TUẦN 14 HIỀN bộ đội

KẾ HOẠCH TUẦN 3: NGHỀ BỘ ĐỘI Thời gian thực từ ngày ( 14 – 18/12/2015) Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng Tập tập phát triển hô hấp Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tập trẻ chọn ký hiệu đặt vào góc chơi Khởi động: Làm đồn tàu kết hợp kiểu chân – vòng Trọng động: Tập động tác + Hô hấp thổi bóng bay - Tay: Hai tay thay đưa thẳng lên cao (4l - 4n) - Chân: đứng đưa chân phía trước 4lx4n - Bụng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật luân phiên chân trước, chân sau 4xn) Hồi tĩnh : - Đi lại hít thở nhẹ nhàng TC sáng - Trị chuyện ngày 22/12 Vệ sinh - Biết chờ đến lượt nhắc nhở Ăn - Ăn đa dạng loại thức ăn Ngủ - Tập trẻ ngũ dậy biết chải đầu tóc gọn gàng Hoạt động Mục tiêu: góc Trẻ biết chọn góc chơi Trẻ biết phân cơng vai chơi nhóm Trẻ góc chơi chọn thể vai chơi, trẻ hịa nhập vào nhóm chơi Trẻ chơi đồn kết khơng tranh dành đồ chơi bạn, trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định - 90%-92% trẻ đạt yêu cầu I Chuẩn bị: Góc xây dựng: Cây xanh, lắp ghép, gạch, hoa Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy, màu nước, tranh nghề bội đội Góc học tập: Tranh ảnh đội, keo, kéo bút màu tập toán Trẻ biết xếp theo quy tắc Góc phân vai: Chơi gia đình nấu ăn, bán dụng cụ nghề đội, đồ dùng đội Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau cho II Nội dung chơi Góc phân vai: Chơi gia đình nấu ăn, loại giải khát, bán loại dụng cụ, chơi bác sĩ, bế em Góc xây dựng: Xây khuôn viên, xây dựng hàng rào xây doanh trại đội - Góc nghệ thuật: Các họa sĩ tí hon dùng đơi bàn tay khéo léo vẽ , xé dánquà tặng đội Trẻ biết thể hát, múa, chủ đề… chơi với nhạc cụ - Góc học tập: Các đến xem tranh ảnh số nghề Trẻ biết xếp theo quy tắc Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau cho III Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô cho trẻ ngồi quanh cô, cô sử dụng thủ thuật câu đố, hát, đọc thơ để trò chuyện nghề bội đội Các biết khơng? Trong xã hội có nhiều nghề khác nghề cịng có ích cho xã hội Thế bố mẹ làm nghề gì? ( Cho trẻ kể) Và hôm cô cho lớp chơi góc Và biết rỏ nghề nơng hơm góc có đồ dùng để phục phụ cho nghề đội đấy, cháu hoạt động góc * Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi - Hơm hoạt động góc gócchơi + Trong lớp có góc chơi? Đó góc chơi nào? - Đến với góc xây dựng: Hơm kỹ sư , cơng nhân xây dựng tí hon phối hợp với để hồn thành cơng trình đẹp như xây dựng vườn hoa, cơng viên, doanh trại đội - Góc phân vai: Đến với góc phân vai bạn sẻ đống vai thành viên gia đình chăm sóc lẩn nấu ăn ngon cho thể khỏe mạnh Ở bạn làm bán hàng, bán loại thực phẩm đồ diungf đội Góc nghệ thuật: TrỴ biÕt kỷ học vẽ , xé dán quà tặng đội Trẻ biết thể hát, múa, chủ đề… chơi với nhạc cụ Góc học tập: Trẻ biết xem tranh lô tô, cắt dán làm tập sách chủ đề xây dựng làm tốn Trẻ biết xếp theo quy tắc - Góc thiên nhiên: Các bạn gieo hạt chăm sóc tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ, in hình cát … - Trong trình chơi khơng nói chuyện giữ trật tự góc chơi mình, bạn góc thiên nhiên cẩn thận không làm cát nước vây bẩn đến với góc chơi nhớ khơng tranh dành đồ chơi nhau, nhẹ nhàng khơng nói chuyện góc chơi Cơ mời đến với góc chơi nào! * Hoạt động 3: Qúa trình chơi - Trẻ góc chơi, cô hướng dẫn trẻ thảo luận chọn trưởng nhóm phân vai chơi Cơ bao qt q trình trẻ chơi, giúp trẻ thể vai chơi mình, tạo sản phẩm góc chơi… ý trẻ chưa thể vai chơi để hướng dẫn cho trẻ - Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi khác Biết đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi Cuối chơi đến góc chơi nhận xét trình trẻ chơi Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi tập trung trẻ lại lớp, Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ chơi tốt, nhắc nhở trẻ chưa thể vai chơi lần sau cố gắng Hoạt động Bò bàn Trò chuyện Vẽ quà tặng Biết đếm Dạy hát: học tay bàn chân ngày đội nhóm “Chú 3-4m 22/12 đối đội” tượng, Nghe hát nhận biết “Màu áo chữ số đội” TCÂN: Ai * Thơ: Chú nhanh giải phúng quân Hoạt động trời HĐCĐ: Trị chuyện nghề đội TCVĐ: Nói nhanh tên nghề CTD: Hoạt động Hướng dẫn chiều trò chơi mới: Nói nhanh tên nghề - Đánh giá trẻ giai đoạn (3 cháu) HĐCĐ: * Làm quen chuyện: Bác sỹ chim HĐCĐ: Cho trẻ nhặt đếm đến HĐCĐ: Trẻ biết sử dụng loại nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu TCVĐ: Mèo bắt chuột TCVĐ: Nói nhanh tên nghề TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ CTD: Vẽ quà tặng đội CTD: Bồi dưỡng trẻ yếu CTD: Nhận biết buổi ngày CTD: Biểu diển văn nghệ chòa mừng ngày 22/12 - Đánh giá trẻ giai đoạn (2 cháu) - Đánh giá trẻ giai đoạn (2 cháu) - Chơi tự - Chơi tự - Đánh giá trẻ giai đoạn (3 cháu) - Chơi tự - Đánh giá trẻ giai đoạn (3 cháu) - Chơi tự - Chơi tự HĐCĐ: Nhận biết số trạng thái cảm xúc vui, buồn, tức giận, sợ hãi, xấu hổ người khác TCVĐ: Nói nhanh tên nghề TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Thứ Ngày 14/12/2015 LĨNH VỰC PHÁT THỂ CHẤT (Thể dục) Bò bàn tay bàn chân 3-4m * Trò chơi vận động: Chuyền bóng Mục tiêu - Dạy trẻ biết bị theo đường dích dắc qua điểm - Dạy trẻ kỹ bò bàn tay bàn chân - Phát triển hô hấp - Biết cách chơi, luật chơi trị chơi “Tung bóng cho bạn” - Giáo dụctrẻ tinh thần hợp tác với bạn bè, có ý thức kỷ luật chơi - 90-93% trẻ đạt Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Một ghế băng , xắc xô - Băng đĩa nhạc, có hát chủ đề II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Cô cho trẻ ngồi quanh bên cô hát : “Em thích làm đội” Bài hát nói tình cảm em bé thích làm đội sao? (vì bước 1,2) - Ngồi bước biết đội cịn làm nữa? (2-3 trẻ trả lời) Các đội làm nhiều việc nữa, hơm cháu đóng vai đội để “Bị dích dắc qua điểm” Chúng ta đến thao trường nào? Hoạt động 2: Nội dung a Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu với kiểu b, Trọng động Đội hình hàng ngang * Bài tập phát triển chung: Để thể nhanh nhẹn dẻo dai xin mời tập thể dục + Tập động tác + Tay 3: tay đưa ngang, gập bàn tay sau gáy ( 2l - 4n ) + Bụng - lườn 4: Ngồi duỗi chân, cúi gập người trước ( 2l - 4n ) + Chân 1: Ngồi xổm đứng lên, ngồi xuống liên tôc ( 4l - 4n ) * Vận động bản: Đi ghế thể dục - Cô làm mẩu lần - Lần Khơng giải thích - Lần 2, giải thích Tư chuẩn bị Hai bàn tay hai bàn chân cô áp sát xuống sàn nhà trước vật chuẩn, đầu gối khụy, mong cao, mắt nhìn thẳng phía trước có hiệu lệnh bị bị bàn tay bàn chân 3-4m bị phối hợp tay chân bị đến đích đứng dậy cuối hàng * Trẻ thực + Lần 1: Mời trẻ làm tốt lên làm trước cho ‘ Hoạt động trời HĐCĐ: Trò chuyện nghề đội - Trẻ hứng thú trị chuyện lớp xem - Trẻ thực - lần ( lần trẻ) Cô ý bao quát, sữa sai kịp thời cho trẻ + Lần 2: Cho trẻ thực qua hình thức thi đua tổ ( Cô ý bao quát sửa sai cho trẻ kịp thời) * Trị chơi vận động: Chuyền bóng - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Khi nghe hiệu lệnh "Bắt đầu" bạn đầu hàng lấy bóng cầm bóng tay đưa cao qua đầu cho bạn phía sau, bạn phía sau cầm bóng tay đưa cao qua đầu chuyền cho bạn tiếp theo, chuyền hết, bạn cuối chạy nhanh lên cho bỏ vào rá đội mình, đội nhanh giành chiến thắng Luật chơi: Phải chuyền bóng hai tay qua đầu, khơng làm rơi bóng, khơng chuyền cách, khơng dùng tay đỡ bóng - Cho trẻ chơi lần * Hồi tỉnh: cho trẻ hít thở lành Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? Giáo dục trẻ phải biết u thương đội bảo vệ học hành vui chơi mái trường mầm non thân yêu Yêu nhớ chăm ngoan học giỏi lời cô giáo + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa I Chuẩn bị: Sân bải sẽ, số đồ chơi bóng cờ chong chóng, máy bay II Tiến hành : * HĐCĐ: Trị chuyện nghề đội Cơ đưa tranh doanh trại đội cho trẻ xem có đơng đội xem công việc nghề đội Đến với doanh trại đội nhân ngày 22/ 12 thấy không khí nào? ( Gọi – trẻ trả lời vui) Chú đội Hải quân làm nhiệm vụ canh giữ biển đảo đất nước Các biết khơng! Chú đội khốc áo màu xanh, cô đội không quản ngại khó khăn gian khổ hàng ngày luyện tập thao trường để rèn luyện ý chí, sức chiến đấu góp sức bảo vệ tổ quốc ( Xem tranh luyện tập thao trường ) Khơng thế, cịn tăng gia lao động sản xuất như: Trồng rau, nuôi vật lợn, gà để tăng phần ăn hàng ngày Các xem vườn rau với nhiều loại rau xanh TCVĐ: Nói nhanh tên nghề - Trẻ biết cách chơi chơi luật Chơi tự do: - Trẻ đồn kết Chơi bóng, chơi máy bay Hoạt động chiều: Hướng dẫn trò chơi mới: Nói nhanh tên nghề - Phát triển tai nghe phản ứng ngôn ngữ cho trẻ - Chơi tự * Đánh giá trẻ giai đoạn 1: ( cháu) - Trẻ ý trả lời câu hỏi tập * TCVĐ: Nói nhanh tên nghề Cho trẻ nhắc lại cách, chơi luật chơi Trẻ chơi – lần Trẻ chơi cô bao quát hướng dẩn trẻ * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi bóng, máy bay - Cơ bao qt lớp + Cũng cố: Các vừa hoạt động gì? Giáo dục trẻ phải biết yêu thương cô đội bảo vệ tổ quốc u nhớ chăm ngoan học giỏi lời cô giáo + Nhận xét tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Một số đồ dùng (vật thật, đồ chơi nhựa mơ hình giấy giáo viên tự làm): ống nghe, cưa, đục, dao xây, bàn xoa… II Tiến hành : Cơ trị chuyện với trẻ lúc nơi nghề nghiệp phổ biến đồ đùng, dụng cô đặc trưng nghề - Cách chơi: Cô cho tất đồ dùng vào túi kín Khi giơ lên nói tên đồ dùng trẻ phải nói thật nhanh tên nghề cần dùng đến đồ dùng - Cho trẻ chơi – lần * Chơi tự do: Cô tập trung trẻ cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô mang theo * Đánh giá trẻ giai đoạn 1: Anh Đức, Dương , Dũng Kết ( Dũng) Không đạt lĩnh vực phát triển ngôn ngữ + Cũng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương: Cho trẻ thay hoa cắm cờ Thứ Ngày 15/12/2015 - Trẻ biết ngày 22/12 ngày thành lập quân đội NDVN LĨNH VỰC - Biết PHÁT hoạt động chào TRIỂN mừng ngày NHẬN thành lập quân THỨC đội nhân dân (MTXQ) Việt Nam Trò chuyện - phát triển ngày ngôn ngữ mạch 22/12 lạc cho trẻ - Yêu quý biết ơn đội 94 % trẻ đạt y/c I Chuẩn bị: Đoạn phim nói đội Đồ dùng cô: Các hoạt động chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam (văn nghệ, lễ mít tinh kỷ niệm, hội thao, diễu binh ) powerpoint - Đĩa nhạc bài: '' Chú đội xa '' Đồ dùng trẻ: Đồ dùng trang trí thiệp II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Các ơi! Hôm cô chuẩn bị q dành tặng cho lớp Bây mời đón nhận q cô - Cô cho trẻ xem vi deo số hoạt động đội Cả lớp xem phim + Đoạn phim mà cô dành tặng cho nói nghề vậy? ( – Trẻ trả lời nghề đội ) + Thế biết nghề đội? ( – Trẻ trả lời nghề đội ) + Vậy bạn biết nước ta chuẩn bị tổ chức ngày lễ dành cho đội khơng? ( 1-2 trẻ trả lời ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam 22/12) - Các biết không! Chú đội thật vất vả ngày đêm canh gác bảo vệ tổ quốc, gìn giữ hịa bình cho đất nước để vui chơi học tập mái trường mầm non thân yêu cất vang lời ca điệu hát dành tặng cho Để giúp hiểu ngày 22/12 hoạt động chào mừng ngày học hơm cháu tìm hiểu * Hoạt động 2: Nội dung - Các ạ! Ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Trong ngày lễ khắp đất nước ta diễn nhiều hoạt động để chào mừng + Các biết hoạt động ngày 22/12 kể cho cô bạn nghe? - Cơ thấy có nhiều ý kiến kể ngày 22/12 hướng lên hình để xem hoạt động ngày kỹ niệm 22/12 + Bạn tinh mắt nói cho lớp biết hình xuất hình ảnh gì? ( Màn hình xuất mít tinh - Và hình ảnh mít tinh kỹ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Dưới tranh có từ “ Lể mít tin” đọc Nhân ngày cô, đội gặp nhau, trao đổi trị chuyện, nghe ơn lại lịch sử ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 đồng thời tưởng nhớ anh hùng ngã xuống cho bình n tổ quốc + Khơng có hoạt động mít tinh kỹ niệm mà vào ngày cô đội tổ chức hoạt động nữa? - Đúng rồi! ( Đây hội diễn văn nghệ chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Dưới tranh có từ “ Hội diển văn nghệ” đọc với cô Với nhiều tiết mục hay nói quê hương đất nước, anh đội cụ Hồ) Các biết không? Hàng năm đến ngày 22/12 cô tôt chức hoạt động diểu binh diểu hành thật đẹp Đây hình ảnh diểu binh diểu hành chuẩn bị cho ngày 22/12 đến cô mời xem (Xem tranh ) Dưới tranh có từ diểu binh, diểu hành lớp đọc + Các làm đây? (2-3 trẻ trả lời diểu binh diểu hành) + Các cô diểu binh, diểu hành nào? ( Rất rập ràng) + Ngoài hoạt động mà vừa tìm hiểu cịn có hoạt động kỉ niệm nữa? Ý kiến giỏi cô khen tất - Và sưu tầm số hình ảnh Các tập luyện thao trường, hội thao, thể dục thể thao xem ( Cơ vừa chiếu hình ảnh vừa hỏi trẻ hình ảnh gì? ) Các ạ! Cơng lao đội to lớn để nhớ ơn cô Bác Hồ lấy ngày 22/12 làm ngày thành lập QĐNDVN Và hàng năm nước ta long trọng tổ chức hoạt động mà cháu vừa tìm hiểu Mọi người ai dành nhiều tình cảm thân thương dành cho cịn tình cảm dành cho sao? - Và để tỏ lịng biết ơn nói lời chúc dành cho đội nhân ngày 22/12 nào? Những lời chúc sẻ nguồn động viên tinh thần để đội làm tốt nhiệm vụ * Trò chơi luyện tập "Múa hát văn nghệ tặng cho cô chú" Được nghe lời chúc tốt đẹp mà dành cho cô vui Bây cô muốn hát múa thật hay để tặng cho cô đội Nào mời lớp thể tình cảm yêu thương qua hát “Chú xa" * Trị chơi: Trang trí bưu thiếp Khơng dành tặng cho cô đội lời lời ca điệu múa cô Hiền nghĩ bạn muốn tự tay làm bưu thiếp xinh để gửi tặng cho nhân ngày 22/12 Cô chuẩn bị sẵn số phụ kiện để lớp trang trí bưu thiếp bưu thiếp thật xinh - Trẻ thực cô bao quát gợi ý hướng dẫn Trong lúc trẻ làm cô mở nhạc "chú đội xa" - Cô thấy thời gian ngắn thấy trang trí bưu thiếp thật xinh xắn Giờ hảy đưa lên xem bạn trang trí bưu thiếp đẹp ( Cả lớp giơ lên cô nhận xét) Lát cô xếp vào hộp để mang gửi tặng Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Các vừa trị chuyện ngày gì? - Vừa tìm hiểu trị chuyện ngày 22/12 Cô mong muốn phải biết ơn yêu quý đội Yêu quý biết ơn Các đội phải chăm ngoan học giỏi lời cô giáo người có đồng ý khơng + Nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động trời HĐCĐ: Làm quen chuyện: Bác - Trẻ nhớ tên câu chuyện, - Biết biểu lộ trạng thái cảm I Chuẩn bị: - Tranh minh họa câu chuyện HĐCĐ: Làm quen chuyện: Bác sĩ chim” Cô cho trẻ sân ngồi vịng trịn, lắng nghe đọc câu đơa sau nói sĩ chim” TCVĐ: Ném bóng vào chậu xúc phù hợp qua cử - Trẻ biết cách chơi chơi luật Chơi tự do: Đu quay, - Trẻ đoàn kết bập bênh, chơi cầu trượt Hoạt động chiều: Vẽ vẽ quà tặng đội “Ai nơi hải đảo xa xôi Diệt thù giữ nước Coi thường hiểm nguy” + Câu nói ai? ( Chú đội) Các biết không ?Chú đội ngày đêm bảo vệ tổ quốc, giử hịa bình cho đất nước, có câu chuyện ca ngợi đến bác sĩ chim chửa bệnh cho người * Cô kể câu chuyện: - Cô kể diển cảm lần + Cô vừa kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? * TCVĐ: Ném bóng vào chậu - Cho trẻ nhắc lại cách, chơi luật chơi - Trẻ chơi – lần - Trẻ chơi cô bao quát hướng dẩn trẻ * Chơi tự do: Cô tập trung trẻ cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời đu quay, bập bênh, cầu trượt với đồ chơi cô mang theo + Cũng cố: Các vừa trị chuyện ngày gì? + Nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Giấy A4, bút màu, - Biết phối hợp Một số đồ chơi bóng cờ chong chóng, máy kỹ vẽ bay học để tạo II Tiến hành : nên tranh Cô cho trẻ ngồi quanh cô “ Cháu thương đẹp, có sáng độ” tạo + Các vừa hát gì? + Bài hát nói đến ai? Các biết không? Các cô đội thật vất vả, ngày đêm bảo vệ tổ quốc cho đất nước hịa bình, đến ngày 22/12 hảy vẽ quà tặng cho đội Cô trẻ hát ''Cháu thương Bộ đội'' - Cho trẻ ngồi theo - nhóm để vẽ - Chú ý quan sát nhắc nhở trẻ tư ngồi, cách cầm bút vẽ giúp trẻ hoàn thành sản phẩm theo ý định, có sáng tạo vẽ nhiều q - Cơ ý trẻ yếu chưa tạo sản phảm cháu ( Dũng, Tiến, Hóa) - Cho trẻ ngồi theo - nhóm để vẽ (Trong q trình trẻ vẽ, cụ bật nhạc hát ''Màu áo Bộ đội'' - Chú ý quan sát nhắc nhở trẻ tư ngồi, cách cầm bút vẽ giúp trẻ hoàn thành sản phẩm theo ý định, có sáng tạo vẽ nhiều quà * Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giới thiệu cho lớp xem Cô gợi ý cho trẻ nhận xét bạn: - Con thích tranh bạn nào? Vì thích? ( Gọi - trẻ nhận xét ) Cô nhận xét chung lớp, khen ngợi động viên trẻ vẽ đẹp, nhắc nhở trẻ vẽ chưa đẹp để lần sau trẻ cố gắng Hoạt động 3: Kết thúc + Củng cố: Các vừa hoạt động gì? Giáo dục trẻ phải biết yêu thương kính trọng đội + Nhận xét tuyên dương, cho trẻ cắm hoa bé ngoan Cho trẻ hát vận động theo hát ''Làm Bộ đội'' sân II Chuẩn bị: LĨNH VỰC - Trẻ nhớ tên - Tranh thơ minh hoạ nội dung thơ PHÁT thơ, đọc rõ - Cô thuộc đọc diễn cảm TRIỂN lời nhịp III Cách tiến hành: NGÔN điêu thơ, Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú NGỮ nhớ tên tác giả, - Các ơi! Hơm có câu dành cho (Văn học) hiểu nội lớp Bây lắng nghe Cơ đọc Thơ: Chú dung câu đố đội giải phóng - Rèn cách đọc Ai nơi hải đảo biên cương quân thơ có diễn Diệt thu giữ nước cảm, phát triển Coi thường hiểm nguy vốn từ cho trẻ - Đố câu đố nói ai? cách phát - Để có ngày hôm nhờ công âm lao to lớn Bộ đội Có em bé kể - Trẻ biết yêu giải phóng quân tình cảm mà thật q kính trọng vui Đó thơ “Chú giải phóng qn”của biết ơn cô Cẩm Tú đội Ước Hoạt động Nội dung mơ trở thành * Cô đọc thơ: đội - Cô đọc diễn cảm thơ lần + điệu Nội dung thơ nói giải phóng quân tiền tuyến về, vai đeo ba lô đầu đội tai bèo kể chuyện cho bé nghe nửa Để hiểu nội dung thơ cô mời vừa lắng nghe cô đọc thơ xem tranh - Cô đọc thơ lần kết hợp tranh minh họa * Trích dẫn đàm thoại: Cơ vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Bài thơ nói lên hình ảnh vui tươi nhí nhảnh Giải phóng quân người gia đình bé chào đón giải phóng qn thăm nhà Hình ảnh giải phóng qn thể qua đoạn thơ sau: '' Chú giải phóng quân ……… Mũ tai bèo bẽ vành xoè vai.'' - Chú giải phóng quân chiến đấu đâu? ( Mời – trẻ trả lời) - Khi nhà trận chiến đấu mang theo bên quân tư trang gì? ( Mời – trẻ trả lời) Chú giải phóng qn đánh giặc cứu nước mang bên khơng có nhiều có ba lơ nhỏ mũ tai bèo giản dị mà khắp nơi chiến trường Những câu thơ niềm vui người gia đình chào đón giải phóng quân trở '' Cả nhà mừng Y em mơ đêm nao'' - Thế trở người gia đình bé nào? ( Mời – trẻ trả lời) + Và nhà cịn kể cho bé nghe chuyện gì? Sự hèn bon mĩ Các giặc mỹ tàn ác chúng giết người dân vô tội mà thua trận chúng lại hèn nhát + Vậy hèn nhát giặc mỹ thể qua câu thơ nào? Mỹ thua khóc nhiều trẻ Chắp tay lạy má xin cơm'' + Vậy thái độ bạn nhỏ thơ giặc mỹ nào? + Ước mơ em bé thơ muốn làm gì? Muốn xin mũ tai bèo Làm giải phóng vượt đèo trường sơn Các ơi! Chú đội canh giữ biển trời bảo vệ tổ quốc yên bình cho vui chơi học tập mái trường mầm non thân yêu Vậy có yêu quý đội khơng? u q đội thể tình cảm yêu thương dành cho bội đội * Dạy trẻ đọc thơ Ngày hết giặc mỹ đội vất vả canh giữ biên giới hải đảo xa xơi để bảo vệ hồ bình cho đất nước Mọi người làm bé đến trường Bây muốn thể tình cảm dành cho qua thơ “Chú giải phóng quân” - Cho lớp đọc thơ - lần Sắp đến kỉ niệm ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân VN cô muốn tổ lớp thi đua luyện tập đọc thơ thật hay để dành tặng cho đội - Mời tổ, nhóm luân phiên đọc diễn cảm thơ Cô thấy bạn yêu quý đội bạn muốn thể tình cảm với đội qua thơ " giải phóng qn" mời - Gọi cá nhân trẻ đứng lên đọc Cô ý sữa sai cho trẻ Cả lớp đọc lại lần Hoạt động 3: Kết thúc: + Cũng cố: Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả Giáo dục trẻ: Các ạ! Chú đội thật vất vã vượt qua khó khăn, gian khổ, ngồi tiền tuyến xa xơi canh giữ biển trời để có sống bình phải biết ơn, yêu quý đội Nào hát thật hay để tặng cho đội + Nhận xét tuyên dương, cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động trời HĐCĐ: Cho trẻ nhặt - Trẻ biết đếm đến - Biết đếm từ trái sang phải I Chuẩn bị: Máy bay, chong chóng, bóng II Tiến hành: HĐCĐ: Cho trẻ nhặt vàng đếm Cho trẻ sân Các ạ! Hôm thấy sân trường có nhiều bàng rụng vàng đếm TCVĐ: Nói nhanh tên nghề Chơi tự do: Hoạt động chiều: Bồi dưỡng trẻ yếu * Đánh giá trẻ giai đoạn 1: ( cháu) - Chơi tự Giờ cô muốn lớp nhặt mổi bạn có đủ bàng Cho trẻ ngồi thành hình chử u đưa bàng va xếp từ trái sang phải dùng tay phải vào đếm xem nhặt Cho trẻ đếm 1,2,3,4 - Cô cho trẻ đếm lớp, lần Cô ý bao quát sữa sai trẻ chưa xếp đếm - Trẻ biết cách chơi chơi luật - Trẻ đồn kết chơi * TCVĐ: Nói nhanh tên nghề - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi – lần - Cô báo quát trẻ chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi: Máy bay, chong chóng, bóng, cầu trượt, xích đu + Củng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương, cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: II Tiến hành: Ổn định cho lớp hát “ Chú giải phóng - Trẻ tích cực quân” tham gia ôn luyện kiến thức + Các vừa đọc thơ gì? Bài hát nói đến ai? ( Gọi - trẻ trả lời) cô Chiều hơm cháu ơn lại lỉnh vực phát triển nhận thức lỉnh vực phát triển thẩm mĩ - Cho trẻ ôn luyện kỷ đếm so sánh, thêm bớt, tạo nhóm Chú ý cho trẻ yếu cháu ( Phong, Hùng, Như Quỳnh, - Cho hát hát có chủ đề cô ý gọi trẻ yếu lên hát cháu ( Tiến, Hóa, Dũng, Nhi - Trẻ ý trả lời câu hỏi tập cô * Đánh giá trẻ giai đoạn 1: Hà Như, Thế Anh Kết (Thế Anh) Không đạt lĩnh vực phát triển nhận thức Chơi tự do, cô bao quát trẻ chơi + Nhận xét tuyên dương: Cho trẻ thay hoa cắm cờ Thứ Ngày 17/12/2015 - Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết nhúm có đối tượng LĨNH VỰC - Luyện kỹ PHÁT đếm, so TRIỂN sánh, tạo NHẬN nhóm Phát THỨC triển ghi nhớ (Tốn) có chủ định - Giáo dục trẻ Dạy trẻ nhận hứng thú học biết đếm chơi ngoan nhóm - Yêu cầu cần đối tượng, đạt: 100% trẻ nhận biết hứng thú tham chữ số gia hoạt động 90 - 95% đạt yêu cầu I Chuẩn bị: - Mỗi trẻ áo, quần - Đồ dùng cô giống trẻ, kích thước lớn - Xung quanh lớp để nhóm đồ dùng có số lượng 4, mũ đội, đôi dép cao su, cờ II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Cho trẻ ngồi quang cô lắng nghe đọc câu “ Ai nơi hải đảo xa xôi Diệt thù giữ nước Coi thường hiểm nguy” Câu đố nói ai? + Các biết không? cô, đội làm việc thật vất vả để bảo vệ tổ quốc Các có ước mơ sau lớn lên chọn nghề mà thích Mỗi nghề có đồ dùng dụng cô khác Và cô cho xem nhiều đồ dùng đội quan sát đồ dùng ? Hoạt động 2: Nội dung * Phần 1: Ơn luyện: Cho trẻ nhìn lên hình đếm mũ đội, đôi dép cao su, súng Đếm số lượng nhóm Cả nhóm có số lượng ? Chúng dành tràng pháo tay để tun dương bạn tìm đếm số lượng nhóm ? * Tạo nhóm có số lượng 4, đếm đến Các thợ may may tặng đội nhiều áo quần lớp kiểm tra số lượng áo quần để đóng vào hộp gửi tặng cho nha ? - Các xếp số áo thành hàng ngang từ trái sang phải ( Trẻ xếp cô quan sát ) - Và áo xếp quần xếp quần - Cho trẻ đếm nhóm áo nhóm quần - Các có nhận xét số lượng nhóm ( nhóm khơng ) Nhóm nhiều nhóm ? ( 2-3 trẻ trả lời ) - Vì biết nhóm áo nhiều ? Nhóm quần ? Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Muốn cho phải làm nào? ( phải thêm vào quần, bớt áo ) Bây muốn nhóm quần nhóm áo phải làm ? ( thêm vào quần ) Cho trẻ thêm vào quần Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm áo nhóm quần Bây thấy nhóm áo nhóm quần chưa ? ? Xung quanh lớp có rát nhiều dùng có số lượng Con tìm đếm Trẻ đếm ba lô, cờ, mủ tai bèo… Tât đồ dùng đội đêù có số lượng Con chọn số để biểu thị cho số lượng áo quần ? Chọn số để biểu thị cho số lượng nhóm ( đặt số nhóm ) Cơ giới thiệu chữ số đọc – lần Cho trẻ đọc – lần Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Cho trẻ bớt dần số quần Cịn lại nhóm (nhóm áo ) Các hảy mang áo giặt giúp cô (trẻ nhặt áo bỏ vào rá vừa nhặt vừa đếm) Trị chơi ơn lun: Dán trang phục Chia trẻ làm đội thời gian cho đội nhạc Sau nhạc kết thúc đội dán xong trang phục Đội nhanh dành chiến thắng Hoạt động 3: Kết thúc + Củng cố: Hôm vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương trercho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động trời HĐCĐ: Trẻ biết sử dụng loại nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu - Rèn cho trẻ kỉ quan sát lắng nghe tiết tấu chậm theo nhịp cho trẻ I Chuẩn bị: Các loại nhạc cụ II Tiến hành: Cô cho lớp hát “Hãy lắng nghe ” + Các vừa hát hát ? ( Mời 2-3 trẻ trả lời) Bây lắng nghe gõ theo tiết tấu gì? - Cơ sử dụng tiết tấu chậm theo nhịp lớp đoán tên tiết tấu - Cho lớp gõ, tổ, cá nhân Cô ý đế trẻ yếu cháu ( Huy, Nhàn, Phong) TCVĐ: Cáo thỏ - Trẻ biết cách chơi chơi luật * TCVĐ: Cáo thỏ - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi – lần - Cô bao quát trẻ chơi Chơi tự do: - Trẻ đoàn kết chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi: Máy bay, chong chóng, bóng, cầu trượt, xích đu + Củng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động chiều: Nhận biết buổi ngày - Trẻ nhận biết Buổi sáng, buổi trưa, buổi tối I Chuẩn bị: - Đồ chơi búp bê, bóng, máy bay II Cách tiến hành: Nhận biết buổi sáng trưa chiều tối Cho trẻ đọc thơ “ Chú đội hành quân mưa” + Các vừa đọc thơ gì? + Thế tuần thực chủ đề gì? Hơm giới thiệu buổi ngày - Hỏi trẻ học buổi nào? ( Mời - trẻ trả lời) - Ăn cơm vào buổi nào? - Bố mẹ đón buổi nào? ( Mời - trẻ trả lời) - Các ăn tối xong ngủ buổi gì? - Thế ngày có buổi? ( Mời - trẻ trả lời) Cô khái quát lại buổi ngày: Đúng ngày có buổi: Sáng, trưa, tối * Đánh giá trẻ giai đoạn 1: ( cháu) - Trẻ ý trả lời câu hỏi tập cô * Đánh giá trẻ giai đoạn 1: Tấn thiên, Trà, Thiên Anh Kết đạt + Nhận xét tuyên dương Cho trẻ thay hoa cắm cờ Chơi tự do, cô bao quát trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi Chơi tự Thứ Ngày 18/12/2015 - Trẻ hát thuộc hát, nhớ tên tác giả, tên hát LĨNH VỰC - Trẻ hát PHÁT giai điệu TRIỂN hát, hát thuộc, THẨM MĨ rỏ lời (Âm nhạc) - Trẻ hứng thú Dạy hát tham gia Chú đội vận động theo NH Màu áo hát đội - Chăm TC Ai đốn lắng nghe giỏi hát I Chuẩn bị: - Băng đĩa có hát ''Màu áo Bộ đội'', nhạc không lêi hát ''Chú Bộ đội'' - Mũ Bộ đội cô cháu làm từ trước II Cách tin hnh: Hoạt động 1: n định v gây hứng thú + Cô đọc câu đố đội Ai nơi hải đảo biên cng Diệt thù, giữ nc Coi thng hiểm nguy - Đố câu đố nói ai? + Các ạ! Chú đội thật vất và vt qua khó khăn, gian khổ, trèo đèo, lội suối không ngại hiểm nguy để canh giữ biển trời cho Tổ quốc bình yên Hiểu đc điều nhạc sĩ Hoàng Hà đà sáng tác hát Chú đội mà hôm cô dạy hát Muốn hát hay hát lắng nghe cô hát trc * Hoạt động 2: - Dạy hát: Chú đội nhạc lời Hoàng Hà + Lần1: Hát diễn cảm + Lần 2: Kết hợp cử điệu + Các vừa nghe cô hát xong hát gì? + Nhạc vµ lêi cđa ai? ( Mời – trẻ tr li) Bài hát đội nói lên hình ảnh đội mang bên súng trng, đầu đội mũ cài vàng lấp lánh hàng ngủ Hình ảnh đội thật dễ thng phải không con? - Vậy có yêu quý đội không? Yêu quý đội thể thật hay tình cảm chó Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: Nhận sắc thái cảm xúc vui buồn, tức giận, sợ hãi, xấu hỗ TCVĐ: Nói nhanh tên nghề Chơi tự do: - Trẻ nhận sắc thái biểu cảm lời nói Vui buồn, tức giân, sợ hải, xấu hổ - Trẻ biết cách chơi chơi luật - Trẻ on kt chi nào? - Cô cho lớp hát vận động lần (cô ý sa sai cho trẻ) * Nghe hát Các biết không để bảo vệ bình yên cho Tổ quốc, màu áo đội đà phai dần theo năm tháng Bài hát Màu áo đội Nhạc lời Nguyễn Văn Tý mà đội gửi tặng cho lớp nhân ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam + Lần 1: Hát diễn cảm + Ln 2: Một lần cô mời hng ứng hát qua giọng ca cô ca sĩ Xuõn Mai + Lần 3: Mở băng cho trẻ nghe, cô trẻ múa phụ hoạ * Trò chơi âm nhạc Cô thấy lớp minh thể thật hay hát, cô thng cho lớp trò chơi đc mang tên Ai nhanh - Cách chơi: Gọi - trẻ (hoặc - trẻ) lên chơi Cô qui định: + Khi cô hát nhỏ, chậm, trẻ vòng tròn + Khi cô hát to, nhanh, Các trẻ chạy nhanh vào vòng tròn (mỗi cháu vòng) - Khi trẻ chơi thành thạo, cô tăng thêm số vòng số trẻ chơi - Luật chơi: Bạn không đc vào vòng vào sau bị phạt theo yêu cầu lớp Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần + Kết thúc: Cho lớp hát Chú ®éi” lÇn Hoạt động chiều: Biểu diển văn nghệ chào mừng ngày 22/12 * Vệ sinh góc chơi: * Nêu gương cuối tuần - Trẻ hát thuộc hát có chủ đề + Cđng cè: - Các vừa hát hát gi? Nhạc lời ai? - Đc nghe cô hát hát gì? - Đc chơi TC gì? + Giáo dục trẻ kính trọng đội, võng li cụ giỏo, chm ngoan học giỏi + Nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Máy bay, chong chóng, bóng II Tiến hành: Cho trẻ ngồi xung quanh chơi trị chơi “mũi cằm tai ” Các nhìn vào khn mặt nhận xét sắc thái khuôn mặt (cô làm mặt mếu )cho 2-3 trẻ nhận xét Ai làm mặt cười (2-3 trẻ ) Ai làm mặt giận (2-3 trẻ ) Ai làm mặt xấu hổ nào? Và cuối cô làm khuôn mặt sợ hải, trẻ nhận xét * TCVĐ: Nói nhanh tên nghề - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi – lần - Cô bao quát trẻ chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi: Máy bay, chong chóng, bóng, cầu trượt, xích đu + Củng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị : Nhạc cụ, xúc xắc Mủ âm nhạc II Tiến hành : Xin chào quý vị đại biểu, chào ban giám khảo, chào cổ động viên, chào thí sinh đến tham dự hội thi “Liên hoan tiếng hát: Chúng chiến sĩ Đến tham dự hội thi hơm gồm có: - Trẻ lau chùi - Đội số Đến từ đội Mèo đồ dùng - Đội số Đến từ đội Vịt xếp góc - Đội số Đến từ đội Thỏ trắng chơi gọn gàng - Trước vào phần thi đội cho biết chủ đề thi hôm gì? Chúng tơi chiến sĩ - Có nhiều hát hay tác giả viết - Nêu ưu điểm chủ đề cô đội khuyết điểm - Mời đội thể phần thi qua " Cháu thương đội” nhạc lời Mọng lân (Cô mời đội luân phiên lên thể ) Tổ * Tiếp đến “ Chú đội” Mời tổ hảy cử đại diện đội lên thể phần thi tài ( Cá nhân ) Cả lớp hát chuyển đội hình chữ U - L1: Chuyển đội hình vịng trịn - L2: Cho nhóm ln phiên thực Các biết không đến ngày 22/12 cô muốn hát tặng “ Màu áo đội” để tặng cô đội - L1: Cô hát lời diển cảm - L2: Mở đĩa, Cô trẻ minh họa - Hỏi trẻ vừa nghe hát gì? Và phần thi trị chơi dành cho khán giả mang tên Tiếng hát đâu - Cho trẻ chơi - lần * Vệ sinh góc chơi: Và chiều hôm ngày cuối tuần làm vệ sinh góc chơi - Trẻ chia thành nhóm lau chùi vệ sinh góc chơi sẻ, gọn gàng góc chơi * Nêu gương cuối tuần: Cho trẻ nêu ưu điiểm khuyết điểm tuần vừa qua + Cô nhận xét chung lớp cho tr bỡnh xột ngoan c Giáo án âm nhạc Chú đội Nghe hát: Màu áo đội Trò chơi: Tai tinh Dạy hát: 1/ Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Kỹ năng: - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả - Trẻ thuộc hát giai điệu hát - Trẻ hát theo cô sôi nỗi hào hứng - Trẻ nghe cô hát biết hởng ứng theo giai điệu hát - Trẻ biết chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe đoán đợc bạn hát Thái độ: - Chú ý lắng nghe cô hát - Hứng thú tham gia trò chơi, chơi luật 2/ Chuẩn bị: - Đĩa ghi hát:( đội , màu áo đội ) - Mủ đội 3/ Cách tiến hành * ổn định gây hứng thú: * Trẻ trả lời câu hỏi Lớn lên thích làm nghề cô: -3 trẻ kể gì? Mỗi bạn có ớc mơ riêng dể thơng Các biết không! Trong xà hội có nhiều ngành nghề khác nghề có nét đặc thù riêng công việc khác , nhng nghề có ích cho xà hội cộng đồng Làm đội vất vả, ngày đêm canh giữ biên giới hải đảo góp sức bảo vệ tổ quốc * Hoạt động 1: Dạy hát Bài hát ( đội ) Nhạc lời Hoàng Hà mà cô thể cho nghe nói đội - Cô hát lần 1: Hát rỏ lời cho trẻ nghe - Cô hát lần 2: Hát thể điệu Cô vừa hát cho nghe hát gì? Do sáng tác? * Bài hát có giai điệu vui tơi rộn ràng diểu tả đội thật nghiêm trang hành quân Bài hát nói lên tình cảm cháu giành cho đội yêu thơng - Nào cïng cÊt vang lêi ca vỊ c¸c chó bé đội - Cô cho trẻ hát: Trẻ lắng nghe cô hát trẻ trả lời: ( đội) ( nhạc sĩ Hoàng Hà) - Cả lớp hát lần Lần 1: Hát chuyển đội hình Chữ U Lần 2: Hát chuyển đội hình hàng ngang * Hình ảnh đội thật đẹp phải không thật đẹp với trang phục bớc hàng - tổ lên hát - Nhóm nam, nhóm nữ hát - Cháu Anh Minh, Bảo Nguyên ngủ - Mời tổ hát lên tình cảm tổ lần lợt lên hát (cô ý - Trẻ hát chuyển đội hình sữa sai) vòng tròn nhóm trẻ lên hát Gọi cá nhân trẻ lên hát * Một lần biết ơn đội hÃy giành tình cảm gữi đến * Hoạt động 2: Nghe hát - Các biết không! Để bảo vệ bình yên cho tổ quốc đội không quản ngại khó khăn gian khổ dầm ma - Trẻ nghe cô hát thể giải nắng qua bao ngày đêm với điệu lần áo phong sơng đà nhuộm màu qua năm tháng , hát: ( Màu áo đội ) Nhạc lời nhạc sĩ: Nguyễn Văn Tý đà nói lên điều Mời ác lắng nghe - Cô hát trẻ nghe lần Trẻ trả lời : Trò chơi Lần 1: Hát diển cảm nội ( chiến sĩ ) dung hát - Trẻ ý lắng nghe Lân2: Mõ băng trẻ nghe cô Chơi 3- lần kết hợp Làm điệu - Trẻ hát nhún theo nhịp hát * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc - Trẻ trả lời: ( Chú - Khi đội đội ) thích tham gia trò chơi Nhạc sĩ Hoàng Hà Đặc biệt có trò chơi hấp Nghe hát: Màu áo dẫn truyền hình trò chơi gì? đội - Và hôm cô tổ chức cho Nhạc sĩ Nguyễn Văn trò chơi ( Tai tinh ) Tý - Cô nhắc luật chơi cách Trò chơi : Tai tinh chơi: Trẻ chổ vẽ quà * Kết thúc: Các lắng tặng đội nghe lại nhạc ( Chú đội ) Mỡ băng trẻ hát * Cũng cố: Các vừa hát gì? Do sáng tác? Đợc nghe hát gì? Của nhạc sĩ nào? Chơi trò chơi gi? - Nhân ngày lễ kỉ niệm 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam hÃy vẽ quà, làm bu thiếp tặng nhân ngày lễ Tuyên dơng c¾m hoa Cho trẻ ngồi quanh cơ, lắng nghe đọc câu đố nói Ai nơi hải đảo biên cương Diệt thu giữ nước Coi thường hiểm nguy Câu đố nói ai? ( Mời – trẻ trả lời) Các biết không? Chú đội thật vất vả, ngày đêm bảo vệ tổ quốc, giữ gìn hịa bình cho tổ quốc để học hành vui chơi mái trường mầm non thân yêu + Vậy có yêu quý đội không? ( Mời – trẻ kể) ( Yêu quý đội chăm ngoan học giỏi, lời cô giáo) Để hiểu điều hơm cháu hoạt đơng góc ... tham gia Chú đội vận động theo NH Màu áo hát đội - Chăm TC Ai đốn lắng nghe giỏi hát I Chuẩn bị: - Băng đĩa có hát ''Màu áo Bộ đội' ', nhạc không lêi hát ''Chú Bộ đội' ' - Mũ Bộ đội cô cháu làm... thi hôm gồm có: - Trẻ lau chùi - Đội số Đến từ đội Mèo đồ dùng - Đội số Đến từ đội Vịt xếp góc - Đội số Đến từ đội Thỏ trắng chơi gọn gàng - Trước vào phần thi đội cho biết chủ đề thi hơm gì?... tr li) Bài hát đội nói lên hình ảnh đội mang bên súng trng, đầu đội mũ cài vàng lấp lánh hàng ngủ Hình ảnh đội thật dễ thng phải không con? - Vậy có yêu quý đội không? Yêu quý đội thể thật hay