Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TuÇn 24 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 CHÀO CỜ: To¸n: NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo )(T2) I Mục tiêu: - Em biết cách cộng hai phân số có mẫu số khác - HSKT ( Quân): Biết cộng hai phân số khác mẫu mức đơn giản II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trò chơi “ Đố bạn” Việc : Em viết hai phân số có mẫu số cộng hai phân số Việc :Em bạn đổi vai để chơi trò chơi Nhận xét, đánh giá bạn sau trò chơi 2.Thảo luận với bạn cách giải tốn sau Việc : Em đọc thơng tin hoạt động Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ đọc kĩ nội dung GVHD : Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta thực sau: Ta quy đồng hai phân số, cộng hai phân số Giáo viên: Ngơ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 3.Nói với bạn cách cộng hai phân số khác mẫu Việc : Em nói cho bạn nghe cách cộng hai phân số khác mẫu số cộng hai phân số Việc :Em bạn trao đổi Nhận xét, đánh giá bạn sau trò chơi CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau học ********** TiÕng ViÖt : ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 24A: SỨC SÁNG TẠO KÌ DIỆU (T1) I.Mục tiêu: - Đọc hiểu tin Vẽ sống an toàn - HSKT ( Quân): Đọc hạn chế lỗi sai Hoạt động học: A Hoạt động bản: * GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 1.Quan sát tranh sau cho biết tranh nói điều Việc 1: Em quan sát tranh cho biết tranh nói điều Em nghĩ ngắm ảnh trên? Việc : Hai bàn trao đổi với Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ Giáo viên: Ngô Thị Sen II Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 2.Nghe thầy cô đọc sau Lắng nghe, theo dõi 3.Nối từ ngữ cột A với lời giải nghĩa thích hợp cột B Việc : Em giải nghĩa từ nối từ ngữ hai cột cho thích hợp Việc : Em bạn trao đổi 4.Cùng luyện đọc Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn (1- lần) Việc 2: Hai bạn bàn trao đổi Nhận xét bạn Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển hoạt động nhóm 5.Trao đổi hoàn thành tập sau Việc 1: Em dùng giấy chọn sai tập SHD Nhận xét thể đánh giá thẩm mĩ em? Những dòng in đậm đầu tin có tác dụng ? Việc 2: Hai bạn trao đổi, nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời nhóm Ý kiến chia sẻ sau tiết học ********** Đạo đức: GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG(T2) I Mục tiêu Học xong HS có khả năng: - Biết phải bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ cơng trình cơng cộng II/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc : Em đọc nội dung theo sgk Việc : Em bạn trao đổi vỊ nội dung Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp Nhận xét em cách cư xử bạn Trang bạn Hà câu chuyện trên? - Nếu em bạn Hà em khuyên bạn điều gì? Vì sao? HĐ2: ( Trình bày ý kiến) HS luyện tập : Bài tập Bài tập 3/tr32: Nêu biểu lịch ăn uống,nói năng,chào hỏi CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Vì ta phải biết lịch với người ? HĐ3 : Xử lí tình ( tập sgk) *Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** CHĂM SÓC RAU HOA( Tiết ) Kĩ thuật: I/ Mục tiêu: - Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau hoa - Biết cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa - Làm số cơng việc chăm sóc rau, hoa II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh loại rau, hoa Học sinh: - Một số loại rau, hoa III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Nghe giới thiệu Tìm hiểu mục đích, cách tiến hành, thao tác kĩ thuật chăm sóc - GV gợi ý HS nhớ lại nêu điều kiện ngoại cảnh rau, hoa Từ HS tìm hiểu biện pháp chăm sóc rau, hoa: a Tưới nước cho cây: - GV yêu cầu HS nêu: + Tác dụng nước trồng? + Nêu hiểu mục đích việc tưới nước cho cây? - GV nhận xét, nêu tóm tắt tác dụng việc tưới nước cho rau hoa - GV đặt câu hỏi: + Gia đình em thường tưới nước cho vào lúc nào? + Tưới dụng cụ gì? - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK yêu cầu HS tìm hiểu người ta tưới nước cách nào? + Vì phải tưới nước cho lúc râm mát? - GV nhận xét, giải thích,nêu tóm tắt cách tiến hành tưới nước cho rau hoa b Tỉa cây: - GV nêu câu hỏi: + Thế tỉa cây? + Tỉa nhằm mục đích gì? - GV u cầu HS quan sát hình SGK nhận xét - GV nhận xét, nêu tóm tắt mục đích, cách tiến hành tỉa c Làm cỏ: - GV gợi ý HS tìm hiểu loại cỏ thường mọc luống rau hoa + Hãy kể tên loại cỏ? Nêu tác hại nó? - GV nhận xét, nêu kết luận mục đích việc làm cỏ cho rau hoa - GV đặt câu hỏi để HS liên hệ thực tế cách làm cỏ gia đình mình: + Gia đình em thường làm cỏ nào? + Tại lại diệt cỏ vào ngày nắng? + Làm cỏ dụng cụ gì? - GV nhận xét, nêu tóm tắ cách tiến hành làm cỏ cho rau, hoa kĩ thuật d Vun xới đất cho rau: - GV gợi ý HS quan sát tranhh tìm hiểu mục đích, cách tiến hành vun xới đất cho rau hoa: + Vì phải vun xới đất cho rau hoa? Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 + Gia đình em thường thực nào? - GV nhận xét, nêu tóm tắt mục đích, cách tiến hành vun xới đất cho rau, hoa Nhận xét, đánh giá - GV cho nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV sử dụng câu hỏi SGK để đánh giá HS - GV nhận xét, đánh giá ********** HĐNGLL: SỐNG ĐẸP: CHỦ ĐỀ 4: EM VÀ CỘNG ĐỒNG( Tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết sống cộng đồng - HS biết cách đối xử thân thiện với cộng đồng nơi sinh sống - GD HS biết yêu thương người cộng đồng II Chuẩn bị: - Tranh ảnh, phim tư liệu , băng đĩa tình hữu nghị, đồn kết - Sách sống đẹp lớp III.Các hoạt động dạy- học: A Hoạt động 1.Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động thực hành: * HĐ1: - Việc 1: Cá nhân đọc mẫu thông tin - Việc 2: Thảo luận với bạn ngồi bên cạnh việc nên làm, không nên làm - Việc 3: Đọc thông tin vẽ sơ đồ - Việc 4: Đọc mục Em cần nhớ - Việc 5: + CTHĐTQ mời bạn chia sẻ trước lớp + GV nhận xét, chốt lại Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 * HĐ2: - Việc 1: Đọc thơng tin - Việc 2: Thảo luận với nhóm đơi - Việc 3: Đọc mục Em cần nhớ - Việc 4: + CTHĐTQ mời nhóm trình bày kết trước lớp + GV nhận xét, chốt lại B Hoạt động ứng dụng: - Cùng bố mẹ tìm hiểu cộng đồng nơi em ********** TiÕng viƯt: Bµi 24a : sức sáng tạo kì diệu (T2) 1.Chun b dùng dạy học : PhiÕu BT3 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giúp đỡ em BT2 (HĐTH) - HSTTN:Hoàn thành tốt tập giúp HS TTC 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dông SGK ********** Thứ ba ngày 21 tháng năm 2017 Toán: Phép trừ phân số 1.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm,các thẻ, bìa 2.iu chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT2(HĐTH) - HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn TTC nhóm làm thêm tập sau: TÝnh: Giáo viên: Ngô Thị Sen 15 13 - ; - ; 5 17 17 Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bài 24a : sức sáng tạo kì diệu (T3) 1.Chun b dựng dạy học : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy hc: Học sinh viết từ khó sau: Trờng Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dơng,1931, tranh ánh mặt trời,Thiếu nữ,Điện Biên Phủ,50 tuổi, GV chọn BT4b cho HS làm cá nhân 3.iu chnh ni dung hot ng:( logo ) : 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân) : GV giúp đỡ cỏc em viết tả tốc độ - HSTTN: Hoàn thành tốt viết gióp HSTTC 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng ********** ễN to¸n: TUẦN 24 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện tốn trang 32-33 làm BT 1,2,3,4, 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -Giúp HS chậm HSKT ( Qn): BT -HSHTT : Gióp HS chậm vµ lµm thªm BT sau: BT4 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành BT tun 24 em tự ơn luyện ********** TiÕng viƯt: Bµi 24B: VÏ ®Đp cđa lao ®éng (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: LuyÖn đọc từ :xoăn tay, 3.iu chnh ni dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSHTC HSKT ( Quân) : GV HS TTB giúp đỡ HS TTC BT4 Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - HSTTN: Hoàn thành tốt BT nắm nội dung học cách chắn hỉ trỵ cho HS TTC nhãm 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng Tiếng việt ********** Bài 24B: Vẽ đẹp cđa lao ®éng (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giúp HS TTC BT1b - HSTTN: Gióp HS TTC hoàn thành tốt tập giúp học sinh TTC viết đợc theo câu hỏi gỵi ý 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời hoàn thành tốt phần hoạt động ứng dụng ********** Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 To¸n: phÐp trõ ph©n sè (TT).(T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Các thẻ, bìa 2.iu chnh ni dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giúp đỡ em hiểu làm đợc BT1 (HĐTH) HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn TTC nhóm làm thêm tập sau: Tính: 45 32 22 15 ; ; 27 27 35 35 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bài 24B: VÏ ®Đp cđa lao ®éng (T3) Giáo viên: Ngơ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân) : GV HS TTN giúp HSTTC BT2 - HSTTN: VËn dơng tèt kiÕn thøc kĨ lại câu chuyện góp phần giữ gìn làng xóm cách mạch lạc trôi chảy, hấp dẫn lôi ngời nghe giúp HS TTC kể lại đợc một đoạn câu chuyện mà định kể 5.Hng dn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thµnh phÇn øng dơng SGK ********** ƠN TiÕng viƯt: TUẦN 24 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV từ trang 37-40 làm BT 2,3,4,5 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS chậm HSKT ( Quân):BT3 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ứng dụng: V nh với ngi thân hoàn thành BT tun 24 ********** Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Toán: phép trừ phân số (TT)(T2) 1.Chun b dựng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC HSKT ( Quân) : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT2,3 ( Phần HĐTH) Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 -HSTTN: Gióp HS TTC vµ lµm thªm BT sau: TÝnh: 21- 23 ; 27 32 15 17 ; ; -3 41 15 12 5.Hướng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** Tiếng việt: Bài 24c : làm đẹp sống (T1) 1.Chun b dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT1 - HSTTN: gióp HSTTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: : V nh với ngời thân hoàn thành phần øng dông SGK ********** Thứ sáu ngày 24 tháng nm 2017 Toán: Em ôn lại học.(T1) 1.Chun b dựng dy hc : thẻ ghi phân sè, 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC HSKT ( Quân) : GV HS TTN giúp đỡ em HSTTC hiĨu vµ hoµn thành BT3 ( HĐTH) -HSTTN: Hoàn thành tốt tập làm thêm BT sau: Tính : + ; - ; 12 2- 17 ; -4; 15 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thµnh phÇn øng dơng SGK Giáo viên: Ngơ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 ********** TiÕng việt: Bài 24c : làm đẹp sống ( T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSKT ( Quân): GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT1 (HĐTH) - HSTTN: Hoàn thành tốt BT giúp bạn TTC nhóm 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** HĐtt: sinh hoạt đội I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, đề phơng hớng tuần tới II Các hoạt động hc: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hot Đánh giá lại tình hìnhhoạt ộng tuần qua Vic1: Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Vic 2: ý kiến thành viên chi đội 2.Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần Giỏo viờn: Ngụ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới - Thực tốt ATGT, ATTTTH,Làm tập đầy đủ trớc đến lớp - Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, - Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định nhà trờng 3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho b¹n chơi trò chơi -GV dặn dò, nhắc hs thực tốt luật giao thông ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen ... phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSHTC HSKT ( Quân) : GV HS TTB giúp đỡ HS TTC BT4 Giáo viên: Ngô Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - HSTTN: Hoàn thành tốt BT nắm nội dung học cách... việt: ********** Bài 24B: VÏ ®Đp cđa lao ®éng (T3) Giáo viên: Ngơ Thị Sen Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội... Bµi 24a : sức sáng tạo kì diệu (T2) 1.Chun b đồ dùng dạy học : PhiÕu BT3 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án