Triết học Mác – Lênin về hiện tượng tha hóa con người, vấn đề giải phóng con người và sự vận dụng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài Triết học Mác – Lênin về hiện tượng tha hóa con người, vấn đề giải phóng con người và sự vận dụng của sinh viên Tác gi.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN  TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài: Triết học Mác – Lênin tượng tha hóa người, vấn đề giải phóng người vận dụng sinh viên Tác giả: Mã sinh viên: Lớp: Khoa: Đầu tư Hướng dẫn khoa học: thầy Lê Ngọc Thông Số điện thoại: Mail MỤC LỤC: A.Tổng quan nghiên cứu .3 I.Ý nghĩa tính cấp thiết chương trình 1.Đặt vấn đề 2.Mục tiêu nghiên cứu B.Nội dung I.Căn khoa học 1.Lí luận triết học 1.1Khái niệm người chất người 1.2.Hiện tượng tha hóa vấn đề giải phóng người 1.2.1.Quan điểm triết học Mác-Lênin tượng tha hóa người giải phóng người 2.Căn thực tế II.Vận dụng thực tế 1.Thành công 2.Thất bại 3.Nguyên nhân 10 III.Đề xuất giải pháp, pháp huy thành công, hạn chế thất bại 12 C.Kết luận 12 A.Tổng quan nghiên cứu I.Ý nghĩa tính cấp thiết chương trình 1.Đặt vấn đề Con người ln vấn đề trung tâm trường phái triết học Dù tâm hay vật, biện chứng hay siêu hình, trào lưu triết học từ cổ đại đến đại vào lý giải cách trực tiếp hay gián tiếp vấn đề chung người Như vậy, triết học hướng người quay trở lại người Song giải đáp vấn đề chung người, ý nghĩa sống người, trước hết nhiệm vụ triết học Triết học Mác nói chung, triết học MácLê Nin nói riêng chất người, tha hóa người từ vấn đề giải phóng người, từ giải phóng người cụ thể tiến đến giải phóng nhân loại 2.Mục tiêu nghiên cứu (-) Mục tiêu lý luận : Nắm lý luận chủ nghĩa MácLênin người vấn đề tha hóa, giải phóng người Từ có sở để lập luận, đánh giá giải vấn đề tha hóa, giải phóng người thực tế (-) Mục tiêu liên hệ : Là dẫn chứng thực để áp dụng lý luận nêu từ phản ánh vấn đề xã hội tại, bàn luận đánh giá tìm cách giải B.Nội dung I.Căn khoa học 1.Lí luận triết học 1.1Khái niệm người chất người  Con người thực thể sinh học – xã hội Theo C Mác, người sinh vật có tính xã hội trình độ phát triển cao giới tự nhiên lịch sử xã hội, chủ thể lịch sử, sáng tạo nên tất thành tựu văn minh văn hóa Con người thực thể xã hội có tính hoạt động xã hội Hoạt động xã hội quan trọng người hoạt động sản xuất  Con người sản phẩm lịch sử thân người Mác khẳng định người vừa sản phẩm phát triển lâu dài giới tự nhiên, vừa sản phẩm lịch sử xã hội lồi người thân người  Con người vừa chủ thể lịch sử vừa sản phầm lịch sử Con người chủ thể lịch sử lao động sáng tạo thuộc tính xã hội tối cao người Hoạt động chế tạo công cụ lao động sản xuất hoạt động lịch sử mà từ người tạo lịch sử mình.Tuy nhiên việc tạo lịch sử theo cách tùy ý mình, mà phải dựa vào điều kiện khứ để lại điều kiện người tiến hành hoạt động để cải biến điều kiện cũ.Lịch sử sản xuất người tương ứng người sáng tạo lịch sử  Bản chất người Các mối quan hệ xã hội tạo nên chất người kết hợp giản đơn tổng cộng chúng lại với mà tổng hòa chúng Con người thể rõ chất thông qua mối quan hệ xã hội Bản chất người tổng hòa quan hệ xã hội 1.2.Hiện tượng tha hóa vấn đề giải phóng người 1.2.1.Quan điểm triết học Mác-Lênin tượng tha hóa người giải phóng người a.Tha hóa ? Nguồn gốc, ngun nhân hình thức tha hóa  Tha hóa đánh chất trở nên xấu hẳn đi, trở thành khác đối nghịch lại Là người đánh lao động tức đánh hoạt động đặc trưng có người khơng có vật Khi người hoạt động lao động vật  Nguồn gốc : Sự phát triển phân công lao động xuất chế độ tư hữu tư liệu sản xuất đẩy lên cao chế độ tư chủ nghĩa Mác tìm ngun nhân dẫn đến tha hóa chất người từ tha hóa lao động với biểu :  Sản phẩm lao động người lao động tạo trở thành đối lập, chi phối sống người.Vì lao động khơng cịn thể sáng tạo mà cưỡng bức, người tự phủ định thay tự khẳng định lao động  Trong sản xuất tư chủ nghĩa, sức lao động, lực chất người trở thành người khác b.Giải phóng người ? Tại phải giải phóng người ?  Vấn đề người chủ đề trung tâm lịch sử triết họctừ cổ điển đến đại Triết học Mác – Lênin nhằm giải nội dung liên quan đến người chất người gì? Vị trí, vai trị người giới nào? Mối quan hệ cá nhân xã hội đời sống người Giải phóng người để phát triển người, tiến trình lãnh đạo cách mạng Giải phóng người khỏi khổ đau, đem lại cho người sống tự do, hạnh phúc khát vọng ngàn đời nhân loại điều quan tâm lớn nhà tư tưởng thời đại mà C.Mác không nhà tư tưởng ấy, mà vượt lên họ, trở thành nhà tư tưởng vĩ đại thời đại, người sáng lập học tự giải phóng người thuyết +)Luận điểm “Vĩnh viễn giải phóng tồn xã hội khỏi áp lực bóc lột”  Đây tư tưởng bản, cốt lõi nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin người Giải phóng người nhà kinh điển triển khai nhiều nội dung lý luận nhiều phương diện khác Đấu tranh giai cấp để thay chế độ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, để giải phóng người phương diện trị nội dung quan trọng hàng đầu Khắc phục tha hóa người lao động họ, biến lao động sáng tạo trở thành chức thực người nội dung có ý nghĩa then chốt Điều kiện tiền đề để giải phóng triệt để người xóa bỏ giai cấp, xóa bỏ chế độ tư nhân tư liệu sản xuất sức sản xuất phát triển trình độ cao Đó q trình lịch sử lâu dài +)Luận điểm “Sự phát triển tự người điều kiện phát triển tự tất người”  Khi chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa bị thủ tiêu, lao động khơng cịn bị tha hóa, người giải phóng, xã hội liên hiệp cá nhân, người bắt đầu phát triển tự Con người thống cá nhân xã hội, cá nhân với giai cấp, dân tộc nhân loại, chất người tổng hòa quan hệ xã hội Do vậy, phát triển tự người tất yếu điều kiện cho phát triển tự người Dĩ nhiên, điều có nghĩa phát triển tự người, phát triển xã hội tiền đề cho phát triển cá nhân Sự phát triển tự người đạt người khỏi tha hóa, khỏi nơ dịch chế độ tư hữu tư liệu sản xuất bị thủ tiêu triệt để, khác biệt thành thị nơng thơn, lao động trí óc lao động chân tay khơng cịn, người khơng cịn bị trói buộc phân cơng lao động xã hội 2.Căn thực tế Các hình thức tha hóa nay: Từ cách tiếp cận C.Mác tha hóa vào tình hình thực tiễn nước ta nay, nói tha hóa Việt Nam tượng xã hội phổ biến, xuất nhiều lĩnh vực đời sống xã hội, cụ thể sau: +)Tha hóa hành vi sản xuất (hình thái lao động), sản phẩm lao động: Theo C.Mác Ph.Ăngghen “Bản thân kiện người từ động vật mà ra, định việc người khơng hồn tồn ly khỏi đặc tính vốn có vật” Điều cho thấy người động vật cần tìm thức ăn, nước uống, cần cạnh tranh để sinh tồn, cần tồn phát triển Do để thực điều người cần phải lao động Con người thường có xu hướng tìm cơng việc mang lại thu nhập cao cho tìm cơng việc phù hợp với khả sở thích Do nhiều người lao động để kiếm tiền, thỏa mãn nhu cầu cá nhân không mang khát vọng lao động cống hiến mà qua lao động trở thành áp lực, cưỡng ép, gánh nặng Qua việc tha hóa điều tất yếu xảy +)Tha hóa hệ giá trị xã hội Ở nước ta tồn bất công số lĩnh vực xã hội thành mà người lao động nhận lại không tương xứng với sản phẩm mà họ tạo Họ sống xã hội lại nhận kết bất cơng Chính việc ngày diễn lặp lại nên người sống xã hội dần tìm cho giới riêng Nơi mà họ tìm lợi ích cho thân mà tách riêng với lợi ích xã hội Qua đó, họ dần khơng cịn sống, đem lại giá trị tích cực cho xã hội mà từ họ dần xa lánh với xã hội mà tạo nên tượng “vô cảm” ngày +)Tha hóa quyền lực Hiện tha hóa quyền lực nước ta cịn tồn phổ biến phận cán bộ, đảng viên giữ chức vụ cao, lãnh đạo, quản lý Khơng khơng có xu hướng giảm mà cịn có hành vi ngày tinh vi, phức tạp từ việc dùng sai quyền hạn để tác động không đến việc “ưu ái” nhằm trục lợi cho hay nhóm lợi ích Việc phát xử lý vụ việc có liên quan đến tha hóa quyền lực thường khó khăn, phức tạp, gắn với người có chức vụ, có quyền hạn nên có mối quan hệ chằng chịt, đa dạng cấu kết chặt chẽ trình thực thi nhiệm vụ, công vụ, bất chấp quy định Đảng, pháp luật Nhà nước bất chấp đạo lý +)Tha hóa tín ngưỡng, tơn giáo Việt Nam quốc gia đa dân tộc, đa tôn giáo, với 54 dân tộc 13 tôn giáo lớn nhỏ Việc quản lí tự hoạt động tơn giáo vơ cần thiết Việc quản lí tự hoạt động tôn giáo Đảng Nhà nước Việt Nam qua thực tốt, sát với chống phá đến từ lực thù địch niềm tin sai lệch tôn giáo gây nhiều hành vi sai lệch tơn giáo, tín ngưỡng gây xúc xã hội II.Vận dụng thực tế 1.Thành công Ngày tháng năm 2013, Bộ Chính trị ban hành Quyết định số 162QĐ/TW thành lập Ban Chỉ đạo Trung ương phòng, chống tham nhũng Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng làm trưởng ban đạo Ngày 16 tháng năm 2021, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng ký ban hành định sửa đổi Ban Chỉ đạo Trung ương phòng, chống tham nhũng thành Ban Chỉ đạo Trung ương phòng, chống tham nhũng, tiêu cực Ban Chỉ đạo Trung ương phòng, chống tham nhũng, tiêu cực trực thuộc Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, chịu trách nhiệm trước Bộ Chính trị, Ban Bí thư việc đạo, phối hợp, kiểm tra, đơn đốc cơng tác phịng, chống tham nhũng, tiêu cực phạm vi nước Gần đây, việc hoạt động tích cực Ban Chỉ đạo Trung ương phòng, chống tham nhũng, tiêu cực kỉ luật, cảnh cáo, khai trừ khỏi Đảng số Đảng viên tùy theo mức độ vi phạm tạo niềm tin lớn người dân Bên cạnh Bộ Cơng an có Cục trưởng cục phịng chống tham nhũng làm đẩy mạnh việc phòng chống tham nhũng, tiêu cực tạo răn đe việc lạm quyền Trong năm 2021, Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Ủy ban Kiểm tra Trung ương thi hành kỷ luật 32 cán diện Trung ương quản lý, 26 cán liên quan đến vụ án, vụ việc thuộc diện Ban Chỉ đạo theo dõi, đạo Đó ủy viên, nguyên ủy viên Trung ương, nguyên Bộ trưởng, bí thư tỉnh ủy, thứ trưởng, nguyên thứ trưởng; nguyên chủ tịch UBND tỉnh, thành phố; ngun phó bí thư tỉnh ủy, thành ủy; 13 sĩ quan đương chức cấp tướng lực lượng vũ trang Từ đạo Thường trực Ban Chỉ đạo, quan chức kiểm tra, xem xét lại việc giảm thời hạn chấp hành hình phạt tù cho Phan Sào Nam Đến nay, 10 tổ chức Đảng, 24 cá nhân bị xử lí trách nhiệm Hay gần việc hàng loạt tướng lĩnh Cảnh sát biển Việt Nam bị khởi tố, bắt tạm giam Tham tài sản Nhận hối lộ Tính đến thời điểm tại, có Trung tướng, Thiếu tướng, Đại tá Thượng tá bị kỉ luật, khởi tố Các bị can bị khởi tố, bắt tạm giam liên quan vụ án “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn thi hành công vụ; nhận hối lộ” xảy số đơn vị thuộc Bộ Tư lệnh Cảnh sát biển Việt Nam Bộ đội biên phòng Vụ án thuộc diện Ban đạo Trung ương phòng, chống tham nhũng, tiêu cực theo dõi, đạo Hay vụ việc xét xử, kỉ luật, cảnh báo, khai trừ khỏi Đảng loạt cán liên quan đến vụ việc bán kit test Công ty Việt Á Hàng loạt giám đốc CDC tỉnh thành hay cán thuộc tỉnh ủy , thành ủy liên quan bị xét xử Bên cạnh vụ việc bắt giữ hàng loạt cán đại gia đường dây buôn bán xăng lậu Đồng Nai với quy mô lên đến hàng chục tỷ đồng Việc kiên quyết, liệt phòng chống tham nhũng, tiêu cực Đảng Nhà nước tạo cảnh cáo, răn đe cán công chức người dân Bên cạnh tạo niềm tin lớn người dân vào sách, đạo Đảng Nhà nước 2.Thất bại Soi vào thực tiễn, đáng buồn thay có nhiều câu chuyện vi phạm Vụ việc hàng loạt thí sinh cán lãnh đạo Sơn La, Hà Giang, Hịa Bình, Lạng Sơn sửa điểm thi để đỗ vào đại học gây xúc dư luận, mang bóng dáng vụ tham nhũng, ảnh hưởng nghiêm trọng đến công xã hội tương lai đất nước “Số vụ phạm tội trật tự quản lý kinh tế gần 22% so với kỳ năm trước, tham nhũng tăng gần 24% với 528 người (tăng 3%)” Đây số liệu nêu Báo cáo cơng tác phịng, chống tội phạm vi phạm pháp luật năm 2021 Theo báo cáo Chính phủ, quan chức phát 7000 vụ phạm tội trật tự quản lý kinh tế với 6500 người, số người liên quan tăng 24% Một số cá nhân quan chức có hành vi “bảo kê”, bao che cho hoạt động phạm tội kinh tế Tội phạm gây rối trật tự công cộng, chống người thi hành công vụ, có lực lượng cơng an tăng đột biến năm 2020 Đáng quan ngại đa số hành vi xảy thời gian giãn cách Chính phủ cho hay, an ninh mạng tiềm ẩn nhiều nguy bất ổn, hoạt động công, phát tán mã độc, phần mềm gián điệp mạng nhằm vào hệ thống cổng, trang thông tin điện tử quan Nhà nước Lực lượng chức phát 1500 trang thơng tin điện tử có tên miền “.vn” bị tin tặc công, chèn biệt danh, thơng điệp tin tặc Trong số có 400 trang thông tin điện tử quan Nhà nước Ngày 20/1/2022, phiên họp thư 21 Ban đạo trung ương phịng chống tham nhũng, Tổng bí thư đánh giá cơng tác đấu tranh, phịng chống tham nhũng, tiêu cực nhiều tồn tại, thách thức lớn; xuất nhiều vụ tham nhũng, tiêu cực lớn, tinh vi hơn, vi phạm pháp luật nghiêm trọng “Điều cho thấy cơng tác quản lý, giáo dục cán bộ, đảng viên chưa tốt; chế, sách cịn lỏng lẻo, tạo mơi trường cho tham nhũng, tiêu cực…” Tổng bí thư nhấn mạnh Giải thích cho nhận định “hành vi tham nhũng ngày tinh vi hơn”, Tổng bí thư nói tham nhũng không số người, phận nhỏ mà xuất liên kết, liên thông nhiều cấp, nhiều ngành, nhiều địa phương “Chỉ cần vụ tham nhũng làm tha hóa hệ thống với số lượng cán bộ, chí làm cho ngành, địa phương bị ảnh hưởng trầm trọng.” ơng nói Bên cạnh thành tựu đạt việc ngăn chặn tham nhũng, tiêu cực giống cách ngăn chặn tha hóa người thực tế tha hóa khơng khơng suy giảm mà có dấu hiệu tăng lên ngày tinh vi 3.Nguyên nhân Những yếu tố ảnh hưởng đến tha hoá quyền lực nhà nước Thứ nhất, nguồn gốc quyền lực: Quyền lực xuất nhiều mục đích từ nguyên nhân khác nhau, hầu hết lợi ích định Quyền lực hình thành trình khẳng định sức mạnh chủ thể thường diễn trình cạnh tranh Trong q trình cạnh tranh đó, lực mạnh lực giành quyền lực cho áp đặt ý chí lên đối tượng cịn lại Điều cho thấy quyền lực có nguồn gốc từ sức mạnh Có thể có sức mạnh mà chưa có quyền lực khơng có sức mạnh khơng thể có quyền lực Sức mạnh sức mạnh thể chất, sức mạnh trí tuệ, khơn ngoan, sức mạnh kinh tế, quân sự…Và tùy quan hệ khác mà quyền lực hình thành từ loại sức mạnh Trong xã hội có giai cấp, quyền lực trị hình thành từ liên kết người có tài sản để bảo vệ tài sản họ, từ làm hình thành nên quyền lực nhà nước, qua vơ hiệu hố chống đối tầng lớp người nghèo nô lệ sức mạnh quân làm cho quyền lực xã hội nhanh chóng bị tha hố thành quyền lực giai cấp 10 Thứ hai, mục đích nắm giữ quyền lực: Mục đích nắm giữ quyền lực có quan hệ mật thiết với đường hình thành quyền lực Trong quan hệ này, chủ thể quyền lực cạnh tranh để có quyền lực gì, nắm giữ quyền lực để phục vụ cho gì, điều có ý nghĩa quan trọng q trình hành xử quyền lực chủ thể liên quan đến thay đổi quyền lực Nếu quyền lực phục vụ cho lợi ích cộng đồng bền vững tồn khơng mục đích tự thân mà cộng đồng mà phục vụ nên quyền lực thường cộng đồng tạo nên cách tự nhiên củng cố, vun đắp người tham gia xây dựng nên Ngược lại, mục đích việc tranh giành quyền lực lợi ích ích kỷ cá nhân, nhóm người phương thức tạo lập quyền lực trở nên cực đoan nhiều với thủ đoạn tàn độc để loại trừ đối thủ Chính vậy, người nắm quyền lực có nhiều kẻ thù nguy bị chống đối lớn, khó kiểm sốt quyền lực Nói chung, quyền lực tạo dựng mục đích ích kỉ có xu hướng tha hóa tiêu cực nhanh Thứ ba, đối tượng quyền lực: Lịch sử loài người chứng kiến thay đổi triều đại phương Đông phương Tây, thay đổi quyền lực nhà nước phương Tây diễn nhanh Lý giải thích cho điều nằm khí chất mạnh mẽ, tâm lý độc lập, lối sống lý người phương Tây – họ hướng tới trước Họ hướng tới dân chủ, tự do, đòi hỏi cơng để giải phóng người dễ dàng thực cách mạng xã hội Ngược lại, người Phương Đơng “nhẫn nhục, cam chịu ” nên nhà cầm quyền dễ có khuynh hướng lạm dụng quyền lực hơn, tha hóa quyền lực dễ dàng xảy mà gặp phải chống đối, cản trở Cũng thế, phương Đơng, chế độ chun chế dễ hình thành, tồn phát triển so với phương Tây.Ở đâu trình độ dân trí cao, quyền lực bị tha hóa Có lẽ xã hội đại (có thể liên hệ Việt nam), phương châm dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra trở thành khuynh hướng trị phổ biến việc thực quyền lực nhà nước 11 III.Đề xuất giải pháp, pháp huy thành cơng, hạn chế thất bại +)Trong q trình xây dựng luật cho nhiều phận khác tham gia xây dựng dự án để loại trừ tình trạng cục ngành, loại trừ nguy biến độc quyền nhà nước thành độc quyền ngành, đồng thời tổ chức phản biện xã hội rộng rãi để lường trước hậu phát sinh từ pháp luật q trình thực luật +)Ngồi chế độ lương, nên có sách khen thưởng thích đáng để động viên người có lực thực có nhiều thành tích +)Quy định sử dụng biện pháp xử lý nghiêm trường hợp vi phạm trình thực quyền lực cố ý +)Kiểm soát quyền lực để hạn chế xu hướng lạm quyền, lộng quyền cách phân công phối hợp quan nhà nước việc thực chức lập pháp, hành pháp tư pháp phải tăng cường C.Kết luận Sự phát triển phân công lao động xuất chế độ tư hữu tư liệu sản xuất làm cho người tha hóa, đánh lao động, hoạt động đặc trưng có người khơng có vật Khi người hoạt động lao động vật.Tha hóa người thuộc tính vốn có sản xuất dựa chế độ tư hữu tư liệu sản xuất, đẩy lên cao tư chủ nghĩa tạo nhiều hình thức tha hóa khác : tha hóa hệ giá trị xã hội, quyền lực, tín ngưỡng tơn giáo,…Vì khắc phục tượng tha hóa gắn liền với xóa bỏ chế độ tư hữu tự liệu sản xuất khắc phục hình thức tha hóa khác xã hội.Tha hóa người gây hậu nghiêm trọng cho nhiều phương diện xã hội xưa khắc phục tha hóa người giải phóng người ln tâm điểm nhà Triết học xưa Theo Triết học Mác LêNin đưa quan điểm “ Vĩnh viễn giải phóng tồn xã hội khỏi ách áp bóclột”, “ Sự phát triển tụ người điều kiện phát triển tự tất người” xem tư tưởng bản, đóng vai trị “kim nam”, sở cho lý luận khoa học định hướng cho hoạt động trị, xã hội văn hóa tư tưởng xưa nay.Việc chống lại hay hạn chế nguy tha hóa quyền lực nhà nước việc làm không dễ Nó địi hỏi hệ thống đồng biện pháp 12 chất lượng sống, trình độ dân trí, truyền thống, pháp lí, vật chất, liên quan đến văn hóa, phát triển kinh tế, Điều cần phải có tâm người máy nhà nước Đây vấn đề phức tạp không phụ thuộc vào tâm trị, mà cịn tùy thuộc vào lực phát hiện, tìm kiếm hình thức kiểm sốt quyền lực cho phù hợp với thực tiễn thực với hiệu cao Giáo trình : Giáo trình Triết học Mác Lênin Bộ Giáo dục Đào tạo Website: https://ket-noi.com/blog/threads/phan-tich-hien-tuong-tha-hoa-cua-connguoi-van-de-giai-phong-con-nguoi-trong-triet-hoc-mac-le-nin.287585/ https://8910x.com/nguon-goc-ban-chat-con-nguoi/ https://lytuong.net/ban-chat-con-nguoi-trong-triet-hoc-mac-lenin/ https://thongtinphapluatdansu.edu.vn/2009/10/13/3910/? fbclid=IwAR2NFY_MzUnuV6XJW-tEO15eXBTpRmZ12gUa8hzXRHej9sr1b6SBkG3m4M http://www.baolaocai.vn/phap-luat/15-can-bo-cong-an-giao-duc-bat-taynang-diem-tai-hoa-binhz7n20200511081550862.htm? fbclid=IwAR2WHy50rZd_v6f8keSm6dRZX47bFKjJvF80Egcb8d9ptRVp8xAVq M7ShdM https://vnexpress.net/nam-tuong-canh-sat-bien-bi-bat-4452858.html https://soha.vn/da-co-bao-nhieu-tuong-canh-sat-bien-bi-bat-tam-giam20220418155817383.htmhttps://soha.vn/da-co-bao-nhieu-tuong-canh-sat-bien-bi-battam-giam-20220418155817383.htm 13 14 ... lại người Song giải đáp vấn đề chung người, ý nghĩa sống người, trước hết nhiệm vụ triết học Triết học Mác nói chung, triết học MácLê Nin nói riêng chất người, tha hóa người từ vấn đề giải phóng. .. hệ xã hội Bản chất người tổng hòa quan hệ xã hội 1.2 .Hiện tượng tha hóa vấn đề giải phóng người 1.2.1.Quan điểm triết học Mác- Lênin tượng tha hóa người giải phóng người a .Tha hóa ? Nguồn gốc, ngun... 1.2 .Hiện tượng tha hóa vấn đề giải phóng người 1.2.1.Quan điểm triết học Mác- Lênin tượng tha hóa người giải phóng người 2.Căn thực tế II .Vận dụng thực tế