MÔN TOÁN LỚP 1 VSPTNL TUẦN 29 (Bài 86)

T̀N 29 BÀI 86: CỢNG TRỪ NHẨM CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU: - Thực hiện được cộng, trừ nhẩm số tròn chục phạm vi 100 - Vận dụng được cợng, trừ nhẩm số trịn chục c̣c sống II.ĐỜ DÙNG DẠY- HỌC: - SGK Tốn1; Vở BTT1 - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động - HS tự thực hiện phép tính GV cho HS thực hiện phép tính HS nhận xét phép cộng, phép trừ ở số tròn chục GV nêu : Trong thực tế ta thực hiện cợng, trừ nhẩm số trịn chục mợt cách dễ dàng, từ GTB Hoạt động 2: Cộng trừ nhẩm số tròn chục *Cộng nhẩm số tròn chục Cho HS đọc thầm nội dung SGK GV viết lên bảng toán 20 + 40 =? Và yêu cầu HS nêu:20 chục ? 40 chục ? GV viết bảng : Nhẩm : 20 = chục; 40 = chục GV hỏi hai chục cộng bốn chục chục? GV viết bảng : chục + chục = chục chục đơn vị ? GV viết bảng : chục = 60, vậy 20 + 40 = 60 ( Lưu ý: Trình bày phần viết HS đọc thầm nợi dung SGK (Phần đóng khung ở trên.) HS nêu : 20 hai chục 40 chục hai chục cộng bốn chục sáu chục HS đọc lại chục sáu mươi đơn vị HS đọc lại phép tính 20 + 40 = 60 HS tính nhẩm, vài HS trả lời miệng, HS khác nhận xét lên bảng ở phần đóng khung SGK ) *Trừ nhẩm số tròn chục Cách làm tương tự ở nợi dung cợng nhẩm số trịn chục HĐ Thực hành –Luyện tập Bài Tính nhẩm: Tổ chức cho HS tính nhẩm cặp HS lên bảng thực hiện 30 +40= 20+ 60 40+50= 70 =80 90 90 -40 80–50= 30 =50 30 10=20 - HS kiểm tra kết quả làm - HS nêu cách làm: Tính kết quả nối… - HS làm cá nhân vào vở BTT 30 +10 80 - 30 70 + 10 40 GV & HS khác nhận xét kết quả sửa sai cho HS ( có ) Bài Chon số thích hợp với kết quả phép tính: Cho HS làm vào vở BTT 50 20 70 80 60 - 40 40 + 30 90 - 20 - HS kiểm tra chéo kết quả làm HS tự làm chữa Một số HS lên bảng chữa 10 cm+80 cm = 90 cm 60cm – 20 cm =40 cm 50 cm +20 cm = 70 cm GV cho HS tự chữa HS khác nhận xét kiểm tra nhận xét làm HS Bài Tính: GV cho HS nêu tự nêu yêu cầu bài, làm cá nhân - HS đọc tốn - Mợt HS nêu cách làm kết chữa GV lưu ý HS với phép tính có quả số đo đợ dài( cm ) Thực hiện phép tính thông thường với số gắn - HS tự nêu số cần thay cho thêm đơn vị đo độ dài vào từng dấu 30 + 20 = 50 kết quả Cả hai bạn hái được 80 hoa GV kiểm tra nhận xét Hoạt động 4: Vận dụng Bài Tìm phép tính, nêu câu trả lời: Liên hái 30 hoa, Thu 20 hoa Hỏi hai bạn hái - HS đếm theo yêu cầu bông hoa ? 10, 20, 30, ,…,…,…, 90, 100 chục , chục, chục …, …, ? ? ? ? ? GV cho học sinh tự nêu 9chục, 10chục số cần thay cho từng dấu? Cho HS làm cá nhân , với HS gặp khó khăn, GV gợi ý HS nhớ lại phép tính cộng phù hợp với câu trả lời tốn dạng “gợp lại, gom lại” GV kiểm tra kết luận Hoạt động 5: Củng cố GV tổ chức cho HS đếm nhẩm: 10, 20, 30, ,…,…,…, 90, 100 chục , chục, chục …, …, 9chục, 10chục - GV nhận xét học  ... 40+50= 70 =80 90 90 -40 80–50= 30 =50 30 10 =20 - HS kiểm tra kết quả làm - HS nêu cách làm: Tính kết quả nối… - HS làm cá nhân vào vở BTT 30 +10 80 - 30 70 + 10 40 GV & HS khác nhận xét kết quả... Hỏi hai bạn hái - HS đếm theo yêu cầu bông hoa ? 10 , 20, 30, ,…,…,…, 90, 10 0 chục , chục, chục …, …, ? ? ? ? ? GV cho học sinh tự nêu 9chục, 10 chục số cần thay cho từng dấu? Cho HS làm cá nhân... tra kết luận Hoạt động 5: Củng cố GV tổ chức cho HS đếm nhẩm: 10 , 20, 30, ,…,…,…, 90, 10 0 chục , chục, chục …, …, 9chục, 10 chục - GV nhận xét học