Kiến tạo triết lý hay phương pháp

1 KIẾN TẠO TRIẾT LÝ HAY PHƯƠNG PHÁP? 8/2017 Cảm nhận? Jean Piaget Thuyết Kiến tạo (Constructivism) Theo quan điểm thuyết kiến tạo, người xây dựng kiến thức riêng họ thể kiến thức từ trải nghiệm Việc học tập khơng phải diễn nhờ q trình chuyển thơng tin từ giáo viên hay giáo trình đến não học sinh; thay vào đó, người học tự xây dựng hiểu biết hợp lý mang tính cá nhân riêng họ Jean Piaget (1896 – 1980) Kiến tạo xã hội (social constructivism) Con người tự kiến tạo tri thức người tách rời khỏi cộng đồng, bối cảnh môi trường sống xung quanh “Thông qua người khác trở thành mình” Lev Vygotsky (1896-1934 Phương pháp Kiến tạo Differentiated Situated Blended Collaborative Phân hóa Tình Hỗn hợp Hợp tác Problem-based Experiential Flipped Student-centered Giải vấn đề Trải nghiệm Đảo ngược Lấy hs làm trung tâm Project-based Discovery Active Làm dự án Khám phá Chủ động Montessori Những người có ảnh hưởng • Jean Piaget • Vygotsky • David Kolb • Dewey • Montessori Giáo viên Kiến tạo Giáo viên theo thuyết kiến tạo giúp học sinh học tập hiệu việc hỗ trợ em gắn kết thông tin với thông tin sẵn có Đây thường gọi q trình kiến tạo thơng tin, nên có tên thuyết kiến tạo Vai trò giáo viên theo thuyết kiến tạo hỗ trợ trình học tập học sinh - chia sẻ nhiều kinh nghiệm học tập khác để giúp em học tập theo phương pháp riêng xây dựng thơng tin có ý nghĩa với cá nhân Giáo viên theo thuyết kiến tạo yêu cầu học sinh đưa kết luận lý giải kết luận thay nhắc lại nội dung giáo viên trình bày Đối với giáo viên theo thuyết kiến tạo, lắng nghe học sinh quan trọng nhiều so với việc giảng giải -Cô dạy tất điều cần biết -Con cần nhớ kiến thức -Con làm kiểm tra kiến thức Hai tình -Con nghe ghi chép đầy đủ -Con nhớ kiến thức -Con nhắc lại kiểm tra -Phân tích -Lấy ví dụ thực tế lớp -Cơ cần biết biết điều gì? -Cơ cần hiểu học nào? -Cô giúp phát triển hiểu -Con giải thích điều biết -Con trình bày cách mà học -Con tham gia trao đổi với cô để cải thiện hiểu Học để kiến tạo? Kiến tạo gì? Viết giấy tất định nghĩa Kiến tạo Kiến tạo là: Học thông qua trải nghiệm Học thông qua làm Tự học, tự làm Tự nghiên cứu Đặt câu hỏi tìm hiểu Hiểu khái niệm áp dụng Tự tìm khái niệm Học vấn đề mẫu áp dụng giải vấn đề tương tự Tìm phương án giải vấn đề Kiến tạo là: • Triết lý • Phương pháp Chương trình Training Kiến tạo CDIO Kiến tạo – triết lý hay phương pháp? Các phương pháp kiến tạo – học tập qua trải nghiệm học tập hợp tác bước trải nghiệm D.Kolb – giáo án Kiến tạo Tiến trình tiết học Làm việc nhóm – đánh giá làm việc nhóm – hướng dẫn rubrics (ma trận đánh giá) Thiết kế CDIO – Chương trình – - mục tiêu tổng quát - mục tiêu cụ thể; – chuẩn đẩu chương trình học Thiết kế CDIO – Đề cương chi tiết – - Chuẩn đầu môn học ... vấn đề tương tự Tìm phương án giải vấn đề Kiến tạo là: • Triết lý • Phương pháp Chương trình Training Kiến tạo CDIO Kiến tạo – triết lý hay phương pháp? Các phương pháp kiến tạo – học tập qua trải... cách mà học -Con tham gia trao đổi với cô để cải thiện hiểu Học để kiến tạo? Kiến tạo gì? Viết giấy tất định nghĩa Kiến tạo Kiến tạo là: Học thông qua trải nghiệm Học thông qua làm Tự học, tự làm... viên Kiến tạo Giáo viên theo thuyết kiến tạo giúp học sinh học tập hiệu việc hỗ trợ em gắn kết thông tin với thông tin sẵn có Đây thường gọi q trình kiến tạo thơng tin, nên có tên thuyết kiến tạo