Giáo án cô sen (4c) tuần 13 (năm học 2016 2017)

Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TuÇn 13 Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2016 CHÀO C: NểI CHUYN U TUN ********** Toán: Giới thiệu nhân nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi sè 11 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em chậm HS KT( Qn): hiĨu vµ hoàn thành phần HĐTH - HSHTT : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn khỏc nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Hng dn ng dng: V nh c cho ngời thân nghe tập đọc hoàn thành phần HĐƯD ********** TIếng Việt : Bài 13a: vợt lên thử thách (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em chậm HS KT( Quân) gặp khó khan - Học sinh đọc tốt giúp đỡ cho bạn đọc chậm Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho ngêi th©n nghe tập đọc hoàn thành phần HĐƯD ĐẠO ĐỨC: I Mục tiêu: ********** HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ (T2) Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Học xong này, HS có khả : - Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ sinh thành, ni dạy - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà,cha mẹ sống GDKNS-Kỹ xác định giá trị tình cảm cha mẹ dành cho -Kỹ lắng nghe lời dạy bảo cha mẹ -Kỹ thể tình cảm yêu thương với cha mẹ II/ Hoạt động dạy - học: 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *HĐ1: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời : - Em có nhận xét việc làm bạn Hưng mời bà ăn bánh mà bạn Hưng vừa thưởng? - Theo em trước việc làm Hưng bà Hưng cảm thấy trước việc làm ấy? Việc : Em bạn trao đổi - Em có nhận xét việc làm bạn Hưng mời bà ăn bánh mà bạn Hưng vừa thưởng? - Theo em trước việc làm Hưng bà Hưng cảm thấy trước việc làm ấy? Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ Vì ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ? - Bạn làm việc thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ? CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp *HĐ2: HS luyện tập, thực hành Bài tập 1/tr18 Việc :Em đọc thảo luận nội dung xác định cách ứng xử bạn hay sai? Vì Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ *HĐ3 : Thảo luận nhóm (bài tập 2/tr18) Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ: Vì ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ? Đánh giá, nhận xét bạn Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** KĨ THUẬT: THÊU MÓC XÍCH ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách thêu móc xích - Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vịng móc nối tương đối Thêu ít vịng móc xích Đường thêu bị dúm II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu vải thêu móc xích - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 HS quan sát, tìm hiểu thêu móc xích - GV giới thiệu mẫu thêu móc xích, yêu cầu HS quan sát - Yêu cầu HS quan sát hình 1a SGK tìm hiểu: + Nêu đặc điểm đường thêu móc xích mặt trái mặt phải đường thêu? (Mặt phải vịng nhỏ móc nối Mặt trái mũi nối tiếp gần giống khâu đột thưa ) + Từ đặc điểm nêu khái niệm thêu móc xích? - GV nhận xét, nêu tóm tắt thêu móc xích, khái niệm thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích thực tế HS tìm hiểu quy trình thực thêu móc xích - GV u cầu HS quan sát tranh quy trình thêu móc xích: + Nêu quy trình bước thực thêu móc xích? ( Vạch dấu thêu ) - GV nhận xét, yêu cầu HS tìm hiểu bước quy trình thêu móc xích + Nêu cách vạch dấu đường thêu? ( Giống vạch dấu đường khâu học ) + So sánh với vạch dấu đường khâu? - GV nhận xét, nêu cách vạch dấu đường thêu, thao tác mẫu cho HS quan sát GV yêu cầu HS tìm hiểu cách thêu móc xich + Nêu quy trình thêu móc xich? - GV nhận xét, nêu mũi thêu: a Mũi thêu thứ nhất: Lên kim điểm Rút kéo lên cho nút sát vào mặt sau vải - GV thao tác mẫu cho HS quan sát, yêu cầu 1-2 HS thực b Thêu mũi thứ nhất: Vòng sợi qua đường Xuống kim điểm 1, lên điểm Mũi kim vòng Rút nhẹ sợi mũi thêu thứ - GV thao tác mẫu c Thêu mũi thứ mũi - GV hướng dẫn HS thực thêu mũi thứ tương tự mũi thứ thêu mũi để tạo đường thêu móc xích d Kết thúc đường thêu: - GV yêu cầu HS quan sát, đọc nội dung SGK nêu cách kết thúc đường thêu - GV nhận xét - GV yêu cầu HS nêu lại quy trình thêu móc xích HS quan sát quy trình thêu SGK tập thêu móc xích Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau ********** HĐNG: PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM.ĐỌC SÁCH CHỦ ĐIỂM:BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO I.Mục tiêu : Giúp hs : - Biết hoạt động văn hóa, văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Nêu hoạt động văn hóa, văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam -Đọc sách chủ điểm: Biết thầy cô giáo - HS có ý thức tơn sư trọng đạo II Chuẩn bị: Nội dung III.Các hoạt động dạy học : A Hoạt động bản Khởi động -Ban văn nghệ tổ chức HS hát nội dung ca ngợi giáo viên 2.Tìm hiểu ngày nhà giáo VN: HĐ1: Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương -Việc :Nêu điều biết ngày nhà giáo Việt Nam -Việc Hai bạn ngồi cạnh nói cho nghe -Việc :Trình bày hiểu biết theo cách hiểu Giáo viên: Ngơ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 HĐ2: Tìm hiểu cách giữ gìn truyền thống nhà trường Đọc sách -Việc :Nêu điều biết truyền thống nhà trường Đọc sách -Việc Hai bạn ngồi cạnh nói cho nghe 3.Liên hệ -Em làm để thể tơn sư trọng đạo? -GV nhận xét hoạt động ********** TIÕng Việt : Bài 13a: vợt lên thử thách (T2) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em chậm HS KT( Quân) gặp khó khan - HSHTT : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ b¹n khác nhãm Hướng dẫn ứng dụng: Về nh cựng ngời thân hoàn thành phần HĐƯD ********** Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2016 To¸n: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (T1) I.Mục tiêu: - Em biết thực phép nhân với số có ba chữ số - HSKT ( Quân): Thuộc bảng nhân thực nhân mức độ đơn giản *Tìm hiểu mục tiêu bài học Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu Hình thành kiến thức: B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trò chơi “Truyền điện” : Nêu phép tính và kết quả nhân nhẩm với 11 CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chơi trị chơi truyền điện cách đọc kết phép tính thẻ Ai đọc sai bị phạt 2.Em và bạn tính 217 x 124 cách tính 217 x ( 100 + 20 + 4) Việc 1: Em làm tập theo yêu cầu SHD Trang 36 Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc nội dung trước lớp 3.Đọc kĩ nội dung sau và thực theo bước Việc 1: Em đọc kĩ nội dung sách HDH Trang 36 Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc nội dung trước lớp phần lưu ý SHD Trang 37 4.Đặt tính tính 152 x 306 Việc 1: Em đọc kĩ toán nhận xét tích riêng thứ hai phép tính Việc : Em bạn trao đổi.Nhận xét, sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm Giáo viên: Ngơ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp 5.Đặt tính tính Việc 1: Em làm vào Việc : Em bạn trao đổi.Nhận xét, sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp Báo cáo với thầy cô giáo việc em làm Ý kiến chia sẻ sau tiết học ********** TiÕng viƯt: Bµi 13a: VƯỢT LÊN THỬ THÁCH (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : PhiÕu BT2b 2.Điều chỉnh ni dung dy hc: VG chon BT2b Yêu cầu học sinh viết từ sau: bé Ly, phong phanh ,máng,Kh¸nh,xa tanh,loe,mÐp ¸o,khuy bÊm,nĐp ¸o 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giúp đỡ em BT2b - HSTTN:Hoµn thµnh bµi viết tả giúp bạn dò lỗi sửa lỗi 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ễN toán: TUẦN 13 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện tốn trang làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HSTTC HSKT ( Quân) BT - HSHTT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: BT4 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành BT tuõn 13 v em tự ôn luyện ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy TiÕng viÖt: Năm học: 2016 - 2017 Bµi 13B: KIÊN TRÌ NHẪN NẠI (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động:( logo ) 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT (Quân) : giúp đỡ em hiểu làm đợc BT6 - HSTTN : Hoàn thành tốt tập vân dụng tìm từ nghi vấn đặt câu hỏi cho cho ngời khác cách thành thạo giúp HSTTC 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoàn thành phần ứng dụng Tiếng việt: ********** Bài 13B : KIÊN TRÌ NHẪN NẠI (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT3, BT4a 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân) : GV HS TTN giúp đỡ HS TTC BT5 - HSTTN : Hoàn thành tốt BT nắm nội dung đà học cách chắn hỏ trợ cho HS TTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dơng ********** To¸n: Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2016 NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân) : giúp đỡ em hiểu làm đợc BT3 - HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn TTC nhóm làm thêm tập sau: Tính giá tri cđa biĨu thøc: a) ( 31476 + 23568 ) : b) ( 55 x 72) :9 Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt Bµi 13B : KIÊN TRÌ NHẪN NẠI (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giúp c¸c em hiểu làm đợc BT3 - HSTTN : Giúp HS TTC hoàn thành tốt tập mình, kể lại câu chuyện rành mạch hấp dẫn lôi ngêi nghe 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời hoàn thành tốt phần hoạt động ứng dụng ********** ÔN TiÕng viÖt: TUẦN 13 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ôn luyện TV từ trang làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HSTTC HSKT ( Quân) BT4 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngưêi th©n hoµn thµnh BT tuần 13 ********** Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2016 To¸n: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T1) I Mục tiêu: Em biết : - Nhân với số có hai, ba chữ số; vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính - Công thức tính ( biểu thức chữ ) tính diện tích hình chữ nhật - HSKT ( Quân) : Thực phép nhân có chữ số mức đơn giản Giáo viên: Ngô Thị Sen II.Hoạt động học: Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hình thành kiến thức: Em thực các bài tập 1, 2, 3, 4, Trang 39 - 40 SHD Việc : Em vận dụng kiến thức học làm tập Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Chia sẻ ý kiến sau tiết học HDỨD thực theo SHD ********** TIẾNG VIỆT: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 13C: MỖI CÂU CHUYỆN NĨI VỚI CHÚNG TA ĐIỀU GÌ?(T1) I.Mục tiêu: - Luyện tập cách dùng câu hỏi dấu chấm hỏi - HSKT ( Quân): Biết cách đặt câu hỏi II Hoạt động học: A Hoạt động bản *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 1.Đặt câu hỏi để hỏi nội dung tranh sau : Việc : Em đặt câu hỏi nội dung tranh trả lời câu hỏi : - Hai gấu uống gi ? Việc : Em bạn trao đổi làm Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ điều hành nhóm chia sẻ Đọc câu chuyện Đặt câu hỏi và trả lời nội dung câu chuyện Việc : Em đọc câu chuyện đặt câu hỏi trả lời nội dung câu chuyện Việc : Em bạn trao đổi làm Việc :Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp 3.Các tranh vẽ gì ? Việc : Em quan sát tranh cho biết tranh vẽ ? Việc : Em bạn đóng vai nhân vật tranh để nêu câu hỏi tự hỏi cho phù hợp Việc :Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Cùng đọc đề bài sau và cho biết đề bài nào thuộc kiểu bài kể chuyện Em đọc đề sách HDH 4.Kể chuyện nhóm Việc 1: Em chọn đề tài để kể chuyện trao đổi câu chuyện Việc : Em bạn đổi chéo kiểm tra Việc :Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp HĐỨD: Thực theo SHD ********** To¸n: Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2016 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T2) I Mục tiêu: - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, diện tích Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - Giải tốn có lời văn liên quan đến nhân với số có hai, ba chữ số - HSKT ( Quân): Thuộc đơn vị đo khối lượng chuyển đổi mức đơn giản II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Em thực các bài tập 6, 7, 8, Trang 40 SHD Việc : Em vận dụng kiến thức học làm tập Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Chia sẻ ý kiến sau tiết học CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ bài trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực theo SHD CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ bài trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai ********** Tiếng việt: (T2) Bài 13c: câu chuyện nói với chúng điều gì? 1.Chun b dựng dy hc : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân) : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT2 - HSTTN: Hoµn thành tốt BT giúp bạn TTC nhóm Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** HĐTT: sinh hoạt LớP I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, -ề phơng hớng tuần tới II Tiờn trinh HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic : HS nêu tình HĐ t̀n qua Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiến Vic 3: NT nhận xét hoạt động tuõn qua Vic : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua Vic 2: HS ph¸t biĨu ý kiÕn Việc 3: GV nhËn xÐt hoạt động lớp * HĐ2: Đề kế hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tuần tới: Vic 2:HS gúp ý bổ sung Việc 3: GV bổ sung Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Giáo viên: Ngô Thị Sen ... xích Giáo viên: Ngơ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau ********** HĐNG: PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO... hiểu mục tiêu bài học Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung... ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy TiÕng viÖt: Năm học: 2016 - 2017 Bµi 13B: KIÊN TRÌ NHẪN NẠI (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều