Giáo án kỹ năng sống không đi theo người lạ (độ tuổi 5 6 tuổi)

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Đề tài: Dạy trẻ không theo nhận quà người lạ I MỤC TIÊU - Trẻ biết không theo người lạ không nhận quà người lạ - Trẻ biết tự bảo vệ thân bảo vệ bạn,tránh dụ dỗ người lạ - Trẻ biết kêu cứu có người lạ cơng - Rèn khả diễn đạt mạch lạc - Rèn kĩ ứng phó với người xấu - Thông qua hoạt động giáo dục trẻ biết tự bảo vệ thân, không nên chơi hay khơng có người thân bên cạnh II CHUẨN BỊ: - Ti vi, máy tín, số giáo hóa trang người lạ III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Tập trung trẻ , cho trẻ chơi trò chơi: “Thượng - Trẻ chơi trị chơi đế cần” - Dẫn dắt giới thiệu nội dung: Giờ học hôm - Trẻ lắng nghe cô đến với học: “Bé biết không nhận quà không theo người lạ” - Cô chuẩn bị đoạn video cô mời - Trẻ xem video hướng lên hình xem chuyện xảy Hoạt động 2: Nội dung * Cho lớp xem đàm thoại video “bạn mimi bị lạc siêu thị” - Bạn mimi đoạn phim mẹ cho đâu? - Trẻ trả lời - Bạn mimi bị làm sao? - Bạn mimi gặp ai? - Trẻ trả lời - Người lạ cho bạn mimi gì? - Trẻ trả lời - Nếu bạn mimi ăn bánh theo người lạ có chuyện xảy ra? + Nếu chẳng may bạn mimi ăn bánh theo người lạ mà người ta có ý xấu bạn bị người lạ dụ dỗ bị bế không gặp bố mẹ - Mẹ bạn mimi dặn mini điều gì? - Các có biết người lạ người - Trẻ trả lời không? - Nếu người lạ cho quà làm gì? - Trẻ tự trả lời - Vì lại không nhận quà người lạ? - Nếu người lạ cho quà từ chối nào? + Các em bé ngoan phải lịch từ chối không nhận quà, quan sát cô giáo làm cho xem Trước tiên người lạ cho quà phải khoanh tay trước ngực nói: “Cháu cảm ơn ạ, bố mẹ cháu không cho nhận quà đâu ạ” + Cô mời lớp đứng dậy, làm theo + Bây xem có từ chối khéo khơng ( Một đóng giả mang bim bim cho trẻ) - Nếu từ chối mà người lạ cho dúi vào tay con, bắt phải lấy phải làm gì? - Bây thử ( Một cô đóng người lạ vào cho quà đưa trẻ đi, trẻ thực hành kêu cứu) - Đó bạn có mình, cịn chơi, xem có ngăn người lạ khơng ( Cơ giáo đóng người lạ cho bimbim bế bạn đi, bạn giúp đỡ đẩy người lạ ra) - Giờ học kết thúc rồi, cô cho bố, mẹ vào đón ( Một 2-3 giáo viên đóng người lạ vào đón trẻ, cho trẻ thực hành.) - Vừa tìm hiểu thực hành không nhận quà theo người lạ, nhận quà nào? - Giáo dục: Khi chơi nơi công cộng, đông người, không lung tung , không dễ bị lạc gặp người xấu, bị lạc nhớ đứng yên chỗ chờ bố mẹ tìm người giúp đỡ, nhận quà bố mẹ cho phép nhận quà từ người thân quen mà gặp ngày Hoạt động 3: Kết thúc - Hát: “Bé học lễ phép” - Giáo viên nhận xét, khen ngợi, động viên trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực -Trẻ xử lý tình - Trẻ trả lời - Trẻ cô thực hành - Trẻ thực hành cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ hưởng ứng hát cô - Trẻ lắng nghe ... thực hành không nhận quà theo người lạ, nhận quà nào? - Giáo dục: Khi chơi nơi công cộng, đông người, không lung tung , không dễ bị lạc gặp người xấu, bị lạc nhớ đứng yên chỗ chờ bố mẹ tìm người. .. ngăn người lạ khơng ( Cơ giáo đóng người lạ cho bimbim bế bạn đi, bạn giúp đỡ đẩy người lạ ra) - Giờ học kết thúc rồi, cô cho bố, mẹ vào đón ( Một 2-3 giáo viên đóng người lạ vào đón trẻ, cho trẻ... chối mà người lạ cho dúi vào tay con, bắt phải lấy phải làm gì? - Bây thử ( Một đóng người lạ vào cho q đưa trẻ đi, trẻ thực hành kêu cứu) - Đó bạn có mình, cịn chơi, xem có ngăn người lạ khơng