Tiểu luận Một số vấn đề xã hội ở Việt Nam hiện nay và giải pháp giải quyết dựa trên đường lối giải quyết các vấn đề xã hội của Đảng

Xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng là xã hội vì con người, đặt con người vào vị trí trung tâm của sự phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội và lấy việc nâng cao chất lượng cuộc sống con người làm mục tiêu phục vụ. Đảng ta luôn nhấn mạnh phát triển kinh tế phải đi liền với việc giải quyết tốt các vấn đề xã hội. Phát triển kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa lại càng đòi hỏi phải giải quyết tốt những vấn đề xã hội, bởi lẽ phát triển kinh tế phải là sự phát triển bền vững dựa trên những yếu tố chính trị, kinh tế, văn hoá, 2 xã hội, môi trường vững chắc…. Bền vững về mặt xã hội là bảo đảm vừa đạt được tăng trưởng kinh tế, vừa giữ được ổn định xã hội, không có những xáo trộn xung đột, nổi loạn làm ảnh hưởng đến việc huy động các nguồn lực cho sự phát triển. Trong phát triển bền vững, yếu tố kinh tế và yếu tố xã hội quyện vào nhau, hoà nhập vào nhau. Mục tiêu phát triển kinh tế phải bao gồm cả mục tiêu giải quyết những vấn đề xã hội như vấn đề việc làm, xoá đói giảm nghèo, thoả mãn nhu cầu cơ bản của nhân dân, công bằng xã hội. Ngược lại, mục tiêu phát triển xã hội cũng nhằm tạo động lực phát triển kinh tế. Nhưng hiện nay có rất nhiều vấn đề mà Đảng ta cần quan tâm và giải quyết bao gồm các lĩnh vực liên quan đến sự phát triển của con người và xã hội như: dân số lao động và việc làm,năng suất lao động,đời sống dân cư và đảm bảo an ninh xã hội,giáo dục và đào tạo văn hóa thể dục thể thao,thiệt hại do thiên tai tai nạn giao thông.Giải quyết tốt các vấn đề xã hội là một trong những chủ trương, giải pháp lớn nhằm phát triển kinh tế xã hội của Đảng ta trong thời kỳ đổi mới. Do đó chúng tôi đã chọn đề tài: “Một số vấn đề xã hội ở Việt Nam hiện nay và giải pháp giải quyết dựa trên đường lối giải quyết các vấn đề xã hội của Đảng” làm tiểu luận kết thúc môn học Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.

MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT DỰA TRÊN ĐƯỜNG LỐI GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA ĐẢNG MỤC LỤC MỞ ĐẦU………………………………………………………………………….… 1 Lý chọn đề tài……………………………………………………………… Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu……………………………………….… Đối tượng phạm vi nghiên cứu……………………………………….….… Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu………………………………… ….2 Ý nghĩa khoa học thực tiễn tiểu luận……………………………….… Kết cấu tiểu luận……………………………………………………… ….3 CHƯƠNG 1: NHẬN THỨC LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI…………… ….… 1.1 Nhận thức mối quan hệ tăng trưởng kinh tế phát triển xã hội… 1.2 Những nhận thức số lĩnh vực………………………… … CHƯƠNG 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CƠ BẢN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY… 2.1 2.2 2.3 2.4 Dân số, lao động việc làm………………………………… ……… Xóa đói giảm nghèo……………………………………………….….…8 Y tế, giáo dục đào tạo………………….………………… …………9 Môi trường, thiên tai, tai nạn giao thông…………………… ……… 11 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY…………………………………………………….………………… …14 3.1 Giải pháp dân số, lao động việc làm ……………………… ….….14 3.2 Giải pháp xóa đói giảm nghèo ………………………….……… …….15 3.3 Giải pháp y tế, giáo dục đào tạo ………………………………… 15 3.4 Giải pháp môi trường, thiên tai, tai nạn giao thông ………………… 17 KẾT LUẬN……………………………………………………………… ……… 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………… ………………… ……….20 PHỤ LỤC…………………………………………………………… …… ………21 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội người, đặt người vào vị trí trung tâm phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội lấy việc nâng cao chất lượng sống người làm mục tiêu phục vụ Đảng ta nhấn mạnh phát triển kinh tế phải liền với việc giải tốt vấn đề xã hội Phát triển kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa lại đòi hỏi phải giải tốt vấn đề xã hội, lẽ phát triển kinh tế phải phát triển bền vững dựa yếu tố trị, kinh tế, văn hố, xã hội, mơi trường vững chắc… Bền vững mặt xã hội bảo đảm vừa đạt tăng trưởng kinh tế, vừa giữ ổn định xã hội, khơng có xáo trộn xung đột, loạn làm ảnh hưởng đến việc huy động nguồn lực cho phát triển Trong phát triển bền vững, yếu tố kinh tế yếu tố xã hội quyện vào nhau, hoà nhập vào Mục tiêu phát triển kinh tế phải bao gồm mục tiêu giải vấn đề xã hội vấn đề việc làm, xố đói giảm nghèo, thoả mãn nhu cầu nhân dân, công xã hội Ngược lại, mục tiêu phát triển xã hội nhằm tạo động lực phát triển kinh tế Nhưng có nhiều vấn đề mà Đảng ta cần quan tâm giải bao gồm lĩnh vực liên quan đến phát triển người xã hội như: dân số lao động việc làm,năng suất lao động,đời sống dân cư đảm bảo an ninh xã hội,giáo dục đào tạo văn hóa thể dục thể thao,thiệt hại thiên tai tai nạn giao thông Giải tốt vấn đề xã hội chủ trương, giải pháp lớn nhằm phát triển kinh tế - xã hội Đảng ta thời kỳ đổi Do chúng tơi chọn đề tài: “Một số vấn đề xã hội Việt Nam giải pháp giải dựa đường lối giải vấn đề xã hội Đảng” làm tiểu luận kết thúc môn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích Tìm hiểu góp phần làm sáng tỏ quan điểm vấn đề xã hội thời đại nhiều góc nhìn khác nhau, tìm nguyên nhân nêu lên hệ vấn đề xã hội ảnh hưởng trực tiếp tới đất nước Từ nêu lên hạn chế, rút kinh nghiệm, tiến hành giải vấn đề xã hội dựa đường lối giải vấn đề xã hội Đảng, giúp đất nước ngày tiến phát triển Nhiệm vụ Để đạt mục đích nêu trên, tiểu luận cần thực số nhiệm vụ cụ thể sau: -Trình bày có hệ thống quan điểm vấn đề xã hội thời kì -Đưa nhìn tổng quát vấn đề xã hội nước ta nêu lên nguyên nhân hệ vấn đề -Trình bày thực trạng vấn đề xã ngày từ thông qua số đường lối Đảng đưa giải pháp giải vấn đề xã hội đất nước Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Trên sở nghiên cứu nội dung đường lối, sách Đảng Nhà nước, tiểu luận sâu nghiên cứu thực trạng giải pháp đề giải vấn đề xã hội Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Tiểu luận tập trung nghiên cứu vấn đề xã hội Việt Nam đường lối giải vấn đề xã hội từ thời kỳ đổi Đảng Nhà nước ta Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Tiểu luận nghiên cứu dựa văn kiện, đường lối sách Đảng từ đại hội VI đến đại hội XI Các văn kiện Đảng nêu thành tựu, hạn chế giải pháp cho vấn đề xã hội Việt Nam Mới văn kiện đại hội đảng XI nói chiến lược phát triển kinh tế- xã hội 20112020 nêu rõ nhiệm vụ cho việc giải vấn đề xã hội Qua thấy rõ việc giải vấn đề xã hội nhiệm vụ quan trọng cấp bách nước ta Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài, nhóm tơi sử dụng hai phương pháp nghiên cứu chủ yếu phương pháp lịch sử phương pháp lơgic Bên cạnh đó, nhóm cịn sử dụng phương pháp khác phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh, kết hợp thao tác diễn dịch qui nạp để trình bày ý kiến, quan điểm Ý nghĩa khoa học thực tiễn tiểu luận Tiểu luận góp phần cung cấp làm rõ nội dung số vấn đề xã hội giải pháp dựa đường lối Đảng, phục vụ cho quan, đơn vị cá nhân có nhu cầu tìm hiểu nội dung Trình bày sâu sắc, có hệ thống vấn đề giải pháp để giải vấn đề cách hợp lý với đường lối Đảng song đặt lợi ích người dân lên hàng đầu Ngồi ra, tiểu luận cịn tài liệu tham khảo cho việc tìm hiểu vấn đề đất nước gặp phải, hậu tương lai phương hướng giải vấn đề Kết cấu tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, tiểu luận chia làm chương: Chương 1: Nhận thức lý luận vấn đề xã hội Chương 2: Một số vấn đề xã hội Việt Nam Chương 3: Giải pháp để giải vấn đề xã hôi Việt Nam Chương NHẬN THỨC LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI 1.1 Vấn đề xã hội ? Vấn đề xã hội tất liên quan đến người, nhóm người, cộng đồng người đến tồn tại, phát triển người hoàn cảnh xã hội định nhận thức vấn nạn xã hội, đụng chạm đến lợi ích cộng đồng Đó sản phẩm người có ảnh hưởng đến nhóm người định khắc phục thơng qua hành động xã hội 1.2 Một số quan điểm vấn đề xã hội Những vấn đề xã hội Đảng ta quan tâm bao gồm lĩnh vực liên quan đến phát triển người xã hội như: dân số nguồn nhân lực, lao động việc làm, giáo dục y tế, đạo đức văn hố, đảm bảo an ninh an tồn xã hội đời sống cá nhân cộng đồng Các vấn đề xã hội có vai trị quan trọng đời sống xã hội, vị trí người xã hội quy định Song, địa vị người chế độ xã hội khác khơng giống nhau, vai trị, chất vấn đề xã hội khác Trong chủ nghĩa tư bản, nhân dân lao động người làm thuê, mục tiêu chủ nghĩa tư tăng lợi nhuận, trì thống trị giai cấp tư sản Để đạt tới mục tiêu xác định, chủ nghĩa tư có nhiều chủ trương, giải pháp vấn đề xã hội, có mặt tiến coi trọng giảm nhẹ bất bình đẳng xã hội tìm cách giảm căng thẳng xã hội Tuy nhiên, mặt tiến khơng bền vững mâu thuẫn chủ nghĩa tư xã hội hoá sản xuất chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất tồn Trong chủ nghĩa xã hội, nhân dân lao động người làm chủ, người coi vốn quý nhất, mục tiêu phục vụ chủ nghĩa xã hội nâng cao chất lượng sống cho người Do vậy, nhà nước xã hội chủ nghĩa tạo khả khách quan để thủ tiêu tình trạng người bóc lột người, cải thiện khơng ngừng điều kiện sống, tạo tiền đề cho phát triển cá nhân, người lao động để họ tự giác tham gia có hiệu hoạt động sống, xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội người, đặt người vào vị trí trung tâm phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội lấy việc nâng cao chất lượng sống người làm mục tiêu phục vụ Đảng ta nhấn mạnh phát triển kinh tế phải liền với việc giải tốt vấn đề xã hội Phát triển kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa lại đòi hỏi phải giải tốt vấn đề xã hội, lẽ phát triển kinh tế phải phát triển bền vững dựa yếu tố trị, kinh tế, văn hố, xã hội, môi trường vững chắc… Bền vững mặt xã hội bảo đảm vừa đạt tăng trưởng kinh tế, vừa giữ ổn định xã hội, khơng có xáo trộn xung đột, loạn làm ảnh hưởng đến việc huy động nguồn lực cho phát triển Trong phát triển bền vững, yếu tố kinh tế yếu tố xã hội quyện vào nhau, hoà nhập vào Mục tiêu phát triển kinh tế phải bao gồm mục tiêu giải vấn đề xã hội vấn đề việc làm, xố đói giảm nghèo… thoả mãn nhu cầu nhân dân, công xã hội Ngược lại, mục tiêu phát triển xã hội nhằm tạo động lực phát triển kinh tế Đó khác mục tiêu phát triển đường chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội mà Đảng nhân dân ta lựa chọn… 1.3 Nhận thức mối quan hệ tăng trưởng kinh tế phát triển xã hội Trải qua giai đoạn phát triển đất nước, từ nhận thức đắn tính thống mâu thuẫn phát triển kinh tế phát triển xã hội, Đảng Cộng sản Việt Nam bước đề quan điểm, chủ trương đắn để xử lý mối quan hệ tăng trưởng kinh tế với phát triển xã hội Đảng chủ trương phát triển kinh tế phải gắn kết chặt chẽ tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội công xã hội; coi hai mục tiêu có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tăng trưởng kinh tế sở, làm tiền đề điều kiện cho thực tiến bộ, công xã hội, ngược lại, thực tiến bộ, công xã hội điều kiện quan trọng thúc đẩy bảo đảm tăng trưởng kinh tế cao bền vững Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA XÃ HỘI HIỆN NAY 2.1 Dân số, lao động việc làm 2.1.1 Dân số Dân số vàng Quy mô dân số nước ta từ 25 triệu người năm 1945 lên 90 triệu người năm 2013, theo tính tốn giới chun mơn, tốc độ dân số VN tăng chậm so với dự báo 11 năm 20 năm qua VN tránh sinh 20,8 triệu trường hợp Mức sinh kiểm sốt, số người tăng bình qn hàng năm giảm từ mức gần 1,2 triệu người/năm (giai đoạn năm 1979 -1999) xuống 952.000 người/năm (giai đoạn 1999-2009) Nhờ thành cơng chương trình dân số - KHHGĐ từ hàng thập kỷ trước, VN có cấu dân số vàng, thức bước vào giai đoạn dân số vàng từ năm 2007 với 62 triệu người độ tuổi lao động, chiếm 68,5% dân số Số người bước vào tuổi lao động gấp 5,71 lần số người bước (nếu so với tuổi 65) gấp 3,46 lần số người bước (so với tuổi 60) Già hóa dân số VN giai đoạn “già hóa dân số”, năm 2011 thức bước vào giai đoạn “già hóa dân số” với tỉ lệ người già từ 65 tuổi trở lên chiếm 7% dân số Thời gian chuyển đổi từ già hóa dân số sang dân số già VN nhanh, nước phát triển hàng thập kỷ, hàng kỷ VN 16 - 18 năm, tốc độ già hóa nhanh giới Theo tính tốn Liên hiệp quốc, đến năm 2050 VN bước vào dân số “siêu già” Mất cân giới tính sinh VN đối mặt với tình trạng cân giới tính sinh liên tục từ năm 2006 đến nay: 109,8 bé trai/100 bé gái (năm 2006) lên 113,8 bé trai/100 bé gái (năm 2013), xu hướng tiếp tục tăng, cân nông thôn thành thị; người có điều kiện kinh tế, học vấn cao lại lựa chọn giới tính sinh nhiều Theo dự báo đến năm 2050, VN thừa 3-4 triệu đàn ông không lấy vợ 2.1.2 Lao động Việt Nam nước có quy mơ dân số lớn, tháp dân số tương đối trẻ bắt đầu bước vào thời kỳ “cơ cấu dân số vàng” với nguồn nhân lực dồi từ trước đến Tính đến hết năm 2017, dân số nước ta đạt 96,02 triệu người, nữ chiếm khoảng 48,94% Gia tăng dân số năm qua kéo theo gia tăng lực lượng lao động Nhìn chung, năm Việt Nam có khoảng gần triệu người bước vào độ tuổi lao động, lợi cạnh tranh quan trọng Việt Nam việc thu hút đầu tư nước ngồi góp phần phát triển kinh tế - xã hội Xét cấu lực lượng lao động theo giới tính, tỷ lệ lao động nam lại nhiều nữ với 50% lao động nam giới Tuy nhiên, chênh lệch không đáng kể cho thấy lao động nữ chiếm lượng đông đảo Tỷ lệ thất nghiệp lao động nữ cao so với lao động nam hạn chế sức khỏe, mâu thuẫn sinh đẻ làm việc, hội tìm việc làm vừa ý sau sinh thấp 2.1.3 Việc làm Theo số liệu thống kê Viện Khoa học Lao động xã hội, tỉ lệ thất nghiệp nước tính đến hết tháng – 2014 khoảng 1,84%, nằm top nước có tỉ lệ thất nghiệp thấp giới Tuy nhiên, điều khơng có nghĩa Việt Nam có tình trạng việc làm ổn định cho người dân Theo đánh giá Ngân hàng giới ( World Bank), nước ta thiếu lao động có trình độ tay nghề, cơng nhân kĩ thuật bậc cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam thấp nhiều so với nước khác Trong tồn nghịch lý cử nhân, thạc sĩ trường khơng có việc làm cịn mức báo động Từ số 72.000 người việc làm tăng lên đến 162.000 người đầu năm nay, đó, nhóm người khơng có chun mơn kỹ thuật chiếm gần 60% tổng số lao động thất nghiệp, nhóm có đại học đại học chiếm gần 17% Như vậy, so với giới, Việt Nam thuộc diện có tỉ lệ thất nghiệp thấp tình hình lao động việc làm nước tỉ lệ thất nghiệp chiếm tỉ lệ cao Trong đó, dự án đầu tư trực tiếp cịn hiệu lực doanh nghiệp nước ngồi vào Việt Nam 16.300 dự án, với tổng số vốn đầu tư thực tế khoảng 238 tỷ USD tạo khơng việc làm cho người lao động 2.2 Xóa đói giảm nghèo Tỷ lệ hộ nghèo khu vực miền núi cao, gấp từ 1,7 đến lần tỷ lệ hộ nghèo bình quân nước Tỷ lệ hộ nghèo vùng đồng bào dân tộc thiểu số tổng số hộ nghèo nước có chiều hướng tăng từ 21% năm 1992 lên 36% năm 2005 Tỷ lệ hộ nghèo tập trung chủ yếu vùng khó khăn, có nhiều yếu tố bất lợi điều kiện tự nhiên khắc nghiệt, kết cấu hạ tầng thấp kém, trình độ dân trí thấp, trình độ sản xuất manh mún, sơ khai Ngồi ra, xuất số đối tượng nghèo vùng thị hóa nhóm lao động nhập cư vào thị, họ thường gặp nhiều khó khăn phải chấp nhận mức thu nhập thấp lao động sở Đây điều kiện làm gia tăng yếu tố tái nghèo tạo không đồng tốc độ giảm nghèo vùng Các vùng Tây Bắc, Bắc Trung Bộ Tây Nguyên có tốc độ giảm nghèo nhanh nhất, song vùng có tỷ lệ hộ nghèo cao Chênh lệch thu nhập nhóm giàu nhóm nghèo có xu hướng gia tăng: Trong năm gần đây, chênh lệch thu nhập 20% nhóm giàu 20% nhóm nghèo từ 4,3 lần năm 1993 lên 8,14 lần năm 2002; chênh lệch 10% nhóm giàu 10% nhóm nghèo từ 12,5 lần năm 2002, tăng lên 13,5 lần năm 2004; Mức độ nghèo cịn cao, thu nhập bình qn nhóm hộ nghèo nơng thơn đạt 70% mức chuẩn nghèo Sự gia tăng khoảng cách giàu - nghèo làm cho tình trạng nghèo tương đối trở nên gay gắt hơn, việc thực giải pháp để giảm nghèo khó khăn 2.3 Y tế, giáo dục đào tạo 2.3.1 Y tế Các dịch vụ y tế công lập hệ thống y tế sở, kể khám chữa bệnh phòng bệnh, phòng dịch, nâng cao sức khỏe chất lượng chưa tốt, chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu chăm sóc, bảo vệ nâng cao sức khỏe nhân dân người dân cộng đồng Nhìn chung, sở khám chữa bệnh cơng lập cịn chưa thu hút nhiều người bệnh đến chữa trị Một phận không nhỏ số người bệnh tới tuyến y tế sở y tế tư nhân để điều trị cho dù phí tốn Một phận người bệnh khơng đến sở y tế khám, điều trị mà mua thuốc nhà tự chữa Các hoạt động y tế dự phịng y tế sở khơng phải nơi tốt Các hoạt động chăm sóc sức khỏe ban đầu số địa phương chưa thực vào chiều sâu Bằng chứng bệnh dịch sốt xuất huyết, tiêu chảy cấp… xảy thường xuyên nhiều nơi, năm sang năm khác; ô nhiễm môi trường sống lao động chưa khống chế có hiệu quả; an tồn vệ sinh thực phẩm chưa kiểm soát tốt, vụ ngộ độc thực phẩm hàng loạt công nhân khu công nghiệp thường xảy ra, nguy đe dọa sức khỏe cộng đồng ngày phức tạp, trầm trọng Đội ngũ cán nhân viên y tế hệ thống y tế sở chưa có nhiều chuyên gia, kỹ thuật viên giỏi, thiếu số lượng yếu chất lượng, miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa Nhà nước trung ương địa phương chưa có sách đột phá để thu hút, giữ chân cán nhân viên y tế giỏi, đào tạo tốt khuyến khích cán nhân viên y tế trẻ làm việc ổn định, lâu dài tuyến huyện tuyến xã tuyến dịch vụ gần gũi với người dân Các nhiệm vụ hệ thống y tế sở ngày nhiều đa dạng Có nhiều chương trình, dự án y tế chăm sóc sức khỏe cộng đồng từ y tế tuyến đổ dồn xuống cho hệ thống y tế sở triển khai thực Cơng tác hành chính, giấy tờ hệ thống y tế sở, đặc biệt trạm y tế xã, nặng nề, chiếm nhiều thời gian làm việc chuyên môn nhân viên y tế Quỹ thời gian nhân viên y tế cho hoạt động chăm sóc sức khỏe nhân dân gia đình cộng đồng trở nên hạn hẹp Mặc dù có chuyển biến nhận thức tích cực cơng tác chăm sóc, bảo vệ nâng cao sức khỏe nhân dân cấp lãnh đạo Đảng, quyền đồn thể quần chúng, số khơng địa phương người lãnh đạo chủ chốt gần giao hoàn toàn trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ nâng cao sức khỏe nhân dân cho ngành y tế, chưa thực coi trách nhiệm 2.3.2 Giáo dục đào tạo Chất lượng giáo dục đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triển, đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao cịn hạn chế; chưa chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu xã hội Chưa giải tốt mối quan hệ tăng số lượng, quy mô với nâng cao chất lượng, dạy chữ dạy người Trong qua đợt cải cách lại giáo dục ta thấy khối lượng kiến thức em học sinh khơng khơng giảm mà cịn tăng lên khối lượng mà giáo dục gán cho mác “ giảm tải”, khối lượng kiến thức cịn nặng lí thuyết nhiều, em khơng có điều kiện để vận dụng điều học vào thực tế học sinh cảm thấy nhàm chán, thiếu thưc tế Chương trình, nội dung, phương pháp dạy học lạc hậu, đổi chậm; cấu giáo dục không hợp lý lĩnh vực, ngành nghề đào tạo; chất lượng giáo dục toàn diện giảm sút, chưa đáp ứng u cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố Chủ yếu thời điểm phương pháp dạy học chủ yếu đọc trị chép, ăn sâu từ thời điểm tiểu học, trung học dẫn đến khiến cho học sinh thụ động, thiếu sáng tạo nên học sinh vào học đại học môi trường mà vấn đề tự học, sáng tạo học tập quan trọng nhân tố sinh viên lại khơng có Quản lý nhà nước giáo dục bất cập Nhà nước chưa tìm giải pháp, lối để cải thiện tình trạng giáo dục việt nam cách có hiệu Xu hướng thương mại hoá sa sút đạo đức giáo dục khắc phục chậm,hiệu thấp, trở thành nỗi xúc xã hội Mặc dù có nhiều kêu gọi đem lại trong học đường tình trạng chạy bằng, copy, học hộ, thi hộ,… diễn nhiều giáo dục gây nên nhiều xúc dư luận Tình trạng suy thoái đạo đức, nhân phẩm phận sinh viên, giáo viên diễn 2.4 Thiên tai, tai nạn giao thông 2.4.1 Thiên tai Thiên tai năm 2018 làm 218 người thiệt mạng gây thiệt hại gần 20.000 tỷ đồng Đây thống kê Tổng Cục Phòng chống thiên tai tổng kết đến ngày 20/12 đưa Hội nghị tổng kết công tác đạo điều hành năm 2018 phương hướng nhiệm vụ năm 2019, diễn Hà Nội sáng ngày 21/12/2018 Đáng ý, tháng trước đó, Tổng cục Thống kê thuộc Bộ Kế hoạch Đầu tư công bố báo cáo sơ thiên tai khiến 33 người thiệt mạng tích, phá hủy gần 11.000 lúa hoa màu với tổng thiệt hại ước tính 808 tỷ đồng Như vậy, nửa năm, số lượng người thương vong giá trị thiệt hại tăng lên đáng kể Theo ơng Nguyễn Trường Sơn, Phó Tổng Cục trưởng Tổng Cục Phòng chống thiên tai, nhiều bất cập, nhờ cơng tác ứng phó kịp thời xin trợ giúp từ Chính phủ mà thiệt hại thiên tai gây năm 2018 giảm nhiều so với năm trước Nhận xét điều này, Tiến sĩ Lê Anh Tuấn thuộc Viện Nghiên Cứu Biến Đổi Khí hậu, ĐH Cần Thơ đánh giá Việt Nam nước gặp nhiều thiên tai nên máy ứng phó với khí hậu Việt Nam hình thành chặt chẽ Từ Trung ương đến địa phương có phận lo phịng chống thiên tai Tuy nhiên, theo Tiến sĩ Lê Anh Tuấn, việc khó thiên tai khó xác định mức độ tàn phá nặng hơn: “Hiện thiên tai có nguy ngày bất thường hơn, cường độ lớn hơn, đơi nằm ngồi quy luật so với nhiều năm trước, nên việc xác định thiên tai xảy mức độ đường trận bão hay nguy vấn đề chính, khó khăn nay.” Theo nhận xét ông Vũ Trung Kiên, Giám đốc Trung tâm Ứng dụng Biến đổi Khí hậu Hà Nội, mà nhà nước trọng đến việc phổ biến thông tin dự báo thời tiết cho người dân năm 2018 để giảm thiểu thiệt hại đợt thiên tai: “Cụ thể tin dự báo thời tiết việc dự báo khơng lại cịn đưa lời khuyên mùa màng với canh tác nông nghiệp, biến đổi khí hậu nhấn nhiều thêm Đặc biệt tơi thấy từ đầu năm có chương trình tính bão qua vùng biển Việt Nam Trước bão vào đất liền tính bão.” 2.4.2 An tồn giao thơng Tình hình trật tự, an tồn giao thơng có chuyển biến, tai nạn giao thông kiềm chế, giảm liên tiếp số vụ, số người chết số người bị thương Cụ thể, so với năm 2007, năm 2010 giảm 791 vụ (giảm 5,4%), giảm 1.744 người chết (giảm 13,2%), giảm 407 người bị thương (giảm 6%) Và đặc biệt năm 2012, 2013 năm liên tiếp số người chết giảm xuống 10 nghìn người Cụ thểtai nạn giao thơng năm 2012 tồn quốc xảy 36.409 vụ, làm chết 9.849 người, bị thương 38.064 người So sánh với kỳ năm 2011, giảm 7.490 vụ (giảm 17,06%), giảm 1.647 người chết (giảm 14,33%), giảm 9.527 người bị thương (giảm 20,02%) Tai nạn giao thông năm 2013(từ ngày 16/12/2012 đến 15/12/2013)xảy 29.385 vụ, làm chết 9.369 người, bị thương 29.500 người So với kỳ năm 2012 giảm 1.610 vụ (giảm 5.19%), giảm 55 người chết (giảm 0,58%), giảm 3.045 người bị thương (giảm 9,36%) Tuy nhiên, bên cạnh thành công đạt được, tình hình vi phạm trật tự, an tồn giao thơng diễn phức tạp, tai nạn giao thông mức cao nghiêm trọng, số người chết, tiềm ẩn nhiều nguy gia tăng, gây thiệt hại nghiêm trọng người tài sản Tai nạn giao thông ùn tắc giao thông đường vấn đề xúc toàn xã hội, ảnh hưởng đến phát triển bền vững kinh tế, văn hóa, xã hội hình ảnh đất nước Việt Nam với bạn bè quốc tế Đặc biệt, thời gian qua xảy liên tiếp vụ tai nạn giao thông đặc biệt nghiêm trọng liên quan đến xe khách giường nằm gây thiệt hại nghiêm trọng người tài sản, gây xúc dư luận xã hội Điển hình vụ tai nạn xe khách giường nằm xảy Quốc lộ 4D tỉnh Lào Cai ngày 01/9 vừa qua cướp sinh mạng 12 người làm bị thương 41 người 2.4.3 Môi trường Các nguồn ô nhiễm dất bao gồm phân hoá học, thuốc trừ sâu, chất thải cơng, nơng nghiệp Trong nơng nhiệp, kể sản phẩm thải bỏ nhà máy thực phẩm đóng hộp, lị sát sanh, sản phẩm tiết trại chăn ni lớn Trong cơng nghiệp, ngồi rác thải thông thường bao nilông, cao su, thủy tinh, ve chai, đồ kim loại, phải kể rác thải nguy hiểm (hazardous wastes) chất dễ cháy, phóng xạ, chất nổ Do khói bụi nhà máy công nghiệp sắt thép, than đá, ximăng v.v., hàng vạn xe gắn máy chạy xăng có pha chì, nhiễm khơng khí ngày trầm trọng khiến trẻ em suy nhược thể Các nhà máy khơng có thiết bị lọc bụi Kèm theo bụi khí SO2 gây tác động xấu đến sức khoẻ người, gây bệnh viêm kết mạc, co thắt phế quản, viêm mũi, viêm họng Dân cư sống khu vực ô nhiễm nặng mắc bệnh đường hơ hấp Ơ nhiễm nước nước thải sinh hoạt người khu dân cư nước thải từ sở công nghiệp chưa dược xử lý thường đổ thẳng vào kinh rạch, sông ngịi Do đó, đa dạng sinh học giảm nhiều, nhiều lồi thủy sinh vật khơng thể sống Nguồn nước bị ô nhiễm nguồn gốc nhiều bệnh thương hàn, dịch tả, lị Những vấn đề cấp bách mơi trường cần phải đối phó hàng ngày ô nhiễm nước, ô nhiễm tiếng động, ô nhiễm khơng khí, khung cảnh đất hẹp, người đông tạo nên sức ép tài nguyên thiên nhiên Khung cảnh sống thay đổi Chương 3: GIẢI PHÁP ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Giải pháp dân số, lao động việc làm 3.1.1 Dân số Thực nghiêm sách pháp luật dân số, trì mức sinh hợp lý, quy mơ gia đình Có sách cụ thể đảm bảo tỉ lệ cân giới tính sinh Tổ chức tuyên truyền nâng cao nhận thức huy động tham gia tồn xã hội vào cơng tác dân số, kế hoạch hố gia đình Làm tốt cơng tác chăm sóc sức khoẻ sinh sản, sức khoẻ bà mẹ trẻ em, giảm mạnh tỉ lệ trẻ em suy dinh dưỡng, góp phần nâng cao chất lượng dân số Cần ban hành Chiến lược dân số tình hình mới; phát huy tối đa lợi cấu dân số vàng, tạo động lực mạnh mẽ cho phát triển đất nước nhanh, bền vững thích ứng với già hóa dân số Hồn thiện sách, pháp luật bảo vệ, chăm sóc phát huy vai trị người cao tuổi; khuyến khích người cao tuổi tham gia hoạt động kinh tế - xã hội; xác định rõ trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi người sử dụng lao động người lao động cao tuổi Tích cực, chủ động xây dựng môi trường thân thiện với người cao tuổi Cơng tác dân số tình hình cần nâng cao nhận thức, thực hành bình đẳng giới; đẩy mạnh truyền thông giáo dục chuyển đổi hành vi nhằm giảm thiểu cân giới tính sinh Tạo chuyển biến rõ nét vùng có tỉ số giới tính sinh cao Đổi tồn diện nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục dân số, sức khỏe sinh sản ngồi nhà trường Hình thành kiến thức kỹ dân số, sức khỏe sinh sản đắn, có hệ thống hệ trẻ Rà soát, bổ sung quy định pháp luật nghiêm cấm lựa chọn giới tính thai nhi Ngăn ngừa có hiệu việc lạm dụng khoa học - cơng nghệ để lựa chọn giới tính thai nhi Đẩy mạnh cơng tác bình đẳng giới, tiến phụ nữ 3.1.2 Lao động việc làm Trên sở đầu tư phát triển kinh tế, phải quan tâm tới yêu cầu chuyển dịch cấu lao động, giải việc làm cho người lao động; tạo điều kiện giải ngày nhiều việc làm, đặc biệt cho nơng dân Hồn thiện pháp luật dạy nghề, ban hành sách ưu đãi đất đai, thuế, đào tạo giáo viên, hỗ trợ sở hạ tầng… nhằm khuyến khích thành phần kinh tế tham gia đào tạo nghề Đổi phương thức, nâng cao chất lượng dạy học, gắn dạy nghề với nhu cầu thực tế Đẩy mạnh chấn chỉnh công tác quản lý, tổ chức xuất lao động Kiên khắc phục bất hợp lý tiền lương, tiền công, trợ cấp xã hội phù hợp với tình hình kinh tế - xã hội đất nước; gắn cải cách tiền lương với xếp, kiện tồn, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức hệ thống trị Gắn tiền lương người lao động với hiệu kinh doanh doanh nghiệp Chăm lo bảo hộ lao động; cải thiện điều kiện làm việc; hạn chế tai nạn lao động; tăng cường tra, kiểm tra, xử lý nghiêm vi phạm pháp luật lao động, đưa việc thi hành pháp luật lao động vào nếp; xây dựng quan hệ lao động ổn định, hài hoà, tiến 3.2 Giải pháp xóa đói giảm nghèo Tập trung triển khai có hiệu chương trình xố đói, giảm nghèo vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn Đa dạng hoá nguồn lực phương thức xoá đói, giảm nghèo gắn với phát triển nơng nghiệp, nơng thôn, phát triển giáo dục, dạy nghề giải việc làm để xố đói, giảm nghèo bền vững; tạo điều kiện khuyến khích người nghèo vươn lên làm giàu giúp đỡ người khác thoát nghèo Đẩy mạnh việc thực sách đặc biệt trợ giúp đầu tư phát triển sản xuất, đất sản xuất; trợ giúp đất ở, nhà ở, nước sạch, đào tạo nghề tạo việc làm cho đồng bào dân tộc thiểu số nghèo; có sách khuyến khích mạnh doanh nghiệp, trước hết doanh nghiệp nhỏ vừa, hộ giàu đầu tư vốn phát triển sản xuất nông thôn, nông thơn vùng núi Phát huy vai trị Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đoàn thể nhân dân tham gia cơng xố đói, giảm nghèo 3.3 Giải pháp y tế, giáo dục đào tạo 3.3.2 Giáo dục đào tạo Thực đồng giải pháp phát triển nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu chất lượng Đề cao trách nhiệm gia đình xã hội phối hợp chặt chẽ với nhà trường giáo dục hệ trẻ Tiếp tục phát triển nâng cấp sở vật chất - kỹ thuật Đầu tư hợp lý, có hiệu xây dựng số sở giáo dục, đào tạo đạt trình độ quốc tế Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý giỏi; đội ngũ cán khoa học, cơng nghệ, văn hố đầu đàn; đội ngũ doanh nhân lao động lành nghề Đẩy mạnh đào tạo nghề theo nhu cầu phát triển xã hội; có chế sách thiết lập mối liên kết chặt chẽ doanh nghiệp với sở đào tạo Xây dựng thực chương trình, đề án đào tạo nhân lực cho ngành, lĩnh vực mũi nhọn, đồng thời trọng đào tạo nghề cho nông dân, đặc biệt người bị thu hồi đất; nâng cao tỉ lệ lao động qua đào tạo Quan tâm tới phát triển giáo dục, đào tạo vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn Bảo đảm công xã hội giáo dục; thực tốt sách ưu đãi, hỗ trợ người gia đình có cơng, đồng bào dân tộc thiểu số, học sinh giỏi, học sinh nghèo, học sinh khuyết tật, giáo viên công tác vùng sâu, vùng xa, vùng có nhiều khó khăn Tiếp tục đổi chế quản lý giáo dục, đào tạo tinh thần tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm sở giáo dục, đào tạo Thực hợp lý chế tự chủ sở giáo dục, đào tạo gắn với đổi chế tài Làm tốt cơng tác xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển, quản lý mục tiêu, chất lượng giáo dục, đào tạo Phát triển hệ thống kiểm định công bố công khai kết kiểm định chất lượng giáo dục, đào tạo; tổ chức xếp hạng sở giáo dục, đào tạo Tăng cường công tác tra; kiên khắc phục tượng tiêu cực giáo dục, đào tạo Hoàn thiện chế, sách xã hội hố giáo dục, đào tạo ba phương diện: động viên nguồn lực xã hội; phát huy vai trò giám sát cộng đồng; khuyến khích hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, tạo điều kiện để người dân học tập suốt đời Nâng cao hiệu hợp tác quốc tế giáo dục, đào tạo 3.3.1 Y tế Chú ý nhiều công tác y tế dự phịng chăm sóc sức khoẻ nhân dân Củng cố hoàn thiện mạng lưới y tế sở, nâng cao lực bệnh viện tuyến huyện tuyến tỉnh, đại hoá số bệnh viện đầu ngành Tăng đầu tư nhà nước đồng thời với đẩy mạnh xã hội hoá hoạt động y tế Nâng cao y đức, đấu tranh đẩy lùi tiêu cực hoạt động khám, chữa bệnh Phát triển mạnh công nghiệp dược; quản lý chặt chẽ thị trường thuốc chữa bệnh Bảo đảm cho người có bảo hiểm y tế khám, chữa bệnh thuận lợi; công dân có nhu cầu khả đáp ứng dịch vụ y tế chất lượng cao Tiếp tục kiềm chế giảm mạnh lây nhiễm HIV Làm tốt công tác phịng, chống dịch bệnh Hồn thiện hệ thống pháp luật vệ sinh, an toàn thực phẩm, tăng cường tra, kiểm tra, xử lý nghiêm vi phạm Thực tốt sách khám, chữa bệnh cho đối tượng sách, người nghèo, trẻ em người dân tộc thiểu số, chăm sóc sức khoẻ người cao tuổi 3.4 Giải pháp môi trường, thiên tai, tai nạn giao thông 3.4.1 Môi trường Nâng cao nhận thức ý thức trách nhiệm toàn xã hội, trước hết cán lãnh đạo cấp bảo vệ mơi trường Khẩn trương hồn thiện hệ thống pháp luật bảo vệ môi trường; xây dựng chế tài đủ mạnh để ngăn ngừa, xử lý nghiêm hành vi gây nhiễm mơi trường Ngăn chặn có hiệu nạn phá rừng, cháy rừng tình trạng khai thác tài nguyên bừa bãi; xử lý nghiêm sở gây ô nhiễm, khắc phục ô nhiễm cải thiện môi trường Đưa nội dung bảo vệ môi trường vào chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành, lĩnh vực, vùng chương trình, dự án thực Các dự án, cơng trình đầu tư xây dựng bắt buộc phải thực nghiêm quy định bảo vệ môi trường Quản lý, khai thác hiệu quả, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, đảm bảo cân sinh thái Chú trọng phát triển kinh tế xanh, thân thiện với môi trường; bước phát triển lượng sạch, sản xuất sạch, tiêu dùng 3.4.2 Thiên tai Chủ động nghiên cứu, đánh giá, dự báo tác động biến đổi khí hậu nước ta; thực có hiệu chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu; tích cực tham gia, phối hợp cộng đồng quốc tế hạn chế tác động tiêu cực biến đổi khí hậu, bảo vệ hệ thống khí hậu trái đất Tăng cường đầu tư, nâng cao chất lượng hệ thống dự báo, cảnh báo thiên tai Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao ý thức phòng, chống thiên tai người dân, nhân dân vùng thường xảy thiên tai Quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội ngành, địa phương phải ý đáp ứng yêu cầu phòng, chống thiên tai; tăng cường đầu tư sở hạ tầng nơi neo đậu tàu thuyền tránh bão, hệ thống thoát lũ, phương tiện liên lạc, cứu hộ, cứu nạn vùng thường xuyên bị thiên tai, hạn chế thấp thiệt hại thiên tai gây 3.4.3 Tai nạn giao thông Huy động hệ thống trị, cấp, ngành triển khai tích cực, đồng giải pháp giảm thiểu tai nạn giao thông Nâng cao hiểu biết, ý thức chấp hành pháp luật, đồng thời xử lý nghiêm vi phạm pháp luật giao thông Tăng cường hạ tầng kỹ thuật, phương tiện giao thông công cộng, lực tổ chức giao thông; thực phương án điều tiết hợp lý cấu quản lý chất lượng phương tiện giao thông để giảm tới mức thấp tai nạn giao thông KẾT LUẬN Việt Nam nước phát triển, đẩy nhanh phát triển kinh tế mà phải bảo đảm vấn đề khác phải phát triển theo an sinh xã hội, việc làm, giáo dục,… Với tốc độ phát triển nhanh chóng khơng thể tránh số hệ phát triển kinh tế để lại Bất đất nước thời kì phát triển phải trả giá mơi trường quốc gia Việt Nam không ngoại lệ Trong năm gần người dân cảm nhận rõ ô nhiễm ngày tăng số nơi hoạt động công nghiệp gây nên Bước vào thời đại công nghiệp hóa đại hóa đất nước đồng nghĩa với việc đất nước ta phải đổi giáo dục để đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp nước ta có nhiều thay đổi mặt giáo dục chưa hiệu Cùng với đó, ngành giao thông vận tải tăng nhanh sở hạ tầng nước ta chưa thể đáp ứng với quản lý khiến cho tình trạng tai nạn giao thông ngày tăng cao Không thế, y tế mảng quan trọng sức khỏe người dân lại quản lý lỏng lẻo tạo hội cho cá nhân trục lời sức khỏe người dân, khiến cho tỉ lệ ung thư ngày tăng cao gây nhiều xúc dân Nước ta có vị trí gần biển, nhiều sơng ngịi đồi núi nên nhạy cảm với biến đổi khí hậu nhà nước chưa quan tâm vấn đề Trong năm gần đây, có lẻ vấn đề nhà nước quan tâm nhiều qua thiệt hại nghiêm trọng mà biến đổi khí hậu mang lại cịn bế tắc giải Nhìn chung, Đảng ta có nhiều bước tiến việc giải vấn đề xã hội đạt nhiều thành công cần phải cố gắng nhiều nhiêu chưa so với cần phải làm trước muộn TÀI LIỆU THAM KHẢO Nhiều tác giả, Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội, Loigiaihay.com, https://loigiaihay.com/trong-thoi-ky-truoc-doi-moi-ii2cviic125a20154.html#ixzz63Xnkvi98, 2/12/2019 PV (theo BC Bộ LĐTB &XH), Quá trình phát triển nhận thức Đảng sách xã hội giải vấn đề xã hội, Trang thông tin điện tử Hội đồng lý luận Trung Ương, http://hdll.vn/vi/tin-tuc -su-kien/qua-trinh-phat-trien-nhan-thuc-cua- dang-ve-chinh-sach-xa-hoi-va-giai-quyet-cac-van-de-xa-hoi.html, 28/01/2019 Chỉnh phủ CHXHCNVN, Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá X Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, http://chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/NuocCHXHCNVietNam/ThongTinTongHop/ noidungvankiendaihoidang?categoryId=10000716&articleId=10038382, 02/12/2019 TS Nguyễn Thế Vinh , Quan điểm, định hướng giải pháp giải mối quan hệ tăng trưởng an sinh xã hội Việt Nam giai đoạn tới, Báo điện tử học viện sách phát triển, http://apd.edu.vn/cackhoa/-/asset_publisher/7vGDMVHzNkxi/content/bai-viet-ang-bao-ts-nguyen-the-vinh-vequan-iem-inh-huong-va-giai-phap-giai-quyet-moi-quan-he-giua-tang-truong-va-an-sinh-xahoi-o-viet-nam-giai-oan-t, 02/12/2019 PHỤ LỤC Nguồn: infographics.vn Hình 2.1.1 Già hóa dân số Việt Nam Nguồn: infographics.vn Hình 2.1.2 Lực lượng lao động Việt Nam Nguồn: Internet Hình 2.1.3 Tình trạng thất nghiệp Việt Nam Nguồn: Internet Hình 2.2 Sự chênh lệch giàu nghèo Việt Nam Nguồn: Internet Hình 2.3.1 Tình trạng chun mơn Việt Nam Nguồn: NGUYENXUANPHUC.ORG Hình 2.3.2 Cải cách giáo dục Việt Nam Nguồn: Internet Hình 2.4.2 Tình trạng giao thơng Việt Nam Nguồn: Internet Hình 2.5 Tình trạng ô nhiễm môi trường Việt Nam ... - xã hội Đảng ta thời kỳ đổi Do chúng tơi chọn đề tài: ? ?Một số vấn đề xã hội Việt Nam giải pháp giải dựa đường lối giải vấn đề xã hội Đảng? ?? làm tiểu luận kết thúc môn học Đường lối cách mạng Đảng. .. Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Tiểu luận tập trung nghiên cứu vấn đề xã hội Việt Nam đường lối giải vấn đề xã hội từ thời kỳ đổi Đảng Nhà nước ta Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận. .. điểm vấn đề xã hội thời kì -Đưa nhìn tổng quát vấn đề xã hội nước ta nêu lên nguyên nhân hệ vấn đề -Trình bày thực trạng vấn đề xã hôi ngày từ thơng qua số đường lối Đảng đưa giải pháp giải vấn đề