Giáo án cô ly (3b) tuần 18 (năm học 2020 2021)

Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 TUẦN 18 Thứ , ngày tháng năm 202 BUỔI SÁNG TOÁN : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mơc tiªu: Kiến thức: - Nhí quy t¾c tÝnh chu vi HCN vận dụng để tính đợc chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đế tính chu vi hình chữ nhËt Kĩ năng: Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vào giải tốn *BTCL: 1,2,3 Thái độ: GD Häc sinh cÈn thËn lµm bµi Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tác II.Chuẩn bị: - GV: £ ke, thưíc dµi.VÏ s½n mét HCN cã kÝch thưíc 3dm, 4dm - HS: SGK; v; bng III.Hoạt động dy học: A.Hot ng bản: Khởi động: - Việc 1: Toàn lớp làm bảng BT1 - Nêu đặc điểm HCN? Hình vng? -Việc 2: Chia - nhận xét *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm đặc điểm hình vng; hình chữ nhật HS có ý thức học tập tốt Phát triển lực tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Hình thành : - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng HĐ1 : Ơn tính chu vi hình - Việc 1: Quan sỏt hình tứ giác MNPQ có độ dài cạnh lần lợt 6cm, 7cm, 8cm, 9cm - Yờu cu HS tÝnh chu vi ? - Việc : Chia kết nhóm, trước lớp GV chốt-tuyên dương h/s làm tốt Mn tÝnh chu vi cđa mét h×nh ta lµm thÕ nµo? ( h/s nêu) *Đánh giá: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 + Tiêu chí: HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ + 7+ 8+ 9= 30cm Nắm quy tắc tính chu vi hình: Tổng độ dài cạnh (cùng đơn vị đo) - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời HĐ2 :TÝnh chu vi hình chữ nhật: - Vic 1: Quan sỏt hỡnh SGK yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD chiêu dài 4dm, chiều rộng 3dm - Vic 2: Chia kết theo cặp đôi - Việc 3: Chia kết trước lớp GV chữa bài: Bài giải: Chu vi HCN ABCD là: + + + = 14 (cm) Hoặc (4+ 3) x = 14 ( cm) Đáp số: 14 cm -Muèn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nh nµo? ( HS nêu) Kết luận: Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - YC h/s nhắc lại *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD 14cm (biết chiều dài 4cm; chiều rộng 3cm) Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời B Hoạt động thực hành -YC làm BT1,2,3 ( Tiếp sức cho h/s chậm) Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật: (Trang 87) - Việc 1: Làm cá nhân vào bảng - Việc 2: Chia nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Việc 3: Chia kết trước lớp- nhận xét- GVchốt kết *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Tính chu vi hình chữ nhật a/ chiều dài 10cm; chiều rộng 5cm là: (10 + 5) x 2= 30cm b/ chiều dài 2dm; chiều rộng 13cm là: (20 + 13) x 2= 66cm Biết đổi đơn vị đo độ dài cạnh hình chữ nhật đơn vị đo - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - HS tính toán cẩn thận - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 2: Bài toán – trang 87 - Việc 1: Đọc tốn, phân tích tốn - Việc 2: Làm vào Đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Chia kết trước lớp GV chữa Bài giải: Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (35 + 20) x 2= 110 (m) Đáp số: 110m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Vận dụng quy tắc để giải tốn liên quan đến tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật - HS giải tốn thành thạo - HS cẩn thận giải toán - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời – trang 87 - Việc 1: HS đọc yêu cầu đề ; trao đổi theo cặp đơi - Việc 2: HS dùng bút chì khoanh đáp án vào SGK, làm cá nhân - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp: nêu miệng * GV chữa bài: Đáp án C *Đánh giá: + Tiêu chí: HS khoanh đáp án C Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để tính kết (Hình chữ nhật ABCD (63 + 31) x 2= 188m/ Hình chữ nhật MNPQ (54 + 40) x 2= 188m) HS nhận biết hai hình chữ nhật có chu vi Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - HS tư duy, suy ngẫm; vận dụng tốt; phán đoán nhanh - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời, tôn vinh học tập C.Hoạt động ứng dụng: - Củng cố cách tính chu vi HCN - Về nhà luyện thêm cách tính chu vi HCN THỦ CÔNG: CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Hs biết vận dụng kĩ kẻ, cắt dán chữ học trước để cắt dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ quy trình kĩ thuật - Hs yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ * HS hnaj chês: Kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Mẫu chữ VUI VẺ - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ Học sinh - Giấy thủ công màu, giấy trắng làm Kéo thủ công, hồ dán, bút màu III Hoạt động dạy học: A Hoạt động * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp sinh hoạt văn nghệ * Hình thành kiến thức Ôn lại kiến thức kẻ, gấp, cắt chữ VUI VẺ Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm ơn lại cách kẻ, gấp, cắt VUI VẺ Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với giáo lớp * Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm quy trình kẻ, cắt , dán chữ VUI VẺ Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Hiểu quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ - Tích cực chia kết với bạn, nhóm - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp +Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập B Hoạt động thực hành Thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ -Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với cô giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm -Việc 2: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ thực hành -Việc 3: Cả nhóm thực -Việc 4: Các nhóm báo cáo kết với cô giáo lớp * Đánh giá: +Tiêu chí: HS cắt, dán quy trình chữ VUI VẺ - Kẻ ,cắt đẹp,đúng mẫu - Khéo léo, cẩn thận kẻ, cắt dán chữ -Sáng tạo, tự học giải vấn đề + Phương pháp: Quan sát; vấn đáp +Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Đánh giá kết học tập -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm -Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Cắt, dán chữ VUI VẺ quy trình + Chữ cắt thẳng, cân đối, kích thước + Dán chữ phẳng, đẹp -Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với giáo lớp C Hoạt động ứng dụng: -Trưng bày sản phẩm góc thư viện lớp - Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 Thứ , ngày tháng năm 202 BUI SNG CHU VI HìNH VUÔNG TON : I Mục tiêu: Kin thc: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính đợc chu vi hình vuông giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông K nng: Võn dng tt quy tắc tính chu vi hình vng vào giải tốn - Bài tập cần làm : 1,2,3,4 Thái độ: - GD HS cã ý thøc lµm bµi cÈn thËn, trình bày khoa học Nng lc: T hc giải vấn đề; hợp tác II Chuẩn bị:-GV :Thớc thẳng, phấn màu, vẽ sẵn HV có cạnh dm -HS: SGK; nháp; III Ho¹t ®éng dạy häc: A Hoạt động Khởi động: - Việc 1: YC lớp làm bảng sau: -Một sân chơi hình chữ nhật có chiều dµi lµ 52m vµ chiỊu réng 18m.TÝnh chu vi cđa sân chơi đó? - Mun tớnh chu vi hCN ta làm nào? - Gắn bảng nhận xét *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình chữ nhật (52 + 18) x 2= 140m Nắm quy tắc tính chu vi hình vng: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Hình thành kiến thức: - Giới thiếu bài, ghi đề lên bảng HĐ1: Giới thiệu c¸ch tÝnh chu vi hình vuông - Vic 1: Giáo viên vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh 3dm Y/C HS tính chu vi hình vuông - Vic 2: Yêu cÇu HS chun phÐp céng + + + thành phép nhân tơng ứng để tính (Lm vào giấy nháp) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Việc 3: Chia sẻ kết nhận xét GV chốt: Bài gii: Chu vi hình vuông ABCD là: + + + = 12 (cm ) Hoặc x = 12 (cm) Đáp số: 12 dm *Muèn tính chu vi hình vuông ta làm nào? ( HS trả lời) - Kết luận: Muèn tÝnh chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình vng ABCD 12cm (biết độ dài cạnh 3cm) Nắm quy tắc tính chu vi ca hỡnh vuụng: Lấy độ dài cạnh nhân víi - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - HS có thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời B Hoạt động thực hành Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu - Việc 1: HS làm việc cá nhân vào giấy nháp - Việc 2: Chia kết nhóm, thống kết - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV chốt kết *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình vng: Lấy độ dài cạnh nhân với Vận dụng cách tính để điền kết vào bảng - HS tư duy; suy ngẫm; điền nhanh, điền - HS có thức học tập tốt - Hợp tác; tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 2: Bài toán -Việc 1: Đọc toán, phân tích tốn - Việc 2: Giải vào Đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Chia sẽ, nhận xét Chữa bài: Bài giải: Độ dài đoạn dây là: 10 x = 40 (m) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 Đáp số: 40m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình vng: Lấy độ dài cạnh nhân với Vận dụng quy tắc để giải tốn liên quan đến tính chu vi hình vng - HS giải toán thành thạo; vận dụng quy tắc tốt - HS cẩn thận làm + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 3: Bài toán - Việc 1:- Nhóm trưởng điều hành (YC đọc tốn, phân tích tốn - giải vào vở) - Việc 2: Chia kết trước lớp Nhận xét Chốt Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60(m) Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20) x = 160 (m) Đáp số: 160 m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS củng cố lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Vận dụng quy tắc để giải tốn liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải tìm chiều dài HCN, sau áp dụng cơng thức để tính kết - HS giải toán thành thạo; vận dụng quy tắc tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời; tơn vinh học tập Bài 4: Bài tốn - Việc 1: Đo độ dài cạnh hình vng - Việc 2: Giải vào - Việc 3: Chia - đổi chéo kiểm tra kết Bài giải: Chu vi hình vng MNPQ là: x = 12 (cm) Đáp số: 12 cm *Đánh giá: + Tiêu chí: HS đo độ dài cạnh hình vng 3cm HS vận dụng quy tắc tính chu vi hình vng để tính kết Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - HS giải toán thành thạo; vận dụng quy tắc tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời; tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: l- Muốn tính chu vi hình vng ta làm ntn? - Nhận xét tiết TẬP ĐỌC: ÔN TẬP TIT I.Mục tiêu: Kin thc: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, đà học HKI - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, quy định CT (tc độ khoảng 60 chữ/ 15phỳt) khụng mc quỏ li - HS HTT đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ 60 tiếng/phút); viết tương đối đẹp CT (tốc độ 60 chữ/15 phút) Kĩ : Đọc diễn cảm; Rèn kĩ viết đúng, đảm bảo tốc độ; nét chữ mềm mại, đẹp Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết Năng lực: Hợp tác; tự học giải vấn đề II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ; nam châm, phiếu - HS: VBT, bút III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: *Khởi động - Việc 1: Tổ chức trò chơi : Hái hoa dân chủ - Phổ biến luật chơi, cách chơi ( HS hái hoa đọc bài- TLCH) - Việc 2: Nhận xét bạn đọc *Đánh giá: + Tiêu chí: - HD đọc đúng, rõ ràng, lưu lốt; đảm bảo tốc độ Trả lời câu hỏi xác + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời B Hoạt động thực hành: * Hướng dẫn ôn tập : HĐ HS đọc mục tiêu học theo nhóm HĐ Ôn tập đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời (chuẩn bị phút) -Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm lớn: CN trả lời cho nhóm nghe, bổ sung, nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu loát + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ Viết tả: Rừng nắng *Hướng dẫn nghe viết: - Việc 1: GV đọc đoạn cần viết - Việc 2: HS nắm nội dung viết: Vẻ đẹp rừng nắng - Việc 3: HS viết chữ khó vào nháp: uy nghi; tráng lệ; vươn thẳng, xanh thẳm Nhóm trưởng kiểm tra bạn * GV đọc HS viết vào vở: - Việc 4: HS viết vào Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm *Đánh giá: + Tiêu chí: Viết tả, đảm bảo tốc độ - Viết đẹp, nét chữ mềm mại - Giáo dục cho h/s viết cẩn thận - Hợp tác, tự học giải vấn đề + Phương pháp: Viết, vấn đáp + Kĩ thuật: viết nhận xét, tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: - VN đọc tập đọc; luyện viết Tập đọc - KC: ƠN TẬP TIẾT I.Mơc tiªu: Kiến thc: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI - Tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn (BT2) K nng : Đọc diễn cảm; hiểu từ tìm nhanh hình ảnh so sánh Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - HS giải toán thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 3: Bài toán Việc 1: Đọc toán – phân tích tốn – làm cá nhân vào Việc 2: Chia sẻ kết Việc 3: Kiểm tra kết quả-nhận xét GV chữa bài: Bài giải Cạnh hình vuông 24 : = (6 cm) Đáp số: cm *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình vng: Lấy độ dài cạnh nhân với Từ quy tắc, HS biết vận dụng để tính cạnh hình vng: lấy chu vi chia cho HS giải tốn có lời văn liên quan - HS giải tốn thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 4: Bài tốn: Việc 1: Đọc tốn – dựa vào tóm tắt - phân tích tốn – làm cá nhân vào Việc 2: Chia sẻ kết Việc 3: Kiểm tra kết quả-nhận xét Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 = 40 (m) Đáp số: 40 m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS hiểu “nửa chu vi hình chữ nhật” chiều dài cộng với chiều rộng Dựa vào tóm tắt để giải tốn: Tìm chiều dài chưa biết lấy nửa chu vi trừ cho chiều rộng HS vận dụng giải toán kết - HS tư duy, suy ngẫm, giải toán nhanh - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời; tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: - Chia với người thân cách tính chu vi HCN; hỡnh vuụng - Nhn xột tit hc TP C: ÔN TẬP TiÕt I Mơc tiªu: Kiến thức: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI - Điền nội dung vào Giấy mêi theo mÉu (BT2) Kĩ : Đọc diễn cảm; hiểu điền nhanh thông tin vào Giấy mời Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm Năng lực: Hợp tác; tự học giải vấn đề, đọc diễn cảm II Chuẩn b:- GV:Phiếu ghi tên tập đọc Bốn tờ A4 MÉu giÊy mêi - HS: VBT, bút III Ho¹t ®éng dạy häc: A Hoạt động Khởi động: - Sinh hoạt văn nghệ Hình thành kiến thức: - Giới thiếu bài, ghi đề lên bảng B Hoạt động thực hành: HĐ1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc 1: - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời Việc Nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; học thuộc lòng đoạn thơ TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu lốt Có ý thức đọc Phát triển lực tự học + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ2: Hưíng dÉn lµm bµi tËp GiÊy Mêi KÝnh gưi:……………………………… Líp … tr©n träng kÝnh mêi ……… Tíi dù ………………………………… Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 Vµo håi:……… , ngày Tại: Chúng em mong đợc đón tiếp Ngày tháng năm Lớp trởng - Việc : Đọc thông tin làm vào VBT - Việc : Chia nhóm- đổi chéo kiểm tra - Việc : Chia trước lớp GV nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS điền thơng tin Giấy mời, dựa theo mẫu Điền nhanh hiểu yêu cầu nội dung giấy mời Có ý thức làm cẩn thận Phát triển lực tự học hợp tác + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng Đọc cho người thân nghe Nhận xét tiết học Thứ , ngày tháng năm 202 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vng; giải tốn tìm phần số Kĩ năng: HS tính tốn nhanh, vận dụng tốt Bài tập cần làm: Bài 1, (cột 1,2,3), , Thái độ: GD HS tÝnh cÈn thËn lµm tính, giải toán Nng lc: T hc v gii vấn đề; hợp tác II Chuẩn bị : -GV: B¶ng phơ, nam châm -HS: SGK; nháp; vở, bảng III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Khởi động: - Việc 1: YC lớp làm bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 Tính cạnh hình vng biết chu vi 20 cm - Việc 2: Chia sẽ, nhận xét *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình vng 20 x 4= 80cm Nắm quy tắc tính chu vi hình vuông: độ dài cạnh nhân với Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Hình thành mới: - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng B Hoạt động thực hành: Bài tập 1: Tính nhẩm - Việc 1: Tổ chức trị chơi Xì điện Nêu luật chơi; thời gian chơi - Việc 2: - HS tham gia chơi - Việc 3: Nhận xét- tuyên dương *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm bảng nhân, chia học Tham gia chơi sôi - HS phán đốn nhanh; trả lời phép tính bảng học - HS có ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời; tơn vinh học tập Bài tập 2: Tính (cột 1,2,3): - Việc 1: HS làm cá nhân vào nháp Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm cách thực phép nhân, chia số có ba chữ số với (cho) số có chữ số Nắm thứ tự thực phép nhân (từ phải sang trái); phép chia (từ trái sang phải) HS đặt tính tính kết phép nhân phép chia - Tính tốn thành thạo - Rèn tính cẩn thận thực phép tính - Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh hoạc tập Bài tập 3: Bài toán - Việc 1: HS làm vào Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm GV chữa bài: Bài giải Chu vi vườn ăn hình chữ nhật là: (100 + 60 ) x = 320 (m) Đáp số: 320 m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Vận dụng quy tắc để giải kết tốn có lời văn - HS giải toán thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài tập : Bài toán - Việc 1: HS làm vào - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV chốt kết Bài giải: Số mét vải bán là: 81 : = 27 (m) Còn lại số mét vải là: 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm cách tìm phần số Vnaj dụng để giải tốn phép tính kết - HS giải toán thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời C.Hoạt động ứng dụng: - Các nhóm thi đua chia sẻ hiểu biết qua học CHÍNH TẢ: I Mơc tiªu: ƠN TẬP TIẾT Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 Kin thc: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn(BT2) Kĩ : Đọc diễn cảm; hiểu cách đặt dấu chấm dấu phẩy Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm Năng lực: Hợp tác; tự học giải vấn đề, đọc diễn cảm II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ; nam châm, phiếu - HS: VBT, bút III Hoạt động dy học: A Hot ng c bn Khởi động: TBHT tổ chức trò chơi: Hái hoa dân chủ - HS tham gia chơi GV nhận xét HS chơi Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng B Hoạt động thực hành HĐ1: Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng: Việc 1: - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời Việc Nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; học thuộc lòng đoạn thơ TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu lốt Có ý thức đọc Phát triển lực tự học + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ2 Làm tập:2 Đặt dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn - Việc 1: h/s đọc đoạn văn SGK Lớp đọc thầm - h/s ®äc phần giải: bình bát, bần -Vic 2: Làm vào vở.HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Chia làm trước lớp Nhn xột cha bi Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió, dông nh thế, đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng ®Êt - Khi đọc gặp dấu chấm (dấu phẩy) ta làm gì? (H: Khi đọc cần nghỉ câu) - Khi viết sau dấu chấm chữ viết gì? (H: viết hoa chữ sau dấu chấm) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS điền dấu chấm, dấu phẩy đoạn văn Hiểu cách đặt dấu phẩy dấu chấm câu Khi viết, sau dấu chấm cần viết hoa chữ Có ý thức làm cẩn thận Phát triển lực tự học hợp tác + Phương pháp: ghi chép ngắn; vấn đáp + Kĩ thuật: quan sát; đặt câu hỏi, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: - Đọc tập đọc cho người thân nghe - Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP TIẾT Kiến thức:- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI - Bớc đầu viết đợc th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mÕn (BT2) Kĩ : Đọc diễn cảm; viết thư; diễn đạt câu, dùng từ hợp lí Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm Năng lực: Hợp tác; tự học giải vấn đề, đọc diễn cảm II Chuẩn b: -GV: Phiếu ghi sẵn thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc lòng SGK - HS: VBT, bút III Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: Khởi động: -Việc 1: YC ôn tập đọc theo nhóm đơi - Việc 2: Đọc nhóm; đánh giá nhận xét Hình thành kiến thức: - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B Hoạt độngt hực hành: *HĐ 1: Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng: Việc 1: - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời Việc Nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; học thuộc lòng đoạn thơ TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu lốt Có ý thức đọc Phát triển lực tự học + Phương pháp: vấn đáp Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập * HĐ 2: Hãy viết thư thăm người thân người mà em quý mến (ông bà, cô bác; cô giáo, bạn cũ…) - Việc 1: Cá nhân đọc đề - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành thảo luận câu hỏi gợi ý: Em viÕt thư cho ? C¸c em muèn thăm hỏi ngời điều ? - Việc 3: Chia ý kiến nhóm, trước lớp + GV lÊy mét sè VD: ( Em viÕt thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ bà nghe tin bà bị ốm , vừa bệnh viện Em muốn biết sức khoẻ bà ? - Việc 4: HS đọc tham khảo thư gửi bà (SGK) - Việc 5: HS viết vào * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS viết thư thăm người thân người mà em quý mến (ông bà, cô bác; cô giáo, bạn cũ…) Lá thư nội dung, yêu cầu; diễn đạt câu rõ ràng, dùng từ hợp lí HS có ý thức làm cẩn thận Phát triển lực tự học hợp tác + Phương pháp: ghi chép ngắn; vấn đáp + Kĩ thuật: quan sát; đặt câu hỏi, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống kiến thức - Nhận xét tiết học Thứ , ngày tháng năm 2021 BUỔI SÁNG TỐN : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HKI (Theo kế hoạch nhà trường) TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HKI (Theo kế hoạch nhà trường) TNXH: VỆ SINH MƠI TRƯỜNG I Mơc tiªu: 1.Kiến thức: - Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi quy định Kĩ năng: Tích cực hợp tác chia Thái độ: Giáo dục cho h/s biết giữ gìn vệ sinh mơi trường; đổ rác nơi quy định Năng lực: Tự học, hợp tác II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - GV: Hình minh hoạ SGK phóng to - HS: VBT; SGK III./ Hoạt động dy học: A Hot ng c Khởi động: *Việc 1: Gọi h/s trả li: - Gia đình em gồm hệ? - Nêu số hoạt động thông tin liên lạc? * Việc 2: Nhận xét- tuyên dương Hình thành mới: * Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Ho¹t động 1: a) Sự ô nhiễm tác hại rác thải - Vic 1: Yêu cầu h/s c thụng tin SGK, quan sát hình 1, trang 68 SGK + HÃy nói cảm giác bạn qua đống rác? + Rác có hại nh nào? + Những sinhvật thờng sống đống rác? Chúng có hại sức khoẻ ngời? - Vic 3: Chia ý kiến, nhận xét GV chốt giảng: - KL: Trong loại rác thải có loại rác dễ bị thối rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, rán, muỗi, thờng sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh * Đánh giá: + Tiêu chí: HS biết ô nhiễm tác hại rác thải sức khoẻ người -Giáo dục cho h/s biết bảo vệ mơi trường, giữ gìn vệ sinh nơi khu vực sống - Tự học hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập Hoạt động 2: b) Việc làm sai - Vic 1: Yêu cầu HS quan sát hình trang 69 tranh ảnh su tầm đợc trả lời: Việc đúng, việc sai? - Vic 2: - Chia ý kiến Nhận xét - GV chốt * Đánh giá: + Tiêu chí: HS nói việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Giáo dục cho h/s biết phân loại rác, bỏ rác nơi quy định - Tự học hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập HĐ3: Liên h thc t (HS nờu ý kin) + Cần phải làm để giữ vệ sinh nơi công cộng? + HÃy nêu cách xử lý rác địa phơng em? - Nhận xét, tuyên dương * Đánh giá: + Tiêu chí: HS biết tầm quan trọng việc giữ vệ sinh nơi cơng cộng khu vực sinh sống Biết phân loại rác xử lí rác theo quy định địa phương - Giáo dục cho h/s biết bảo vệ môi trường - Tự học hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống kiến thức - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HKI (Theo kế hoạch nhà trường) BUỔI CHIỀU ƠN TỐN: TUẦN 18 (em tự luyện Tốn) I Mục tiêu : Kiến thức : - Biết làm tính nhân, chia bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng ; giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng Kĩ : Rèn kĩ tính tốn thành thạo ; vận dụng cách tính chu vi hình vng, hình chữ nhật vào giải tốn tốt 3.Thái độ : Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận làm Năng lực : Tự học giải vấn đề ; hợp tác II Chuẩn bị : GV : Bảng nhóm ; nam châm HS : Vở ÔLT ; bảng III Hoạt động dạy học : A Hoạt động 1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang 88) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B Hoạt động thực hành Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật (Tài liệu HD- T89) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ) *Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực tính chu vi hình chữ nhật: chiều dài cộng chiều rộng nhân với HS thực tính kết - Điền nhanh, điền Trình bày đẹp - HS có ý thức tích cực học tập - Hợp tác; tự học giải vấn đề + Phưương pháp: Viết +Kĩ thuật: viết nhận xét Bài 2: Em bạn viết vào chỗ trống: (Tài liệu HD – T89) Quan tâm h/s chậm tiến bộ: ) *Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực tính chu vi hình vng: độ dài cạnh nhân với HS thực tính kết - Điền nhanh, điền Trình bày đẹp - HS có ý thức tích cực học tập - Hợp tác; tự học giải vấn đề + Phưương pháp: Vấn đáp +Kĩ thuật: nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài 4: Đặt tính tính: (TLHD – T90) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực đặt tính nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) chữ số Nắm thứ tự thực tính theo thứ tự từ trái sang phải Đặt tính thẳng hàng thẳng cột Lưu ý phép chia : số dư nhỏ số chia - Rèn kĩ tính tốn thành thạo - Hào hứng , sôi chia kết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài 6: Giải toán (Quan tâm h/s chậm tiến bộ) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách tính chu vi hình chữ nhật, vận dụng vào giải tốn Biết tính chiều dài mảnh vườn (4 x = 4m), sau tính chu vi mảnh vườn (8+4) x 2= 24m Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Rèn kĩ giải tốn có lời văn thành thạo - Hào hứng, sơi chia kết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài : Giải toán (TLHD - 91) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách tính chu vi hình vng (độ dài cạnh nhân với 4), từ tìm cách tính độ dài cạnh hình vng có chu vi 80cm (lấy chu vi chia cho 4); ta có 80 : = 20cm - Rèn kĩ giải tốn có lời văn thành thạo - Giáo dục cho hs giải toán cẩn thận - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: * Đánh giá: +Tiêu chí: HS biết giải tốn có lời văn phép tính Biết tính chiều dài mảnh vườn x = 10m; Tính số mét dây thép gai cần mua (10 + 5) x 2= 30m - Rèn kĩ tư duy, suy luận sáng tạo giải tốn - Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia với bạn sôi - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời ÔN LUYỆN TV : TUẦN 18 (Em tự luyện Tiếng Việt) I Mục tiêu : Kiến thức : Đoc hiểu từ ngữ, hình ảnh, việc… đọc ; bước đầu nhận biết ý nghĩa đọc học ; biết liên hệ đọc với điều biết, chứng kiến - Tìm hình ảnh so sánh câu ; sử dụng dấu chấm, dấu phẩy viết câu - Viết thư cho người quen biết viết đoạn văn kể việc học tập lớp Kĩ năng: Tư ; suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Rèn kĩ viết thư ; diễn đạt câu, dùng từ Thái độ : Giáo dục cho học sinh khơng nên tham lam ích kỉ, phải biết yêu thương người thân gia đình Năng lực : Tự học giải vấn đề ; hợp tác Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 II Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhóm HS : TLHD; ÔLTV III Hoạt động dạy học : A Hoạt động Khởi động: Hát - vận động phụ họa Bài mới: Giới thiệu B Hoạt động thực hành Bài : Đọc truyện « Sự tích hoa thuỷ tiên» trả lời câu hỏi a,b,c,d: ( Quan tâm h/s chậm tiến bộ) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS trả lời câu hỏi đủ ý, xác - HS nắm nội dung bài: Phải sống hiền lành, thật may mắn đến với - HS suy nghĩ tư duy, tìm phương án trả lời - Giáo dục cho h/s có thái độ yêu thương anh em gia đình - Tự phục vụ, hợp tác + Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép nhắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 2: Viết câu có sử dụng biện pháp so sánh để tả vật tranh (TLHD – Trang 97) Quan tâm h/s chậm tiến * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS biết đặt câu có sử dụng biện pháp so sánh để tả rùa; liễu cành liễu; nấm - HS hiểu, đặt câu theo yêu câu xác - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Viết +Kĩ thật: Trình bày miệng; viết nhận xét Bài 3: Em bạn điền dấu chấm dấu phẩy thiếu vào chỗ thích hợp đoạn văn dây Chép lại đoạn văn :(TLHD – Trang 98) - Quan tâm h/s chậm tiến * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS đặt dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn Phân biệt từ sau dấu chấm phải viết hoa; dấu phẩy đặt câu nhằm phân biệt cụm từ thời gian (vào mùa gặt) - HS chép đoạn văn vào Trình bày đẹp - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Viết Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 +Kĩ thật: Trình bày miệng; viết nhận xét Bài 8: Viết đoạn văn kể cố gắng em trình học tập học kì vừa qua (TLHD –trang 98) * Đánh giá: + Tiêu chí: HS viết đoạn văn theo yêu cầu đề - Bài văn viết đủ ý, bố cục chặt chẽ, dùng từ, đặt câu hợp lý; diễn đạt mạch lạc Trình bày lưu lốt - Giáo dục cho h/s có ý thức học tập -Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Đọc lại đoạn văn đọc cho người thân nghe SHTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - HS thấy ưu khuyết điểm tập thể lớp tuần vừa qua - Nắm kế hoạch hoạt động tuần tới - Giáo dục cho em có ý thức thực cách tự giác nội quy,quy chế trường lớp II.Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: * Khởi động: - Kiểm tra vệ sinh Hát truyền thống: Sao em Đánh giá hoạt động tuần: - GV kiểm tra chuẩn bị trưởng Sao trưởng báo cáo chuẩn bị GV nêu nội dung tiết sinh hoạt GV yêu cầu trưởng chủ trì tiết sinh hoạt Sao trưởng: Nhận xét chung hoạt động tuần 18 Học tập: Thực tốt nề nếp Song số bạn chưa thực ý học tâp.Các trưởng nhóm cần phát huy vai trị Nề nếp: Thực tốt nề nếp hàng ngày Vệ sinh PQ: Thực nghiêm túc kế hoạch trường Lao động VSPQ hàng ngày sẽ, tích cực, thường xuyên - GV H nhận xét đánh giá HS mặt gồm: KT; NL, PC - Sao trưởng cho lớp đọc lời hứa Nhi dồng * Đánh giá: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 + Tiêu chí: + Đánh giá tình hình tuần qua - Biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn tại, hạn chế tuần qua - Có ý thức tự vươn lên xây dựng tập thể lớp vững mạnh - Tự học, hợp tác + Phương pháp: Quan sát vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Kế hoạch tuần tới: * Sao trưởng phổ biến phương hướng thực tuần tới: -Thực tốt nề nếp hàng ngày - Đồng phục qui định - Ôn tập kiến thức đầy đủ để khảo sát cuối học kì đạt kết tốt - Thực nghiêm túc hoạt động Liên đội Nhà trường đề Học làm đầy đủ trước đến lớp - Chấp hành tốt Luật ATGT; ATSN; ATTTTH; phòng dịch bệnh theo mùa - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh thực tốt ATđuối nước * Đánh giá: + Tiêu chí: Sao trưởng phổ biến việc làm giải pháp cụ thể, thiết thực để xây dựng tập thể vững mạnh - Có ý thức hoạt động chung Đồn kết thân thiện hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Tự học, hợp tác +Phương pháp: Quan sát vấn đáp + Kĩ thuật : ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời B.Hoạt động thực hành: - Sao trưởng: Triển khai đội hình vịng trịn đội hình chữ U - Tổ chức đọc thơ, kể chuyện, múa hát C Hoạt động ứng dụng: Sinh hoạt văn nghệ **************************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly ... cáo kết với cô giáo lớp * Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm quy trình kẻ, cắt , dán chữ VUI VẺ Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 - Hiểu quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI... xét đánh giá HS mặt gồm: KT; NL, PC - Sao trưởng cho lớp đọc lời hứa Nhi dồng * Đánh giá: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 + Tiêu chí: + Đánh giá tình hình tuần. .. chiều rộng HS vận dụng giải toán kết - HS tư duy, suy ngẫm, giải toán nhanh - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần 18 Năm học: 2020 - 2021 + Phương pháp: