HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC , PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRONG GDMN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC , PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRONG GDMN” Tháng 8/2018 I MỤC ĐÍCH Qua giảng học viên nắm được:  Mục đích biên soạn tài liệu  Cấu trúc tài liệu  Nội dung, phương pháp, hình thức lồng ghép, tích hợp  Lựa chọn hoạt động lập kế hoạch giáo dục chủ đề, hoạt động cụ thể tích hợp nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giáo dục mầm non II NỘI DUNG Mục đích biên soạn cấu trúc tài liệu  Tóm tắt nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh  Hướng dẫn tích hợp Thực hành thiết kế số hoạt động giáo dục xây dựng kế hoạch GD lồng ghép tích hợp nội dung “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”  Hướng dẫn triển khai thực hiện nội dung “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tại địa phương  III TIẾN HÀNH Hoạt động Mục đích biên soạn tài liệu Thông tin phản hồi   Triển khai thực Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị Chỉ thị số 27/CT-TTg ngày 08/9/2016 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ngành GDMN nhằm nâng cao nhận thức, tạo chuyển biến tích cực tư tưởng đạo đức, lối sống, phong cách, tác phong cán quản lý, giáo viên mầm non; Hướng dẫn tích hợp, lồng ghép nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thực Chương trình GDMN Giới thiệu tóm tắt ND tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phong phú - Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, KQ vận dụng PT sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào ĐK cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Tư tưởng Hồ Chí Minh - Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội người; Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH; Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; Sức mạnh nhân dân; đại đoàn kết toàn dân tộc; Quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước dân, dân, dân; - Quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; Xây dựng, phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân; Đạo đức cách mạng; Chăm lo, bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; Xây dựng Đảng, Đạo đức Hồ Chí Minh   Là phận tư tưởng Hồ Chí Minh; hệ thống quan điểm toàn diện đạo đức, vị trí, vai trò đạo đức, Là chuẩn mực giá trị đạo đức cách mạng nguyên tắc XD đạo đức: tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích Đảng, đất nước, dân tộc lên tất cả; 10    Đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân, hết lòng, phục vụ Tổ quốc, phụng nhân dân, tận trung với nước, tận hiếu với dân; hết lòng yêu thương đồng bào, đồng chí, yêu thương người; Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư, thật công bộc nhân dân, kiên chống chủ nghĩa cá nhân, hội, Chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau Bác Hồ với các cháu thiếu nhi 52 Các cháu thiếu nhi đến chúc Tết Bác Phủ Chủ tịch, năm 1955 53 Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Tát-gi-ki-xtan (thuộc Liên xô cũ) ngày 27-7-1959 54 Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Quốc tế đêm liên hoan mừng ngày Quốc tế thiếu nhi Phủ Chủ tịch (31-5-1960) 55 Bác Hồ với các cháu nhà trẻ Bắc Hải, Bắc Kinh (Trung Quốc) ngày 27 – -1955 56 Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Nam Tư, năm 1957 57 Bến Nhà Rồng bên sông Sài Gòn 58 Nhà Bác Hồ ở Làng Sen (Nam Đàn, Nghệ An) 59 Lăng Bác Hồ ở thủ đô Hà Nội 60 Nhà sàn Bác Hồ 61 Phủ Chủ Tịch 62 Nhà sàn Bác Hồ 63 Bác Hồ cho cá ăn 64 Bác Hồ tưới 65 66 Xin trân trọng cảm ơn!