PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỆ THỦY TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG THỦY GIÁO ÁN - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức (LQVT) - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Sắp xếp xen kẻ đối tượng theo qui tắc - Độ tuổi: 4-5 tuổi - Thời gian: 20-25 phút - Giáo viên dự thi: Võ Thị Hiệp - Ngày dạy: 11/10/2017 - Địa điểm dạy: Trường Mầm non Hoa Mai I Mục tiêu: - Trẻ biết cách xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 có lặp lặp lại nhiều lần - Dạy trẻ kỹ xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 - Phát triển khả tưởng tượng, sáng tạo cách xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 II Chuẩn bị: - Bảng học tốn trẻ - Đồ dùng cơ: Hình vật: voi - gấu - hươu - Đồ dùng trẻ giống kích thước nhỏ - Các nhóm vật, quả, bánh, rau củ, hình ảnh vật để chơi trò chơi luyện tập - Mũ vật - Nhạc lời hát “Chú Voi con” III Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Các ơi! Mùa hè đến rồi, cô thấy ngày Thảo cầm viên nhộn nhịp, cháu tham quan Thảo cầm viên Cô mở nhạc hát “Chú Voi con” cho trẻ theo đội hình vịng trịn * Hoạt động 2: Nội dung a) Ôn xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1- Cô hỏi đội hình tham quan lớp hơm có đặc biệt? Cơ nói: Cách xếp xen kẽ bạn trai - bạn gái lặp lặp lại nhiều lần gọi cách xếp xen kẻ đối tượng theo qui tắc 1-1 mà học Ngoài ra, cịn có nhiều cách xếp khác HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ theo đội hình vòng tròn - 1-2 trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe khám phá b) Dạy trẻ xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 - Cô mở tiếng chim kêu, cô hỏi tiếng kêu gì? - Trẻ trả lời - Tiếng chim kêu đâu đến xem! (cô cho xuất vật) + Cô hỏi: Các có nhận xét cách xếp vật? - 2-3 trẻ trả lời + Đúng rồi, cách xếp Dê - Thỏ Hươu có lặp lại nhiều lần gọi cách xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 mà hôm cô muốn giới thiệu cho * Sắp xếp xen kẻ đối tượng theo cách nghĩ trẻ + Cô cho trẻ lấy đồ dùng chỗ ngồi - Trẻ lấy đồ dùng chỗ ngồi + Cơ hỏi: Trong rá có vật gì? - Trẻ trả lời + Với vật voi, gấu, hươu xếp - Trẻ lấy đồ dùng xen kẻ theo cách mà biết xếp theo cách + Cơ mời trẻ có cách xếp xen kẻ lên giới thiệu - trẻ giới thiệu cho bạn biết - Cơ nói: Với đối tượng voi, gấu, hươu thấy có nhiều cách xếp khác nhau, hôm cô hướng dẫn kĩ cho cách xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 * Sắp xếp xen kẻ đối tượng theo yêu cầu cô: - Cô xếp mẫu cho trẻ xem: hươu - voi -1 gấu - Trẻ quan sát cô làm mẫu Cô giới thiệu cách xếp: - Cách xếp xen kẻ hươu - voi -1 gấu lặp lặp lại nhiều lần gọi xếp xen kẻ đối tượng thẹo qui tắc 1-1-1 - Trẻ trả lời - Gọi 1-2 trả lời cách xếp - Cho trẻ nhắc lại cách xếp: “Sắp xếp xen kẻ đối tượng theo qui tắc 1-1-1 - Trẻ thực - Cho trẻ xếp giống cách xếp cô - Trẻ lớp, cá nhân trẻ Trẻ xếp xong cô cho trẻ tay vào đối tượng nói tay nói cách xếp lên cách xếp nào! + Cô kết luận: Cô vừa xếp xen kẻ đối tượng hươu, voi, gấu theo quy tắc gì? (1-1-1) - Cho trẻ cất vật vào rá Các ạ, cách xếp xen kẻ hươi-1voi- gấu mà cô vừa xếp Với vật này, cịn có nhiều cách xếp khác, suy nghĩ cách xếp xen kẻ khác theo quy tắc 1-1-1 * Sắp xếp xen kẻ đối tượng theo khả trẻ: - Cô quan sát trẻ xếp hỏi trẻ cách xếp: + Con xếp xen kẻ đối tượng? + Con xếp xếp theo quy tắc gì? + Cho trẻ kiểm tra cách xếp bạn bên cạnh trẻ + Cơ cho trẻ nói cách xếp + Cô hỏi: Cô vừa xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc gì? (cho trẻ nói tên học) Mời trẻ có cách xếp khác cô lên cho lớp xem =>Cô KL: Cô thấy, qua lần xếp, vị trí vật có khác nhau, chúng xếp theo quy tắc định, là: cách xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 có lặp lặp lại nhiều lần * Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn” Cách chơi: Chia lớp thành đội: đội 1, đội 2, đội Mỗi đội có nhóm vật Nhiệm vụ thành viên đội chạy lên chọn dán vật theo cách xếp xen kẻ đối tượng theo quy tắc 1-1-1 + Luật chơi: Khi hát kết thúc đội xếp lặp lại nhiều lần đội thắng Cô tổ chức cho trẻ chơi lần Sau lần chơi cô trẻ kiểm tra kết đội - Trò chơi 2: “Bày thức ăn cho vật” + Cách chơi: Cô chia trẻ nhóm xếp thức ăn cho vật theo quy tắc xếp 1-1-1 + Luật chơi: Nhóm xếp theo quy tắc dành phần quà cô - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm Nhóm 1: Sắp xếp loại - 2-3 trẻ trả lời - 2-3 trẻ trả lời - Trẻ nhận xét - Gọi 2-3 trẻ - Trẻ lắng nghe cô hứng dẫn cách chơi, luật chơi - Trẻ lớp chơi lần - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi theo nhóm Nhóm 2: Sắp xếp loại rau chọn Nhóm 3: Sắp xếp loại nước * Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm cô hướng dẫn cho xếp xen - Trẻ lắng nghe kẻ đối tượng theo qui tắc 1-1-1, dạo chơi với vật thật vui Các ạ! lồi động vật q có nhiều ích lợi cho người Vì vậy, phải biết u q, chăm sóc bảo vệ loài động vật ngày phong phú ... Voi con” III Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Các ơi! Mùa hè đến rồi, cô thấy ngày Thảo cầm viên nhộn nhịp, cháu tham quan Thảo cầm viên Cô mở nhạc hát “Chú Voi con”... theo quy tắc 1-1-1 * Sắp xếp xen kẻ đối tượng theo khả trẻ: - Cô quan sát trẻ xếp hỏi trẻ cách xếp: + Con xếp xen kẻ đối tượng? + Con xếp xếp theo quy tắc gì? + Cho trẻ kiểm tra cách xếp bạn bên... * Sắp xếp xen kẻ đối tượng theo yêu cầu cô: - Cô xếp mẫu cho trẻ xem: hươu - voi -1 gấu - Trẻ quan sát cô làm mẫu Cô giới thiệu cách xếp: - Cách xếp xen kẻ hươu - voi -1 gấu lặp lặp lại nhiều