Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước

KHỞI ĐỘNG -Theo em, tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước (Tiết 1) HOẠT ĐỘNG 1: TÁC DỤNG CỦA NƯỚC Bài tập 1: Hãy nêu tác dụng nước qua tranh, ảnh đây: Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Câu hỏi thảo luận: Trong tranh, em thấy người dùng nước để làm gì? Tắm, giặt 10/11/22 Trồng rau Tưới Những cọn nước để tạo sức nước Cho tay vào thùng nước uống làm nước vệ sinh chưa biết bảo vệ nguồn nước Nước uống Em làm để sử dụng tiết Em sử dụng nước tiết kiệm bảo vệ nước trường kiệm chưa? học? KẾT LUẬN: - Thiếu nước ảnh hưởng nghiêm trọng đến sống người sinh vật Trái đất - Chúng ta cần sử dụng nước tiết kiệm bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NƯỚC Ở ĐỊA PHƯƠNG Bài tập 3: Nhận xét tình hình nước sinh hoạt nơi em cách đánh dấu + vào ô phù hợp: a) Về lượng nước sinh hoạt Thiếu Thừa Đủ dùng b) Về chất lượng nước Sạch Ô nhiễm c) Về cách sử dụng nước Giữ gìn Làm nhiễm nước Tiết kiệm Lãng phí BÁO ĐỘNG Lượng nước Trái đất có có hạn 10/11/22 Ghi nhớ: Nước tài nguyên quý có hạn Vì vậy, cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước khơng bị nhiễm 10/11/22 Trị chơi “Trời mưa, trời mưa” Cách chơi:    Quản trị: (hơ): Trời mưa, trời mưa    Cả lớp: Che ơ, đội mũ (hai tay vịng lên phía đầu)    Quản trị: Mưa nhỏ    Cả lớp: Tí tách, tí tách (Vỗ nhẹ hai tay vào nhau)    Quản trị: Trời chuyển mưa to    Cả lớp: Lộp độp, lộp độp (Vỗ tay to hơn)    Quản trò: Sấm nổ    Cả lớp: đùng , đùng (nắm bàn tay phải, lên cao hai lần)