnh có kiểu gen aa → người (1), (2) bình thường có kiểu gen dị hợp Aa - Từ người (12) bị bệnh có kiểu gen aa → người (3), (4) bình thường có kiểu gen dị hợp Aa - Từ người (14) bị bệnh có kiểu gen aa → người (8), (9) bình thường có kiểu gen dị hợp Aa Đúng kiểu gen 1-2 người 0,125 điểm; kiểu gen 3-4 người 0,25 điểm Xác suất để người trai (15) có kiểu gen giống người mẹ (9) là: Bố mẹ (8), (9) có kiểu gen dị hợp Aa x Aa → trai (15) bình thường thuvienhoclieu.com Trang Điểm 1,0 0,5 0,75 0,25 thuvienhoclieu.com 2d (0,5 đ) có kiểu gen: AA : Aa → Xác suất người trai (15) có kiểu gen giống người mẹ (9) Aa là: = 66,7% Nếu người trai (15) kết với người phụ nữ có kiểu gen giống 0,5 với người (5) xác suất sinh người gái bị bệnh là: P: ♂ (AA : Aa) x ♀ aa F1: Aa (bình thường) : aa (bị bệnh) Vậy xác suất sinh người gái bị bệnh là: aa x ♀ = = 16,7% Câu 5.2: Thí sinh tính cách khác mà kết cho điểm tối đa -HẾT thuvienhoclieu.com Trang ... coi thi khơng giải thích thêm * Họ tên thí sinh: ……………………………… SBD: …………… Phịng thi: ……… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH THCS NĂM HỌC 2021? ? ?2022 Môn thi: SINH. .. tái sinh tài nguyên không tái sinh khác nào? Giả sử lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật A, B, C, D, E, F, G, H, I mô tả sơ đồ hình bên Cho biết lồi A sinh vật sản xuất lồi cịn lại sinh. .. hệ loài sinh vật Câu 5: ( 3,0 điểm) Cho giống thực vật có kiểu gen sau: thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Giống 1: AABbDdEE Giống 2: AAbbDDee Giống 3: aaBBDDEE Giống 4: aaBBddEE a Những