Giáo án cô tâm lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (11)

TUẦN 12 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2020 Tiếng Việt: BÀI 12A: ươm, iêm, yêm ( T1, T2) I.Mục tiêu - Đọc vần ươm, iêm, yêm; đọc trơn tiếng, từ ngữ, đoạn đọc Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh, hiểu ý đoạn đọc (trả lời câu hỏi đọc hiểu) Viết đúng: ươm iêm, yêm, bướm Biết nói cảnh vật tranh II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Tranh phóng to HDD1, HĐ III Hoạt động dạy – học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: Nghe – nói: - HS quan sát tranh tìm nội dung tranh tìm từ có chứa vần học: Đàn bướm, dừa xiêm , yếm - GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động khám phá: Đọc: - HS lắng nghe GV hướng dẫn đánh vần tiếng bướm, xiêm, yếm Phân tích tiếng để xác định cấu tạo tiếng - -HS đánh vần đọc trơn tiếng bướm, xiêm, yếm theo CN, nhóm, dãy, lớp Đọc lại từ Đàn bướm, dừa xiêm , yếm Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần mới: - GV giao cho HS đọc lại tiếng vừa ghép đọc tiếng, từ ngữ chứa vần vừa học theo CN, cặp, dãy, lớp Tổ chức Hoạt động luyện tập: a Đọc hiểu: - Thi đọc nhanh từ ngữ với tranh - HS quan sát tranh từ ngữ - Thi đọc từ nhóm - Nhóm đọc nhanh thắng b Viết: - HS nghe Gv nêu cách viết vần ươm, yêm, iêm, bướm - HS viết bảng con: iêm, yêm, ươm - GV quan sát, sửa lỗi Tổ chức Hoạt động vận dụng: Đọc hiểu đoạn Biết trời mưa - HS quan sát tranh, tìm em thấy tranh - HS luyện đọc đoạn: Biết trời mưa Chuồn chuồn, bươm bướm……… Bướm nâu nói GV hướng dẫn HS đọc theo CN, nhóm, lớp - Trả lời câu hỏi: Vì đàn chuồn chuồn bay đi? - Về nhà người thân đọc tìm tiếng chứa vần iêm, yêm, ươm Toán: TRỪ TRONG PHẠM VI 10(T1) I.Mục tiêu - Lập thuộc bảng trừ phạm vi 10 để sử dụng II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: - HS thi đọc thuộc bảng trừ phạm vi - GV gắn thẻ phép tính trừ phạm vi thành bảng + HS đọc tất phép tính bảng kết - Tổ chức thi đọc tiếp sức , lượt hs đọc phép tính - GV nhận xét , tuyên dương Tổ chức.Hoạt động khám phá: - HS quan sát bảng trừ GV gắn bảng phép trừ phạm vi 10 HS quan sát hai nhân vật tranh xếp thẻ chỗ chưa + Thi đua gắn thẻ chỗ nhanh GV nhân xét,tuyên dương Tổ chức Hoạt động luyện tập: a Hoạt động thực HĐ SHS - HS thực thao tác đếm lùi để tìm kết phép trừ lập bảng trừ phạm vi 10 - Quan sát hỗ trợ hs hạn chế + HS dùng que tính để đếm lùi - huy động kết + HS trả lời câu hỏi GV - HS đọc nhiều lần để thuộc bảng trừ phạm vi 10 + Đọc cá nhân, nhóm, lớp Nhận xét.Tuyên dương b Hoạt động thực HĐ SHS - HS sử dụng bảng trừ phạm vi 10 - HS dùng ngons tay nối từ phép tính đến kết - Huy động -2 hs lên bảng trình bày Nhận xét , tuyên dương HĐTNCĐ Bài 12: THẦY, CÔ GIÁO VÀ CHÚNG EM I.Mục tiêu: - HS tìm hiểu số thông tin thầy cô - Biết cư xử lễ phép, thân thiện với thầy cô Năng lực - HS biết tự cộng tác, chia sẻ, mạnh dạn nêu ý kiến - HS tự giải vấn đề học Phẩm chất - GDHS biết yêu quý, kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo II Đồ dung dạy học: GV: giấy màu, khăn lau tay, micro mô phỏng, hát “Đi học”… - HS: SGK, giấy màu… III Hoạt động dạy học: Khởi động - GV cho HS nghe hát Đi học (Nhạc lời: Bùi Đình Thảo Thơ: Hồng Minh Chính) Khám phá chủ đề a Hoạt động 1: Trị chơi “Phỏng vấn thầy, giáo” - GV mời HS dùng micro mô truyền tay đặt câu hỏi thầy, cô giáo - Gv khuyến khích Hs hỏi điều HS muốn biết thầy, giáo sở thích, thơng tin cá nhân b Họat động 2: Thảo luận “Em làm để bày tỏ tình cảm với thầy, cơ?” - Gv cho HS thảo luận nhóm 4, chia sẻ hoạt động bày tỏ tình cảm với thầy - GV gợi ý cho HS hành động hàng ngày chào hỏi, lắng nghe, chịu khó làm tập…cũng cách bày tỏ tình cảm với thầy cô Mở rộng tổng kết chủ đề * Hoạt động sợi dây gắn kết - GV yêu cầu HS lấy kéo, hồ dán, giấy màu, phát cho nhóm khăn lau tay - Nhiệm vụ HS: Dùng dải giấy màu nhanh chóng làm thành sợi dây xúc xích trang trí - GV làm sợi dây mình, đến đội, nối xúc xích vào sợi dây nhóm - Yêu cầu sợi dây nhóm kết nối với thành dây xúc xích chung lớp - GV kết luận: Thầy, cô giáo HS , người mắt xích quan trọng dây xúc xích chung lớp Cam kết hành động - GV đề nghị HS nhà kể thầy, giáo cho bố mẹ nghe Nhớ lại ghi số đặc điểm thầy, cơ(nếu muốn) - Nếu muốn nói với thầy nhân ngày 20-11, HS cắt giấy vẽ mang đến cho thầy cô vào buổi sau Tiếng Việt: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2020 BÀI 12B: Ơn tập(T1,2) am ăm âm om ơm ơm em êm im um uôm ươm iêm yêm I.Mục tiêu Đọc trơn tiếng chứa vần có âm cuối m, từ ngữ có tiếng chứa vần có âm cuối m Hiểu nghĩa từ ngữ Nghe kể câu chuyện Ước mơ Sim trả lời câu hỏi II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bảng phụ HĐ 2a - Tranh thẻ chữ phóng to HĐ 2b - Thẻ chữ: am, ăm, âm, om, ôm, ơm, em, êm, im III Hoạt động dạy – học : 1.Tổ chức Hoạt động luyện tập: Nghe – nói: - Thi nói nối tiếp tiếng chứa vầm kết thúc âm m Đọc: Đọc vần, từ ngữ: - HS đọc vần, tiếng, từ ngữ bảng - Đọc theo dãy bàn, cá nhân Đọc câu: - GV đính tranh - HS xác định câu với tranh, đọc câu Nghe nói: -HS nghe câu chuyện” Ước mơ sim” -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi tranh Về nhà người thân đọc tìm tiếng chứa vần học Toán: TRỪ TRONG PHẠM VI 10 ( T2) I.Mục tiêu - Lập thuộc bảng trừ phạm vi 10 để sử dụng II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: +.Hoạt động thực HĐ SHS - GV tổ chức cho hs thi đọc thuộc bảng trừ phạm vi 10 xem tìm hết trứng gà nâu - HS quan sát hình nghe gv đọc yêu cầu tập , gv hướng dân hs cách làm cách đánh dấu vào trứng -Huy động - hs lên bảng đánh dấu giải thích trứng gà nâu GV nhận xét , tuyên dương Tổ chức Hoạt động vận dụng: a Hoạt động thực HĐ SHS - HS thực chuyển tình dẫn tới phép trừ cho số cho + HS tự viết số dấu vào ô trống, viết vào + Huy động kết , giải thích lại viết + Tương tự thực tình lưu ý hs đếm để biết co 10 hoa tô màu - Quan sát hỗ trợ hs hạn chế - huy động kết - HS đọc nhiều lần + Đọc cá nhân, nhóm, lớp Nhận xét.Tuyên dương b Hoạt động thực HĐ SHS + HS tự mô tả nội dung phần a,b,c + HS tự điền kết vào ô trống , huy động kết 10 - = Nam bút 10 - = 10 Nam nguyên 10 bút 10 - 10 = Nam khơng cịn bút - GV quan sát hỗ trợ hs hạn chế Nhận xét , tuyên dương GV chốt KT ÔL TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC CÁC VẦN ƯƠM, IÊM, YÊM I.Mục tiêu - Đọc vần ươm, yêm, iêm Đọc trơn tiếng, từ chứa vần ươm, iêm, yêm - Biết nối vần với từ chứa vần Nối câu với hình thích hợp HS làm BT 1,2,3 (trang 57) HS trội làm thêm tập BT (trang 57) II Chuẩn bị đồ dung dạy học -HS: Vở BT Tiếng việt tập III Hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức Hoạt động Khởi động -HS tham gia trò chơi: “Nhanh tay nhanh mắt” - Chia lớp thành đội “ thỏ nâu” “thỏ trắng”, đội có thành viên cầm thẻ từ Nhiệm vụ thành viên đính thẻ từ lên bảng cho phù hợp với yêu cầu: + Các tiếng có chứa vần ươm +Các tiếng chứa vần yêm + Các tiếng chứa vần iêm Tổ chức Hoạt động Luyện tập: -HS làm tập: 1,2, 3(trang 57).GV giúp HS nối vần với từ ngữ có tiếng chứa vần Nối từ ngữ với hình Đọc “Biết trời mưa”và chọn câu trả lời -HS trội làm thêm tập 4( trang 57) Đọc viết câu ứng dụng “BBanf bướm bay đi” Viết mẫu chữ hoa Đ viết hoa cỡ to Tổ chức Hoạt động Vận dụng: HS viết từ “Hồ Gươm, hạt cườm, lúa chiêm” vào ô li GV lưu ý HS khoảng cách tiếng Thứ tư ngày tháng 12 năm 2020 Tiếng Việt: BÀI 12C: ap, ăp ,âp ( T1, T2) I.Mục tiêu Đọc vần ap, ăp, âp; đọc trơn tiếng, từ ngữ, đoạn đọc Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh, hiểu nội dung đoạn văn Viết đúng: ap, ăp, âp, sạp Nói tên vật, hoạt động chứa vần ap, ắp, âp Biết nói cảnh vật tranh II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Tranh phóng to hình ảnh SHS Thẻ chữ, mẫu chữ ap, ăp, âp III Hoạt động dạy - học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: Nghe – nói: - HS quan sát tranh tìm nội dung tranh tìm từ có chứa vần học: múa sạp, cải bắp, tập võ - GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động khám phá: Đọc: Đọc tiếng, từ ngữ: - HS lắng nghe GV hướng dẫn đánh vần tiếng sạp, bắp, tập Phân tích tiếng để xác định cấu tạo tiếng - HS đánh vần đọc trơn tiếng sạp, bắp, tập theo CN, nhóm, dãy, lớp Đọc lại từ múa sạp, cải bắp, tập võ Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần mới: - HS đọc lại tiếng, từ ngữ ô chữ chứa vần ap, ăp, âp theo CN, cặp, nhóm, lớp - Thi đọc lại từ ngữ Tổ chức Hoạt động luyện tập: Đọc hiểu: - HS quan sát tranh nêu thấy tranh - Đọc từ ngữ dươí tranh Viết: - HS nghe Gv nêu cách viết vần ap, ăp, âp, sạp - HS viết bảng con: ap, ăp, âp, sạp - GV quan sát, sửa lỗi 4 Tổ chức Hoạt động vận dụng: Đọc hiểu đoạn Gà mẹ chăm - HS quan sát tranh, đoán nội dung tranh - HS luyện đọc đoạn: Rùa chạy thi với thỏ Thỏ nghĩ… bụi GV hướng dẫn HS đọc theo CN, nhóm, lớp Khi thi với thỏ, rùa chạy nào? Về nhà người thân đọc tìm tiếng chứa vần ap, ăp, âp ÔL TIẾNG VIỆT: LUYỆN VẦN AP, ĂP, ÂP I.Mục tiêu -Đọc vần ap, ăp, âp Đọc trơn tiếng, từ chứa vần ap, ăp, âp HS làm BT 1,2, 3(trang 59) HS trội làm thêm tập 4( trang 59) II Chuẩn bị đồ dùng dạy học -HS: Vở BT Tiếng việt tập III Hoạt động dạy- học: *Hoạt động : Khởi động -HS tham gia trò chơi ”Ai nhanh đúng” - Chia lớp thành đội, yêu cầu đội viết tiếng chưa vần ap, ăp, âp học lên bảng Đội viết nhiều từ nhanh đội chiến thắng * Hoạt động 2: Luyện tập: -HS làm tập: 1,2, 3(trang 59).GV giúp HS nối vần với từ ngữ có tiếng chứa vần Nối từ ngữ với hình Chọn từ ngữ điền vào chỗ chấm -HS trội làm thêm tập 4( trang 59) Đọc viết câu ứng dụng “ Rùa chạy thi với thỏ” Viết hoa chữ R * Hoạt động 3: Vận dụng: HS viết vần từ “ lắp bắp, tấp nập, ấm, áp” vào ô li Thứ năm ngày tháng 12 năm 2020 Tiếng Việt: BÀI 12D: op, ôp, ơp ( T1, T2) I.Mục tiêu Đọc vần: op, ôp, ơp; đọc trơn tiếng/từ ngữ, đoạn đọc Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh; hiểu nội dung đoạn đọc Viết đúng: op, ôp, ơp, họp Biết nói hoạt động lớp II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Tranh phóng to hình ảnh nhân vật ảnh Thẻ chữ, mẫu chữ op, ôp, ơp III Hoạt động dạy - học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: Nghe – nói: - HS quan sát tranh hỏi đáp vật tranh tìm từ có chứa vần học họp, hộp, chớp - GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động khám phá: Đọc: Đọc tiếng, từ ngữ: - HS lắng nghe GV hướng dẫn đánh vần tiếng họp hộp, chớp Phân tích tiếng để xác định cấu tạo tiếng - HS đánh vần đọc trơn tiếng xem, đêm, chim theo CN, nhóm, dãy, lớp Đọc lại từ họp, hộp chớp Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần mới: - HS đọc lại tiếng, từ ngữ ô chữ chứa vần op, ơp, ơp theo CN, cặp, nhóm, lớp - Thi đọc lại từ ngữ Tổ chức Hoạt động luyện tập: Đọc hiểu: - HS quan sát tranh nêu thấy tranh - Đọc từ ngữ dươí tranh Viết: - HS nghe Gv nêu cách viết vần op, ôp, ơp,họp - HS viết bảng op, ôp, ơp,họp - GV quan sát, sửa lỗi Tổ chức Hoạt động vận dụng: Đọc hiểu đoạn Tập văn nghệ - HS quan sát tranh, đoán nội dung tranh - HS luyện đọc đoạn: Tập văn nghệ: “ Sắp đến ngày nhà giáo Việt Nam… hay” GV hướng dẫn HS đọc theo CN, nhóm, lớp Sau tập, tốp ca lớp 1A hát nào? Về nhà người thân đọc tìm tiếng chứa vần op, ơp, ơp Tốn: ƠN TẬP I.Mục tiêu - HS thành thạo viết phép tính trừ để tìm câu trả lời cho câu hỏi " Bớt cịn lại bao nhiêu" - Trừ thành thạo phạm vi 10 II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học toán - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: - Tổ chức trị chơi tiếp sức " Viết kết phép tính" - GV gắn thẻ phép tính trừ phạm vi 10 lên bảng , chia lớp thành đội , đội hồn thành hàng dọc phép tính - GV cho hs chơi sau yêu cầu hs đọc lại phép tính bảng Nhận xét , tuyên dương đội - GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động luyện tập: a Hoạt động thực HĐ SHS - HS lắng nghe gv hướng dẫn tự tìm kết trả lời cho câu hỏi " Có bớt cịn lại " - Quan sát hỗ trợ hs hạn chế - huy động kết + HS trả lời câu hỏi GV - Có ,Sóc lấy quả, cịn lại nên có phép trừ - = Nhận xét.Tuyên dương b Hoạt động thực HĐ SHS - HS sử dụng bảng trừ phạm vi 10 hoàn thành tập - HS tự tính nhẩm viết kết vào - Huy động -2 hs lên bảng trình bày Nhận xét , tuyên dương c Hoạt động thực HĐ SHS - HS sử dụng bảng trừ phạm vi 10 hoàn thành tập - HS tự tính nhẩm viết kết vào - Huy động -2 hs lên bảng trình bày, nhận xét đặc điểm phép tính hai vế để so sánh nhanh -2 > 7-1 Nhận xét , tuyên dương Tổ chức Hoạt động luyện tập: + Hoạt động thực HĐ SHS - HS vận dụng điều ôn luyện làm tập a,b - Cùng xác định tình câu hỏi dẫn tới phép tính trình bày trước lớp Nhận xét , tuyên dương GV chốt: Yêu cầu hs nói học chủ đề ƠL TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT TUẦN 12 I.Mục tiêu Hoàn thành viết tuần 12 tập viết HS viết viết tập viết viết viết mà GV đọc HS trội viết đẹp viết, độ cao, độ rộng chữ Nghe viết câu từ ứng dụng mà GV đọc II Chuẩn bị đồ dung dạy học -HS: Vở ô ly, tập viết III Hoạt động dạy- học: *Hoạt động : Khởi động Cả lớp hát hát khởi động tiết học Hoạt động 2: Luyện tập - HS hoàn thành viết tập viết -HS nghe GV đọc từ: Tấm đệm, gỗ lim, nhóm lửa, chịm sao, rau thơm, que kem,hạt cườm, luộm thuộm, cảm cúm, lúa chiêm… Câu: “Ba bé chụm đầu ôn Mưa rơi lộp độp” Và viết lại vào lưu ý khoảng cách tiếng từ, câu - HS lắng nghe GV nhận xét số bạn * Hoạt động 3: Vận dụng: - HS tìm viết tiếng có chứa âm, vần học: ươm, iêm, yêm, ap, ăp, âp, op, ôp, ơp, ep, êp, ip Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2020 Tiếng Việt: BÀI 12E: ep, êp, ip ( T1, T2) I.Mục tiêu -HS đọc vần: ep, êp, ip; tiếng, từ ngữ chứa vần ep êp, ip Đọc trơn đoạn đọc ngắn có tiếng, từ ngữ chứa vần học học Đọc hiểu từ ngữ qua tranh, câu đoạn đọc; trả lời câu hỏi đọc hiểu đoạn Nhớ lời mẹ dặn -Viết đúng: ep, êp, ip, dép bảng Biết nói lời xin phép II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Tranh phóng to hình ảnh nhân vật ảnh Thẻ chữ, mẫu chữ ep, êp, ip III Hoạt động dạy - học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: Nghe – nói: - HS quan sát tranh hỏi đáp vật tranh tìm từ có chứa vần học dép, bếp líp - GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động khám phá: Đọc: Đọc tiếng, từ ngữ: - HS lắng nghe GV hướng dẫn đánh vần tiếng dép, bếp, líp Phân tích tiếng để xác định cấu tạo tiếng - HS đánh vần đọc trơn tiếng dép, bếp, líp theo CN, nhóm, dãy, lớp Đọc lại từ dép, bếp, líp Đọc tiếng, từ ngữ chứa vần mới: - HS đọc lại tiếng, từ ngữ ô chữ chứa vần ep,êp,ip theo CN, cặp, nhóm, lớp - Thi đọc lại từ ngữ 3 Tổ chức Hoạt động luyện tập: Đọc hiểu: - HS quan sát tranh nêu thấy tranh - Đọc từ ngữ dướí tranh Viết: - HS nghe Gv nêu cách viết vần ep, êp, ip, dép - HS viết bảng ep, êp, ip, dép - GV quan sát, sửa lỗi Tổ chức Hoạt động vận dụng: Đọc hiểu đoạn Nhớ lời mẹ dặn - HS quan sát tranh, đoán nội dung tranh - HS luyện đọc đoạn: Nhớ lời mẹ dặn: “ Vào dịp nghỉ lễ… nhớ lời mẹ dặn” GV hướng dẫn HS đọc theo CN, nhóm, lớp Mẹ khen Thơ điều gì? Về nhà người thân đọc tìm tiếng chứa vần ep, êp, ip Sinh hoạt lớp: SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 I.Mục tiêu: -HS biết chia cảm xúc sau tiết trải nghiệm trước , ý thức ngày 20 -11 , bày tỏ cảm xúc với thầy cô, trường II Đồ dung dạy học: -GV: âm nhạc , giấy vẽ III Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động khởi động: Cả lớp hát hát 2.Hoạt động tổng kết tuần: a.Thực công tác tổng kết tuần * GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua -Tuyên dương HS chuẩn bị tốt sách vở, đồ dùng học tập, trang phục gọn gang, Có ý thức cao học tập em : Thảo My, Nguyên, Hiền… -Một số em nắm số quy định trường, học - Nhắc nhở HS chưa nghiêm túc làm việc riêng, chưa ý lớp em Hùng, Nhân, Ly - Một số em chữ viết chưa đẹp , chưa nắm âm, vần hay nhầm lẫn âm ghép, vần, cộng trừ phạm vi 10 chưa chắn em : Ly, Bảo, b Kế hoạch tuần tới: + Chăm học tập + Khơng nói chuyện học, thực tốt công tác tự quản đầu + Thực trang phục học quy định + Không viết vẽ bậy lên tường bàn ghế + Không ăn quà vặt +Thi đua học tốt chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22 /12 +Duy trì sĩ số học chuyên cần - Khắc phục tồn , rèn luyện kĩ đọc viết, tính tốn cho hs nhiều 3.Chia cảm xúc sau lần trải nghiệm trước: Cùng nhắc lại thơng tin biết thầy - Lắng nghe , nhận xét 4.Hoạt động nhóm: Triển lãm hình ảnh " Thầy mắt em" - GV cho hs trưng bày tranh thầy cô, thiệp , tờ giấy chuẩn bị cho thầy cô - HS chia sẻ cảm xúc ngày 20 -11 , kể cho hs nghe ngày 20 -11 hồi nhỏ thầy KẾT LUẬN :Ngày 20 -11 ngày lễ chung thầy học trị lứa tuổi.Cả lớp hát với thầy, cô giáo 5.Tổng kết vĩ thanh: - Gợi ý hs nhà hỏi thăm ba mẹ, ông bà thầy cô TIẾNG VIỆT: TẬP VIẾT TUẦN 12 (2T) I.Mục tiêu: Biết viết tổ hợp chữ ghi vần: ươm, iêm, yêm, ap, ăp, âp, op, ôp, ơp, ep, êp, ip Biết viết từ ngữ: đôi dép, yếm, dừa xiêm, đàn bướm, bếp điện, tập võ, múa sạp, cải bắp, họp lớp, hộp phấn, líp xe II Đồ dùng dạy học: GV: -Bảng mẫu chữ tiếng việt kiểu chữ viết thường - Bộ thẻ chữ in thường chữ viết thường , thẻ từ ươm, iêm, yêm, ap, ăp, âp, op, ôp, ơp, ep, êp, ip III Hoạt động dạy học 1.Tổ chức Hoạt động khởi động Chơi trị “Ai nhanh hơn” để tìm âm từ - HS lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi -HS tham gia trò chơi Tổ chức Hoạt động khám phá Nhận diện chữ ghi vần -HS nghe Gv đọc chữ nhìn vào thẻ chữ GV đọc ươm, iêm, yêm, ap, ăp, âp, op, ôp, ơp, ep, êp, ip - Lắng nghe GV đọc đọc theo Tổ chức Hoạt động luyện tập Viết chữ ghi vần -HS quan sát Gv làm mẫu , hướng dẫn viết chữ cái: ươm, iêm, yêm, ap, ăp, âp, op, ôp, ơp, ep, êp, ip - HS thực viết chữ Lắng nghe Gv nhận xét -HS thư giản Tổ chức Hoạt động vận dụng Viết từ ngữ -HS nghe GV đọc từ làm mẫu hướng dẫn cách viết từ: đôi dép, yếm, dừa xiêm, đàn bướm bếp điện, tập võ, múa sạp, cải bắp, họp lớp,… -Hs viết lắng nghe Gv nhận xét  ... dạy học: 1.Hoạt động khởi động: Cả lớp hát hát 2.Hoạt động tổng kết tuần: a.Thực công tác tổng kết tuần * GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua -Tuyên dương HS chuẩn bị tốt sách vở, đồ dùng học. .. muốn) - Nếu muốn nói với thầy nhân ngày 20- 11, HS cắt giấy vẽ mang đến cho thầy cô vào buổi sau Tiếng Việt: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2020 BÀI 12B: Ơn tập(T1,2) am ăm âm om ơm ơm em êm im um uôm ươm... đề học Phẩm chất - GDHS biết yêu quý, kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo II Đồ dung dạy học: GV: giấy màu, khăn lau tay, micro mô phỏng, hát “Đi học? ??… - HS: SGK, giấy màu… III Hoạt động dạy học: