TUẦN 18 CON vật dưới nước

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 18 Chủ đề: Những vật sống nước Nội dung Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết xếp hàng ) - Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân 2.Trọng động: BTPTC: Gà trống Hô hấp: Gà trống gáy (2-3 lần) Tay: Gà vỗ cánh (2-3 lần) Bụng: Gà mỗ thóc (2-3 lần) Chân: Gà bới đất (3-4 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ vịng nhẹ nhàng Hoạt động Đi có mang học vật tay Nhận biết cá Xâu hạt Chuyện: Đôi bạn nhỏ - VĐMH: Con gà trống + Nghe hát: Chim mẹ chim Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ trời Đọc đồng Chơi với Quan sát cổ VĐTN: Bài Nghe kể dao: Con tích hát “Gà trống chuyện: Mèo TCVĐ: mèo mà trèo -TCVĐ: Trời mèo Trời nắng cau nắng, trời cún con” -TCVĐ: Lộn trời mưa -TCVĐ: mưa - TCVĐ: cầu vồng TCDG: Trời nắng, -TCDG: Nu Trời nắng -TCDG: Nu Chi chi trời mưa, na nu nống trời mưa na nu nống chành - TCDG: - Chơi tự - TCDG: - Chơi tự chành Nu na nu Tập tầm Chơi tự nống vông - Chơi tự - Chơi tự Hoạt động - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho nhóm em uống nước mặc áo quần cho em, nấu ăn - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép chuồng trại cho gà vịt - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách - Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt Bé chơi múa hát Vệ sinh Ăn Ngủ Xem tranh ảnh vật Tập số thói quen vệ sinh nơi quy định Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Tự xúc cơm, uống nước -Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ -Nghe dân ca Sinh hoạt Chơi trò Chơi theo ý chiều chơi: Chi chi thích chành chành Trả trẻ Đọc thơ: Con voi Chơi tập cầm Gọi tên cốc uống nước vật - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 03 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTTC) vận động - Vạch xuất phát, đích -VĐCB: Đi - Trẻ biết - Túi cát có mang vật mắt nhìn II.Tiến hành: tay Hoạt động1: Gây hứng thú: phía trước, +TCVĐ: Bắt Các ơi! Nghe tin lớp ngoan, học giỏi hơm phối hợp tay bóng tặng chuyến chơi có chân thích khơng nào? - Cơ cháu lên tàu nào! đích Hoạt động 2: Nội dung: Đi có mang vật tay 1.Khởi động: - Trẻ biết Trẻ nối thành đồn tàu, nhanh chậm tuân theo hiệu lệnh nhạc hát “một đồn tàu Trẻ đứng lại theo vịng trịn để tập BTPTC cơ, trẻ tích Trọng động cực hoạt a BTPTC: Gà trống động Tay: Gà vỗ cánh (2-3 lần) - 90-95 % trẻ Bụng: Gà mỗ thóc (2-3 lần) đạt yêu cầu Chân: Gà bới đất (3-4 lần) b.VĐCB: Chạy theo hướng thẳng - Cô giới thiệu tên vận động: Cô làm mẫu lần 1: không phân tích Cơ làm mẫu lần có phân tích động tác Khi cô hô chuẩn bị, cô đứng thẳng người trước vạch chuẩn, tay cầm túi cát, mắt nhìn thẳng phía trước Khi có hiệu lệnh “đi” đến đích, ý khơng để vật rơi xuống đất Sau cuối hàng - Trẻ thực hiện: Lần lượt trẻ lên tập Cô ý sửa sai cho trẻ c.TCVĐ: Bắt bóng Cơ giới thiệu cách chơi: Tung bóng lên cao bóng rơi xuống đất đưa tay hứng bóng Cho trẻ chơi 3-4 lần 3.Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng – phút Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ Đọc đồng dao: Con mèo mà trèo cau -TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, - TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự -Trẻ biết đọc theo - Trẻ biết chơi trị chơi - 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi II.Tiến hành: 1.HĐCĐ: Đọc đồng dao: Con mèo mà trèo cau -Cô đọc cho trẻ nghe lần -Mời lớp đọc cô lần -Mời cá nhân đoc(4-5 trẻ ) -Cả lớp đọc lại lần -2 TCVĐ:Trời nắng, trời mưa, TCDG: Nu na nu nống Cô nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Nhận xét học HĐC Chơi trò chơi: -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Trò chơi Chi chi chành trò chơi II.Tiến hành: Chơi vận động “Chi chi chành chành” chành -Biết chơi Cơ nói rõ cách chơi: trị chơi -Cho trẻ chơi 4-5 lần -100% trẻ -Chơi tự với đồ chơi tham gia Nhận xét chơi chơi Tuyên dương trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 04 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ nhận I.Chuẩn bị: (LVPTNT) biết gọi - Tranh cá Nhận biết tên - Lô tô vật (con rùa , tôm, cua) cá phận II.Tiến hành: cá Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Phát triển -Cho trẻ xem vi deo loại cá trí nhớ -Các vừa xem vi deo loại cá đấy ngôn ngữ Cá động vật sống nước cung cấp cho chúng cho trẻ ta nguồn thức ăn cá để nuôi làm cảnh đẹp - Trẻ biết phải biết quý mến vật yêu quý Muốn biết rõ đặc điểm chúng nào, hôm vật -90-95% trẻ đạt yêu cầu cho nhận biết tập nói cá nha Hoạt động 2: Nội dung 1.Nhận biết tập nói: Con cá + Cho trẻ xem ti vi vầ cá - Con con? (con cá) - Cô phát âm - Mời lớp phát âm - Mời tổ phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Con cá sống đâu? (Sống nước) - Con cá có phận chính: Đầu, mình, - Cơ phận cho trẻ gọi tên - Trên đầu cá có mắt, miệng - Trên cá có vây, vảy cá đấy Ngồi cá có nhiều vật khác sống nước tôm, cua, ốc - Cho trẻ xem hình ảnh vật 2.Trị chơi “ Bắt chước động tác cá bơi” - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cho trẻ vừa vừa hát “ cá vàng bơi” làm động tác cá bơi Giáo dục trẻ: Các vật cá, tôm, cua … rất có ích cho phải biết yêu quý vật nha Hoạt động 3: Củng cố - Hôm làm quen với gì? - Nhận xét, tuyên dương HĐNT HĐCĐ Chơi với - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - TCDG: Chi chi chành chành - Trẻ biết chơi với - Biết chơi trò chơi - 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Lá Đồ chơi II.Tiến hành: HĐCĐ: Chơi với - Cô đưa cho trẻ chơi - Hướng dẫn trẻ chơi, cách xếp thành vật theo ý thích TCVĐ: Trời nắng trời mưa Chi chi chành chành Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Nhận xét học - Chơi tự HĐC Chơi theo ý thích - Trẻ biết chơi theo ý thích I.Chuẩn bị: Đồ chơi II.Tiến hành: Chơi theo ý thích Cơ đưa đồ chơi cho trẻ chơi Cho trẻ lựa chon nhóm chơi mà trẻ thích Trẻ chơi bao quát trẻ Nhận xét chơi Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 05 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I.Chuẩn bị: (LVPTTCK xâu hạt Hột hạt, rá, dây NXH&TM thành vòng II.Tiến hành: Xâu hạt - Luyện kỷ Hoạt động 1: Ổn định Cô trẻ hát bài: Gà trống mào cún ngón tay để Hoạt động 2: Nội dung: Xâu hạt xâu Bước 1: Quan sát mẫu -Trẻ biết giữ Cô đưa mẫu cho trẻ quan sát gìn sản phẩm Bước 2: Cơ làm mẫu mình, có Cơ làm mẫu lần cho trẻ xem ý thức Cô làm mẫu lần 2: học Giải thích: Cơ lấy hạt cầm tay trái, cầm chừa lổ , - 90-95% đạt tay phải cô cầm dây xâu qua hạt có lổ, xâu hạt yêu cầu đến hạt khác thành dây dài Bước 3: Trẻ thực -Cô hỏi trẻ xâu gì? - Cơ hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm Bước 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng, động viên trẻ chưa làm cố gắng -Củng cố: Hôm cô dạy làm gì? ( Xâu hạt ) Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ Quan sát cổ -Trẻ biết I.Chuẩn bị: Tranh thơ tên Đồ chơi tích -TCVĐ: Trời nắng, trời mưa -TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự vật vườn cổ tích - Biết chơi trò chơi -100% trẻ tham gia chơi HĐC Đọc thơ: Con Trẻ biết tên voi thơ, biết đọc thơ II.Tiến hành: 1.HĐCĐ: Quan sát vườn cổ tích Cho trẻ vườn cổ tích Cơ giới thiệu với trẻ vườn cổ tích có loại vật khác , tên loại Cho trẻ gọi tên 2.TCVĐ:Trời nắng, trời mưa, TCDG: Nu na nu nống Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Nhận xét học I.Chuẩn bị: Bài thơ “Con voi” II.Tiến hành: Đọc thơ: Con voi Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Đàm thoại nội dung thơ Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Cho lớp đọc cô 3-4 lần Mời cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Chơi tự với đồ chơi Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 06 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I Chuẩn bị: (LVPTNN) câu chuyện, Powerpoint truyện: “ Đôi bạn nhỏ” Chuyện: Đôi tên nhân - Sa bàn, rối vật câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ” bạn nhỏ vật câu - Máy vi tính, nhạc hát “ Một vịt ” chuyện II Tiến hành: - Trả lời câu hỏi Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú đơn giản - Nhân dịp bác, thăm lớp cô muốn cô, phát triển biểu diễn thật hay hát “ Một vịt” ngông ngữ để tặng bác, cô cho trẻ + Chúng vừa biểu diễn hát nói gì? - Trẻ biết + Vịt sống đâu? yêu quý bảo vệ vật -90-95% trẻ đạt yêu cầu + Bạn biết câu chuyện nói Vịt kể cho bạn nghe nào? + Có câu chuyện kể bạn Vịt rất tốt bụng biết cứu bạn Gà bạn Gà suýt bị Cáo ăn thịt Chúng có biết bạn Vịt tốt bụng có câu chuyện không? - Để tất bạn biết bạn Vịt tốt bụng có câu chuyện mời ngồi ngoan nghe cô kể câu chuyện Hoạt động 2: Kể chuyện: “Đôi bạn nhỏ” - Cô kể chuyện: Lần 1: Kể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện có tên gì? + Trong câu chuyện có ai? + Để giúp nhớ nhân vật chuyện nhớ nội dung câu chuyện,cô xin mời hướng đơi mắt xinh lên hình nghe cô kể lại câu chuyện lần Lần 2: Kèm theo hình ảnh minh họa vi tính - Đàm thoại: + Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Gà vịt rủ đâu? + Vịt mò ốc đâu? + Gà bờ làm gì? + Chúng đứng dậy bắt chước bạn Gà tìm giun nào? + Khi gà tìm giun bờ điều xảy với gà con? + Khi cáo định ăn thịt gà gà làm gì? + Khi nghe tiếng kêu cứu Gà cứu Gà con? + Khi đến cứu gà vịt kêu nào? + Vịt cứu gà cách nào? + Chúng thấy bạn Vịt có tốt bụng không? * Giáo dục trẻ: Các muốn học tập bạn Vịt, biết giúp đỡ bạn gặp khó khăn Là bạn bè lớp phải biết nhường nhịn không đánh bạn, không giành đồ chơi bạn giống bạn gà vịt + Trò chơi: - Cho trẻ bắt chước tiếng kêu gà con, vịt vịt to Lần 3: Kể sa bàn rối + Để gặp lại bạn vịt, bạn gà câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ” cô mời lại gần nghe cô kể lại câu chuyện nào! + Câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ” câu chuyện rất hay ý nghĩa, cô mong nhà kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, Tuyên dương - Cô làm Vịt mẹ, trẻ làm vịt nối đuôi sân chơi HĐNT HĐCĐ VĐTN: Bài hát “Gà trống mèo cún con” - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - TCDG: Tập tầm vông - Chơi tự HĐC Xếp đồ chơi gọn gàng -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: hát, biết Bài hát “Gà trống mèo cún con” vân động Đồ chơi theo nhạc II.Tiến hành: hát 1.HĐCĐ: VĐTN bài: Gà trống mèo cún cô - Cô hát vận động cho trẻ nghe 2-3 lần - Biết chơi - Mời lớp vận động theo cô lần trò chơi - Mời cá nhân trẻ vận động - 100% trẻ - Cả lớp vận động lại lần tham gia 2.TCVĐ: Trời nắng trời mưa chơi Tập tầm vơng Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Nhận xét học -Trẻ biết xếp I.Chuẩn bị: Đồ chơi đồ chơi gọn II.Tiến hành: gang nơi Xếp đồ chơi gọn gàng quy định Cô đưa đồ chơi giới thiệu với trẻ đồ chơi góc Cho trẻ tự xếp đồ chơi theo góc mà hướng dẫn Trẻ chơi hướng dẫn thêm cho trẻ chơi Nhận xét chơi Chơi tự với đồ chơi Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Bài hát “Một vịt” “Thật hay” (LVPTTC hát, biết - Xắc xô, băng đĩa KNXH%TM vận động - Mũ âm nhạc -VĐMH: minh họa Con gà trống hát II.Tiến hành: Hoạt động 1:Ổn định, gây hứng thú +Nghe hát: theo cô Chim mẹ - Hỏi trẻ câu đố: “Con có mào -Trẻ lắng chim Gáy ị ó o nghe cô hát hưởng Sáng sớm tinh mơ ứng cô Gọi người thức dậy” - Trẻ biết (Đố gì) yêu quý - Đúng đấy! Đó gà trống đồ chơi - Có nhạc sĩ sáng tác hát rất hay lớp -90-95% trẻ nói bạn gà trống mà hôm trước cô dạy chúng đạt yêu cầu hát đấy Cả lớp cho biết hát có tên nhỉ? - Bài hát sáng tác? À rất giỏi! Cô khen lớp Đó hát “Con gà trống” nhạc sĩ Tân Huyền Hoạt động 2: Nội dung 1.Vận động minh họa “Con gà trống” - Bây cô mời lớp hát với cô “con gà trống” nhé! - Cho trẻ hát lại lần - Cô thấy hát “Con gà trống” rất hay Để hát hay sôi động nữa, hôm cô dạy vận động “ Con gà trống” - Cô mời nhẹ nhàng tổ - Các ý nhìn lên vận động “Con gà trống” - Cô làm mẫu lần không phân tích động tác - Cơ vận động xong “Gà trống” đấy lớp khen cô ! - Các ý “Con gà trống” có động tác sau: Cơ phân tích kĩ động tác nhé! + Động tác thứ nhất:“Con gà trống có mào đỏ”: Đứng tự nhiên, hai tay đung đưa theo người nhẹ nhàng đưa tay lên trán làm mào gà nhún nhẹ + Động tác thứ hai “ Chân có cựa”: Bước chân lên trước chống gót xuống + Động tác “ Gà trống gáy”: Hai tay dang ngang đập xuống bên đùi + Động tác cuối “ị ó o”: Đưa tay lên miệng quay nghiêng đầu sang bên - Bây hát theo lời ca ý quan sát cô vận động lại lần nhé! - Cô làm mẫu lần - Cô vận động xong “Con gà trống” đấy! Cả lớp vỗ tay khen cô - Bây cô mời lớp đứng chỗ để vận động “Con gà trống” nhé! - Cho lớp vận động - lần sau đến tổ nhóm cá nhân Cơ quan sát, động viên sửa sai cho trẻ sau lần vận động - Hỏi lại trẻ “ Hôm vận động ? “ - GD: Các biết không? Chú gà trống hát thật đáng u rất có ích với phải không Hàng ngày gà trống dậy rất sớm để đánh thức người dậy làm bạn nhỏ đến lớp đấy! - Hôm cô thấy học rất ngoan giỏi nên hát tặng cho hát có tên “Chim mẹ chim con” nhạc sĩ Đặng Nhất Mai sáng tác Chúng lắng nghe cô hát 2.Nghe hát: Chim mẹ chim - Cô hát lần kết hợp cử điệu - Cơ vừa hát xong hát có tên ? - À ! Cơ vừa hát cho nghe “Chim mẹ chim con” đấy! - Bài hát nói tình cảm giáo với con, chim mẹ chăm sóc đàn chim u quý Cơ hết lịng u thương chăm sóc dạy dỗ vui chơi ngủ đấy để cô ngày yêu thương nhiều phải bé ngoan biết lời ơng bà, bố mẹ, giáo Chúng học khơng khóc nhè nhớ chưa nào! - Bây cô mời nghe cô hát “chim mẹ chim con” lần ! - Cô hát lần múa minh họa - Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng tổ chuyển hoạt động Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét học HĐNT HĐCĐ Nghe kể chuyện: Mèo -TCVĐ: Lộn cầu vồng -TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự -Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện - Biết chơi trò chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Câu chuyện “Mèo con” Đồ chơi II.Tiến hành: +HĐCĐ: Nghe kể chuyện: Mèo con” Cô kể cho trẻ nghe lần Đàm thoại : Cô kể cho nghe câu chuyện Trong câu chuyện có ai? Cơ kể lại cho trẻ nghe lần -TCVĐ: Lộn cầu vồng -TCDG: Nu na nu nống Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét học HĐC Gọi tên vật Trẻ biết I.Chuẩn bị: Tranh Con gà, vịt, chó, mèo, tên con cá… vật II.Tiến hành: Gọi tên vật gà, chó, mèo, cá, tôm Cô đưa gà giới thiệu với trẻ: -Cô gọi tên - Cả lớp gọi tên - Cá nhân gọi tên -Tương tự vit, chó, mèo, cá, tô cô giới thiệu gà Chơi tự với đồ chơi Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………… ... 1.Nhận biết tập nói: Con cá + Cho trẻ xem ti vi vầ cá - Con con? (con cá) - Cô phát âm - Mời lớp phát âm - Mời tổ phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Con cá sống đâu? (Sống nước) - Con cá có phận chính:... đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét học HĐC Gọi tên vật Trẻ biết I.Chuẩn bị: Tranh Con gà, vịt, chó, mèo, tên con cá… vật II.Tiến hành: Gọi tên vật gà, chó, mèo, cá, tôm Cô đưa gà giới thiệu với... Đó hát ? ?Con gà trống” nhạc sĩ Tân Huyền Hoạt động 2: Nội dung 1.Vận động minh họa ? ?Con gà trống” - Bây cô mời lớp hát với cô ? ?con gà trống” nhé! - Cho trẻ hát lại lần - Cô thấy hát ? ?Con gà trống”