Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 TuÇn 12 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2017 CHÀO CỜ: TOÁN: NÓI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG NHÂN MỘT SỐ VƠI MỘT HIỆU (T1) I Mục tiêu: Em biết : - Thực phép nhân số với tổng; nhân số với hiệu I Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Thực hoạt động sau : Việc : Em thực hoạt động a, b, c theo sách HDH Việc : Em bạn thực : - Tính giá trị hai biểu thức theo sách - So sánh giá trị hai biểu thức - Nói cho bạn nghe cách so sánh Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ làm nhóm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 2.Đọc kĩ nội dung sau : Việc : Em đọc nội dung bảng Việc : Em bạn trao đổi nội dung theo sách, nhận xét, đánh giá bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trao đổi,giải thích nội dung sách HDH CTHĐTQ mời số bạn đọc lại nội dung trước lớp 3.Tính giá trị biểu thức Việc 1: Em đọc nội dung tập hồn thành giá trị biểu thức lên giấy Việc : Em bạn trao đổi so sánh giái trị biểu thức bảng Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm làm cách so sánh CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp nêu nhận xét làm Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm Việc 1: Em đọc nội dung tập 4, tính giá trị biểu thức so sánh giá trị hai biểu thức Việc : Em bạn trao đổi so sánh giá trị biểu thức Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm làm cách so sánh CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp nêu nhận xét làm 5.Đọc kĩ nội dung sau Việc : Em đọc nội dung bảng Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 Việc : Em bạn trao đổi nội dung theo sách, nhận xét, đánh giá bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trao đổi,giải thích nội dung sách HDH CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai 6.Tính giá trị biểu thức ( theo mẫu ) Việc 1: Em đọc nội dung tập hoàn thành giá trị biểu thức lên giấy Việc : Em bạn trao đổi so sánh giái trị biểu thức bảng Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm làm cách so sánh CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp nêu nhận xét làm Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau bi hc ********** TIếng Việt : Bài 12a: ngời giàu nghị lực (T1) Chun b dựng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BTBT3,BT 4a Điều chỉnh nội dung dạy học: Lun ®äc ®óng c¸c tõ :qy g¸nh ,kinh doanh, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS chậm BT5 - HSNK : Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn chậm nhóm luyện đọc Hướng dẫn ng dng: V nh c cho ngời thân nghe tập đọc nói cho ngời thân nghe điều em học đợc ngời giàu nghị lực ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 ĐẠO ĐỨC: Năm học: 2017 - 2018 HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ (T1) I Mục tiêu Học xong này, HS có khả : - Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ sinh thành, nuôi dạy - Biết thực hành vi, việc làm thể lịng hiếu thảo với ơng bà,cha mẹ sống GDKNS-Kỹ xác định giá trị tình cảm cha mẹ dành cho -Kỹ lắng nghe lời dạy bảo cha mẹ -Kỹ thể tình cảm yêu thương với cha mẹ III/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *HĐ1: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời : - Em có nhận xét việc làm bạn Hưng mời bà ăn bánh mà bạn Hưng vừa thưởng? - Theo em trước việc làm Hưng bà Hưng cảm thấy trước việc làm ấy? Việc : Em bạn trao đổi - Em có nhận xét việc làm bạn Hưng mời bà ăn bánh mà bạn Hưng vừa thưởng? - Theo em trước việc làm Hưng bà Hưng cảm thấy trước việc làm ấy? Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ Vì ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ? - Bạn làm việc thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ? CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp *HĐ2: HS luyện tập, thực hành Bài tập 1/tr18 Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 Việc :Em đọc thảo luận nội dung xác định cách ứng xử bạn hay sai? Vì Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ *HĐ3 : Thảo luận nhóm (bài tập 2/tr18) Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ: Vì ta phải hiếu thảo với ơng bà,cha mẹ? Đánh giá, nhận xét bạn Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** KĨ THUẬT: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động thực hành: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 HS thực hành - GV yêu cầu 1-2 HS nhắc lại quy trình khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa - Gọi 1-2 HS lên bảng thực hành, lớp quan sát nhận xét - GV nhận xét, nêu tóm tắt lại bước thực - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm tiến hành nhận xét đánh giá - HS tự nhận xét: + Cách gấp đường gấp + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm - HS chọn sản phẩm đẹp - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho cá nhân nhóm Hoạt động ứng dụng: HĐNG: - Tập cắt khâu thêu sản phẩm theo ý thích ********** SỐNG ĐẸP CHỦ ĐỀ PHÁT HUY THẾ MẠNH CỦA EM Ở KHU DÂN CƯ ( Tiết 1) I Mơc tiªu - HS biết tìm hiểu khu dân cư nơi ở: hoạt động chính, cách ăn mặc, thực phẩm, thức ăn, rau củ, trái đặc trưng, số lễ hội truyền thống - Biết giới thiệu hoạt động chính, cách ăn mặc, thực phẩm, thức ăn, rau củ, trái đặc trưng, số lễ hội truyền thống với bạn bè khách du lịch - Có ý thức phát huy mạnh thân khu dân cư em sinh sống II Chuẩn bị: - Tranh ảnh, phim tư liệu , băng đĩa các hoạt động chính, cách ăn mặc, thực phẩm, thức ăn, rau củ, trái đặc trưng, số lễ hội truyền thống khu dân cư em sinh sống…….Dụng cụ để thực hành vẽ tranh - Nội dung số phương tiện để Hs tập làm hướng dẫn viªn du lịch Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 III.Các hoạt động dạy- học: A Hoạt động khởi động: ( 2-4 phút) - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B Hoạt động bản: * HĐ1: Vẽ đồ mô tả khu dân cư nơi em sống: 8-9 phút - H dẫn HS vẽ tranh khu dân cư nơi em sống theo nhóm lớn, cử đại diện giới thiệu tranh nhóm ( Gợi ý: Vẽ hoạt động chính, cách ăn mặc, thực phẩm, thức ăn, rau củ, trái đặc trưng, số lễ hội truyền thống ) * HĐ2: Tìm hiểu hoạt động khu dân cư nơi em sống: 7-8 phút - YC cá nhân QS tranh sách “ Sống đẹp 4” – Tr 6, thảo luận nhóm đơi, nhóm lớn HĐKQ cử đại diện nêu KQ qua trị chơi “ Tập làm hướng dẫn viªn du lịch” .GV chốt: Các hoạt động quê em là: Cấy, gặt, tuốt, phơi lúa; Lễ hội đua thuyền vào dịp Quốc khánh 2/9; Chiều thứ bảy, chủ nhật hay dịp nghỉ hè HS tham gia quét dọn đường làng, ngõ xóm HĐ thể thao chơi cầu lơng, đá cầu, đá bóng, bơi lội diễn khắp nơi * HĐ3: Đánh giá khả em: 5-6 phút - YC cá nhân làm vào sách “ Sống đẹp 4” – Tr 7; GV HD HĐKQ, Nhóm đơi đổi chéo dò đánh giá bạn * Chốt: Các việc em cần làm, cần tham gia khu dân cư sống: Tổng vệ sinh đường làng, ngõ xóm; Trồng chăm sóc xanh; Vui chơi thể thao; Tham gia lễ hội truyền thống, rằm Trung thu; Quyên góp ủng hộ người nghèo * HĐ4: Thực kế hoạch cá nhân: 7-8 phút - YC cá nhân làm sách “ Sống đẹp 4” – Tr 9; 10; Lập kế hoạch tham gia HĐ địa phương dựa mạnh thân C Hoạt động ứng dụng: -Về nhà kể lại nội dung vừa học cho bố mẹ người thân nghe ********** Tiếng việt: (T2) Bài 12a: ngời giàu nghÞ lùc Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : phiu hc BT4 ,thẻ chữ BT1 2.iu chnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS tiếp thu chậm : GV HS HTN giúp đỡ em chậm BT4 - HSHTN :Hoµn thµnh tèt BT vận dụng cách thành thạo, đặt câu với từ nghị lực hỗ trợ bạn chm nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Thứ ba ngày tháng 11 năm 2017 Toán : nhân mét sè víi mét tỉng nh©n mét sè víi mét hiÖu (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em tiếp thu chậm hiĨu vµ làm đợc BT5 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: Tính cách thuận tiÖn nhÊt: a) 134 x2 + 134 x 98 b) 876 x 53 – 876 x 43 5.Hướng dẫn ứng dng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: Bài 12a: ngời giàu nghị lực (T3) 1.Chun b dựng dy học : Bảng nhãm PhiÕu BT6b 2.Điều chỉnh nội dung dy hc: GV chọn BT 6b, HS viết đúngcác từ : Sài Gòn, Lê Duy ứng, quệt,Bác Hồ, hỏng 3.iu chỉnh nội dung hoạt động:( logo ) 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTT chậm : GV HS nhanh giúp đỡ em hiÓu làm đợc BT6b, viết từ khó bµi - HS tiếp thu nhanh : Hoµn thµnh tèt tập giúp HS chm soát lại lỗi t¶ Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân viết lại từ dễ lẫn ********** ễN toán: TUN 12 1.Chun b dựng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện toán trang 61-63 làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -Giúp HS chậm BT -HSHTT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: BT4 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành BT tun 12 v em tự ơn luyện ********** TiÕng viƯt: Bµi 12B : khỉ lun thµnh tµi (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT4a 2.Điều chnh ni dung dy hc: Luyện đọc từ : Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi.Vê-rô-ki-ô,danh họa kiệt xuất, 3.iu chnh ni dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS TTC : GV HS TTN giúp đỡ em BT5 - HSTTN : Hoµn thµnh tốt BT nắm nội dung đà học cách chắn h trợ cho HS chm nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng ********** Tiếng viƯt Bµi 12B : khỉ lun thµnh tµi (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp HS chậm BT2( PhÇn H§TH), Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 - HSTTN : Gióp HS chậm vµ hoàn thành tốt tập mình.Viết đợc kết mở rộng theo nhiều cách khác 5.Hng dn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi hoµn thµnh tèt phần hoạt động ứng dụng ********** Thứ t ngày tháng 11 năm 2017 Toán: Em ôn lại nhân sè víi mét tỉng ( hiƯu) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hin theo sách ôn luyện toán( Chọn đề số 3) trang35 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC : GV HS nhanh giúp em BT -HSTTN : Giúp HS chm làm thêm BT sau: T×m X: a) X x + X x = 2470 b) X x 197 - X x 97 = 70600 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành BT tiết trang 63 sách TH T TV TING VIT: ********** IU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 12B: KHỔ LUYỆN THÀNH TÀI (T3) I.Mục tiêu: - Kể lại câu chuyện đọc người có nghị lực II Hoạt động học: A Hoạt động thực hành *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Đọc kết truyện Rùa Thỏ trả lời câu hỏi : Mỗi đoạn kết viết theo cách ? Việc : Em đọc kết cho biết đoạn viết theo cách nào? Việc : Em bạn đọc trao đổi với kết trên, đưa câu trả lời Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn đóng vai trước lớp 2.Viết đoạn kết truyện Một người trực truyện Nỗi dằn vặt An- đrây- ca theo cách kết mở rộng Việc : Em viết kết theo cách mở rộng Việc : Em bạn trao đổi viết Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc đoạn kết theo cách mở rộng mà vừa viết CTHĐTQ mời đại diện số nhóm đọc trước lớp, nhận xét, tuyên dương bạn 3.Chuẩn bị kể câu chuyện nghe, đọc người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống Việc : Em dựa vào gợi ý để kể câu chuyện nghe, đọc người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn kể câu chuyện CTHĐTQ tổ chức cho bạn đọc lại câu chuyện trước lớp Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc lời kể Kể chuyện nhóm Việc :Em kể lại câu chuyện Việc : Em bạn kể cho nghe Việc : Nhóm trưởng tổ chúc cho bạn thi kể nhóm 5.Kể chuyện trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn thi kể trước lớp, nhận xét ,tuyên dương bạn Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 Chia sẻ ý kiến sau tiết học HDỨD thực theo SHD ********** Thø năm ngày tháng 11 năm 2017 Toán: Nhân với sè cã hai ch÷ sè (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ em hiĨu vµ hoµn thµnh BT3,4 -HSTTN : Hoàn thành tốt tập làm thêm BT sau : Tính cách thuận tiện nhất: a) 25 x x4 x3 ; b) 812 x + 812 x - 812 x 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bài 12c: vẽ đẹp đI năm tháng (T1) 1.Chun b đồ dùng dạy học :B¶ng nhãm PhiÕu häc tËp BT2 (1a) 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HS chậm BT3 - HSTTN : Hoµn thµnh tèt BT, đặt đợc câu có sử dụng tính từ từ mức độ( Rất,quá, lắm) giúp HS chậm nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: : V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2017 Toán: Nhân với số có hai chữ số (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 - HSTTC : GV HS nhanh giúp đỡ HS chậm hiĨu vµ hoµn thµnh BT2,3b - HSTTN : Giúp HS chm làm thêm BT sau:Khi nhân mét sè cã ch÷ sè víi 1000,HiỊn cã kÕt số có tám chữ số Hòa có kết số có chữ số hàng trăm Hỏi bạn tính ,bạn tính sai ? Giải thích ( Khi nhân số cã ch÷ sè víi 1000 ta sÏ cã kÕt số có chữ số chữ số hàng trăm chữ số kết hai bạn Hiền va Hòa sai.) 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: (T2) Bài 12c: V đẹp đI năm tháng 1.Chun bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC: GV cựng HS TTN giỳp HS chm nhớ lại câu chun vµ hoµn thµnh bµi viÕt - HSTTN : Hoµn thành tốt viết nhắc bạn chm nhóm tự giác hoàn thành viết 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ễN Tiếng việt: TUN 12 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV từ trang 68-71 làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS chậm BT4 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành BT tun 12 Giỏo viên: Ngô Thị Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 ********** HĐtt: sinh hoạt đội I.Mục tiêu: - Nhận xét hoạt động tuần qua, đề phơng hớng tuần tới II Các hoạt động hc: - HTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hot Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - Các phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - Chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Vic 2.ý kiến thành viên chi đội 2.Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần Giỏo viờn: Ngụ Th Sen Tuần 12 Năm học: 2017 - 2018 HĐTQđÒ kế hoạch hoạt động tuần tới Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai - Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, - Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định chi đội - Tập yêu cầu ngời đội viên 3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn chi trũ chi -GV dn dị, nhắc hs thực tốt luật giao thơng ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen