TUAN23 b￉ với c￁c CON vật dưới nước

KẾ HOẠCH TUẦN 23 Chủ đề: BÉ VỚI CÁC CON VẬT DƯỚI NƯỚC Thời gian thực hiện: Từ ngày: 14-18/3/2016 * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc không lời Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: Tập với gà trống gọi - ĐT1: Gà trống gáy (2l) - ĐT2: Gà vổ cánh (2lx4n) - ĐT3 : Gà mổ ( 2lx4n) - ĐT4 : Gà bới đất (2lx4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vòng TCS - Trò chuyện với trẻ số vật sống nước Vệ sinh - Tập số thao tác đơn giản vệ sinh cá nhân Ăn - Dạy trẻ cách cầm thìa xúc cơm ăn Ngủ - Cho trẻ tự lấy gối ngủ Nội dung: - Góc Kỹ sư tài ba: Xếp chuồng cho vật ở, xếp hàng rào - Góc Bé chọn vai nào: Bế em, cho em ăn, bán hàng - Góc trổ tài: Vẽ, nặn, tô, di màu vật, cho trẻ xâu vật - Góc học tập: Cho trẻ gọi tên, xem tranh vật sống nước, biết quan tâm vật nuôi Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác để chuồng cho vật ở, xếp hàng rào - Trẻ thể vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cảm ơn, xin lỗi - Biết dùng kỷ để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu vật - Biết gọi tên, xem tranh vật sống nước, biết quan tâm vật Hoạt động ni góc Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Trẻ chơi lắp ghép: Các khối gổ hình vng hình chử nhật để xếp - Trẻ chơi chọn vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Trẻ trổ tài: Bút sáp, tranh, đất nặn, vật, - Trẻ chơi học tập: Tranh lô tô vật Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Cá vàng bơi” - Các vừa hát hát gì? - Hơm dùng đơi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động chiều Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc lắp ghép chuẩn bị khối gổ hình vng hình chử nhật đến xếp chuồng cho vật - Góc bé tập làm người lớn có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi,.các chế biến ăn ngon - Góc nghệ sĩ có nhiều tranh, bút sáp dùng đơi bàn tay khéo léo để tơ, di màu, vẽ vật sống nước - Góc học tập: Các để gọi tên vật sống nước b Q trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Đi theo - NBTN: Tên - Nặn - Thơ: Con cá - DVĐ: Ếch đường hẹp gọi, đặc điểm lươn vàng ộp + TC: Bóng số vật + NH: Cá tròn to sống vàng bơi nước TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Gà mổ thóc Phi ngựa Kéo cưa lừa Gà Phi ngựa xẻ vườn rau HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh LQ thơ: Con LQVĐ: Ếch Vẽ cá Ôn thơ: Con cá vàng ộp cá vàng vật sống nước CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với Trẻ chơi với Chơi với Chơi với đồ Chơi với phấn bóng đồ chơi bóng chơi Hoạt động LQVĐ: Ếch Hiểu nội Bồi dưỡng trẻ Biểu diễn văn góc ộp dung nói ngọng nghệ chiều thứ chuyện, thơ lắp sáu trả lời số câu hỏi đơn giản, chuyện ngắn KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 14 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Sân bãi sẽ, xắc xô, cổng ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Dạy trẻ kiến Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: thức theo Các ơi! Muốn cho thể khỏe mạnh PTTC đường hẹp phải thường xuyên luyện tập thể dục ( thể dục) - Dạy trẻ kỹ Nào cô mời lên tàu hỏa với cô mắt Hoạt động 2: Nội dung: Đi theo nhìn trước a Khởi động: - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan đường hẹp thẳng + TC: Bóng hướng khơng tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân sau đứng dẩm vào vạch theo tổ tập tập phát triển chung tròn to kẻ phát triển b Trọng động: chân * BTPTC: Đội hình hàng ngang - Vận động - ĐT1: Gà vổ cánh (2lx4n) khéo léo - ĐT2 : Gà mổ ( 2lx4n) trông làm - ĐT3 : Gà bới đất (4lx4n) - Giáo dục *VĐCB: Đi theo đường hẹp trẻ trật tự - Muốn theo đường hẹp nhìn học làm trước - Cơ làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lệnh “đi” thẳng hướng mắt nhìn trước khơng dẩm vào vạch kẻ Khi làm xong cô đứng cuối hàng + Mời trẻ làm đẹp lên làm cho lớp xem, - Trẻ thực hiên: + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm - Cho bạn làm chậm lên làm lại cho lớp xem + Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động * Trị chơi: Bóng trịn to - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi + Cơ trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay lại với nhau, vừa chơi vừa hát hát đến câu “bóng xì hơi” tất trẻ phải chụm lại với nhau, hát đến câu “này bạn to trịn” trẻ vỗ tay rộng - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT II Tiến hành: a TCVĐ: Gà mổ thóc - Trẻ chơi - Nêu cách chơi, luật chơi TCVĐ trị chơi + Cơ trẻ giả làm gà kiếm ăn Gà mổ thóc thích thú sân, nghe nói gà mổ thóc tất trẻ tay gõ chơi vào đầu gối miệng đồng gọi - Trẻ biết “Tóc tóc tóc ” Cứ chơi hết thời tên gọi, gian đặc điểm - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần HĐCCĐ: b HĐCCĐ: Xem tranh vật Xem tranh số vật - Cô đưa tranh vật cho trẻ quan sát vật - Phát triển ngôn ngữ cho - Cô giới thiệu với trẻ: Đây gì? Con cá sống trẻ - Cho trẻ gọi tên nhiều lần nước - Hứng thú - Con cá có đặc điểm con? ( Miệng, mắt, tham gia vào mình, ) trò chơi - Con cá sống đâu? CTD tích cực tham - Tương tự vật khác Trẻ chơi tự gia vào - Các phải biết chăm sóc, bảo vệ vật với bóng hoạt động c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: SHC - Sân bãi Hướng dẩn hoạt động - Trẻ biết thể II Tiến hành: vai Hướng dẫn hoạt động góc: góc chơi - Cơ cho trẻ hát bài: Cá vàng bơi - Trị chun giới thiệu góc cho trẻ góc chơi - Chơi đoàn giúp đở trẻ chơi với trẻ kết không - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi Nhận xét tranh giành Nhận xét tuyên dương - VS-TT tuyên dương đồ chơi - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh Vệ sinh trả - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ trẻ Thứ ngày 15 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Chiếu ngồi, bóng cho trẻ ĐỘNG II Tiến hành: - Trẻ biết gọi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú tên - Cho trẻ chơi trò chơi “úm ba la” mở hộp quà PTNT to nhỏ, - Trong hộp q có gì? (NBTN) tập cho trẻ - Dẫn dắt trẻ vào hoạt động phát âm trọn Hoạt động 2: Nội dung Tên gọi, đặc câu xác - Cơ nói để biết bóng to bóng - Mở rộng nhỏ tìm hiểu điểm số tầm hiểu biết - Cơ đưa bóng màu xanh gới thiệu vật sống phát triển bóng màu xanh gọi tên 2L nước ngơn ngử - Cịn bóng màu đỏ cho trẻ gọi tên trí nhớ cho - Các xem bóng màu xanh bóng màu trẻ đỏ to nhỏ - Giáo dục trẻ - Quả bóng màu xanh to ý thức - Quả bóng màu đỏ nhỏ học, biết - Cô cho trẻ gọi tên nhiều lần lắng nghe lời - Cơ hỏi : Quả ? Quả bóng màu gì? cơ, trả lời - Quả bóng màu xanh nào? To câu hỏi - Quả con? Quả bóng Màu con? Quả bóng màu đỏ nào? Nhỏ - Cô cho trẻ gọi tên to - nhỏ nhiều lần - Tập cho trẻ phát âm đúng, trọn câu, xác * Luyện tập: - Cho trẻ chọn nhanh bóng to, bóng nhỏ - Cơ nói rõ cách chơi sau cho trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: HĐNT - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: - Biết luật a TCVĐ: Phi ngựa TCVĐ chơi cách - Cơ giới thiệu tên trị chơi Phi ngựa chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ biết tên + Cơ làm người quản trị trẻ đứng dàn hàng ngang hai thơ, đọc tay để phía trước dả làm động tác cưỡi ngựa Khi thơ nghe hơ: “Một, hai, ba” tất trẻ làm cô động tác phi ngựa chạy nhanh đích, vừa chạy vừa - Chơi thích hơ “ Cụp, cụp, cụp” Trẻ đến đích trước thắng thú với đồ Khi phi không chen lấn, xơ đẩy, ngựa bị chơi ngã bị loại chuẩn bị - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần HĐCCĐ - Cô bao quát trẻ chơi LQ thơ: Con b HĐCCĐ: LQ thơ: Con cá vàng cá vàng - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần HỌC CTD Cho trẻ chơi với đồ chơi SHC LQVĐ: Ếch ộp Nhận xét tuyên dương VS-TT - Biết tên hát, biết hát cô - Cô hỏi: Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? - Cô lớp đọc thơ 2L - Các tổ luân phiên thi đua nhau, cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp đọc lại lần cuối c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận I Chuẩn bị: - Lớp học II Tiến hành: LQVĐ: Ếch ộp - Cô hát vận động cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe hát hát gì? - Cho lớp hát VĐ - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát VĐ - Cô động viên trẻ chậm lên hát VĐ cô bạn - Cho lớp hát VĐ lại 2-3 lần với giúp đỡ cô Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 16 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Đất nặn, bảng, khăn lau Mẫu cô ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: dùng kỹ - Cho trẻ hát “Gà trống mèo cún con” PTTM xoay trịn lăn - Cơ hỏi: vừa hát hát gì? (Tạo hình) dọc ấn bẹt để - Trò chuyện vật tạo thành Hoạt động 2: Nội dung lươn * Quan sát mẩu: Nặn - Rèn khéo - Cơ có lươn quan sát xem lươn có lươn đơi bàn phận gì? Cho trẻ quan sát nhận xét tay để tạo lươn thành sản - Con lươn có màu ? phẩm đẹp - Con lươn dài hay ngắn? - Trẻ học trật * Cơ làm mẩu: tự nghiêm túc - Cơ nói muốn nặn lươn ý nhìn làm trước Cơ vừa làm vừa nói cách làm: Cơ chọn đất màu nâu xoay trịn sau lăn dọc HĐNT TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ HĐCCĐ: LQVĐ hát: Ếch ộp CTD : Chơi tự với bóng SHC 1.Hiểu nội dung lăn dọc xông cô ấn bẹt đầu đầu để làm đuôi đầu để làm đầu - Cô hỏi trẻ vừa nặn xơng gì? - Cơ dùng kỹ để nặn ? * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách xâu hạt - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ cịn lúng túng, khuyến khích để trẻ sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích.Vì thích? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi - Biết luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi cách + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi chơi, chơi thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, hứng thú bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay - Chơi người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời trị chơi đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc trẻ - Biết tên hát, biết hát - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần cô - Cô bao quát trẻ chơi - Giáo dục trẻ b HĐCCĐ: LQVĐ: Ếch ộp biết bảo vệ - Cô hát vận động cho trẻ nghe 2-3L vật - Các vừa nghe hát hát gì? sống - Cho lớp hát VĐ - lần nước - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát VĐ - Cô động viên trẻ chậm lên hát VĐ cô bạn - Cho lớp hát VĐ lại 2-3 lần với giúp đỡ cô c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh - Biết tên câu II Tiến hành: chuyện, Lq thơ: Con cá vàng - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe chuyện, thơ nhân vật trả lời chuyện - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hỏi: Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? số câu hỏi - Cơ lớp đọc thơ 2L đơn giản, - Các tổ luân phiên thi đua nhau, cho cá nhân trẻ thi chuyện ngắn đua lên đọc (Lq thơ: Con - Cho lớp đọc lại lần cuối cá vàng) Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Nhận xét tuyên dương VS-TT Thứ ngày 17 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Tranh II Tiến hành: - Trẻ hiểu nội Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: dung thơ, - Cô trẻ hát bài: “Cá vàng bơi” trẻ thích nghe - Các vừa hát gì? đọc thơ - Có thơ nói động vật sống nước PTNN - Biết tên thơ “Con cá vàng” mà cô đọc cho ( văn học ) thơ tên tác nghe sau giả, đọc diễn Hoạt động 2: Nội dung: * Cô đọc mẫu : Thơ: Con cá cảm thơ theo cô - Cô đọc mẫu thơ cho trẻ nghe: 2L vàng - Phát triển - Lần 1: Khơng tranh ngơn ngữ trí - Lần 2: Kết hợp xem tranh nhớ cho trẻ * Trích dẫn đàm thoại: - Thơng qua - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? (Gọi 2-3 T) thơ trẻ Do sưu tầm biết bảo vệ - Trong thơ nhắc đến gì? Con cá động vật - Vậy thơ nhắc tới cá con? Cá sống vàng nước - Con cá vàng bơi nào? Nhẹ nhàng - Con cá vàng bơi đâu con? Bể nước + Đúng cá vàng bơi nhẹ nhàng bể nước * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 3L - Các tổ nhóm luân phiên thi đua 3L - Cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp trẻ đọc lại thơ 1- 2L - Cô ý sữa sai cho trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Các vừa đọc xong thơ gì? - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Gà vườn rau - Biết luật - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi chơi, cách + Ở lớp cô khoanh khoảng rộng làm vườn, chơi cạnh người coi vườn ngồi (do khác đóng) TCVĐ - Chơi thích Phía đối diện chuồng gà Cơ giáo đóng làm gà mẹ Gà thú với đồ trẻ làm gà Theo hiệu lệnh gà mẹ: “Các vườn rau chơi cô kiếm ăn” Các gà khỏi hàng rào vào chuẩn bị vườn, vừa kiếm ăn vừa làm động tác chạy nhảy, mổ - Trẻ biết cầm Người coi vườn nhìn thấy, chạy đuổi gà (vỗ tay phấn vẽ vào kêu ui, ui ) Gà chạy trốn chuồng, cá gà chạy chậm bị người coi vườn giữ - Giáo dục trẻ lại Người coi vườn dạo lúc, trở chỗ cũ, gà lại biết chơi đồn kiếm ăn, trị chơi lại lặp lại HĐCCĐ kết bạn - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi Vẽ cá b HĐCCĐ: Vẽ cá - Cô phát phấn cho trẻ hướng dẫn trẻ vẽ cá - Cô hướng dẫn trẻ vẽ cá nét xiên nét cong trịn để tạo thành cá Cơ cầm bút tay phải, vẽ hình trịn để tạo thành thân cá, tiếp đến cô vẽ đuôi ca, cô vẽ đầu cá, mắt cá - Thế cô vẽ xong cá CTD - Bây dùng viên phấn để vẽ Chơi tự cá với đồ chơi - Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ trẻ chưa vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh SHC II Tiến hành: Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: H.Anh, Lâm, Đức Bồi dưỡng - Cô treo tranh loại lên cho trẻ quan sát trẻ nói ngọng - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh lắp - Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp - Cho trẻ trả lời nhiều lần - Khuyến khích trẻ chưa nói Nhận xét - Cô tiến hành soạn ngày thư tư Nhận xét tuyên dương-VS-TT tuyên dương - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh VS-TT - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ HĐNT Thứ ngày 18 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Xắc xô, mũ múa ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết tên Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: hát - Trời tối! Trời sáng! hiểu nội dung - Khi trời sáng chuẩn bị đến đâu? hát - Đến lớp gặp ai? PTTM - Luyện kĩ - Cơ có hát hay nói vật sống nước hát “Ếch ộp” mà hôm cô (Âm nhạc) hát vận động dạy cho hát vận động Hoạt động 2: Nội dung - DVĐ: Ếch cô từ đầu đến cuối a Dạy vận động: Ếch ộp ộp hát - Cô hát vđ hát 2L + NH: Cá - Biết lắng - L1 : Hát diễn cảm vàng bơi nghe giai - L2 : Vừa hát vừa làm điệu minh họa hát điệu hát - Cô lớp hát vđ 3L “Cá vàng - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát bơi” - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát - Trẻ ý - Cho lớp hát lại lần học b NH : Cá vàng bơi - Cô giới thiệu tên hát “cá vàng bơi” mà hôn cô hát cho nghe Cô hát lần + L1: Đứng hát tự nhiên + L2: Cô hát trẻ hưởng ứng - Cô trẻ hát vận động hát “ếch ộp” lại lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Các hát VĐ hát gì? - Nhận xét tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan HĐNT TCVĐ Phi ngựa I Chuẩn bị: - Sân bãi - Trẻ tham gia - Đồ chơi tốt vào Tc, II Tiến hành: biết luật a TCVĐ: Phi ngựa chơi cách - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi chơi + Cô làm người quản trò trẻ đứng dàn hàng ngang hai - Trẻ biết tên tay để phía trước dả làm động tác cưỡi ngựa Khi thơ biết nghe hơ: “Một, hai, ba” tất trẻ làm đọc thơ động tác phi ngựa chạy nhanh đích, vừa chạy vừa hơ “ Cụp, cụp, cụp” Trẻ đến đích trước thắng - Chơi Khi phi không chen lấn, xô đẩy, ngựa bị HĐCCĐ: trị chơi Ơn thơ: Con cá vàng CTD: Cho trẻ chơi với phấn SHC Biểu diễn - Trẻ hứng văn nghệ nêu thú biểu diễn gương cuối tuần Nhận xét tuyên dương VS-TT ngã bị loại - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cơ bao qt trẻ chơi b HĐCCĐ: Ơn thơ: Con cá vàng - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hỏi: Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Cơ lớp đọc thơ 2L - Các tổ luân phiên thi đua nhau, cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp đọc lại lần cuối c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình - Trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp tổ nhân - Nhận xét ,tuyên dương - Cô bao quát nhận xét tuyên dương Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh LQ thơ: Con LQVĐ: Ếch Vẽ cá Ôn thơ: Con cá vàng ộp cá vàng vật sống nước CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với Trẻ chơi với Chơi với Chơi với đồ Chơi với phấn bóng đồ chơi bóng chơi... thơ nhắc đến gì? Con cá động vật - Vậy thơ nhắc tới cá con? Cá sống vàng nước - Con cá vàng bơi nào? Nhẹ nhàng - Con cá vàng bơi đâu con? Bể nước + Đúng cá vàng bơi nhẹ nhàng bể nước * Dạy trẻ... tranh vật Xem tranh số vật - Cô đưa tranh vật cho trẻ quan sát vật - Phát triển ngôn ngữ cho - Cô giới thiệu với trẻ: Đây gì? Con cá sống trẻ - Cho trẻ gọi tên nhiều lần nước - Hứng thú - Con cá