sáng kiến kinh nghiệm anh

1 ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài 1.1 Về mặt lí luận Đội Thiếu niên tiền phong (TNTP) Hồ Chí Minh tổ chức thiếu nhi Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập Trong nhà trường tổ chức Đội đóng vai trị quan trọng Ở em học tập kiến thức tự nhiên, xã hội, vui chơi đặc biệt em tham gia nhiều hoạt động để phát triển tồn diện đức, trí, thể, mĩ nhằm hoàn thiện nhân cách, biết tự chủ tự tin sống Từ đó, em mở rộng mối quan hệ tập thể lớp, cá nhân, giúp tăng cường hiểu biết lẫn Trong hoạt động tập thể, tiết sinh hoạt cờ (SHDC) giữ vai trò chủ đạo việc củng cố khắc sâu tri thức học qua môn lớp, mở rộng, nâng cao hiểu biết cho học sinh lĩnh vực đời sống văn hóa, xã hội, làm tăng thêm vốn kinh nghiệm hoạt động thực tiễn cho học sinh thông qua việc làm quen với nhiều dạng hoạt động khác Từ giáo dục cho em tình yêu quê hương đất nước, người, khắc sâu ý thức học tập Tổ quốc thân yêu Tổ chức hiệu tiết SHDC đầu tuần hình thức hoạt động Đội thể trí tuệ cá nhân, tập thể đồng thời hoạt động thư giãn tinh thần học sinh Tiết SHDC có tác dụng sâu sắc tới học sinh, giúp em tự khẳng định mình, ngồi tiết SHDC cịn phát huy mặt mạnh, sở thích cá nhân khoa học xã hội văn hóa, thể dục thể thao… đồng thời, giúp em thấy mặt mạnh để phát huy, điểm yếu để củng cố, bổ sung hồn thiện Từ em có nhận thức đắn vị trí, vai trò người học sinh ghế nhà trường, nhen nhóm tâm hồn em ham muốn khát vọng chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học tiến 1.2 Về mặt thực tiễn Thực tế Ban giám hiệu, giáo viên, học sinh chưa ý thức tầm quan trọng tiết SHDC, tham gia thụ động, nội dung sinh hoạt đơn điệu, học sinh xuống sân tham gia buổi SHDC mục đích dừng lại việc nghe nhận xét thi đua tuần, công việc chào cờ tuần hết Như tiết SHDC diễn thường xuyên làm cho học sinh cảm thấy nhàm chán chưa hứng thú tiết SHDC diễn bắt buộc với học sinh 2 Nếu không tổ chức tốt tiết SHDC ảnh hưởng đến mục tiêu giáo dục nhà trường, nề nếp ý thức học sinh không nâng cao, chất lượng hoạt động đội xuống dẫn đến chất lượng nhà trường xuống Vậy nên việc nhận xét kết tuần trước, phổ biến công việc tuần tiếp theo, tiết SHDC phải đưa kiến thức bản, phải tạo sân chơi bổ ích, lý thú, thu hút tập trung em Là giáo viên tổng phụ trách (TPT) Đội trường trung học sở (THCS), tự học hỏi từ đồng nghiệp để bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội, ln tìm hiểu thực tế trường để vận dụng, triển khai hoạt động phù hợp Liên đội Tuy nhiên tơi tự nhận thấy thân cần phải học tập, rèn luyện, tiếp thu, lĩnh hội, sáng tạo, trách nhiệm nhiều để đưa phong trào Đội Liên đội ngày phát triển Chính lí việc lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động sinh hoạt cờ Liên đội trường trung học sở Châu Can” cần thiết, có ý nghĩa vơ quan trọng cơng tác đội phong trào thiếu nhi trường trung học sở nơi tơi cơng tác Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, tìm biện pháp hình thức đổi nâng cao hiệu SHDC trường THCS, giúp đội ngũ giáo viên, phụ huynh học sinh hiểu rõ ý nghĩa, tầm quan trọng hoạt động việc hình thành nhân cách học sinh, hỗ trợ cho việc tiếp thu tri thức q trình học tập - từ hoạt động đội nhà trường có ủng hộ nhiệt tình kể vật chất lẫn tinh thần lực lượng nhà trường Sự ủng hộ nguồn động viên, giúp đỡ học sinh có thêm nguồn say mê, hứng khởi tích cực tham gia Đây đường ngắn góp phần phát triển nhân cách học sinh cách tích cực theo chuẩn mực mà xã hội quy định Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạt động đội buổi SHDC 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội trường THCS Châu Can Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu lý luận Nghiên cứu để nâng cao hiệu hoạt động SHDC trường THCS 4.2 Nghiên cứu thực trạng Đánh giá thực trạng tiết SHDC Liên đội trường THCS Châu Can Từ có sở đưa số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội trường THCS 4.3 Đề xuất giải pháp Trên sở nghiên cứu thực trạng tiết SHDC đầu tuần khảo sát liên đội Đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội trường THCS Châu Can 4.4 Tổ chức khảo nghiệm Sau đưa số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội, tiến hành áp dụng thử nghiệm biện pháp Liên đội mình, sau phát phiếu khảo sát đội viên thử nghiệm đưa kết sau thực Từ rút số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội Phương pháp nghiên cứu 5.1 Nhóm nghiên cứu lí luận Tìm kiếm nghiên cứu báo, viết, cơng trình nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm,thơng qua mạng, qua sách báo có liên quan đến nâng cao hiệu hoạt động SHDC để làm sở lí luận cho đề tài nghiên cứu 5.2 Nhóm nghiên cứu thực tiễn Phương pháp điều tra bảng hỏi: Trong đề tài sử dụng bảng hỏi gồm câu hỏi tìm hiểu biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Phương pháp vấn: vấn học sinh tính hiệu biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Phương pháp hỏi ý kiến chuyên gia 5.3 Nhóm tổng hợp, thống kê Từ số liệu thu thập từ bảng hỏi, tiến hành tổng hợp số liệu tính tốn để đưa kết nghiên cứu, để tính hiệu quả, mức độ khả thi biện pháp đề xuất Phạm vi, giới hạn nghiên cứu 6.1 Phạm vi nội dung nghiên cứu Nghiên cứu: Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội trường THCS Châu Can 6.2 Phạm vi thời gian: 9/2019 – 3/2021 6.3 Phạm vi không gian: Liên đội trường THCS Châu Can – Phú Xuyên- Hà Nội GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận 1.1 Một số khái niệm - Biện pháp: Biện pháp cách thức, đường để tác động đến đối tượng (theo noitiep.com) - Nâng cao: làm tăng thêm trước (theo tratu.coviet.vn) - Hiệu quả: khả tạo kết mong muốn (theo bách khoa toàn thư wikipedia) - SHDC (sinh hoạt cờ): hình thức tập hợp học sinh toàn trường, thời gian cho hoạt động học sinh quy mơ tồn trường, thời điểm mở đầu tuần học mới, chủ điểm giáo dục mới, có tính định hướng hoạt động cho học sinh tuần sở khắc phục mặt tồn tuần qua tiếp tục trì ưu điểm có 1.2 Vị trí vai trò tiết SHDC Liên đội trường trung học sở Tiết SHDC tiết học lớn, tiết học đặc biệt, tiết học đông học sinh tham gia, nội dung bắt buộc hoạt động giáo dục nhà trường Tiết SHDC thời điểm mở đầu cho tuần học mới, chủ điểm mới, có ý nghĩa vơ quan trọng việc giáo dục học sinh lòng yêu nước tự hào dân tộc, rèn luyện kỹ sống, giá trị sống tạo cho học sinh gắn bó với trường lớp, thầy bạn bè giúp em hào hứng bước vào tuần học Đây dịp để tập thể cá nhân hiểu biết lẫn nhau, biết thành tích tồn tuần cũ để phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm 1.3 Chuẩn yêu cầu cần đạt số biện pháp nâng cao hiệu mơ hình Về kiến thức: Giúp học sinh cập nhật thông tin qua hàng tuần, đánh giá thi đua nề nếp học tập, ý thức kỷ luật lớp, tun dương tập thể có thành tích cao, giúp học sinh thấy ưu khuyết điểm lớp tuần qua Về kĩ năng: Rèn cho học sinh tính tích cực, hăng say học tập Về thái độ: Giáo dục cho học sinh ý thức ngoan ngoãn lễ phép, tự tin, mạnh dạn trước đám đông Nội dung buổi SHDC - Phần nghi lễ: + Tổ chức Lễ chào cờ theo quy định + Sơ kết thi đua tuần, tháng, đợt: nhận xét, đánh giá, xếp loại - Phần tổ chức hoạt động (lần lượt hàng tuần chi đội trực tuần làm chương trình): + Tổ chức hoạt động văn nghệ theo chủ đề, chủ điểm gắn với chi đội 5 + Lồng ghép hoạt động tuyên truyền, giáo dục pháp luật, đạo đức, lối sống, chấp hành tốt luật an tồn giao thơng… thơng qua tun truyền măng non tiểu phẩm sân khấu hóa + Thơng qua tìm hiểu số, chữ kì diệu chủ đề Các buổi SHDC dự kiến tổ chức năm học 2020 - 2021 theo tháng sau: Tháng 09/2020: + Truyền thống nhà trường + An tồn giao thơng Tháng 10/2020: + Mừng giải phóng thủ đô 10/10 + Thiếu nhi Thủ đô lịch văn minh + Phát động tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời Tháng 11/2020: + Mỗi tuần câu chuyện đẹp, sách hay + Biết ơn thầy cô giáo Tháng 12/2020: + Tiếp bước cha anh + Xây dựng tình bạn đẹp nói khơng với bạo lực học đường Tháng 1+2/2021:+ Mừng Đảng mừng xuân Tháng 03/2021: + Ngày hội tiến bước lên Đoàn Tháng 04/2021: + Theo dòng lịch sử Tháng 05/2021: + Tuyên truyền phòng chống đuối nước + Ngày hội công nhận chuyên hiệu gắn với tuyên dương cháu ngoan Bác Hồ tiêu biểu Bên cạnh hoạt động lớn đợt thi đua, tiết chào cờ đầu tuần tiết sinh hoạt tập thể Những tiết này, ngồi nơi dung tổng kết, sơ kết tuần, tháng tiết SHDC cịn tổ chức chương trình đề THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG SHDC TẠI LIÊN ĐỘI THCS 2.1 Đặc điểm trường trung học sở Châu Can Liên đội trường THCS Châu Can nằm địa bàn xã Châu Can, huyện Phú Xuyên, thành phố Hà Nội Năm học 2020-2021, Liên đội trường THCS Châu Can có 614 học sinh chia làm 17 phịng học văn hóa, phịng học theo chức Nhà trường có đủ phịng hiệu theo quy định, sở vật chất đầy đủ để phục vụ tốt cho hoạt động Đội đạt kết cao BẢNG TỔNG HỢP SỐ LIỆU ĐẦU NĂM LIÊN ĐỘI THCS CHÂU CAN Tổng số Đầu năm Cuối năm Tổng số học sinh 615 614 Tổng số lớp : 17 17 Tổng số chi đội : 17 17 Tổng số đội viên : 615 614 Ban huy Liên đội : 18 18 Ban chi huy Chi đội : 51 51 34 em 34 em (34 em) (34 em) Đội đỏ : Đội tuyên truyền măng non a Thuận lợi: - Liên đội trường THCS Châu Can Liên đội có truyền thống phong trào công tác Đội thiếu nhi huyện, nhiều năm liền Liên đội đạt Liên đội mạnh cấp huyện, cấp Thành phố - Điều thuận lợi cho nhà trường đông học sinh, em tham gia nhiều vào hoạt động Đội - Toàn trường thực học buổi/ngày nên BGH tạo điều kiện thuận lợi cho em tham gia hoạt động sinh hoạt tập thể, sinh hoạt Đội - Liên đội quan tâm nhiệt tình cấp, ban ngành đoàn thể, BGH, Đoàn niên, đồng chí GVCN (Phụ trách chi) - Ngồi Liên đội cịn nhận quan tâm nhiệt tình Hội cha mẹ học sinh nhà trường, giúp đỡ Đảng ủy, UBND, Đồn TNCS Hồ Chí Minh xã Châu Can - Tpt có kinh nghiệm triển khai hoạt động đội nhiều năm liền - Cơ sở vật chất Nhà trường phục vụ cho hoạt động Đội trang bị đầy đủ, tạo điều kiện thuận lợi cho tiết sinh hoạt tập thể, giáo dục truyền thống Mơi trường xung quanh lành, có nhiều xanh trường, điều có lợi cho sức khoẻ học sinh, đặc biệt em thu nhiều kiến thức môi trường Quang cảnh thiên nhiên trường gọn gàng, Trong năm học này, với mục tiêu "Tất học sinh thân yêu", thầy trò Liên đội trường THCS Châu Can cố gắng phấn đấu dạy tốt, học tốt “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” để hồn thành xuất sắc nhiêm vụ năm học để b Khó khăn - Đối với hoạt động sinh hoạt tập thể, nhiều học sinh nhút nhát, rụt rè, chưa mạnh dạn nên nhiều hạn chế thực hoạt động - Đội ngũ BCH Liên đội, chi đội chưa có nhiều kinh nghiệm hoạt động nên việc ghi chép triển khai kế hoạch, tổ chức hoạt động cịn khó khăn - Nội dung buổi sinh hoạt cờ chưa phong phú chưa đa dạng hình thức tổ chức nên chưa thu hút em tham gia sôi nhiệt tình - Hạn chế vấn đề phối hợp với ban ngành nhà trường Đoàn niên, giáo viên âm nhạc, thể dục, lớp trực tuần tuần … 2.2 Thực trạng hoạt động SHDC Liên đội trường THCS Châu Can Vào sáng thứ hàng tuần Liên đội trường THCS Châu Can tổ chức SHDC cho học sinh tồn trường Thơng thường Liên đội tổ chức chào cờ, đại diện lớp trực tuần lên nhận xét nề nếp lớp thông qua kết trực tuần lớp mình, liên đội trưởng thông báo kết thi đua tuần trước cho lớp, đội tuyên truyền măng non lên đọc tuyên truyền măng non, lớp trực tuần chuẩn bị tiết mục văn nghệ biểu diễn sân khấu giáo viên Tổng phụ trách nêu ưu nhược điểm , khen lớp có thành tích tốt sau nhắc công việc tuần học tới Tuy nhiên bên cạnh tiết sinh hoạt cờ mang nhiều tính hình thức Liên đội tổ chức số buổi sinh hoạt cờ hình thức sân khấu hóa tun truyền cách phịng tránh bệnh cận thị, quai bị, viêm đường hô hấp, cách phòng - chống dịch Covid 19, tổ chức hoạt động ngoại khóa, thi thu số kết 2.3 Những ưu điểm bất cập Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động sinh hoạt cờ Liên đội trường THCS Châu Can nguyên nhân bất cập * Ưu điểm: Ban giám hiệu ln quan tâm giúp đỡ, giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh tham gia nhiệt tình, BCH Liên đội chủ động, sáng tạo công việc, học sinh trường tham gia nhiệt tình sơi Thơng qua buổi sinh hoạt theo chủ đề tơi tun truyền cho học sinh hiểu ngày lễ lớn, người anh hùng có cơng với đất nước, vấn đề bảo vệ mơi trường, hay u thích mơn học Học sinh tất lớp có hội xây dựng tham gia chương trình tiết SHDC giúp em mạnh dạn, tự tin trước đám đông 8 * Bất cập: Liên đội có địa bàn dân cư rộng, đội viên hầu hết gia đình nơng nghiệp kinh tế gia đình nghèo, nhiều gia đình chưa thực quan tâm đến nên điều kiện cho em tham gia vào hoạt động Đội hạn chế, khó khăn Đội viên cịn học nặng nề mơn văn hóa nên nhiều lúc học sinh cịn chưa tập trung vào chương trình, nội dung SHDC cịn cứng nhắc, hệ thống âm loa đài chưa đáp ứng yêu cầu chương trình, nên phần ảnh hưởng đến chất lượng buổi SHDC Nguyên nhân khách quan (gia đình, xã hội): Các hoạt động tuyên truyền giáo dục chưa có tính chiều sâu Chưa có phối hợp chặt chẽ nhịp nhàng cấp, ban ngành đồn thể phải kể đến yếu tố kết hợp nhà trường, gia đình xã hội Từ chưa phát huy tác dụng giáo dục cho học sinh tiết SHDC Nguyên nhân chủ quan (do đội viên): Học sinh khơng thấy hào hứng nội dung nhàm chán, học sinh tham gia buổi chào cờ đầu tuần miễn cưỡng, chán nản dẫn đến việc thiếu tập trung; số học sinh chưa tự tin ngại tham gia vào hoạt động tập thể MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ TẠI LIÊN ĐỘI THCS 3.1 Biện pháp thứ nhất: Xây dựng kế hoạch Năm học 2020 - 2021 năm thiếu nhi Phú Xuyên thi đua lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn, nhiều hoạt động sôi diễn theo nội dung kế hoạch tuần, tháng, thời gian tháng năm sau : 75 năm Ngày Cách mạng Tháng thành cơng; 90 năm Ngày thành lập Đồn, 80 năm Ngày thành lập Đội; 67 năm Ngày chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, Ngày 20/11, Ngày 8/3, Ngày 30/4, Ngày 1/5 Ngay từ đầu năm học, muốn biện pháp SHDC thực tốt trước tiên phải xây dựng kế hoạch chương trình năm học Đây khâu quan trọng việc triển khai hoạt động, phần định chất lượng hiều buổi SHDC Ví dụ: Để tổ chức tốt Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, chuỗi hoạt động nằm nội dung kế hoạch năm học Tôi xây dựng kế hoạch nhằm giáo dục cho em hiểu rõ truyền thống tôn sư trọng đạo, hiểu rõ ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam từ giúp em thêm yêu thầy cô bạn bè 9 ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS CHÂU CAN Số: 03/ KH/LĐ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Châu Can, ngày 28 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHÀO MỪNG KỈ NIỆM 38 NĂM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11/1982-20/11/2020 Căn công văn Sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng Giáo dục Đào tạo Phú Xuyên, Hội đồng Đội huyện Phú Xuyên việc Tổ chức kỷ niệm 38 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Liên đội trường THCS Châu Can xây dựng kế hoạch tổ chức kỷ niệm 38 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/1982 - 20/11/2020 cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU Nêu cao tinh thần “Tơn sư trọng đạo”, giáo dục học sinh tinh thần “ Yêu nước, đoàn kết, hiếu học” nâng cao nhận thức xã hội, tạo môi trường hoạt động tập thể phát huy khả năng, khiếu múa, hát, sáng tạo học sinh trường THCS Châu Can Tạo môi trường thi đua sơi lập thành tích dâng tặng đến q thầy cô vào dịp lễ tri ân nhà giáo Làm tốt vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo“ từ tạo động lực thúc đẩy phong trào thi đua, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục toàn diện nhà trường II ĐỐI TƯỢNG THAM GIA + Tất học sinh khối 6,7,8,9 nhà trường +Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường III NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC Các phong trào học tập a Phong trào tháng học tốt - Nội dung : Tất lớp thi đua học tập từ ngày 20/10/2020 đến hết hết ngày 25/11/2020 Kết tính theo số lượng học tốt , điểm tốt, việc tốt lớp, b Phong trào “Hoa điểm mười” dâng tặng thầy cô - Nội dung : Khen thưởng học sinh có thành tích xuất sắc học tập, rèn luyện, phong trào từ đầu năm học đến Hội thi văn nghệ: - Chủ đề : Ca ngợi Đảng, Bác Hồ, quê hương, đất nước, thầy cô, nhà trường 10 - Thể loại:+Hát: Đơn ca, Song ca, tam ca,Tốp ca, +Múa: Múa đơn, múa đôi, múa tập thể - Số lượng: lớp 01tiết mục - Tiêu chí dự thi: + Các tiết mục dự thi phù hợp với chủ đề (các ca khúc hát tiếng Việt) + Trang phục biểu diễn đẹp, lịch sự, phù hợp với tiết mục biểu diễn, phù hợp tuổi học sinh + Mỗi tiết mục không 07 phút - Đăng ký dự thi: + Thời gian đăng ký: chậm ngày 10/11/2020 + Khi đăng kí phải nộp: danh sách tên tác phẩm dự thi, người biểu diễn, nhạc (beat) + Các GVCN đăng ký tiết mục với đ/c Tổng phụ trách Đội - Thời gian thi: 7h30 ngày 19/11/2020 - Địa điểm: Trường THCS Châu Can - Ban giám khảo: (có định kèm theo) Trang trí lớp- Chấm mơ hình Xanh-Sạch- Đẹp - Nội dung: Các bảng biểu nội quy lớp học, xếp loại hạnh kiểm, truyền truyền dịch sốt xuất huyết, an toàn giao thông, chủ điểm nhà trường, thầy cô Chấm vườn hoa, bồn hoa lớp phân cơng chăm sóc - Cơng tác vệ sinh lớp học: lớp khu vực trước, sau lớp Cơ cấu giải thưởng - Giải nhất: 350.000đ - Giải nhì: 300.000 đ - Giải ba: 250.000 đ - Giải khuyến khích: 200.000 đ IV PHÂN CƠNG THỰC HIỆN 1/BGH, cơng đồn, BCH chi đồn - Đ/c: Kiều Thị Ngọc Ánh – TPT thiết kế chương trình, chuẩn bị phần thưởng - Tổ văn phịng trang trí sân khấu - Các đ/c phụ trách chi đội ổn định tổ chức, hướng dẫn nội dung, kiểm tra tập luyện cho chi đội thực nội dung thi 2/ Kinh phí thực - Phần thưởng : 4.300.000 đ - Nước, hoa : 250.000 đ - Hỗ trợ thuê trang phục : 3.930.000 đ 11 - Hỗ trợ duyệt văn nghệ : 1.600.000 đ - Tổng kinh phí thực (dự trù) : 10.080.000 đ Trên kế hoạch hoạt động chào mừng kỷ niệm 38 nămngày Nhà giáo Việt Nam Liên đội trường trung học sở THCS Châu Can Yêu cầu cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh thực nghiêm túc/ HIỆU TRƯỞNG T/M LIÊN ĐỘI TPT Hoàng Phú Hải Kiều Thị Ngọc Ánh 3.2 Biện pháp thứ 2: Lựa chọn hoạt động theo chủ điểm phù hợp với tuần, tháng Mục tiêu: Xác định yêu cầu giáo dục sau lựa chọn tên hoạt động xác định rõ mục tiêu yêu câu giáo dục để đạo triển khai, định hướng hoạt động Đặc biệt trọng yêu cầu là: yêu cầu giáo dục nhận thức, yêu cầu giáo dục kĩ yêu cầu giáo dục thái độ Cách thực hiện: Khi đặt tên cho hoạt động cần tổ chức bởi: Tên gọi hoạt động sở để xây dựng nội dung lựa chọn hình thức, tên gọi có tác dụng định hướng mặt tâm lí, kích thích tính tích cực Điều kiện thực hiện: GV TPT lên kế hoạch từ đầu năm học trình ban giám hiệu triển khai tới lớp Ví dụ: Nằm chuỗi hoạt động tháng 9, tháng cao điểm với chủ để “Chào năm học mới”, hoạt động thường xuyên Liên đội như: tổ chức Lễ khai giảng, phát động chủ đề năm học, tơi lồng ghép tun truyền luật an tồn giao thơng cho học sinh mời đồng chí cơng an giao thông đến tuyên truyền cho em luật an tồn giao thơng Tổ chức SHDC thi tìm hiểu biển báo giao thông Mời cảnh sát giao thông tuyên truyền luật giao thông đường 12 3.3 Biện pháp thứ 3: Nâng cao hiệu tạo hứng thú cho học sinh tiết SHDC Liên đội THCS Mục tiêu: Làm cho tiết SHDC không bị nhàm chán, giúp em nhiệt tình hoạt động Cách thực hiện: Lựa chọn nội dung, hình thức phù hợp với thời điểm, phù hợp với trọng tâm tuần, tháng Về nội dung: Nội dung gắn liền với nhiệm vụ, phù hợp với điều kiện thực tế, chủ đề sinh hoạt phải đa dạng, thay đổi thường xuyên, cần lựa chọn chủ đề em yêu thích như: mối quan hệ gia đình, thầy cơ, bạn bè, ước mơ tương lai sau này… Về hình thức: Lựa chọn hình thức phù hợp, hình thức sân khấu hóa, văn nghệ hội thi, trò chơi dân gian tạo hứng thú, thu hút học sinh tham gia, khuyến khích học sinh bày tỏ quan điểm trước hoạt động Điều kiện thực hiện: GV TPT lên kế hoạch từ đầu năm học trình Ban giám hiệu triển khai tới lớp, phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm để triển khai hoạt động Liên đội Ví dụ: Để đổi hoạt động tạo hứng thú cho học sinh tiết SHDC Trong chương trình tun truyền măng non tơi hướng dẫn học sinh sân khấu hóa nội dung tuyên truyền bệnh quai bị, tật cận thị, … Tuyên truyền phòng bệnh quai bị Tuyên truyền phòng chống tật cận thị 3.4 Biện pháp thứ 4: Biện pháp tuyên truyền giáo dục Mục tiêu: Đây biện pháp quan trọng công tác tư tưởng, nhằm giúp em học sinh hiểu việc tổ chức SHDC quan trọng, đồng thời giúp em hiểu ngày lễ lớn, chủ đề chủ điểm nhà trường 13 Cách thực hiện: Đội tuyên truyền măng non liên đội có nhiệm vụ đọc tuyên truyền măng non chủ điểm mà ban phụ trách thiếu nhi nhà trường duyệt trước Các viết chủ yếu mang ý nghĩa tuyên truyền giúp học sinh hiểu ý nghĩa chủ điểm chủ đề tuần tháng Điều kiện thực hiện: TPT lên kế hoạch giao nội dung tuyên truyền cho đội tuyên truyền măng non phụ trách viết Trước đọc trước tồn trường TPT có nhiệm vụ duyệt nội dung hơm Cơng tác tun truyền nhà trường với phụ huynh việc giáo dục học sinh Việc phối hợp gia đình nhà trường nhiệm vụ thiết thực, tạo liên kết thống nhà trường cha mẹ Đây điều kiện thuận lợi để nhà trường thực công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức giáo dục trẻ cho bậc cha mẹ cộng đồng nhằm giúp em có phát triển tồn diện thể chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẩm mĩ, ngơn ngữ, giao tiếp ứng xử góp phần thực tốt mục tiêu giáo dục mà nhiệm vụ năm học đề Công tác tuyên truyền phong trào, vận động, hoạt động đến học sinh Nhằm phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội phù hợp, hiệu Ngay từ đầu năm, nhà trường tuyên truyền, phát động tới em học sinh nội dung, chủ đề năm học phong trào, vận động năm học Thơng qua buổi hoạt động ngoại khóa, nhà trường rèn luyện cho học sinh thói quen học tập, lao động, vui chơi có kế hoạch, biết làm việc theo nhóm; tự chủ gặp tình căng thẳng Tổ chức số hoạt động từ thiện, nhân đạo nhà trường, với cộng đồng tư vấn tâm lý cho học sinh để học sinh có nhận thức đầy đủ môi trường sống Tuyên truyền, phổ biến cho học sinh kiến thức vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng ngừa ngộ độc thức ăn, đồ uống, khí độc, chất độc, chất thải yếu tố gây hại khác Giáo dục cho học sinh sức khỏe thể chất tinh thần, biết phịng chống bệnh thơng thường Nhà trường tiến hành tuyên truyền giáo dục cho học sinh ký cam kết an tồn giao thơng, phịng chống tai nạn điện, đuối nước, cháy nổ (biết sử dụng công cụ chữa cháy), việc không tham gia đốt pháo dịp tết Nguyên đán Tiến hành phổ biến kiến thức số hoạt động văn hoá, văn nghệ, du lịch, thể thao, trò chơi dân gian cho học sinh thông qua việc tổ chức số hoạt động văn hoá, văn nghệ, hoạt động ngoại khóa, thể thao cho học sinh, tổ 14 chức trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi học sinh Tham gia Hội khoẻ Phù đổng, Hội thi văn nghệ, thể thao cấp có thẩm quyền tổ chức Tổ chức cho học sinh chăm sóc di tích lịch sử, văn hố, cách mạng; chăm sóc gia đình liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình diện sách; chăm sóc giữ gìn, tơn tạo cơng trình cơng cộng địa phương Đồng thời tổ chức cho học sinh tham quan học tập di tích lịch sử, văn hố, cách mạng, bảo tàng, danh lam thắng cảnh, sở kinh tế, làng nghề đất nước địa phương nơi sinh sống…từ tuyên truyền sâu rộng tới em học sinh nội dung giáo dục địa phương truyền thống lịch sử, văn hoá, cách mạng cho học sinh Ủng hộ đồng bào miền Trung bị lũ lụt Thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ xã nhà 3.5 Biện pháp thứ 5: Biện pháp tăng cường phối hợp nhà trường lực lượng tham gia SHDC Để tổ chức hoạt động nhà trường phối hợp với ban ngành cần thiết, tham mưu với Ban giám hiệu lên kế hoạch chương trình, phối hợp với chi Đoàn, đoàn niên, tổ chức nhà trường Đây tiền để để dẫn đến thành công buổi SHDC Mục tiêu: Tạo mối liên hệ chặt chẽ lực lượng, tổ chức thành công tiết SHDC Nâng cao ý thức trách nhiệm người tham gia Cách thực hiện: Tổ chức mời lực lượng như: Hội Cựu chiến binh (vào ngày 22/12), hội Liên hiệp Phụ nữ (vào ngày 8/3), huyện đoàn (vào ngày 26/3) tham gia nói chuyện theo chủ đề, chủ điểm Điều kiện thực hiện: GV TPT lên kế hoạch từ đầu năm học trình ban giám hiệu Phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho tập thể, cá nhân; kêu gọi ủng hộ phối hợp phụ huynh 15 Gặp mặt nhân chứng lịch sử nghe nói chuyện ủng hộ người khuyết tật 3.6 Biện pháp thứ 6: Biện pháp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên Tổng phụ trách việc nâng cao hiệu tiết SHDC Mục tiêu: Để hoàn thành tốt mục tiêu đề ra, mục tiêu nâng cao chất lượng buổi SHDC, giáo viên TPT nhà trường cần trang bị cho đầy đủ kiến thức kỹ năng, chuyên môn, nghiệp vụ từ hoạt động Đội TNTP nâng cao, dẫn đến chất lượng tiết SHDC nâng cao Muốn làm điểu này, đòi hỏi giáo viên TPT ln trau dồi kiến thức, tìm tịi sáng tạo, học hỏi đồng nghiệp, tình khơng ngại khó khăn vất vả hoạt động Đội Cách thực hiện: Tham gia đợt tập huấn huyện đoàn, trường Lê Duẩn tổ chức đầy đủ Điều kiện thực hiện: Báo cáo ban giám hiệu tạo điều kiện, thời gian, kinh phí để TPT tham gia đợt tập huấn đầy đủ, nhiệt tình để triển khai hoạt động trọng tâm Liên đội GV-TPT Đội tham dự lớp tập huấn trường Đội Lê Duẩn KẾT QUẢ KHẢO NGHIỆM 4.1 Mục đích khảo nghiệm Đánh giá cần thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 4.2 Nội dung khảo nghiệm 16 Trên sở đánh giá tình hình đưa số giải pháp mục Sau áp dụng biện pháp liên đội tiếp tục phát phiếu khảo sát lần Ở lần khảo sát này, sử dụng bảng khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp Sau đưa kết luận biện pháp thực liên đội 4.3 Kết khảo nghiệm Để đánh giá tính khả thi cần thiết biện pháp, tiến hành khảo sát ý kiến 33 giáo viên giảng dạy trường THCS Châu Can Kết thu thập sau: TT Nội dung khảo nghiệm Xây dựng kế hoạch Tính cần thiết Tính khả thi RCT CT KCT RKT KT KKT 82,3 15,1% 2,6% 82,1% 15% 2,9% % Lựa chọn hoạt động theo chủ điểm 75,5 20% 4,5% 77,7% 19% 3,3% phù hợp với % tuần, tháng Nâng cao hiệu 82,3 SHDC Liên đội 15,5% 2,2% 82,1% 15% 2,9% % THCS Tuyên truyền giáo 65,7 32% 2,3% 69,4% 28,6% 2% dục % Tăng cường phối hợp nhà trường 72% 27,1% 0,9% 65,7% 31% 3,3% lực lượng tham gia SHDC Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho 68,9 66,17 30% 1,1% 25,33% 8,5% giáo viên Tổng phụ % % trách Theo kết điều tra cho thấy, biện pháp lựa chọn “rất cần thiết” “cần thiết” việc đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội cần thiết, đồng thời xét tính khả thi biện pháp đa số thầy tán thành ủng hộ Điều cho thấy đưa vào thực biện pháp góp phần tích cực vào nâng cao hiệu hoạt động SHDC Liên đội Vậy kết khảo nghiệm biện pháp mà đề tài đề xuất cần thiết khả thi 17 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Qua năm thực chương trình, kế hoạch biện pháp đề ra, em học sinh trang bị cho hiểu biết truyền thống Đảng, Bác Hồ, Đoàn, Đội… Các buổi SHDC sân chơi lành mạnh cho em Qua em phát huy tính chủ động, sáng tạo, lĩnh hội, bổ sung thêm nhiều kiến thức Đồng thời nhằm nâng cao ý thức kỷ luật có động tốt để học tập Do khẳng định tổ chức Đội khơng thể thiếu trường THCS Tổ chức Đội không tổ chức hoạt động vui chơi mà tổ chức Đội cịn góp phần khơng nhỏ vào phong trào học tập phát triển toàn diện cho học sinh Qua khẳng định vai trị TPT Đội nhà trường Khuyến nghị 2.1 Đối với Hội đồng đội huyện Tổ chức lớp tập huấn cho GV TPT công tác tổ chức SHDC đầu tuần số hoạt động ngày lễ lớn năm Tổ chức SHDC điểm hàng tháng để giáo viên TPT nâng cao kinh nghiệm học hỏi mơ hình hay 2.2 Đối với nhà trường Ban giám hiệu nhà trường cần nâng cao ý thức cho cán giáo viên, học sinh, phân công cụ thể cán giáo viên tham gia vào việc chuẩn bị cho tiết SHDC Tạo điều kiện kinh phí, nhân lực để triển khai đầy đủ đồng biện pháp 2.3 Đối với phụ trách chi Cần quan tâm tới học sinh động viên tham gia hoạt động tập thể để rèn kĩ giao tiếp, mạnh dạn trước đám đông Trên kinh nghiệm từ thực tế thân tôi, chắn cịn nhiều thiếu sót Tơi mong muốn góp ý chân thành cấp lãnh đạo bạn bè đồng nghiệp để kinh nghiệm ngày hồn chỉnh, cho tơi có thêm kinh nghiệm nghề dạy học 18 PHIẾU ĐIỀU TRA Họ tên:……………………………………………………………… Lớp :………………………………………… …………………………… Trường :………………………………………………………………………… Sở trường:…………………………………………….………………… ……… Sở đoảng: …………………………………………………………… …….…… Năng khiếu:……………………………………………………………… … … Mong muốn hình thức tổ chức tiết chào cờ: Em có ý tưởng để tiết chào cờ sinh động, hấp dẫn: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Em rút kinh nghiệm cho thân sau lần tham gia xây dựng, thực chương trình tiết chào cờ: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 19 PHỤ LỤC * Một số hình ảnh minh họa Hoạt động SHDC tìm hiểu lịch sử, giáo dục đạo đức cho học sinh 20 Hoạt động SHDC lồng ghép giáo dục kĩ sống cho học sinh Tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường 21 Tuyên truyền tác hại hút thuốc buổi SHDC Ngày Hội đọc sách, hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường Lê Duẩn (2008), Những gương mặt phụ trách thiếu nhi Hà Nội, NXB Hà Nội, Hà Nội Trường Lê Duẩn (2011), Hội trại trò chơi thiếu nhi, NXB Hà Nội, Hà Nội Trường Lê Duẩn (2011), Phương pháp tổ chức hoạt động hát múa thiếu nhi, NXB Hà Nội, Hà Nội Trường Lê Duẩn (2017), Công tác Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, NXB Hà Nội, Hà Nội Hoàng Phê (2008), Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng Nguyễn Thế Tiến (2013), Cẩm nang phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, NXB Thanh niên, Hà Nội Phan Nguyên Thái, Phương pháp nghiệp vụ công tác Đội, kĩ công tác thiếu nhi, NXB Hà Nội, Hà Nội 22 ... đông Trên kinh nghiệm từ thực tế thân tơi, chắn cịn nhiều thiếu sót Tơi mong muốn góp ý chân thành cấp lãnh đạo bạn bè đồng nghiệp để kinh nghiệm ngày hồn chỉnh, cho tơi có thêm kinh nghiệm nghề... 5.1 Nhóm nghiên cứu lí luận Tìm kiếm nghiên cứu báo, viết, cơng trình nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm, thông qua mạng, qua sách báo có liên quan đến nâng cao hiệu hoạt động SHDC để làm... hoạt tập thể, giáo dục truyền thống Môi trường xung quanh lành, có nhiều xanh trường, điều có lợi cho sức khoẻ học sinh, đặc biệt em thu nhiều kiến thức môi trường Quang cảnh thiên nhiên trường