Giáo án cô lan lớp 3, năm học 2021 2022 tuần (4)

TUẦN Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: NGƯỜI MẸ (2 tiết) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc tiếng, nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấy phẩy cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời kể lời nhân vật Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ u Vì con, người mẹ làm tất cả.( Trả lời câu hỏi SGK) Bước đầu biết bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai Biết thương yêu mẹ - Học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; trả lời lưu lốt; thể tình cảm mẹ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Ôn : “ Quạt cho bà ngủ” B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: - Giới thiệu qua tranh vẽ - Nêu mục tiêu học - Nghe GV đọc toàn nêu cách đọc chung a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc đoạn - Luyện đọc từ khó + GV theo dõi - Hỡ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến: thần chết, lạnh lẽo, nhanh gió, khẩn khoản Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - em đọc b Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: Em đọc lướt để trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK Việc 2: Cùng trao đổi, chia sẻ tìm hiểu nội dung câu chuyện - Nội dung câu chuyện: Người mẹ u Vì con, người mẹ làm tất -HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) - Dựa vào tranh minh hoạ- HS dựa tranh để tập kể - Học sinh kể chyện - HS thi kể trước lớp - Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - Câu chuyện cho ta thấy điều ? - Chia sẻ nội dung : Người mẹ yêu Vì con, người mẹ làm tất - HS biết thương yêu mẹ, chăm học, chăm làm, biết lời mẹ IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š———— Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2021 BẢNG NHÂN TOÁN : I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu thuộc bảng nhân Vận dụng giải tốn có phép nhân Có ý thức cẩn thận, chính xác làm - Biết tự giải vấn đề, hợp tác chia sẻ bạn nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Đọc bảng nhân, chia học theo phiếu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: * Nghe cô giáo giới thiệu HS nêu mục tiêu tiết học(màn hình) * Hình thành kiến thức: - Cá nhân lập bảng nhân với cac phép tính cịn lại - Trình bày trước lớp - Học thuộc bảng nhân C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS: -Tính nhẩm - Cá nhân tự nêu miệng -Nhận xét kết phép tính x x 0(tích 0) Bài : - Đọc toán - Làm vào - Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét Bài 3: Số? * GV giao việc cho HS: - Em đọc yêu cầu, làm - Trình bày giải trước lớp * Lưu ý: Các số ô trống chính tích bảng nhân IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - Vận dụng bảng nhân để giải toán tính toán thực tế IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) TẬP ĐỌC: ÔNG NGOẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu nội dung bài: Ơng hết lịng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông người thầy cháu trước ngưỡng cửa trường Tiểu học.(trả lời CH SGK) - Biết kính trọng , yêu quý ông bà, cha mẹ - Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu lốt, có tình cảm với ông ngoại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Ôn bài: Người mẹ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: - Giới thiệu qua tranh vẽ - Nêu mục tiêu học Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: - HS đọc mẫu toàn Đọc lần 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp dòng thơ + HS phát từ khó đọc + HS báo cáo cho GV kết từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc Đọc lần 2: Luyện đọc đoạn (khổ thơ) kết hợp đọc thích giải nghĩa số từ + Loang lổ: có nhiều mảng màu đan xen, lộn xộn Đọc lần 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc - Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc tồn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc - Thi đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu - HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK - Chia sẻ kết trước lớp - HS nêu nội dung chính bài: Ơng hết lịng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông người thầy cháu trước ngưỡng cửa trường Tiểu học C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Tổ chức cho hs thi đọc đoạn - Đọc cá nhân - HS đọc cá nhân - Cá nhân thi đọc Lớp theo dõi bình chọn cá nhân nhóm đọc hay IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: + Em thấy ông ngoại người nào? + Em có tình cảm với ơng bà, cha mẹ mình? Nhận xét tiết học Dặn dị nhà chia sẻ với người thân nội dung học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š———— CHÍNH TẢ : ( Nghe - viết) NGƯỜI MẸ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe, viết chính tả ; Trình bày hình thức văn xuôi Làm tập (a/b); 3b.Có khả nghe viết - HS có ý thức luyện viết chính tả đúng, đẹp - Tự tin thực nhiệm vụ cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: HD viết (ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chúc tụng) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả Việc 1: Nghe GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại Việc 2: HS trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết GV đưa H Đoạn văn nói đến điều ? Việc 3:- CN đọc thầm tìm từ có âm vần dễ lẫn Việc 4: HS viết từ khó vào bảng từ: Thần chết , Thần đêm tối, giành lại, khó khăn Việc 4: Chia sẻ kết trước lớp Hoạt động 1: - HS nghe - viết vào - Cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập: - Điền gi/d/r - HS đọc làm vào tập GV HS nhận xét, sửa Yêu cầu HS đọc lại từ Bài : Tìm từ tiếng có vần ân, âng - HS viết vào nháp, trả lời miệng Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết - Ghi nhớ qui tắc chính tả IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - Chia sẻ với người thân qui tắc viết chính tả IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š——— TNXH: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết tim đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông mạch máu, thể chết HSNK: nói đường máu sơ đồ vịng tuần hồn lớn, vịng tuần hồn nhỏ - Chỉ nói đường máu sơ đồ vịng tuần hồn lớn, vịng tuần hồn nhỏ - Biết cách bảo vệ quan tuần hoàn - Phát triển lực hoạt động nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: HÁT B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: *HĐ1: Thực hành : (8-10') - Cá nhân nghe yêu cầu - Áp tai vào ngực bạn nghe đếm nhịp đập tim phút Đặt ngón tay vào cổ tay trái đếm số nhịp đập mạch phút Việc 3: Gọi đại hs trình bày, chia sẻ Kết luận: Tim đập để bơm máu nuôi thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông thể chết *HĐ2: Làm việc với SGK : (10- 12’) - Làm việc với SGK H3.TR17 - Yêu cầu HS : Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch sơ đồ( H3.TR17 SGK) nêu chức loại mạch máu? - Chỉ nói đường máu vịng tuần hồn nhỏ Vịng tuần hồn nhỏ có chức gì? - Chỉ đường máu vịng tuần hồn lớn Vịng tuần hồn lớn có chức gì? Việc 3: Chia sẻ ý kiến - Gv nhận xét rút kết luận: -Tim ln co bóp để đẩy máu vào hai vịng tuần hồn - Vịng tuần hồn lớn : đưa máu chứa nhiều khí xi, dinh dưỡng từ tim nuôi quan thể, đồng thời nhận khí các- bơ -níc chất thải quan trở tim IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - Chia sẻ với người thân hoạt động tuần hoàn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š——— Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2021 TOÁN : LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Thuộc bảng nhân HS làm BT 1, 2, 3, Có kỹ vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Biết tự giải vấn đề, hợp tác chia sẻ bạn nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Đọc bảng nhân, chia học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: Giới thiệu – Ghi đề - GV giao việc cho HS theo dõi hỗ trợ thêm Bài 1: Tính nhẩm - Cá nhân - Chia sẻ Bài : Tính giá trị biểu thức - HS làm nháp - Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết - Lưu ý cách tính qua bước Bài : Bài giải Bài : - Đọc toán - Làm vào - Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: 35 x + 76 – 102 50:5 x + 68 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š——— TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH - ƠN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? LUYỆN TỪ VÀ CÂU: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình(BT1), Xếp tục ngữ, thành ngữ vào nhóm thích hợp(BT2), Đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT3 a/b/c) Biết tìm từ ngữ chủ đề gia đình đặt câu theo mẫu Ai gì? - HS có ý thức u q gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Hát B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: - Giới thiệu - ghi đề *GV giao việc cho HS, theo dõi, giúp đỡ thêm cho em hạn chế lực Bài 1: Tìm từ ngữ gộp người gia đình - Cá nhân đọc BT, nắm y/c, tự làm - Chia sẻ trước lớp Bài 2: Xếp từ ngữ sau vào nhóm thích hợp - HS làm vào BT Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai gì? - Cùng chia sẻ IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - Chia sẻ với bạn từ ngữ gia đình IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š——— Thứ năm ngày tháng 10 năm 2021 TOÁN : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (không nhớ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số(không nhớ) Vận dụng để giải tốn có phép nhân HS làm tập: 1(cootj1,2,4), (a) Có kỹ nhân số có hai chữ số cho số có chữ số - Biết tự giải vấn đề, hợp tác chia sẻ bạn, hoàn thành tập thời gian qui định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Đọc bảng nhân học theo phiếu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: - Giới thiệu – Ghi đề - HD cách thực hiện: 12 x = ? Việc 1: HS thực đặt tính tính Việc 2: Chia sẻ trước lớp - nhiều hs nhắc lại cách thực C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS Bài 1: Tính - Nêu cách đặt tính cách tính - Chia sẻ kết + Nhận xét, chốt kết Bài : Đặt tính tính - Em tự làm - Chia sẻ kết + Nhận xét, chốt kết Bài 3: Giải toán Việc 1: Đọc toán - Làm vào - Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - Cùng bạn nói lại cách thực phép tính học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š——— ÔN CHỮ HOA C TẬP VIẾT: I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Viết chữ hoa chữ C (1 dòng), L, N (1 dòng); Viết tên riêng Cửu Long (1 dòng) câu ứng dụng: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy (1 lần) cỡ chữ nhỏ (HSKG viết hết trang tập viết).Viết đẹp chữ viết đúng, đẹp chữ viết hoa - Cần có tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp - Tích cực chủ động Biết chia sẻ với bạn; hồn thành viết Biết bày tỏ tình cảm với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa Việc 1: HS luyện viết vào bảng : chữ hoa; từ ứng dụng; câu ứng dụng Việc 2: Nghe giải thích từ ứng dụng: Cửu Long sông lớn chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ *GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Nghe giải thích câu ứng dụng: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Ý nói: Cơng ơn cha mẹ vô lớn lao - Luyện viết tiếng có chữ hoa: Cơng, Thái Sơn, Nghĩa - HS đọc tư ngồi viết - HS quan sát mẫu chữ tập viết - HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách chữ bình bầu bạn viết đẹp IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - Vận dụng cách viết chữ hoa vào môn học khác V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š———— Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2020 TỐN: NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ); Củng cố giải tốn tìm số bị chia chưa biết Áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan * HS toàn lớp làm tập ( Cột 1,2,4), 2,3 - HSNK hồn thành BT1(cịn TG) - Cần có tính cẩn thận chính xác làm - Biết hợp tác, tự học giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: - NT điều hành cá nhân quan sát cách thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( khơng nhớ) Tìm kết phép nhân 26 x ; 54 x cách đặt tính theo cột dọc - Ghi phép tính nháp - Chia sẻ với nhóm bạn cô giáo GV hướng dẫn, chốt cách nhân C/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1: Tính - Hoạt động cá nhân: Tự làm tập - Chia sẻ Bài tập : Giải toán: -Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào - Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Bài tập : Tìm X: - Cá nhân đọc yêu cầu làm vào - Báo cáo với cô giáo kết làm xong.* Chốt kết đúng: IV.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: Cùng người lớn nhà thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š———— TẬP LÀM VĂN : NGHE - KỂ: DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Có kĩ nói: Nghe kể lại câu chuyện: Dại mà đổi, nhớ rõ nội dung , kể chuyện tự nhiên, giọng kể hồn nhiên - Biết nghe lời bố mẹ - Biết giao tiếp, hợp tác * Điều chỉnh: Không yêu cầu làm BT2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Bạn kể gia đình bạn B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: HĐ1: Giới thiệu – Ghi đề HĐ2: Nghe kể câu chuyện: Dại mà đổi HS thực hành kể chuyện Việc 1: HS tìm hiểu y/c bài; đọc gợi ý, kể chuyện Việc 2: HS thi kể chuyện trước lớp - HS khác nhận xét - Bổ sung Việc 3: Nhận xét bình chọn CN * Liên hệ HS: Câu chuyện nói lên điều gì? IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM: - HS biết nghe lời ông bà, cha mẹ - Kể cho người thân nghe câu chuyện: Dại mà đổi V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š——— ... mẹ, chăm học, chăm làm, biết lời mẹ IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————š{š———— Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2021 BẢNG NHÂN TOÁN : I YÊU... II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Đọc bảng nhân, chia học theo phiếu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP: * Nghe cô giáo giới thiệu... máu sơ đồ vịng tuần hồn lớn, vịng tuần hồn nhỏ - Biết cách bảo vệ quan tuần hoàn - Phát triển lực hoạt động nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.HOẠT